Эссе на тему:"Танец в моей жизни"

Предпросмотр материала:

Педогог дополнительного образования,

Тренер ТСК « Вдохновение », ГДДЮТ ,

Г. Улан-Удэ, Быргазова Е.А.

Однажды в жизни ребенка происходит маленькое чудо, он приходит в танцевальный зал. Кого-то приводят родители, кто-то приходит сам, кто- то появляется из-за любопытства, но происходит самое главное, происходит встреча, встреча с прекрасным видом спорта - бальными танцами, встреча с педагогом, встреча с танцевальным коллективом. Более 20 лет я работаю в этом направлении и искренне считаю, что каждый ребенок талантлив, но талантлив по- своему. Моя задача увидеть, разглядеть в ребенке эту искорку и дать возможность раскрыться, дать возможность к самосовершенствованию. Бальный танец сегодня- это огромнейшее явление, в которое включены широкие аспекты понятий: спорта, искусства, педагогики, психологии, эстетики, этики. Для меня как для тренера очень важным является психология танцевального спорта: 1 .Взаимоотношения тренер-ученик. 2 .Тренер-ученик-родитель. 3. Атмосфера танцевального коллектива. 4 .Формирование личности ребенка. 5.Отношение ребенка к танцевальному делу , которому он отдает много сил и времени 6 .Процесс создания образа танцевальной пары. 7. Взаимоотношения в паре 8 .Достижения танцевальных пар на спортивных соревнованиях. В каждом танцоре тренер должен развивать: 1.Дисциплина. Воспитание в ребенке дисциплины, одна из первых задач педагога. Без дисциплины ученик не в состоянии воспринимать новый материал, запомнить пройденный урок, сфокусироваться на определенной задачи, отрабатывать исполнительские навыки. 2.Внимание.Дети в своем большинстве не умеют ни слушать, не слышать, они невнимательны к словам . Если ученик не умеет слышать и видеть, он не в состоянии получать информацию от педагога (тренера). Ученику необходимо учиться не просто смотреть, а видеть. 3.Вкус .Вкус к хорошей музыке, вкус к физическим нагрузкам, вкус к любознательности. Вкус – это стиль , а от стиля прямая дорога к индивидуальности. Я коснулась, на мой взгляд , главных аспектов для раскрытия способностей детей, но есть такие как развитие музыкальности(ритмичности),координации, взаимодействия в паре, т.д. Чтобы жить в ногу со временем, мы должны совершенствоваться сами. Необходимо регулярно пополнять свои знания , повышать свой профессионализм.(семинары, сборы, квалификационные экзамены) Огромное значение имеет работа с родителями. Родители детей должны стать соратниками. Нужно вовлекать их в мероприятия, которые проводит танцевальный клуб, проводить родительские собрания, где можно обсудить планы коллектива, результаты, достижения. Один из важных способов работы с родителями, это печатная информация : информационные стенды , выпуски буклетов, брошюр. В педагогическом коллективе самое важное это взаимопонимание, уважительное отношение друг к другу .Ведь совместная работа с хорошими взаимоотношениями ведет к достижению хороших творческих результатов всего коллектива. В заключении хочется сказать, бальные танцы стали спортивными, которые требуют специальной физической, хореографической, музыкальной, и психологической подготовки. Но не нужно забывать , что это искусство, это человеческое общение, это встречи ,некоторые из которых забудутся, другие останутся в памяти навсегда, это прекрасное путешествие в мир танца, когда нужно наслаждаться каждым мигом, который тебе подарила жизнь. «Перестают танцевать не потому что стареют ,а стареют потому что перестают танцевать.» Джесси Ньюбери.

Краткое описание материала

Представлено эссе на тему: "Танец в моей жизни"

Эссе на тему:"Танец в моей жизни"

Другое

Другие методич. материалы

DOCX

30.12.2014

3490

Другое

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Представлено эссе на тему: "Танец в моей жизни"

Автор материала

Быргазова Елена Анатольевна

педагог дополнительного образования

На сайте: 10 лет и 9 месяцев
Всего просмотров: 3736
Подписчики: 0
Всего материалов: 1

3736
просмотров
1
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Быргазова Елена Анатольевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.