Формирование
имиджа общеобразовательного учреждения
Педагог-психолог
МАОУ гимназии №36
Савенко
Анна Петровна
Представление о
конкретном общеобразовательном учреждении, прежде всего, формируется благодаря
распространению в социуме знаний о целях его деятельности. Миссия МБОУ гимназии
№36 г.Краснодара – подготовить ученика к успешной жизни в современном, быстроменяющемся
обществе, заложив уже в школьном возрасте основы высокой образовательной и
социальной мобильности ребенка.
Сейчас над имиджем
гимназии работают различные структурные подразделения. Прежде всего – это
Управляющий совет гимназии, Штаб воспитательной работы, Ученический совет
гимназии. В их арсенале – создание дизайнерских переговорных площадок,
проведение совместных заседаний и организационно-деятельностных игр.
Сегодня мы можем говорить
о том, что образ гимназии складывался на протяжении вековой истории. Здание
лингвистической гимназии №36 – одно из самых старых зданий г.Краснодара.
Гимназическое здание на Бурсаковской построил областной архитектор Василий
Андреевич Филиппов в 1886 году. Стены его помнят многое и многих – визит
Александра III с семьей, лекции
Дмитрия Ивановича Эварницкоого, известного историка, этнографа, автора
солидного труда «История Запорожских казаков», провозглашённого королём поэтов
Игоря Северянина и многих – многих других.
Вековую историю имеет и
форма гимназистов, берущая свое начало с 1909 года. Учащиеся гимназии приняли
участие в проекте «Школьная форма как часть общей культуры».
В 2005 году к школе был
пристроен новый корпус, в котором 13 классов, оснащенных по последним
требованиям, предъявляемым к современному кабинету. Среди них –
специализированные кабинеты химии, физики, биологии. Имеется не только все
необходимое для проведения лабораторных работ, опытов, демонстрации наглядного
материала, но и специальная мебель. В гимназии имеется 2 кабинета, оснащенных
средствами вычислительной техники, подключен Интернет по высоко скоростной
линии xDSL.
В 2005 году гимназия
стала призером краевого конкурса на лучшую модель школьного питания. В двух
залах уютной и чистой столовой ребята получают вкусную и качественную пищу.
Наши дети привыкли к красиво сервированным столам, чистоте и уюту помещений
гимназии.
Нельзя не отметить
отлаженную работу спортивных секций и кружков. Немаловажную роль в жизни
гимназии играет новый спортивный зал, где имеется все необходимое для
проведения тренировок и соревнований, спортивных праздников.
Традицией стало и
ежемесячное издание школьной газеты, участие в социальных акциях под
руководством Штаба воспитательной работы и Ученического совета гимназии.
Но за этой внешней
атрибутикой, которая, конечно же, важна, кроется главное – неизменно высокое
качество образования, которое обеспечивают учителя гимназии. 85% из них имеют
высшую квалификационную категорию, «Заслуженный учитель
России» -1 педагог, «Заслуженный учитель Кубани» - 2 педагога, «Почетный работник
общего образования РФ» - 2 педагога, награждены Почетной грамотой Министерства
Образования – 4 педагога, «Отличник народного просвещения» - 5 педагогов, имеет
Грамоту Министерства Просвещения РСФСР – 1 педагог. Трудно
найти выпускника гимназии, не получившего высшего образования после ее
окончания.
Немало
выдающихся личностей, вписавших яркие страницы в истории нашей страны, учились
в стенах нашей гимназии. Каждый период истории открывает собственные имена:
Герой Советского Союза, 13 академиков Академии наук РФ, 4
члена-корреспондента, 5 Лауреатов Государственной Премии,
дипломаты, изобретатели, врачи журналисты. Многие из них являются почетными
жителями городов, улицы носят их имена. Среди выпускников известные всему
миру имена : Сирота Н.Н.-талантливый ученый, академик, создатель Института
физики твердых тел (сейчас институт носит его имя), Силантьев Ю.В.- народный
артист СССР, художественный руководитель и главный дирижер
эстрадно-симфонического оркестра Всесоюзного Радио и Центрального телевидения.
Заделом в развитии
системы управления гимназией (помимо уже существующих структур) стало основание
в марте 2006 года некоммерческой общественной организации Фонд «Стабильность»,
учредителями которого выступили граждане, ответственно заявившие свою позицию в
обеспечении развития гимназии, внедрения перспективных педагогических
технологий, реализации разнообразных социальных, культурных и образовательных
целей на базе гимназии № 36 г. Краснодара.
Гимназия является
первым учебным заведением края, ставшим лауреатом премии администрации
Краснодарского края в области качества. Премии в области качества
обеспечивают их лауреатам имидж лидера, репутацию надежного производителя
высококачественной и конкурентоспособной продукции или услуги, способствуют
привлечению новых партнеров и заказчиков, сохранению и увеличению существующей
доли рынка, ведут к росту прибыли и, соответственно, открывают новые деловые
возможности.
Мы стали
лауреатами конкурса общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные
программы, членами Клуба лидеров качества образования.
В течение девяти
лет гимназия является лауреатом конкурса инновационных проектов среди
образовательных учреждений муниципального образования город Краснодар.
Прошедший учебный год гимназия работала в статусе муниципального опорного
общеобразовательного учреждения.
С целью создания условий
для реализации индивидуальных творческих способностей учащихся в гимназии
создана сеть дополнительного образования. Результатом работы педагогов
дополнительного образования является участие и победы в творческих конкурсах,
проводимых в городе и крае. На протяжении многих лет учащиеся гимназии являются
победителями городских, краевых, а также всероссийских олимпиад.
Мы являемся более
конкурентоспособным образовательным учреждением, так как вариативная часть
учебного плана включает предметы, востребованные учащимися и их родителями – а
именно его лингвистическая составляющая. В 2009 году гимназия стала участником
международного проекта «Школы – партнеры будущего» под эгидой Гетевского
университета. А прошлый год ознаменовался призовым местом в международном видеоконкурсе
«Сказки» на немецком языке.
Имидж гимназии
существенно выигрывает, так как реализуется задача персонификации
воспитательной деятельности школы, уважаются индивидуальные жизненные цели,
запросы и интересы ученика, создаются благоприятные условия для его
самоопределения и самореализации.
Вот перечень достижений
гимназии в последние годы:
-
лауреат конкурса общеобразовательных учреждений внедряющих инновационные
образовательные программы (2007г.)
-
участник краевой целевой программы «Качество» (2007г.)
-
лауреат премии администрации Краснодарского края в области качества (2008г.)
-
член Клуба лидеров качества образования (2009г.)
-
муниципальная инновационная площадка по теме «Инновационная модель соуправления
общеобразовательным учреждением на основе участия общественной некоммерческой
организации как механизм
формирования демократического уклада гимназии» (с 2006г.)
-
лауреат международного конкурса «Школы – партнеры будущего» (2009г.)
- муниципальная инновационная
площадка по теме «Тьюторское сопровождение индивидуализации образования
как средство достижения нового качества общего образования в условиях
полилингвальной гимназии» (с 2009 г.)
- опорное общеобразовательное
учреждение (с 2012г.)
- 6 место на международном
видеоконкурсе «Сказки» среди школ – участников программы «Школы – партнеры
будущего) (2013 г.)
- муниципальная инновационная
площадка по теме «Тьюторская модель индивидуализации общего образования как
комплекс организационно-педагогических условий формирования у учащихся гимназии
универсальных способов деятельности: творчества, исследования, проектирования»
(с 2013 г.)
-
краевая инновационная площадка по теме Реализация педагогической модели
индивидуализации обучения в условиях введения ФГОС ОО как средство формирования
у учащихся гимназии метапредметных результатов образования:
гностических,
творческих, исследовательских, проектировочных умений» (с 2014г.)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.