Форма
отчета по воспитательной работе
МБОУ
«Кюереляхская СОШ им. С.Г. Коврова» за 2016-2017 учебный год классного
руководителя 8 класса
Константиновой
Айыыны Анатольевны
Цель
воспитательной работы: создать условия для формирования духовно-нравственной,
коммуникативной, творческой личности в рамках ФГОС
Задачи:
- Воспитание
чувства патриотизма к своему родному краю, республике, стране
- Воспитание
бережного отношения к природе, окружающей среде
- Формировать
коммуникативную деятельность учащихся
- Пробуждение
и укрепление интереса учащихся к отечественной истории и культуре, к
культурно-историческому наследию народов
- Усиление
роли семьи и общественных организаций в воспитании детей и привлечении ее
к организации учебно-воспитательного процесса в школе
- Сохранение
физического и нравственного здоровья подрастающего поколения
- Поддержание
и укрепление школьных традиций, способствующих созданию общешкольного
коллектива
- Совершенствование
структуры дополнительного образования
- Совершенствование
структуры психолого-педагогической диагностики.
Количество
учащихся: 6
Направления
воспитательной работы:
·
познавательная
деятельность
·
трудовое
воспитание
·
профориентационная
работа
·
художественно-эстетическая
деятельность
·
спортивно-оздоровительная
деятельность
·
духовно-нравственное
·
гражданско-патриотическое
воспитание
·
работа
с родителями
·
работа
с предметниками
Характеристика деятельности класса:
В 2016-2017 учебном году в 8 классе
обучаются 6 учащихся. Из них 2 девочки и 4 мальчика. Состав класса по возрасту
2002 года рождения.
Уровень знаний и умений в классе выше
среднего, высокая мотивация к учебе и хорошее прилежание. У учащихся
сформировано отношение к себе как школьнику и наблюдается позитивная внешняя
социальная мотивация обучения. Учащиеся положительно относятся к школе, их
привлекает внеурочная деятельность и прослеживается внутренний познавательный
интерес. Они имеют высокий средний балл по изучаемым предметам, проявляют
большой интерес к общественной жизни поселка, школы и класса.
Коллектив принимает активное участие в
общественной жизни школы, занимает призовые места.
Каждый ученик в классе имеет общественное
поручение в классе и в активе школы, ответственно и добросовестно относится к
своей должности.
Для выполнения разовых поручений учащиеся
сами объединяются в группы, класс становится более дружным, одноклассники
готовы отстаивать интересы друг друга.
Структура класса, характеристика
взаимоотношений:
Основной состав коллектива учится с
первого класса. Коллектив по итогам мониторинга воспитанности находится на выше
средней стадии. Преобладает желание трудиться сообща, помогать друг другу, быть
вместе.
Взаимоотношения учащихся с классным
руководителем и со взрослыми уважительное. Классный руководитель для них
является авторитетом.
Социальный
паспорт класса:
|
№п/п
|
Наименования
|
Всего
|
Семьи
|
|
1
|
Количество
детей обучающихся в классе
|
6
|
6
|
|
девочки
|
2
|
|
|
мальчики
|
4
|
|
|
2
|
Количество
детей из многодетных семей
|
1
|
|
|
3
|
Количество
детей-инвалидов
|
|
|
|
4
|
Количество
детей из семей, потерявших кормильца
|
|
|
|
5
|
Количество
детей, находящихся под опекой и попечительством
|
1
|
|
|
6
|
Количество
детей из семей-одиночек
|
1
|
|
|
7
|
Количество
детей из семей родителей -пенсионеров
|
1
|
|
|
8
|
Количество
детей из семей родителей-студентов дневного отделения
|
|
|
|
9
|
Количество
детей, подверженных девиантному поведению
|
|
|
|
10
|
Состоят
на внутришкольном контроле
|
1
|
|
|
11
|
Количество
детей из семей, состоящих в разводе
|
1
|
|
|
12
|
Количество
детей, оставленных на повторное обучение
|
|
|
|
13
|
Количество
детей из малообеспеченных семей
|
2
|
|
|
14
|
Количество
детей из неблагополучных семей
|
|
|
|
15
|
Количество
детей из семей с безработным/неработающим/ родителем
|
1
|
|
|
16
|
Количество
выбывших детей в другие школы
|
|
|
|
17
|
Количество
детей из семьи с единственным ребенком
|
|
|
|
18
|
Количество
детей из молодой семьи (до 35 лет)
|
|
|
1. Гражданско-патриотическое
воспитание:
1.2.
Мероприятия,
проведенные по данному направлению
|
№
|
Мероприятие
|
Дата проведения
|
|
1
|
Классные
часы
|
|
|
2
|
День
Суверенитета РС(Я)
|
26.09.2016
|
|
3
|
Конституция
РФ
|
16.12.2016
|
|
4
|
Час
мужества. Сталинградская битва
|
17.02.2017
|
|
5
|
День
Космонавтики
|
18.04.2017
|
|
6
|
ДеньРС(Я)
|
27.04.2017
|
2. Профилактика
правонарушений, воспитание правого сознания
|
№
|
Тема
классного часа
|
Дата
проведение
|
|
1
|
«Я
выбираюЗОЖ»
|
22.10.2016
|
|
2
|
Психологический
тренинг «Позитив»
|
28.10.2016
|
|
3
|
Профилактика
«ПАВ»
|
18.05.2017
|
|
№
|
ФИО ученика (родителя)
|
Тема индивидуальной профилактической
беседы
|
Дата проведение
|
|
1
|
Дягилев
Егор
|
«Я и
закон»
|
22.10.2017
|
3. Организация
рейдов силами учителей школы:
|
№
|
Дата проведения
|
Ответственные
|
|
1
|
17.10.2016
|
Константинова
А.А
|
|
2
|
05.05.2017
|
Константинова
А.А
|
4. Работа по
пропаганде ЗОЖ:
|
№
|
Тема
|
Дата
|
|
1
|
«Я
выбираю ЗОЖ»
|
22.10.2016
|
|
2
|
«МЫ за
ЗОЖ!!!»
|
18.05.2017
|
5. Работа по
профориентации:
|
№
|
Тема
|
Дата
|
|
1
|
«Выбор
профессии. Я и моя будущая профессия»
|
20.01.2017
|
6. Работа с
родителями. Родительские собрания:
|
№
|
Тема
|
Дата
|
|
1
|
Начала
учебного года. Планы
|
26.09.2016
|
|
2
|
Успеваемость
класса. Неделя открытых дверей. Школьный новый год
|
05.12.2016
|
|
3
|
Успеваемость
класса. Итоги года. Школьный праздник ЫСЫАХ
|
22.05.2017
|
7. Тема
самообразования классного руководителя
|
«Роль классного
руководителя в организации деятельности ученического коллектива, развитие
инициативы и самодеятельности учащихся»
|
8. Повышения
квалификации классных руководителей.
9. Профилактическая
работа с классными руководителями, учителями предметниками
|
№
|
Тема
|
Дата
|
|
|
«Половое
воспитание школьников по возрастам», «Суицидальное поведение подростков»
«Профилактика
ПАВ»
|
18.05.2017
1605.2017
17.05.2017
|
|
|
|
|
10. Шефская работа с
ветеранами
|
№
|
ФИО ветерана
|
Дата
|
Вид работы
|
|
1
|
Андреева
Зоя Алексеевна
|
06.05.2017
|
Уборка
территории дома
|
|
2
|
Яковлева
Мария Дмитриевна
|
06.05.2017
|
Уборка
территории дома
|
11. Опоздания,
пропущенные уроки за год:
|
№
|
ФИО
учащихся
|
Опоздания
|
Прогулы
|
По
болезни
|
|
1
|
Жиркова
Ирена
|
-
|
-
|
-
|
|
2
|
Игнатьева
Таня
|
-
|
-
|
120
|
|
3
|
Максимов
Юра
|
-
|
-
|
18
|
|
4
|
Романов
Андриан
|
-
|
-
|
120
|
|
5
|
Яковлев
Маркель
|
-
|
-
|
42
|
|
6
|
Дягилев
Егор
|
-
|
-
|
192
|
12. Участие в
конкурсах, достижения класса:
|
№
|
Мероприятие
|
Дата проведение
|
Место
|
|
1
|
Смотр
песни и строя
|
22.02.2017
|
1 место
|
|
2
|
Парад
профессий
|
Март
2017
|
2 место
|
|
3
|
Защита
проектов
|
Март
2017
|
участие
|
|
4
|
Новогодняя
стенгазета
|
Декабрь
2016
|
1 место
|
|
5
|
Новогодняя
пародия
|
Декабрь
2016
|
1 место
|
|
6
|
Новогодняя
елочка
|
Декабрь
2016
|
3 место
|
|
7
|
Уоланнар
аа5ыылара
|
Апрель
2017
|
1,2
места
|
|
8
|
Кросс в
памяти С.Г.Коврова
|
Май 2017
|
1,2,3
места
|
13. Достижения
учащихся:
|
№
|
ФИО учащихся
|
Мероприятие
|
Дата проведение
|
Место
|
|
1
|
Жиркова
Ирена
|
Улусный
биатлон им.С.Г.Коврова;
Школьный
кросс
|
19.04.2017
17.05.2017
|
2 место
1 место
|
|
2
|
Игнатьева
Таня
|
Улусная
выставка «Радуга Севера-2017»
|
Март
2017
|
участие
|
|
3
|
Максимов
Юра
|
Улусный
биатлон им.С.Г.Коврова;
Улусные
соревнования по настольному теннису;
«Уоланнар
аа5ыылара»
|
19.04.2017
Апрель
2017
Апрель
2017
|
3 место
2 место
2 место
|
|
4
|
Романов
Андриан
|
Улусные соревнования
по настольному теннису;
«Уоланнар
аа5ыылара»
|
Апрель
2017
Апрель
2017
|
3 место
участие
|
|
5
|
Яковлев
Маркель
|
Республиканские
соревнования по легкой атлетике;
«Уоланнар
аа5ыылара»
|
Февраль
апрель
|
1 место
1 место
|
|
6
|
Дягилев
Егор
|
Улусные
соревнования «Снежный барс»
|
Февраль
2017
|
участие
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14. Анализ работы за 2016-2017
год
Анализируя воспитательную работу с классом
в 2016-2017 учебном году, хочется сделать следующие выводы:
Задачи, поставленные на учебный год, в
целом реализованы, хотя достигнуть всего намеченного не удалось.
Наиболее удачными формами воспитательной
деятельности оказались:
– классные часы;
– классные праздники;
– трудовые дела;
Наибольший интерес у учащихся вызвали
общешкольные мероприятия:
– спортивные мероприятия
-школьные мероприятия
Выбор тем классных часов был обусловлен
преимущественно общешкольным планом и задачами, поставленными на год. Наиболее
приняты ребятами классные часы “Компьютер: за и против”, “О толерантности”,
“Курить – здоровью вредить”. Из всего этого можно сделать вывод, что ребята со
всех сторон развиты, занимают активную позицию в общественной жизни школы,
очень дружелюбны, открыты, стремятся к новым познаниям, самообразованию и
дальнейшему процветанию.
Проявились
такие проблемы:
2) Сохранение
здоровья и понимание его ценности для каждого.
3) Повышение
учебной мотивации.
4) Формирование
ценности семьи и семейных отношений.
5) Развитие
системы самоуправления.
6) Диагностика и
мониторинг деятельности.
На решение этих
выявленных проблем и будет направлена воспитательная работа в будущем году.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.