Формирование звукопроизношения у глухих дошкольников посредством артикуляционной гимнастики и звукоподражания

• 1 слайд

  Учитель-дефектолог:
  Курапова Н.Г.
  Формирование звукопроизношения 
  у глухих дошкольников
  посредством артикуляционной гимнастики
  и звукоподражания
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Артикуляционная гимнастика проводится комплексно. Только ежедневные
  упражнения могут исправить речевые недочеты. Достаточно 5 увлекательных минут, чтобы ребенок не потерял интерес. В комплексе упражнений для гимнастики используются тренировочные занятия для развития мышц щек, губ, языка
  Это кошка. Сколько кошек? Посчитай.
  Это змея. Сколько змеек? Посчитай.
  

• 4 слайд

  Выбирается артикуляционная гимнастика согласно имеющейся проблеме. Проводятся упражнения в игровой форме, без принуждения. Занятия предусматривают использование развивающих игр, карточек с картинками. На занятиях задействованы мимические мышцы, пальцы рук. За время занятий дети не успевают устать и получают неоспоримую пользу.
  Это слон. Слон – большой или маленький?
  Где пчела? Она - большая или маленькая?
  

• 5 слайд

  В целях успешного закрепления задания на каждом занятии повторяются.
  Цель: развитие артикуляционной моторики.
  Это рыбки. Сколько всего рыбок? Посчитай.
  Это тигр. Сколько полосок
  у тигра на спине? Посчитай.
  

• 6 слайд

  Сколько свечек
  у девочки на торте? Посчитай.
  Это мишки.
  Сколько мишек у бочки? Посчитай.
  Это лягушки. Сколько лягушек? Посчитай.
  Это торт.
  

• 7 слайд

  Какого цвета флажки у мальчиков?
  Покажи, где большой, а где маленький шарик?
  Покажи, где большой, а где маленький мяч?
  

• 8 слайд

  Сколько собачек?
  Сколько молоточков?
  

• 9 слайд

  Звукоподражание
  

• 10 слайд

  Чтобы сформировать речь у ребенка, необходимо побуждать его к общению и учить подражать звукам. Процесс звукоподражания подразумевает повторение условных звуков, издаваемых животными, людьми, объектами неживой природы.
  Отработка  гласных.
  

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

  Регулярные занятия с ребенком при использовании ярких картинок способствуют запоминанию самих предметов и исходящих от них звуков. 
  В следствии регулярных занятий у ребенка повышается речевая активность,  совершенствуется артикуляция звуков, улучшается четкость и ясность произношения слогов и слов.
  

Краткое описание документа:

Презентация предназначена для индивидуальных занятий с детьми с нарушением слуха. С помощью презентации можно стимулировать речевое развитие дошкольников. В презентацию входят артикуляционная гимнастика и звукоподражание. Целенаправленные упражнения помогут подготовить артикуляционный аппарат ребенка к правильному произнесению нужных звуков.