ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ - ОСНОВА ПРАВИЛЬНОЙ РЕЧИ

ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ - ОСНОВА ПРАВИЛЬНОЙ РЕЧИ

Здравствуйте, уважаемые читатели. Если среди вас есть родители детей дошкольного воз- раста, то эта статья вам очень пригодится. В ней я хочу рассказать о фонематическом слухе и о том, как важно своевременно обратить внимание на его недоразвитие. А если кто-нибудь из вас задал себе вопрос: что такое фонематический слух и зачем он нужен, то вот вам опре- деление.

Фонематический слух – это способность различать звуки речи и опознавать их в речевом потоке; это умение дифференцировать все звуки родного языка.

Хорошо развитый фонематический слух обеспечивает правильное формирование звуко- произношения, чѐткое и внятное произнесение слов. Сформированность фонематического слуха является необходимым условием обучения детей умению производить звуковой анализ слов, подготовки их к овладению чтением и письмом в школе.

Хочется обратить ваше внимание на то, что в первый класс дети приходят с разным уров- нем подготовленности в области знания букв, чтения, письма, знакомства с книгами. У них различаются артикуляционные навыки, речевой слух, общеречевое развитие, память, внима- ние и т.п., но умение слышать, выделять речевые звуки, дифференцировать звуки на слух у каждого ребѐнка должно быть сформировано на высоком уровне. Только при этом условии ваш ребѐнок будет успешен в обучении чтению и письму. В противном случае, у перво- классника на уроках появится ряд проблем: он не сможет отличать парные согласные (твѐр- дые - мягкие, глухие - звонкие), свистящие и шипящие звуки, будет путать звуки и буквы при обучении грамоте. При обучении чтению и письму ошибки станут более явными. Труд- ности в первую очередь будут связаны с путаницей звуков, сложностью слияния звуков в слоги, а в дальнейшем и слиянием слогов в слова. На письме появятся постоянные ошибки. И если в первом классе родители не обратят на это внимание, то во втором классе к логопе- дическим проблемам могут присоединиться проблемы психологического характера. Я имею

в виду, что делая частые и систематические ошибки, ребѐнок будет получать плохие оценки, отсюда к процессу обучения в школе у него сложится негативное отношение и через некото- рое время он просто скажет: «Я не пойду в школу!».

А ведь всех этих проблем и трудностей овладения грамотной письменной речью в боль- шинстве случаев можно избежать, зная о значимости фонематического слуха.

Поэтому, уважаемые родители, ваша задача всеми силами стимулировать и помогать раз- вивать фонематический слух ребѐнка с раннего возраста, так как наиболее сензитивным (чувствительным) периодом к развитию фонематического слуха является возраст до 2 лет. В это время родители, которые много и правильно (без сюсюканья) разговаривают с ребенком, когда читают простые детские стихи, чистоговорки, понятные по смыслу малышу данного возраста, незаметно для себя развивают его фонематический слух. Существует множество специальных игр и упражнений, которые помогут вашему малышу сформировать фонемати- ческий слух. А пока, подводя итог всему вышесказанному, хочу ещѐ раз напомнить вам, что фонематический слух очень важен для правильного речевого развития. Им не стоит пренеб- регать, если вы хотите, чтобы ребѐнку было легко учиться в школе, чтобы он был общитель- ным и популярным, а не стеснялся лишний раз высказать своѐ мнение. Помните: где внима- ние - там и энергия, что тренируется - то развивается. Успехов!