Эссе «Я – воспитатель»

Эссе «Я – воспитатель»

В настоящее время во всем мире существует множество профессий, наиболее ключевой является профессия – воспитатель. Это даже не профессия, а суть жизни, которая представляет собой фундамент всех ремесел на земле. Задача воспитателя – развитие всесторонней личности, когда «сердце хочет верить и любить, а ум – мыслить». Цель моей работы – сделать так, чтоб в жизни моих воспитанников не было однообразных серых дней, дать свободу добру, любви и заботе. Я хочу, чтобы поняли и полюбили чудесное, полное жизни и ошеломляющих неожиданностей творческое "почему" современного ребенка. Я считаю, что в воспитании ребенка не может быть алгоритмов. Для педагога важным качеством является умение наблюдать и умение чувствовать своих детей. Нужно научиться понимать их, слушать, а также прислушиваться к ним. Ни в коем случае нельзя пренебрегать детскими чувствами и потребностями. В связи с этим, стремлюсь помочь родителям преодолеть жизненные кризисы ребенка и стать для него другом и опорой.

Кроме организации воспитательно-образовательного процесса, я как дошкольный работник занимаюсь разработкой методических пособий, изготавливаю демонстрационный и раздаточный материал, показываю открытые занятия для коллег, учителей, родителей воспитанников, провожу праздники и развлечения для своих ребят. Какие только роли за годы своей работы не случалось играть в детском саду. Мероприятия с детьми дают мне возможность мысленно вернуться в детство, чтобы проанализировать и переосмыслить некоторые моменты и лучше понять себя и своих маленьких воспитанников. Ведь дети – это чудо, мир неповторимого, источник вдохновения и жить одной жизнью с ними большое счастье. Пусть они все очень разные: кто-то любит побаловаться, кому-то очень нравится заниматься, а кто-то хочет, чтоб его все время хвалили. У всех ребятишек непростые характеры, но вместе мы справляемся с любыми невзгодами. Сколько же всего любознательного и привлекательного творится ежедневно в этой вселенной – в мире детства! Как хочется замедлить незабываемое время нашей так быстро летящей жизни! Мгновения радости, мгновения восхищения, мгновения неожиданности, мгновения счастья…

Развивая креативность воспитанников, я вместе с ними, учусь быть современным творческим педагогом. Начинаю плести нить собственных размышлений, в поисках новых рецептов, чтобы наша жизнь в группе не стояла на месте. Фактически из носителя готовой информации, превращаюсь в организатора исследовательской, познавательной деятельности для малышей. Познавая внешний мир, ребята усваивают верные названия предметов и явлений, качественные характеристики и взаимосвязь. Стараюсь проявлять чуткость и внимательность к каждому ребёнку, создавая в группе комфортную и доверительную атмосферу.

На сегодняшний день воспитатель должен быть современным человеком, способным усовершенствоваться, быстро хватать новое, владеть информационно цифровыми технологиями, использовать современные методики обучения и воспитания подрастающего поколения. Нельзя найти свое счастье, пытаясь быть кем-то другим. Для того чтоб быть самим собой, не нужно сравнивать себя с другими, нужно почувствовать себя, понять свою душу. И оборачиваясь назад, я понимаю, что та молодая, только начинающая свой профессиональный путь выпускница, все-таки сумела почувствовать себя и сделала правильный выбор! Выбор – о котором ни разу не пожалела!