3. ОЦЕНКА ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Основной целью оценки дисциплины
является оценка умений и знаний, ПК и ОК.
Оценка дисциплины
осуществляется с использованием следующих форм и методов контроля:
- устный опрос;
- тестирование;
- контрольная работа;
- практические занятия;
- дифференцированный зачёт.
3.1. Текущий и рубежный
контроль.
Материально-техническое
обеспечение фонда оценочных мероприятий.
Контрольно-оценочные мероприятия
проводятся в учебном кабинете № 14 «Инженерная графика».
Оборудование учебного кабинета:
- рабочее место
преподавателя;
- посадочные места по
количеству обучающихся;
- комплект учебно-наглядных
пособий «Основы инженерной графики»;
- комплект бланков
технологической документации;
- комплект учебно-методической документации (учебные пособия, карточки -
задания, тесты, технологические карты, рабочие листы);
- наглядные
пособия (плакаты, демонстрационные стенды, макеты);
- комплект инструментов и
приспособлений;
- комплект
дидактического материала (карточки-задания, тесты, раздаточный материал для
выполнения практических и контрольных работ).
Оборудование рабочих мест:
- чертежные принадлежности;
- рабочее место обучающихся;
- чертежная бумага.
Технические средства обучения:
- компьютер с программным обеспечением;
- мультимедийный проектор.
Комплект оценочных средств.
Комплект материалов для оценки
сформированности общих и профессиональных компетенций по дисциплины «Основы
инженерной графики».
Задания текущего контроля
Задания в форме устного опроса.
Раздел 1. Виды инженерного черчения.
Тема: «Введение в курс черчения»
1. Определение
стандарта.
2. Виды стандартов.
3. Обозначение
стандартов
4. Определение
формата.
5. Виды форматов.
6. Размер формата
А4.
7. Правила
оформления формата А4 и остальных.
8.Определение
масштаба.
9. Виды масштабов.
10.Как определить
масштаб чертежа.
11. Группы линий
чертежа.
12. Виды линий чертежа
по группам.
13. Назначение
линий чертежа.
14. Толщины линий
чертежа.
15. Правила
нанесения размеров.
16. Размерные
знаки.
17. Обозначение
одинаковых размеров.
18.Что значит
прочитать чертеж.
19. Ваши действия,
если изображение детали не помещается на формате.
20. Какие размеры
наносят на чертеже, если масштаб 5:1:
в 5 раз больше или
действительные?
Тема: «Основные правила оформления чертежей».
1. Расшифруйте ЕСКД и ГОСТ.
2. Каково различие между оригиналом, подлинником и копией?
3. Какие размеры сторон листа формата А4 установлены ГОСТ 2.301 -68?
4. Что называется масштабом чертежа?
5. Что такое угловой масштаб и в каких случаях его используют?
6. Какие линии чертежа применяются для осевых, центровых и линий
обрыва и какова их толщина относительно сплошной основной линии?
7. Каков угол наклона букв и цифр у шрифта к основанию строки?
8. Каково расстояние между параллельными размерными линиями, и между
размерными линиями и линией контура?
9. В каких случаях стрелка у размерной линии ставится только на одном
конце?
Тема: «Проекционное
черчение».
1. Как разделить отрезок на 4
равные части, не используя линейку?
2. Как разделить окружность на 6 и 8 равных частей?
3. Что называется сопряжением линий?
4. Какие кривые называются лекальными?
5. Назовите основные виды проекционных изображений.
6. Что называют аксонометрической проекцией?
7. В чем отличие между прямоугольными и косоугольными
аксонометрическими проекциями?
8. Назовите виды стандартных аксонометрических проекций.
9. Какие аксонометрические проекции называют изометрическими, а какие -
диметрическими?
10. Какую систему координат при построении аксонометрии предмета
11. Определение чертежа.
12. Виды чертежей.
13. Содержание чертежей.
14. Определение эскиза.
15. Отличие эскиза от чертежа.
16. Этапы выполнения эскизов.
17. Понятие проекции.
18. Виды проекций.
19. Элементы проецирования.
20. Определение аксонометрии.
21. Оси координат для построения
аксонометрии.
22. Правила построения аксонометрии.
23. Правила нанесения размеров на
изображение аксонометрии.
24. В чем необходимость построения
аксонометрии?
25. Понятие о прямоугольном проецировании.
Тема: «Машиностроительное черчение».
1. Что называют разрезом?
2. Как образуются простые и сложные разрезы предмета?
3. Что называют местным разрезом?
4. Как называют сечения в зависимости от их расположения на чертежах?
5. Для чего предназначены сборочные и монтажные чертежи?
6. Назовите основные виды изделий.
7. Какие бывают виды соединения деталей?
8. Какие соединения деталей относятся к разъемным, а какие - к
неразъемным?
9. Какие существуют виды крепежных и резьбовых соединений?
10. Какие бывают виды зубчатых передач?
11 . Что называют рабочим чертежом детали?
12. В чем отличие эскиза от рабочего чертежа?
13. В чем отличие сборочного чертежа от чертежа общего вида?
14. Какие размеры наносят на сборочных чертежах?
Тема: «Сечения и разрезы».
1. Определение
сечения.
2. Цели сечения.
3. Виды сечений.
4 Обозначение
сечений.
5. Понятие секущей плоскости.
6. Расположение
сечений на чертеже.
7.Определение
разреза.
9. Цели разреза.
10. Виды разрезов.
11. Виды простых разрезов.
12. Виды сложных разрезов.
13. Обозначение простых разрезов.
14.Обозначение
сложных разрезов.
15. Отличие
разрезов от сечений.
16. Как
обозначается сплошной материал в разрезах и сечениях.
17. Что такое
штриховка и ее назначение.
18. Какой линией
обозначается секущая плоскость.
19. Как располагается
секущая плоскость по отношению к детали.
20. Объясните
соединение части вида с частью разреза.
Тема: «Рабочие
чертежи деталей и эскизы»
1. Определение вида
детали.
2. Основные виды
детали.
3. Дополнительные
виды детали.
4. Расположение
видов на чертеже.
5. Определение
выносного элемента.
6. Обозначение
места выносного элемента..
7. Надпись над
выносным элементом.
8. Расположение
выносного элемента на чертеже.
9. Необходимость
эскизов на производстве.
10. Последовательность выполнения
эскизов.
11. Понятие отклонений размеров
12. Наиболее точные размеры на
чертеже.
13. Виды допусков формы. Их
обозначение.
14. Виды допусков расположения Их
обозначение.
15. Понятие годных размеров 100 ±
1.
16. Алгоритм обозначения резьбы.
17. Крепежные детали с резьбой.
18. Классификация резьб.
19. Назначение резьбы.
20. Обозначение резьбы на чертеже.
Тема: «Схемы».
1.
Какой чертеж называется
«схема»?
2.
Какая группа, Единой
системы конструкторской документации отвечает за Правила выполнения схем?
3.
Виды схем по ГОСТ
2.701-84.
4.
По назначению схемы
делятся на типы:
5.
Как типы схем обозначаются
на чертеже?
6.
Основные правила
выполнения схем: масштаб, расстояние между параллельными линиями и т.д.
7.
На каком расстоянии от основной
надписи располагается таблица с перечнем элементов?
8.
Правила выполнения, каких
схем устанавливает ГОСТ 2.704 – 76.
9.
Порядок присвоения
порядкового номера в обозначениях, в схемах:
10.
Какими цифрами нумеруются
валы в кинематических схемах?
11.
Устройство, это -
12.
Линия взаимосвязи – это
13.
Типы схем бывают:
14.
Чертежи схем выполняются
в масштабе:
15.
Расстояние между
соседними параллельными линиями должно быть не менее 3 мм?
16.
Что устанавливает ГОСТ
2.704 – 76.
17.
Определение схемы.
18.
Отличие схемы от чертежа.
19.
Виды схем по принципу
действия.
20.
Понятие о элементе схем.
21.
Назначение кинематической схемы.
22.
Элементы кинематической схемы.
23.
Назначение гидравлической схемы.
24.
Элементы
гидравлической
схемы.
25.
Назначение пневматической
схемы.
26.
Элементы
пневматической схемы.
27.
Назначение электрической схемы.
28.
Элементы
электрической схемы.
29.
Требования к схемам.
30.
Понятие
о перечне элементов.
31.
Условные
обозначения в схемах.
Раздел 2. Общие сведения о машинной
графике.
Тема: «Система автоматизированного
проектирования (САПР) на персональных компьютерах».
1
Каковы
преимущества в использовании САПР при выполнении чертежей?
2
Каков порядок
записи системы Автокад?
3
Какие действия
необходимо выполнить при разработки нового чертежа?
4
На какой аппаратуре
можно выполнить печать чертежей созданных машинным способом?
5
Назначение САПР. Уровни САПР и их возможности.
Задания
в форме тестирования.
При разработке тестов
использованы задания закрытого и открытого типов: выбрать правильный ответ
(альтернативные тесты), вставить пропущенное слово или словосочетание, дописать
предложение. На каждый вопрос может быть выбран один
или несколько правильных
ответов. Для некоторых тестов следует самостоятельно подобрать
недостающее слово.
Инструкция по выполнению
теста:
1.
Проверка готовности обучающихся к занятиям.
2.
Запрещается пользоваться какими-либо техническими средствами (телефоном с
интернетом и т.п.).
3.
Каждому присутствующему раздаётся вариант теста.
4.
Правильный ответ фиксируется галочкой.
5.
Чтобы исправить уже данный вариант ответа его необходимо аккуратно одной косой
линией зачеркнуть и выбрать новый вариант ответа (в противном случае все
исправления будут оцениваться как ошибочные).
6.
После проверки тестовых ответов до студентов доводятся оценки согласно Таблице.
Раздел 1.
Виды инженерного черчения.
Тема: «Основные правила оформления чертежей».
1. Какое обозначение по ГОСТу имеет формат размером 210×297 ?
А) А1; Б) А2; В) А4.
2. На каком месте чертежа располагается основная надпись?
А) в левом нижнем углу; Б) в правом нижнем углу;
В) в левом верхнем углу.
3. На какую величину должны выступать за контур изображения осевые и
центровые линии?
А) 3…5 мм; Б)5…10 мм; В)10…15 мм.
4. Какой знак
или букву следует нанести перед размерным числом при
указании диаметра окружности?
А) D; Б) R; В) Ø
5. Что
обозначает знак R перед размерным числом?
А) длину окружности;
Б) диаметр полуокружности;
В) радиус окружности.
6. Каким типом линий на чертеже обводят видимый контур детали?
А) сплошной тонкой линией;
Б) сплошной основной толстой линией;
В) разомкнутой линией
7. Какой из
вариантов соответствует масштабу увеличения?
А) М 1:2; Б) М 1:1; В) 2:1;
8. Где наносят размерные числа?
А) над размерной линией; Б) под размерной линией;
В) в любом месте.
9. Каким типом
линий выполняют на чертеже невидимый контур
детали?
А) сплошной тонкой линией; Б) сплошной основной толстой линией;
В) штриховой линией.
10. В каких
единицах указывают линейные размеры на чертежах?
А) в метрах; Б) в
дециметрах; В) в миллиметрах.
Ключ к тесту:
«Основные правила оформления чертежей».
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
|
В
|
Б
|
А
|
В
|
В
|
Б
|
В
|
А
|
В
|
В
|
Тема: «Оформление чертежа».
1. Что означает слово «формат»
а) размер книги, листа
б) контур
в) рамка
2. Какие размеры по ГОСТу имеет формат А4?
а) 297х210
б) 210х420
в) 420х841
3. С какой стороны формата располагается
поле для брошюровки?
а) сверху от кромки листа
б) справа от кромки листа
в) слева от кромки листа
4. Каковы размеры поля для брошюровки?
а) 30
мм
б) 20
мм
в) 25
мм
5. На каком месте поля чертежа
располагается основная надпись?
а) в левом нижнем углу
б) в правом верхнем углу
в) в правом нижнем углу
6. Какое обозначение по ГОСТу имеет формат
размером 210х297?
а) формат А2
б) форматА3
в) формат А4
7. Каковы габаритные размеры основной
надписи на чертежах?
а) 155х42
б) 185х55
в) 145х22
8. Какой из форматов имеет наибольшие
размеры?
а) А0
б) А1
в) А4
9. Какой линией обводят рамку и основную
надпись чертежа?
а) сплошной тонкой
б) сплошной основной толстой
в) штриховой
10. Как называется ограничение формата при
оформлении каждого чертежа?
а) контур
б) рамка
в) поле
Ключ к тесту: «Оформление чертежа».
|
№
вопроса
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
|
Ответ
|
а
|
а
|
в
|
б
|
в
|
в
|
б
|
а
|
б
|
б
|
Тема: «Типы линий».
1. Какой линией выполняются выносные и
размерные линии на чертеже?
а) толстой основной
б) штриховой
в) сплошной тонкой
2. Какую длину имеют штрихи штриховой
линии?
а) 1 – 2
мм
б) 8 – 10
мм
в) 2 – 8
мм
3. Чему равна толщина штрихпунктирной линии,
если на чертеже основная сплошная равна 0,8
мм?
а) 1
мм
б) 0,8
мм
в) 0,3
мм
4. Какова длина штрихов у штрихпунктирной
линии?
а) 5 – 30
мм
б) 1 – 4
мм
в) 30 – 35
мм
5. На пересечении каких линий должен лежать
центр окружности?
а) штриховых
б) штрихпунктирных
в) разомкнутых
6. На какое расстояние выводится за контур
изображения штрихпунктирная линия?
а) 2 – 5
мм
б) 5 – 10
мм
в) 10 – 15
мм
7. Какую линию используют как линию обрыва?
а) разомкнутую
б) сплошную тонкую
в) сплошную волнистую
8. Линия, состоящая из штрихов и
промежутков, называется…
а) штриховой
б) штрихпунктирной
в) штрихпунктирной с двумя точками
9. Как называется линия, с помощью которой
изображают видимый контур предмета?
а) сплошной основной толстой
б) сплошной тонкой
в) сплошной волнистой
10. Какая линия применяется для изображения
линии сгиба?
а) разомкнутая
б) штрихпунктирная с двумя точками
в) штрихпунктирная
11. Какую линию используют как линию
невидимого контура?
а) штриховую
б) штрихпунктирную
в) волнистую
12. В зависимости от какой линии выбирается
толщина линий чертежа?
а) сплошной толстой
б) сплошной тонкой
в) штриховой
13. Каким типом линий выполняются осевые и
центровые линии?
а) сплошной тонкой
б) сплошной толстой
в) штрихпунктирной
Ключ к тесту: «Типы линий»
|
№
вопроса
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
|
Ответ
|
в
|
в
|
б
|
а
|
б
|
б
|
в
|
а
|
а
|
б
|
|
№
вопроса
|
11
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ответ
|
а
|
в
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема: «Шрифты».
1. Чему соответствует высота цифр
чертежного шрифта?
а) высоте строчных букв
б) высоте прописных букв
в) половине высоты прописных букв
2. Различаются ли по написанию прописные и
строчные буквы А, Е, Т, Г, И?
а) различаются
б) не различаются
в) различаются только в написании отдельных
элементов
3. Чему равна высота строчных букв, имеющие
выступающие элементы в, д, б,
р, ф?
а) высоте прописных букв
б) высоте строчных букв
в) больше высоты прописных букв
4. Чему равна высота прописных букв шрифта
№7?
а) 5
мм
б) 7
мм
в) 10
мм
5. Какая величина принимается за размер
шрифта?
а) высота прописных букв
б) высота строчных букв
в) ширина прописных букв
6. Чему равна высота строчных букв шрифта
№14?
а) 7
мм
б) 10
мм
в) 14
мм
7. Какие номера чертежного шрифта
установлены ГОСТом?
а) 3; 4; 6; 8; 10; 12
б) 3,5; 5; 7; 10; 14
в) 2; 3; 4; 5; 7
8. Какой наклон букв чертежного шрифта
установлен ГОСТом?
а) 75 градусов
б) 70 градусов
в) 65 градусов
9. Соответствует ли высота прописных букв
размеру шрифта?
а) соответствует
б) не соответствует
в) соответствует в зависимости от номера
шрифта
10. Чему равна ширина строчных букв шрифта
№7?
а) 3,5
мм
б) 5
мм
в) 7 мм
Ключ к тесту: «Шрифты».
|
№
вопроса
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
|
Ответ
|
б
|
а
|
а
|
а
|
а
|
б
|
б
|
а
|
б
|
а
|
Тема: «Нанесение размеров».
1. Каким типом линий выполняются выносные и
размерные линии?
а) сплошной основной толстой
б) штриховой
в) сплошной тонкой
2. Как по отношению к размерной линии
располагают размерное число?
а) над размерной линией
б) под размерной линией
в) сбоку от размерной линии
3. Какова длина стрелки, ограничивающая
размерную линию?
а) 4 – 5
мм
б) 23
мм
в) 6 – 7
мм
4. Какую букву следует нанести перед
размерным числом при указании толщины детали?
а) R
б) L
в) S
5. В каких единицах указывают угловые
размеры на чертежах?
а) в радианах
б) в градусах
в) в миллиметрах
6. В каких единицах
измерения наносят размеры на строительных чертежах?
а) в метрах
б) в дециметрах
в) в миллиметрах
7. Как располагаются стрелки, если диаметр
окружности меньше 12 мм?
а) внутри окружности
б) вне окружности
в) под окружностью
8. Какую букву следует нанести перед
размерным числом при нанесении размера дуги окружности?
а) D
б) S
в) R
9. Какое расстояние оставляют между
параллельными размерными линиями?
а) 2 – 4
мм
б) 5 – 7
мм
в) 7 – 10
мм
10. Сколько раз на
строительных чертежах указываются один и тот же размер?
а) один раз
б) два раза
в) по необходимости возможно несколько раз
11. На какую величину
должны выступать за контур изображения осевых и центровых линий?
а) 3 – 5
мм
б) 5 – 10
мм
в) 10 – 15
мм
12. На каком расстоянии
от контура детали проводят размерную линию?
а) 5
мм
б) 8
мм
в) 10
мм
Ключ к тесту: «Нанесение размеров».
|
№
вопроса
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
|
Ответ
|
в
|
а
|
а
|
в
|
б
|
а
|
б
|
а
|
в
|
в
|
|
№
вопроса
|
11
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ответ
|
а
|
в
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема: «Проекционное
черчение».
1. С помощью
каких инструментов можно разделить отрезок на две равные части?
А) линейки и треугольника; Б) треугольника и
циркуля; В) линейки, треугольника и циркуля.
2. Сколько нужно провести дуг циркулем, чтобы
разделить прямой угол на три равные части?
А) 1; Б)2; В)3.
3.Плавный переход одной линии в другую
называется
А) соединение; Б) сопряжение; В) пересечение.
4. Фигура состоящая из двух опорных окружностей, сопряженных дугами
внутренним сопряжением называется
А) овал; Б) эллипс; В) парабола.
5. Укажите два основных способа проецирования
А) параллельный; Б) перпендикулярный; В)
центральный.
6. В каком проецировании проецирующие лучи
проходят через одну точку?
А) параллельный; Б) перпендикулярный; В)
центральный.
7 Главным видом предмета является
А) вид сверху; Б) вид спереди; В) вид сбоку.
8. Профильный вид изображения предмета
обозначается
А) H; Б) V; В)W.
9. Как обозначается невидимый контур на
чертеже
А) штрихпунктирной линией; В) штриховой
линией. Б) штрихпунктирной линией с двумя точками;
10. В прямоугольной проекции предмет может
иметь
А) 2 вида; Б) 3 вида; В) 4 вида.
11. Аксонометрической проекцией называют
А) изображение предмета вместе с осями
координат, к которым он отнесён, с помощью параллельных лучей и проецируемых на
одну плоскость; Б) изображение предмета на плоскости с помощью параллельных
лучей; В) изображение предмета на проецируемых плоскостях.
12. Аксонометрические оси обозначаются
А) А, Б, С; Б) Х, У, Z; В) 1, 2, 3.
13. Оси координат у прямоугольной
изометрической проекции расположены под углами А) 1350 , 1350 , 900 ; Б) 900 ,
900 , 900 , 900 ; В) 1200 , 1200 , 1200
14. У какой проекции данные по оси У делятся
на 0,5?
А) изометрической проекции; Б) диметрической
проекции; В) аксонометрической проекции.
15. Прямоугольная изометрия окружности
изображается в виде
А) эллипса; Б) круга; В) цилиндра.
Ключ к тесту: «Проекционное черчение».
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
|
В
|
В
|
Б
|
А,Б
|
А,В
|
В
|
Б
|
В
|
В
|
А,Б
|
А
|
Б
|
В
|
Б
|
А
|
Тема: «Геометрические
построения».
1.
Способ решения задачи, при котором ответ получают графическим путём без
каких-либо вычислений, называется…
а)
эскизом
б)
чертежом
в)
геометрическим построением
2.
Чтобы разделить окружность на шесть равных частей, от любой её точки нужно
отложить отрезки, равные …
а)
половине радиуса окружности
б)
радиусу окружности
в)
четвертую часть радиуса окружности
3.
Чтобы разделить окружность на четыре равные части, проводят два взаимно
перпендикулярных …
а)
диаметра
б)
радиуса
в)
отрезка
4.
Процесс расчленения выполнения чертежа на отдельные графические операции,
называется …
а)
алгоритмом
б)
геометрическим построением
в)
анализом графического состава изображения
5.
Можно ли с помощью треугольника и линейки провести несколько прямых
параллельных заданной прямой?
а)
только с помощью циркуля и линейки
б)
нельзя
в)
можно
6.
При помощи линейки и угольников с углами 30º, 60º, 90º и 45º, 45º, 90º можно
построить любой угол, кратный …
а)
15º
б)
10º
в)
20º
7. Чтобы построить правильный восьмиугольник, нужен инструмент …
а) циркуль
б) циркуль и линейка
в) линейка и треугольник
8.
Если из точки 1 лежащей на окружности провести дугу, радиусом равным радиусу
окружности, получим точки 2 и 3. Соединив точки 1, 2 и 3, получим …
а)
равнобедренный треугольник
б)
правильный треугольник
в)
остроугольный треугольник
9. Для чего нужны геометрические построения, изображённые на рисунке?
а)
для определения величины радиуса дуги
б)
для нахождения центра дуги
в)
для нахождения центра дуги и определения величины её радиуса
10. С какой целью мы выполняем такие построения?
а)
чтобы разделить отрезок прямой на равные части
б)
чтобы построить параллельные линии
в)
чтобы найти длину стороны треугольника
Ключ к тесту:
«Геометрические построения»
|
№
вопроса
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
|
Ответ
|
в
|
б
|
а
|
б
|
в
|
а
|
б
|
а
|
в
|
а
|
Тема: «Аксонометрические
проекции».
1.
Аксонометрические проекции предметов используют:
а)
для наглядного изображения изделий
б)
для чтения чертежей деталей
в)
для выполнения чертежей изделий
г)
для выполнения эскизов изделий
д)
для определения размеров изделий
2.
Аксонометрическую проекцию можно получить методом:
а)
прямоугольного проецирования
б)
косоугольного проецирования
в)
прямоугольного и косоугольного проецирования
г)
центрального проецирования
д)
параллельного проецировании
3.
Во фронтальной диметрической проекции углы между осями координат равны:
а)
1200 , 1350, 450
б)
900, 1350, 1200
в) 900, 450, 1350
4.
В прямоугольной изометрической проекции углы между осями равны:
а)
1200 , 450 , 1350
б)
900, 300, 1200
в)
900, 1350, 900
5.
Плоскость, на которой получают аксонометрическую проекцию называют
а)
аксонометрическая
б)
изометрическая
в)
диметрическая
г)
фронтальная
д)
горизонтальная
6.
Коэффициент искажения во фронтальной диметрической проекции равен
а)
2 по оси Х
б)
½ по оси Х
в)
½ по оси У
г)
2 по оси У
д)
2 по оси Z
7.
Коэффициент искажения в прямоугольной изометрической проекции равен
а)
2 по оси Х
б)
1 по всем осям
в)
½ по оси У
г)
2 по оси У
д)
2 по оси Z
8. Параллельно какой плоскости проекций
расположена окружность, показанная в изометрии
а) фронтальной
б) горизонтальной
в) профильной
г) вертикальной
д) аксонометрической
9. В какой аксонометрической проекции
выполнено изображение модели
а) Прямоугольная изометрическая
б) Фронтальная диметрическая
в) Прямоугольная диметрическая
г) Фронтальная изометрическая
д) Горизонтальная изометрическая
10. Параллельно какой плоскости проекций
расположен шестиугольник, показанный в изометрии
а) фронтальной
б) горизонтальной
в) профильной
г) вертикальной
д) аксонометрической
Ключ к тесту:
«Аксонометрические проекции»
|
№
вопроса
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
|
Ответ
|
а
|
а
|
в
|
б
|
а
|
в
|
б
|
а
|
б
|
в
|
Тема: «Проецирование геометрических тел».
1. На рисунке
показана проекция геометрического тела
а) призмы
б) треугольника
в) пирамиды
г) конуса
2. Проекция, какого геометрического тела
изображена на рисунке
а) призмы
б) прямоугольника
в) пирамиды
г) цилиндра
3. На рисунке показана проекция
геометрического тела
а) призмы
б) прямоугольника
в) пирамиды
г) цилиндра
4. На рисунке показана проекция
геометрического тела
а) пирамиды
б) конуса
в) цилиндра
г) треугольника
5. Проекция, какого геометрического тела
изображена на рисунке
а) шара
б) окружности
в) цилиндра
г) конуса
6. При пересечении призмы
секущей плоскостью β она делится на две части…
а) пирамиду и
усеченную пирамиду
б) две части призмы
в) две части цилиндра
г) на конус и усеченный конус
7. Геометрическое
тело полученное, пересечением пирамиды плоскостью
параллельной её основанию называется…
а) усеченный
конус и конус
б) усеченная пирамида и пирамида
в) пирамида и треугольник
г) конус и треугольник
Ключ к тесту: «Проецирование
геометрических тел».
|
№
вопроса
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
|
|
|
|
Ответ
|
в
|
а
|
г
|
б
|
а
|
б
|
б
|
|
|
|
Тема: «Технический
рисунок».
1. Основное отличие технического рисунка от
аксонометрической проекции:
а) вид изображения
б) способ изображения
в) количество изображений
г) размеры
2. Технология выполнения
технического рисунка:
а) придание с
помощью штриховки или наложения теней объемного изображения
б) выполнение от руки основных
контуров детали с учетом пропорций детали и формы
в) выполнение при помощи чертежных инструментов произвольного объемного
изображения детали
г) выполнение
аксонометрической проекции детали с нанесением для объемности штриховки или
теней
3. При выполнении технического
рисунка деталь:
а) мысленно
разделяется на простые геометрические тела
б) воспринимается
целиком вне зависимости от сложности и формы
в) изображается
произвольно вне зависимости от соотношения размеров и формы
4. Эскиз – это …
а) чертеж детали,
выполненный от руки и позволяющий изготовить деталь
б) объемное
изображение детали
в) чертеж, содержащий
габаритные размеры детали
5. Процесс мысленного расчленения
предмета на геометрические тела – это:
а) деление на
геометрические тела
б) анализ
геометрической формы
а) выделение отдельных
геометрических тел
г) разделение
детали на части
6. Наиболее освещённая часть
поверхности предмета называется:
а) собственной тенью
б) бликом
в) рефлексом
г) светом
7. Изделие, не имеющее, составных частей называют:
а) сборочной единицей
б) изделием
в) деталью
г) геометрическим телом
Ключ к тесту: «Технический рисунок»
|
№
вопроса
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
|
|
|
|
Ответ
|
б
|
б
|
в
|
а
|
б
|
б
|
в
|
|
|
|
Тема: «Машиностроительное
черчение».
1. Сечение – это …………
А) геометрическая фигура, полученная при
мысленном рассечении предмета плоскостью; Б) геометрическая фигура, полученная
при мысленном рассечении предмета плоскостью и все то, что находится за ней; В)
геометрическая фигура, полученная при мысленном рассечении предмета плоскостью
и все то, что находится перед ней.
2. Разрез – это …….
А) геометрическая фигура, полученная при
мысленном рассечении предмета плоскостью; Б) геометрическая фигура, полученная
при мысленном рассечении предмета плоскостью и все то, что находится за ней; В)
геометрическая фигура, полученная при мысленном рассечении предмета плоскостью
и все то, что находится перед ней.
3. Разрез по оси симметрии
А) обозначается; Б) не обозначается; В)
обозначается, если это необходимо.
4. На сложном разрезе чертежа может быть
А) одна секущая плоскость; Б) две секущие
плоскости; В) более двух секущих плоскостей. 5. Фигура сечения, входящая в
разрез штрихуется
А) только там, где сплошные части детали
попали в секущую плоскость; Б) на передней части предмета; В) как сплошная часть,
так и отверстия.
6. Разрез предназначен для А) выявления
устройства детали; Б) выявления устройства детали только в отдельном узко
ограниченном месте; В) выявления устройства детали и способы крепления детали
7. Местный разрез выполняют для
А) выявления устройства детали; Б) выявления
устройства детали только в отдельном узко ограниченном месте; В) выявления
устройства детали и способы крепления детали
8. Если разрез представляет собой
симметричную фигуру, то
А) изображают только половину детали и разрез;
Б) изображают всю деталь и место разреза; В) изображают деталь и вид разреза.
9. Как называется чертеж с изображением
изделия и других данных, необходимых для его сборки, изготовления и контроля?
А) сборочный чертеж; Б) габаритный чертеж; В)
монтажный чертеж.
10. Как называется чертеж с содержанием
контурного изображения изделия и данные, необходимые для его установки на месте
применения?
А) сборочный чертеж; Б) габаритный чертеж; В)
монтажный чертеж.
11. Документ с содержанием состава сборочных единиц,
комплекса или комплекта?
А) схема; Б) спецификация; В) экспликация.
12. Сколько видов соединения деталей? А) 2
вида; Б) 4 вида; В) 6 видов.
13. Как называются соединения, которые можно
разобрать без повреждений на отдельные детали и вновь собрать их? А) сборными;
Б) разборными; В) разъемными.
14. Какому виду соединений относится ШПИЛЬКА?
А) резьбовое; Б) штифтовое; В) шпоночное; Г) шлицевое
15. Укажите какие бывают профили резьбы?
А) плоский; Б) треугольный; В) прямоугольный;
Г) круглый; Д) трапецеидальный; Ж) упорный.
16. Как называется резьба, служащая для
соединения деталей?
А) соединительная; Б) крепежная; В) основная;
Г) ходовая.
17. Как расшифровывается обозначение S в форме
профиля ходовой резьбы?
А) плоский; Б) треугольный; В) прямоугольный;
Г) круглый; Д) трапецеидальный;
Ж) упорный.
18. Рабочие чертежи отличаются от проектных
чертежей те, что
А) документ содержит изображение детали и
данных, необходимых для ее изготовления и контроля; Б) документ определяет
основное конструктивное устройство и принципы работы изделия; В) документ в
виде условных изображений и обозначений составных частей изделия и связи между
ними.
19. Размеры на чертежах наносятся
А) числовое обозначение размеров ставится
независимо от изменения масштаба; Б) в миллиметрах без обозначения единицы
измерения; В) с обозначением единиц измерения (мм, см, м).
20. Размер квадрата или квадратного отверстия
обозначается
А) 30х30; Б) кв.30; В) 30.
21. Размеры на чертежах проставляются ……..
способами.
А) 2-я; Б) 3-я; В) 4-я.
22. Эскизом называется чертеж
А) без применения чертежных инструментов; Б) с
соответствием действительных размеров детали; В) выполнений с помощью чертежных
инструментов и с соблюдением масштаба.
23. Каково назначение сборочного чертежа?
А) Необходим для изготовления деталей
сборочной единицы; Б) Необходим для контроля сборки сборочной единицы; В)
Необходим как документ, несущий информацию об устройстве и принципе
взаимодействия сборочной единицы
24. Отметьте, что является упрощением, когда
на сборочном чертеже не показывают:
А) фаски и скругления малых радиусов; Б)
небольшие углубления и выступы; В) отверстия малых радиусов и осевые линии.
25. Что называется деталированием? А) это
процесс копирования отдельных деталей с чертежа сборочной единицы; Б) это
процесс составления рабочих чертежей по чертежу сборочной единицы; В) это
важнейший этап в проектировании сборочной единицы.
Ключ к тесту: «Машиностроительное
черчение».
|
№ вопроса
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
|
Ответ
|
А
|
Б
|
Б
|
Б,В
|
А
|
А
|
Б
|
А
|
А
|
В
|
Б
|
А
|
В
|
|
№
вопроса
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
21
|
22
|
23
|
24
|
25
|
|
|
Ответ
|
А
|
Б,В,Г,Д,Ж
|
А
|
Ж
|
А
|
А,Б
|
В
|
Б
|
А,Б
|
Б
|
А,Б
|
|
|
Тема: «Основные сведения о
конструкторской документации. Изображения – виды, разрезы, сечения».
- Их изготавливают из однородного по
наименованию и марке материала без применения сборочных операций:
а.
Детали
б.
Сборочные единицы
в.
Комплексы
г.
Комплекты
- Эти
конструкторские документы, выполненные таким образом, который обеспечивает
их идентичность с подлинником:
а.
Дубликаты
б.
Оригиналы
в.
Копии
г.
Подлинники
- Конструкторские
документы, по которым изготавливают подлинники, называются:
а.
Дубликаты
б.
Оригиналы
в.
Копии
г.
Подлинники
- Схема – это …
а.
Документ, показывающий в виде
условных изображений или обозначений составные части изделия и связи между ними
б.
Документ, содержащий изображение сборочной единицы
и данные, необходимые для её сборки и контроля
в.
Документ, определяющий состав сборочной единицы,
комплекса или комплекта
г.
Документ, определяющий конструкцию изделия,
взаимодействие его основных составных частей и поясняющий принцип работы
изделия
- На рисунке изображено:
а.
Сечение
б.
Разрез
в.
Местный вид
г.
Вид
- Изображение
плоской фигуры, которое получается при мысленном рассечении предмета одной
или несколькими плоскостями, показывающее только то, что получается
непосредственно в секущей плоскости:
а.
Разрез
б.
Местный вид
в.
Вид
г.
Сечение
На рисунке изображен:
а.
Ломаный разрез
б.
Простой разрез
в.
Ступенчатый разрез
г.
Комбинированный разрез
На рисунке изображен:
а.
Простой разрез
б.
Ломаный разрез
в.
Комбинированный разрез
г.
Ступенчатый разрез
На рисунке изображен:
а.
Комбинированный разрез
б.
Простой разрез
в.
Ломанный разрез
г.
Ступенчатый разрез
- На рисунке изображен:
а.
Простой разрез
б.
Ступенчатый разрез
в.
Ломанный разрез
г.
Комбинированный разрез
- На обозначении разреза А –А
знак означает:
а.
Что разрез выполнен в зеркальном отображении
б.
Что наклонный
разрез повёрнут, таким образом, чтобы его положение не отличалось от положения
предмета на главном виде
в.
Что разрез выполнен по замкнутому контуру
г.
Что разрез располагается на параллельной плоскости
проекций
Тема: «Общие сведения о чертежах»
1. Чертеж – это…
а) документ, предназначенный для
разового использования в производстве, содержащий изображение изделия и другие
данные для его изготовления
б) графический документ, содержащий
изображения предмета и другие данные, необходимые для его изготовления и
контроля
в) наглядное изображение,
выполненное по правилам аксонометрических проекций от руки, на глаз
2. Формат А4 соответствует размерам
(мм)…
а) 296×420
б) 420×596
в) 210×297
г) 594×481
3. Какое расположение формата А4 допускается
ГОСТом?
а) вертикальное
б) горизонтальное
в) вертикальное и горизонтальное
4. Масштаб – это расстояние между точками на
плоскости
а) да
б) нет
5. К масштабам увеличения относятся…
а) 2:1
б) 1:100
в) 1:2
г) 20:1
6. Условное изображение, выполненное с помощью
чертежного инструмента, называется…
а) чертежом
б) эскизом
в) техническим рисунком
7. Установить соответствие между обозначением
формата и размерами его сторон (мм)…
|
а) 841 х
1189
|
1) А2
|
|
б) 594 х 841
|
2) А3
|
|
в) 420 х 594
|
3) А0
|
|
г) 297 х 420
|
4) А4
|
|
д) 210 х 297
|
5) А1
|
8. Основная надпись должна быть расположена
а) в левом верхнем углу формата
б) в правом нижнем углу формата
в) в зависимости от положения формата
г) в левом нижнем углу формата
9. К масштабам уменьшения относятся…
а) 1:2
б) 2,5:1
в) 1:4
г) 40:1
10. Изображение предмета на чертеже, выполненного в
масштабе 1:2 относительно самого предмета будет…
а) больше
б) равно
в) меньше
г) больше или меньше в зависимости от формата
11. Условное изображение, выполненное от руки с
соблюдением пропорций, называется…
а) чертежом
б) эскизом
в) техническим рисунком
12. Сколько форматов А3 содержится в формате А1?
а) 2
б) 8
в) 4
г) 16
13. На каком расстоянии от краев листа проводят
рамку чертежа?
а) слева, сверху, справа и снизу – по 5
мм
б) слева, сверху и снизу – по 10 мм, справа – 25
мм
в) слева – 20 мм, сверху, справа и снизу – по 5
мм
14. Масштаб 1:100 обозначает, что 1
мм на чертеже соответствует действительному размеру, равному…
а) 100 мм
б) 100 см
в) 100 м
г) 100 дм
15. Размеры на чертежах проставляют…
а) в см
б) в дм
в) в мм
г) без разницы, указывают единицы измерения
16. Чтение чертежа правильно осуществлять в
следующей последовательности
а) название, материал, форма, размеры детали
б) размеры, материал, название, форма детали
в) материал, форма, название, размеры детали
17. Рамка основной надписи на чертеже выполняется…
а) основной сплошной толстой линией
б) штриховой линией
в) сплошной тонкой линией
г) любой линией
18. К прерывистым линиям относятся…
а) тонкая
б) штриховая
в) штрихпунктирная
г) волнистая
19. Масштаб 1:2, указанный на чертеже, означает…
а) уменьшение изображения
б) уменьшение детали при изготовлении
в) уменьшение изображения и детали
г) увеличение изображения
20. Числа, наносимые над размерной линией,
называются…
а) габаритными
б) масштабными
в) размерными
21. Какое обозначение твердости карандаша не
встречается?
а) ТМ
б) Т
в) М
г) МТ
22. Какие сведения не указывают в основной надписи?
а) наименование детали
б) количество изображений на чертеже
в) масштаб
г) материал, из которого изготовлена деталь
23. Толщина сплошной основной линии составляет…
а) 0,6 мм
б) 0,6…1,5 мм
в) 1,5 мм
г) 0,5…1,4 мм
24. При масштабе изображения 1:2 размеры
детали на чертеже должны быть указаны…
а) увеличенными в 2 раза
б) действительными размерами детали
в) уменьшенными в 2 раза
25. Линии, между которыми
выполняется линия со стрелками на концах, называются…
а) выносными
б) габаритными
в) размерными
26. Толщины всех линий чертежа задаются
относительно…
а) штриховой линии
б) основной сплошной толстой линии
в) сплошной тонкой линии
г) волнистой линии
27. Толщина штрихпунктирной линии равна…
а) s
б) s/2
в) s/2…s/3
г) s/3
28. Линии видимого контура детали выполняются…
а) сплошной толстой линией
б) сплошной волнистой линией
в) сплошной тонкой линией
г) штриховой линией
29. Буквой R обозначается…
а) расстояние между любыми двумя точками окружности
б) расстояние между двумя наиболее удаленными противоположными точками
в) расстояние от центра окружности до точки на ней
Ключ к тесту: «Общие сведения о чертежах»
|
№
вопроса
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
|
Ответ
|
б
|
в
|
в
|
б
|
а, г
|
а
|
а – 3, б – 5, в – 1,
г – 2, д – 4
|
б
|
а, в
|
в
|
|
№
вопроса
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
|
Ответ
|
б
|
в
|
в
|
в
|
в
|
а
|
а
|
б
|
а
|
в
|
|
№
вопроса
|
21
|
22
|
23
|
24
|
25
|
26
|
27
|
28
|
29
|
|
|
Ответ
|
г
|
б
|
г
|
б
|
а
|
б
|
в
|
а
|
в
|
|
Тема: «Правила разработки и оформления
конструкторской документации».
1. Конструкторская
документация создается на ....(сборочный) чертеж
2. Конструкторские
документы по стадии разработки подразделяются на комплект .......(проектной
) документации и ....... (рабочей) документации
3. Изделие,
изготовленное из однородного по наименованию и марке материала, без применения
сборочных операций - это......(деталь)
4. Изделие, составные части которого подлежат соединению
между собой сборочными операциями (на предприятии-изготовителе) - это .....(сборочная
единица)
5. Два и более специфицируемых изделий, не соединенных на
предприятии-изготовителе сборочными операциями, но предназначенные для
выполнения взаимосвязанных эксплуатационных функций - это .........(комплекс)
6. Каждое из специфицируемых изделий, входящих в комплекс,
служит для выполнения одной или нескольких основных функций, установленных для
всего....... (комплекса)
7. Два и более изделия, не
соединенных на предприятии-изготовителе сборочными операциями - это
.......(комплект)
8. Изделия, не изготовляемые на данном предприятии, а
получаемые им в готовом виде, кроме получаемых в порядке кооперирования -это
......(покупные) изделия
9. Совокупность конструкторских документов, которые должны
содержать принципиальные конструкторские решения, дающие общие представления
об устройстве и принципе работы изделия - это ......(эскизный проект)
10. Совокупность документов, содержащих окончательное
техническое решение и исходные данные для разработки рабочей документации -
это..... (технический проект)
11. Документ, выполненный на любом материале и
предназначенный для изготовления по нему подлинника - это.....(оригинал)
12. Документ, оформленный подлинными установленными
подписями и выполненный на любом материале, позволяющем многократное
воспроизведение с него копий - это..... ( подлинник )
13. Копия подлинника, обеспечивающая идентичность
воспроизведения подлинника, выполненная на любом материале, позволяющем снятие
с него копии - это ......(дубликат)
14. Документ, выполненный
способом, обеспечивающим идентичность его с подлинником, предназначенный для
непосредственного использования при разработке, в производстве, эксплуатации
и ремонте изделий - это ..... (копия)
Тема: «Схемы».
1. Графический конструкторский документ, на
котором показаны в виде условных изображений или обозначений составные части
изделия и связи между ними (ГОСТ 2.102-68) называется ......(схемой)
2. Соответствие видов схем их условным буквенным
обозначениям:
£
электрические Э
£
гидравлические Г
£
пневматические П
£
газовые Х
£
вакуумные В
£
оптические Л
£
энергетические Э
£
деления Д
£ комбинированные С
3. Соответствие основного назначения схем их
цифровым кодам:
£
структурные 1
£
функциональные 2
£
принципиальные 3
£
соединений 4
£
подключения 5
£
общие 6
£
расположения 7
£
объединенные 0
4. Отрезок линии, указывающий на наличие связи
между элементами и устройствами схемы - это линия......(взаимосвязи)
5. Все размеры графических обозначений
допускается .....(пропорционально) изменять (увеличивать
или уменьшать, если схема выполняется на листах небольшого формата)
6. Графические обозначения на схемах следует
выполнять линиями той же... (толщины), что и линии связи
7.
Условные графические
обозначения элементов изображают на схеме в положении, в котором они приведены
в соответствующих стандартах, или повернутыми на угол, кратный 900,
если в соответствующих стандартах ......(отсутствуют) специальные
указания
8.
Расстояние между двумя
соседними ......(линиями) условного графического обозначения
должно быть не менее 1мм
9.
Расстояние между
отдельными......( графическими) обозначениями не должно
быть не менее 2мм
Комплект
материалов для проведения контрольных работ.
Контрольная
работа по теме: «Машиностроительное черчение».
Задание. Выберите правильный ответ
1.
Какими размерами определяются форматы чертежных листов?
1)
Любыми произвольными размерами, по которым вырезан лист;
2)
Обрамляющей линией (рамкой формата), выполняемой сплошной основной линией;
3)
Размерами листа по длине;
4)
Размерами внешней рамки, выполняемой сплошной тонкой линией;
5)
Размерами листа по высоте.
2.
Где располагается основная надпись чертежа по форме 1 на чертежном листе?
1)
Посередине чертежного листа;
2)
В левом верхнем углу, примыкая к рамке формата;
3)
В правом нижнем углу;
4)
В левом нижнем углу;
5)
В правом нижнем углу, примыкая к рамке формата.
3. Толщина сплошной основной линии в
зависимости от масштаба изображения и формата чертежа лежит в следующих пределах?
|
1)
0,5 ...... 2,0 мм.;
|
2)
1,0 ...... 1,5 мм.;
|
3)
0,5 ...... 1,4 мм.;
|
|
4)
0,5 ...... 1,0 мм.;
|
5)
0,5 ...... 1,5 мм.
|
|
4.
По отношению к толщине основной линии толщина разомкнутой линии составляет?
|
1)
(0,5 ..... 1,0) S;
|
2)
(1,0 ..... 2,0) S;
|
3)
(1,0 ..... 2,5) S;
|
|
4)
(0,8 ..... 1,5) S;
|
5)
(1,0 ..... 1,5) S.
|
|
5.
Масштабы изображений на чертежах должны выбираться из следующего ряда?
1)
1:1; 1:2; 1:2,5; 1:3; 1:4; 1:5; 2:1; 2,5:1; 3:1; 4:1; 5:1.......
2)
1:1; 1:2; 1:2,5; 1:4; 1:5; 2:1; 2,5:1; 4:1; 5:1......
3)
1:1; 1:2; 1:4; 1:5; 2:1; 4:1; 5:1......
4)
1:2; 1:2,5; 1:4; 1:5; 2:1; 2,5:1; 4:1; 5:1......
5)
1:1; 1:2,5; 1:5; 2:1; 2,5:1; 5:1......
6.
Размер шрифта h определяется следующими элементами?
1)
Высотой строчных букв;
2)
Высотой прописных букв в миллиметрах;
3)
Толщиной линии шрифта;
4)
Шириной прописной буквы А, в миллиметрах;
5)
Расстоянием между буквами.
7.
ГОСТ устанавливает следующие размеры шрифтов в миллиметрах?
1)
1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10......
2)
1,5; 2,5; 3,5; 4,5; 5,5; 6,5......
3)
2; 4; 6; 8; 10; 12......
4)
1,8; 2,5; 3,5; 5; 7; 10; 14; 20......
5)
1; 3; 5; 7; 9; 11;13......
8.
Толщина линии шрифта d зависит от?
1)
От толщины сплошной основной линии S;
2)
От высоты строчных букв шрифта;
3)
От типа и высоты шрифта;
4)
От угла наклона шрифта;
5)
Не зависит ни от каких параметров и выполняется произвольно.
9.
В соответствии с ГОСТ 2.304-81 шрифты типа А и Б выполняются?
1)
Без наклона и с наклоном 600;
2)
Без наклона и с наклоном около 750;
3)
Только без наклона;
4)
Без наклона и с наклоном около 1150;
5)
Только с наклоном около 750.
10.
Какой может быть ширина букв и цифр стандартных шрифтов?
1)
Ширина букв и цифр одинакова;
2)
Ширина всех букв одинакова, а всех цифр другая;
3)
Ширина абсолютно всех букв и цифр произвольная;
4)
Ширина букв и цифр определяются высотой строчных букв;
5)
Ширина букв и цифр определяются размером шрифта.
11.
В каких единицах измерения указываются линейные и угловые размеры на чертежах?
1)
В сотых долях метра и градусах;
2)
В микронах и секундах;
3)
В метрах, минутах и секундах;
4)
В дюймах, градусах и минутах;
5)
В миллиметрах, градусах минутах и секундах.
12.
При нанесении размера дуги окружности (части окружности) используют следующий
знак?
1)
R; 2) Æ; 3) Ƥ2;
4) Нет специального обозначения; 5)
Сфера.
13.
На рисунке показаны правильные и ошибочные расположения размерных линий.
Определите, под каким номером обозначен правильный чертеж?
1) рис
1; 2) рис. 2; 3) рис. 3;
4) рис 4; 5) рис 5;
14.
Определите, на каком чертеже правильно записаны размерные числа
15.
На каком чертеже правильно нанесены величины диаметра и квадрата
1)
рис.1 2) рис.2 3) рис.3 4) рис.4 5) рис.6
16. Какими линиями выполняют вспомогательные
построения при выполнении элементов геометрических построений?
|
1)
Сплошными основными;
|
2)
Сплошными тонкими
|
3)
Штрихпунктирными;
|
|
4)
Штриховыми;
|
5)
Сплошной волнистой.
|
|
;
17. На каком расстоянии от контура
рекомендуется проводить размерные линии?
|
1)
Не более 10 мм;
|
2)
От 7 до 10 мм;
|
3)
От 6 до 10 мм;
|
|
4)
От 1 до 5 мм;
|
5)
Не более 15 мм.
|
|
18. На каком расстоянии друг от друга должны
быть параллельные размерные линии?
|
1)
Не более 7 мм;
|
2)
Не более 10 мм;
|
3)
От 7 до 10 мм;
|
|
4)
От 6 до 10 мм;
|
5)
Не менее 17 мм.
|
|
19.
Чему должен быть равен раствор циркуля при делении окружности на шесть равных
частей?
1)
Диаметру окружности.
2)
Половине радиуса окружности.
3)
Двум радиусам окружности.
4)
Двум диаметрам окружности.
5)
Радиусу окружности.
20.
В каком случае показано правильное расположение центровых линий окружностей ?
1)
№1; 2) №2; 3) №3;
4) №4; 5) №5;
21.
В каком месте должна находиться точка сопряжения дуги с дугой?
1)
В центре дуги окружности большего радиуса;
2)
На линии, соединяющей центры сопряжений дуг;
3)
В центре дуги окружности меньшего радиуса;
4)
В любой точке дуги окружности большего радиуса;
5)
Это место определить невозможно.
22.
Уклон 1:5 означает, что длина одного катета прямоугольного треугольника равна?
1)
Одной единице, а другого четыре;
2)
Пяти единицам, а другого тоже пяти;
3)
Пяти единицам, а другого десяти;
4)
Двум единицам, а другого восьми;
5)
Одной единице, а другого пяти.
23.
Какие проставляются размеры при выполнении чертежа в масштабе, отличном от 1:1?
1)
Те размеры, которые имеет изображение на чертеже;
2)
Увеличение в два раза;
3)
Уменьшение в четыре раза;
4)
Независимо от масштаба изображения ставятся реальные размеры изделия;
5)
Размеры должны быть увеличены или уменьшены в соответствии с масштабом.
24.
Конусность 1:4 означает, что?
1)
Диаметр основания составляет 1 часть, а высота 4 части;
2)
Диаметр основания составляет 4 части, а высота 1 часть;
3)
Диаметр основания составляет 1 часть, а высота 5 частей;
4)
Соотношение величин диаметра и высоты конуса одинакова;
5)
Диаметр составляет третью часть от высоты конуса.
25.
На каком чертеже рационально нанесены величины радиусов, диаметров, толщины
деталей и размеры, определяющие расположение отверстий?
1)
а) 2) б) 3) в) 4) г) 5) нет правильного ответа
Ключ к ответам.
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
21
|
22
|
23
|
24
|
25
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
х
|
х
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
х
|
х
|
|
2
|
х
|
|
|
|
х
|
х
|
|
|
х
|
|
|
|
|
|
|
х
|
х
|
х
|
|
|
х
|
|
|
|
|
|
3
|
|
х
|
|
|
|
|
|
х
|
|
|
|
|
|
|
х
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
х
|
|
|
|
|
|
|
х
|
|
|
|
|
|
|
|
|
х
|
|
|
|
5
|
|
|
х
|
х
|
|
|
|
|
|
х
|
х
|
|
|
|
|
|
|
|
х
|
х
|
|
х
|
|
|
|
Контрольная
работа проводится в виде тестового контроля по 25 вопросам, каждый вопрос оценивается
в 1 балл. Всего студент может набрать 25 баллов
Таблица соответствия данной системы
пятибалльной:
|
21 – 25 баллов
|
отлично
|
|
16 – 20 баллов
|
хорошо
|
|
15 баллов
|
удовлетворительно
|
|
менее 15 баллов
|
не удовлетворительно
|
Практические задания для оценки степени усвоения
дисциплины
(текущий контроль)
Требования, предъявляемые стандартами ЕСКД к выполнению практических
(графических) работ.
Единая система конструкторской документации (ЕСКД) –
важнейшая система постоянно действующих технических и организационных
требований, обеспечивающих взаимообмен конструкторской документации без ее
переоформления между отраслями промышленности и отдельными предприятиями. Она
позволяет обеспечить расширение унификации при конструкторской разработке
проектов промышленных изделий; упрощение форм документов и сокращение их
номенклатуры, а также графических изображений: механизированное и
автоматизированное создание документации и, самое главное, готовность
промышленности в организации производства любого изделия на любом предприятии в
наиболее короткий срок. В ЕСКД представлен комплекс государственных стандартов,
устанавливающих взаимосвязанные единые правила и положения о порядке разработки
и обращения конструкторской документации, применяемой различными организациями
и предприятиями. Эти единые правила распространяются и на учебную документацию,
к которой можно отнести выполняемые студентами графические задания, поэтому все
изображения должны быть выполнены четко, аккуратно и в соответствии с
требованиями ЕСКД.
Задания выполняются на листах
чертежной бумаги формата А4 (ГОСТ 2.301-68). После нанесения рамки на
листе в правом нижнем углу намечают размеры основной надписи задания, единой
для всех форматов. Форма основной надписи принимается в соответствии с
требованиями ГОСТ 2.104-68. Изображения необходимо выполнять в масштабе,
указанном в задании, но соблюдая ГОСТ 2.302-68. При заполнении основной и
других надписей требуется выполнять требования ГОСТ 2.304-81. При
нанесении размеров рекомендуется пользоваться ГОСТ 2.307‑68. При обводке
изображения следует принимать толщину основных линий 0,8 - 1,0
мм, а толщину остальных линий - согласно ГОСТ 2.303-68.
ПК1.3; ПК3.1;
ПК3.2; ПК3.3.
ОК 1 - ОК 8, формируемые в процессе
выполнения практических работ
Тема: Вычерчивание формата и основной
надписи.
Цель работы: изучить графические форматы типы основных надписей на чертежах
Проверяемые профессиональные
компетенции: ПК1.3; ПК3.1; ПК3.2; ПК3.3.
Все чертежи должны
выполняться на листах бумаги стандартного формата. Форматы листов бумаги
определяются размерами внешней рамки чертежа (рис. 3). Она проводится сплошной
тонкой линией. Линия рамки чертежа проводится сплошной толстой основной линией
на расстоянии 5 мм от внешней рамки. Слева для подшивки оставляют поле шириной
20 мм. Обозначение и размеры сторон форматов установлены ГОСТ 2.304—68. Данные
об основных форматах приведены в табл. 1.
Таблица 1
|
Обозначение
формата
|
Размеры
сторон формата, мм
|
|
А0
|
841х1189
|
|
А1
|
594х841
|
|
А2
|
420х594
|
|
А3
|
297х420
|
|
А4
|
210х297
|
Правила
и порядок выполнения работы.
Работу
выполняют в карандаше на листе формата А3 (297х420) или А4 (210х297) в
соответствии с приведенным образцом.
Чертеж
оформляют внутренней рамкой (в виде сплошной основной линии), от границ формата
с левой стороны оставляют поле для брошюровки 20мм, со всех остальных сторон –
по 5мм.
В
правом нижнем углу чертежа вычерчивают основную надпись (штамп) по ГОСТу
2.104–68* в
соответствии с рисунком 1. Рекомендуется следующее заполнение граф основной
надписи в условиях учебного процесса (сохранено стандартное обозначение граф):
графа 1 – наименование
детали или сборочной единицы (название темы, по которой выполнено задание);
графа 2 – обозначение
документа по принятой в колледже системе (название группы, год, номер по
списку, номер выполняемой работы – ЗЧС.31.2011.05.02.);
графа 3 – обозначение
материала детали (заполняют только на чертежах деталей);
графа 4 – не заполняют;
графа 5 – масса изделия
(не заполняют);
графа 6 – масштаб
изображения (в соответствии с ГОСТ 2.302-68* и ГОСТ 2.109-73);
графа 7 – порядковый номер
листа (на документах, состоящих из одного листа, графу не заполняют);
графа 8 – общее количество
листов документа (графу заполняют только на первом листе документа);
графа 9 – наименование
учебного заведения и номер группы;
графа 10 – характер
работы, выполняемой лицом, подписывающим документ, например: Разработал:
(студент)
Проверил:
(преподаватель)
графа 11 – чёткое
написание фамилий лиц, подписавших документ;
графа 12 – подписи лиц,
фамилии которых указаны в графе 11;
графа 13 – дата подписания документа
(указывается месяц и год).
Рис.1
Текст
на поле чертежа и в основной надписи выполняют шрифтом 3,5, 5 или 7 мм, а
размерные числа – 3,5 или 5 мм. Пример заполнения основной надписи дан на
рисунке 2.
Работу
выполняют в тонких линиях, затем производят окончательную обводку чертежа
линиями в соответствии с их назначением. Обводку начинают с проведения
штрихпунктирных и сплошных тонких линий, затем обводят основные сплошные линии:
сначала криволинейные участки, затем прямые.
Задание: на
листе чертежной бумаги формата А4 нарисовать линии рамки чертежа и основную
надпись.
Выполнение чертёжного шрифта.
Цель
работы: Изучить типы
чертежных шрифтов, получить навыки написания чертежным шрифтом.
Проверяемые
профессиональные компетенции: ПК1.3; ПК3.1;
ПК3.2; ПК3.3.
ГОСТ 2.304–81 устанавливает чертежные
шрифты, наносимые на чертежи и другие технические документы всех отраслей
промышленности и строительства.
Размер шрифта определяет высота h прописных букв в мм.
Толщина линии шрифта d зависит от типа и высоты шрифта
ГОСТ устанавливает следующие размеры
шрифтов: (1,8); 2,5; 3,5; 5; 7; 10; 14; 20 (табл. 1, 2). Применение шрифта 1,8
не рекомендуется и допускается только для типа Б.
Устанавливают следующие типы шрифта:
Тип А с наклоном 75° – d = (1/14)h;
Тип А без наклона – d = (1/14)h;
Тип Б с наклоном 75° – d = (1/10)h;
Тип Б без наклона – d = (1/10)h.
Параметры шрифтов приведены в таблицах 1
и 2.
Таблица 1 – Параметры шрифта, мм
|
Параметры
шрифта
|
Обозначения
|
3,5
|
5,0
|
7,0
|
10,0
|
14,0
|
|
А
|
Б
|
А
|
Б
|
А
|
Б
|
А
|
Б
|
А
|
Б
|
|
Высота
прописных букв
|
h
|
3,5
|
3,5
|
5,0
|
5,0
|
7,0
|
7,0
|
10
|
10
|
14
|
14
|
|
Высота
строчных букв
|
с
|
2,5
|
2,5
|
3,5
|
3,5
|
5,0
|
5,0
|
7,0
|
7,0
|
10
|
10
|
|
Расстояние
между буквами
|
а
|
0,5
|
0,7
|
0,7
|
1,0
|
1,0
|
1,4
|
1,4
|
2,0
|
2
|
2,8
|
|
Минимальный шаг строк
|
b
|
5,5
|
6,0
|
8,0
|
8,5
|
11,0
|
12,0
|
16,0
|
17,0
|
22
|
24
|
|
Минимальное
расстояние между словами
|
e
|
1,5
|
2,1
|
2,1
|
3,0
|
3,0
|
4,2
|
4,2
|
6,0
|
6,0
|
8,4
|
|
Толщина
линий шрифта
|
d
|
0,25
|
0,35
|
0,35
|
0,5
|
0,5
|
0,7
|
0,7
|
1,0
|
1,0
|
1,4
|
Таблица 2 – Ширина букв и цифр шрифта типа Б,
мм
|
Буквы и цифры
|
Относительный размер
|
3,5
|
5,0
|
7,0
|
10,0
|
14,0
|
|
Прописные
буквы
|
Б,
В, И, Й, К, Л, Н, О, П, Р, Т, У, Ц, Ч, Ь, Э, Я
|
6d
|
2
|
3
|
4
|
6
|
9
|
|
А,
Д, М, Х, Ы, Ю
|
7d
|
2.5
|
3.5
|
5
|
7
|
11
|
|
Ж,
Ф, Ш, Щ, Ъ
|
8d
|
3
|
4
|
5.5
|
8
|
12
|
|
Е,
Г, З, С
|
5d
|
1.8
|
2.5
|
3.5
|
5
|
7
|
|
Строчные
буквы
|
А,
б, в, г, д, е, з, и, й, к, л, н, о, п, р, у, х, ч, ц, ь, э, я
|
5d
|
1.8
|
2.5
|
3,5
|
5
|
7
|
|
м,
ъ, ы, ю
|
6d
|
2
|
3
|
4
|
6
|
9
|
|
ж,
т, ф, ш, щ
|
7d
|
2.5
|
3.5
|
5
|
7
|
11
|
|
с
|
4d
|
1.6
|
2
|
3
|
4
|
6
|
|
Цифры
|
2,
3, 5, 6, 7, 8, 9, 0
|
5d
|
1.8
|
2.5
|
3,5
|
5
|
7
|
|
1
|
3d
|
1
|
1.5
|
2
|
3
|
4
|
|
4
|
6d
|
2
|
3
|
4
|
6
|
9
|
Задание. Шрифтом размера 10 типа
Б написать изображенные букв алфавита (строчные и прописные), цифры от 0 до 10
и два любых слова. Образец выполнения задания приведен на рисунке 1.
Указания
к выполнению задания.
Сначала нужно заготовить лист
бумаги стандартного формата А4 с рамкой на расстоянии 5
мм от краев сверху, справа и снизу и 20
мм слева.
Последовательность выполнения
задания по написанию стандартного шрифта типа Б размером 10 следующая:
– проводят все
вспомогательные горизонтальные прямые линии, определяющие границы строчек
шрифта;
– откладывают расстояние
между строчками, равное 15 мм;
– откладывают высоту шрифта h, т. е. 10 мм;
– откладывают отрезки, равные
ширине букв плюс расстояние между буквами;
– проводят наклонные линии
для сетки под углом 75° при помощи двух треугольников: с углом 45° и с углами
30° и 60°.
Пример
выполнения задания
Практическая работа 3
Линии чертежа.
Цель работы: получение навыков в проведении линий и пользования
чертежными инструментами
Все чертежи выполняются линиями различного назначения,
начертания и толщины (таблица 3). Толщина линий зависит от размера, сложности и
назначения чертежа. Согласно ГОСТ 2.303–68 для изображения изделий на чертежах
применяют линии различных типов в зависимости от их назначения, что
способствует выявлению формы изображаемого изделия.
Таблица 1 – Типы линий
|
Начертание
|
Толщина линии по отношению к толщине основной линии
|
Наименование
Применение
|
|
|
s
|
Сплошная
толстая основная линия выполняется толщиной,
обозначаемой буквой s, в пределах от 0,5 до 1,4
мм в зависимости от сложности и величины изображения на данном чертеже, а
также от формата чертежа. Сплошная толстая линия применяется для изображения
видимого контура предмета, контура вынесенного сечения и входящего в состав
разреза.
|
|
|
s/3–s/2
|
Сплошная
тонкая линия применяется для изображения размерных
и выносных линий, штриховки сечений, линии контура наложенного сечения,
линии—выноски, линии для изображения пограничных деталей
("обстановка").
|
|
|
s/3–s/2
|
Сплошная
волнистая линия применяется для изображения линий
обрыва, линия разграничения вида и разреза
|
|
|
s/3–s/2
|
Штриховая
линия применяется для изображения невидимого
контура. Длина штрихов должна быть одинаковая. Длину следует выбирать, в
зависимости от величины изображения, примерно от 2 до 8
мм, расстояние между штрихами 1...2 мм.
|
|
|
s/3–s/2
|
Штрихпунктирная
тонкая линия применяется для изображения осевых и
центровых линий, линий сечения, являющихся осями симметрии для наложенных
или вынесенных сечений. Длина штрихов должна быть одинаковая и выбирается в
зависимости от размера изображения, примерно от 5 до 30
мм. Расстояние между штрихами рекомендуется брать 2...3 мм.
|
|
|
s/2–2s/3
|
Штрихпунктирная
утолщенная линия применяется для изображения
элементов, расположенных перед секущей плоскостью ("наложенная
проекция"), линий, обозначающих поверхности, подлежащие
термообработке или покрытию.
|
|
|
s/3–s/2
|
Разомкнутая
линия применяется для обозначения линии сечения.
Длина штрихов берется 8...20 мм в зависимости от величины изображения.
|
|
  
|
s/3–s/2
|
Сплошная
тонкая с изломами линия применяется при длинных
линиях обрыва.
|
|
|
s/3–s/2
|
Штрихпунктирная
с двумя точками линия применяется для изображения
деталей в крайних или промежуточных положениях; линии сгиба на развертках
|
Качество чертежа во многом зависит от качества и наладки
инструментов, а также от ухода за ними. Чертежные инструменты и принадлежности
необходимо содержать в полной исправности.
После работы инструменты следует протереть и убрать в сухое
место. Это предупреждает коробление деревянных инструментов и коррозию
металлических. Перед работой следует вымыть руки и протереть мягкой резинкой
угольники и рейсшину.
Карандаши. Аккуратность и
точность выполнения чертежа в значительной мере зависят от правильной заточки
карандаша. Заострить графит можно с помощью шлифовальной шкурки. Учащийся
должен иметь три марки карандаша: М–B, ТМ–HB и Т–H. При выполнении чертежей тонкими линиями
рекомендуется применять карандаш марки Т. Обводить линии чертежа надо
карандашом ТМ или М. В циркуль следует вставлять грифель марки М.
Циркуль круговой применяется
для вычерчивания окружностей. В одну ножку циркуля вставляют иглу и закрепляют
ее винтом, а в другую — карандашную вставку. Для измерения размеров и
откладывания их на чертеже применяют вставку с иглой.
Кронциркуль применяется для
вычерчивания окружностей малого диаметра (от 0,5 до 10
мм). Вращающаяся ножка для удобства пользования свободно перемещается вдоль
оси кронциркуля. При вычерчивании окружностей больших радиусов в ножку циркуля
вставляют удлинитель в котором закрепляют карандашную вставку.
Линии наносятся в определенном направлении:
Горизонтальные линии проводят слева направо, вертикальные —
снизу вверх, окружности и кривые — по часовой стрелке. Центр окружности должен
обязательно находиться на пересечении штрихов осевых и центровых линий.
Штриховку
на чертежах выполняют в виде параллельных линий под углом 45° к осевой линии
или к линии контура, принимаемой в качестве основной. Наклон линий штриховки
может быть как влево, так и вправо. Две соприкасающиеся фигуры штрихуют в
разных направлениях. Если к двум соприкасающимся фигурам прилегает третья, то
разнообразить штриховку можно увеличением или уменьшением расстояния между
линиями штриховки. Неметаллические материалы, в том числе волокнистые
монолитные и плитные (прессованные) в сечениях штрихуют в клетку.
Задание: Вычертить приведенные линии и
изображения (в соответствии с вариантом задания рисунок 1, 2), соблюдая
указанное их расположение. Толщину линий выполнять в соответствии с ГОСТ 2.303
– 68, размеры не наносить. Задание выполнять на листе чертежной бумаги формата
А4.
Указания по выполнению задания.
Выполнение задания удобнее начинать с
проведения через середину внутренней рамки чертежа тонкой вертикальной линии,
на которой делают пометки в соответствии с размерами, приведенными в задании.
Через намеченные точки проводят тонкие вспомогательные горизонтальные линии,
облегчающие проведение графической части задания. На вертикальных осях,
предназначенных для окружностей, наносят точки, через которые проводят
окружности указанными в задании линиями.
На учебных чертежах сплошную основную толстую линию выполняют обычно
толщиной s = 0,8…1 мм.
Рисунок 1 – четные номера вариантов
Рисунок 2- нечетные номера вариантов
Практическая
работа № 3
Тема: Нанесение
размеров (выносные и размерные линии; расположение размерных чисел)
Цели:
1.
Закрепить
теоретические знания по теме;
2.
Научится
правильному нанесению размеров.
3.
Проверяемые
профессиональные компетенции: ПК1.3; ПК3.1; ПК3.2; ПК3.3.
Оборудование и инструменты:
Учебник, линейка, карандаш, транспортир,
циркуль, ластик, листы формата А4.
Порядок выполнения:
- Изучить рекомендуемую литературу и методические рекомендации по
выполнению практической работы.
2.
Ознакомится
с правилами построения чертёжного листа.
3.
Изучить
правила нанесения размеров
4.
Выполнить
чертёж простейшей детали с правильным нанесением размеров.
Контрольные
вопросы:
1. На каком расстоянии рекомендуется проводить
размерные линии от контурной?
2. Какой толщины должны быть размерные и
выносные линии?
3. Какой минимальной высоты должны быть буквы
и цифры, если чертёж выполняется карандашом?
Выполнение
чертежа детали с сопряжением.
Цель работы:
изучить выполнение сопряжений кривых, выполнить чертеж детали с сопряжениями
Проверяемые профессиональные
компетенции: ПК1.3; ПК3.1; ПК3.2; ПК3.3.
1.
Деление окружностей на равные части
Деление окружности 4 и 8 равных частей
1) Два взаимных перпендикуляра диаметра окружности делят ее
на 4 равные части (точки 1, 3, 5, 7).
2) Далее делят прямой угол на 2 равные части (точки 2, 4,
6, 8) (рисунок 1 а).
Деление окружности на 3, 6, 12 равных частей
1) Для нахождение точек, делящих окружность радиуса R на 3 равные части, достаточно из любой точки окружности, например
точки А(1), провести дугу радиусом R.(т.2,3) (рисунок 1
б).
2) Описываем дуги R из точек 1 и 4
(рисунок 1 в).
3) Описываем дуги 4 раза из точек 1, 4, 7, 10 (рисунок 1
г).
а б в
г д е
Рисунок 1 – Деление
окружностей на равные части
а – на 8 частей; б –
на 3 части; в – на 6 частей;
г – на 12 частей; д –
на 5 частей; е – на 7 частей.
Деление окружности на 5, 7, равных частей
1) Из точки А радиусом R проводят
дугу, которая пересекает окружность в точке n. Из точки n опускают перпендикуляр на горизонтальную осевую линию, получают точку
С. Из точки С радиусом R1=С1,
проводят дугу, которая пересекает горизонтальную осевую линию в точке m. Из точки 1 радиусом R2=1m, проводят дугу, пересекающую окружность в
точке 2. Дуга 12=1/5 длины окружности. Точки 3,4,5 находят, откладывая циркулем
отрезки, равные m1 (рисунок 1 д).
2) Из точки А проводим вспомогательную дугу радиусом R, которая пересекает окружность в точке n. Из нее
опускаем перпендикуляр на горизонтальную осевую линию. Из точки 1 радиусом R=nc, делают по окружности 7 засечек и получают 7
искомых точек (рисунок 1 е).
2.
Построение сопряжений
Сопряжением называется плавный переход одной линии в
другую.
Для точного и правильного выполнения чертежей необходимо
уметь выполнять построения сопряжений, которые основаны на двух положениях:
1. Для сопряжения прямой линии и дуги необходимо, чтобы
центр окружности, которой принадлежит дуга, лежал на перпендикуляре к прямой,
восстановленном из точки сопряжения (рисунок 2 а).
2. Для сопряжения двух дуг необходимо, чтобы центры
окружностей, которым принадлежат дуги, лежали на прямой, проходящей через точку
сопряжения (рисунок 2 б).
Рисунок 2 – Положения о сопряжениях
а – для прямой и дуги; б – для двух дуг.
Сопряжение
двух сторон угла дугой окружности и заданного радиуса
Сопряжение двух сторон угла (острого или тупого) дугой
заданного радиуса выполняют следующим образом:
Параллельно сторонам угла на расстоянии, равном радиусу
дуги R, проводят две вспомогательные прямые линии (рисунок
3 а, б). Точка пересечения этих прямых (точка О) будет центром дуги радиуса R, т.е. центром сопряжения. Из центра О описывают дугу, плавно
переходящую в прямые — стороны угла. Дугу заканчивают в точках сопряжения n и n1, которые
являются основаниями перпендикуляров, опущенных из центра О на стороны угла.
При построении сопряжения сторон прямого угла центр дуги сопряжения проще
находить с помощью циркуля (рисунок 3 в). Из вершины угла А проводят
дугу радиусом R, равным радиусу сопряжения. На сторонах
угла получают точки сопряжения n и n1. Из этих точек, как из центров, проводят
дуги радиусом R до взаимного пересечения в точке О,
являющейся центром сопряжения. Из центра О описывают дугу сопряжения.
Рисунок 3 – Сопряжения углов
а – острого; б – тупого; в – прямого.
Сопряжение
прямой с дугой окружности
Сопряжение прямой с дугой окружности может быть выполнено с
помощью дуги с внутренним касанием (рисунок 4 б) и дуги с внешним касанием
(рисунок 4 а).
Для построения сопряжения внешним касанием проводят
окружность радиуса R и прямую АВ. Параллельно заданной
прямой на расстоянии, равном радиусу r (радиус сопрягающей
дуги), проводят прямую ab. Из центра О проводят дугу
окружности радиусом, равным сумме радиусов R и r, до пересечения ее с прямой ab в точке О1. Точка
О1 является центром дуги сопряжения.
Точку сопряжения с находят на пересечении прямой ОО1 с
дугой окружности радиуса R. Точка сопряжения С1
является основанием перпендикуляра, опущенного из центра О1 на данную прямую
АВ. С помощью аналогичных построений могут быть найдены точки О2, С2,
С3.
На рисунке 6 б выполнено сопряжение дуги радиуса R с прямой АВ дугой радиуса r с внутренним
касанием. Центр дуги сопряжения О1 находится на пересечении вспомогательной
прямой, проведенной параллельно данной прямой на расстоянии r, с дугой вспомогательной окружности, описанной из центра О радиусом,
равным разности R-r. Точка сопряжения
является основанием перпендикуляра, опущенного из точки О1 на данную прямую.
Точку сопряжения с находят на пересечении прямой ОО1 с сопрягаемой дугой.
а б
Рисунок 4 – Сопряжение дуги с прямой
а – с внешним касанием; б – с внутренним касанием.
Сопряжение дуги с дугой
Сопряжение двух дуг окружностей может быть внутренним,
внешним и смешанным.
При внутреннем сопряжении центры О и О1 сопрягаемых дуг
находятся внутри сопрягающей дуги радиуса R (рисунок 5 а).
При внешнем сопряжении сопрягаемых дуг радиусов R1 и R2 находятся вне сопрягающей дуги радиуса R (рисунок
5 б).
При смешанном сопряжении центр О1 одной из сопрягаемых дуг
лежит внутри сопрягающей дуги радиуса R, а центр О другой
сопрягаемой дуги вне ее (рисунок 5 в).
а б в
Рисунок 5 – Сопряжения дуг
а – внутреннее; б – внешнее; в – смешанное.
При вычерчивании контуров сложных деталей важно уметь
распознавать в плавных переходах те или иные виды сопряжений и уметь их
вычерчивать.
Для приобретения навыков в построении сопряжений выполняют
упражнения по вычерчиванию контуров сложных деталей. Для этого необходимо
определить порядок построения сопряжений и только после этого приступать к их
выполнению.
Задание: Вычертить изображения контуров деталей,
указанных на рисунке задания, нанести размеры.
Задание выполнить на листе чертежной бумаги формата А4.
Указания по выполнению
задания
При выполнении каждой задачи должна
соблюдаться определенная последовательность геометрических построений:
– осевые, центровые линии,
основные начертательные;
– дуги, закругления;
– обводка, штриховка, выносные
линии;
– размеры.
Варианты
задания
Выполнение
видов по аксометрическому изображению детали.
Цель работы: получение навыков
при построении проекций модели детали.
Проверяемые
профессиональные компетенции: ПК1.3; ПК3.1;
ПК3.2; ПК3.3.
Задание: построить три вида детали по данному
наглядному изображению в аксонометрической проекции в соответствии с вариантом
задания.
Задание
выполняют на листах чертежной бумаги формата А3 или А2 (ГОСТ 2.301-68).
После нанесения рамки на листе в правом нижнем углу намечают размеры основной
надписи задания, единой для всех форматов. Форма основной надписи принимается в
соответствии с требованиями ГОСТ 2.104-68. Изображения при необходимости
выполнять в масштабе, ГОСТ 2.302-68. При заполнении основной и других надписей
требуется выполнять требования ГОСТ 2.304-81. При нанесении размеров
рекомендуется пользоваться ГОСТ 2.307‑68. При обводке изображения следует
принимать толщину основных линий 0,8 - 1,0
мм, а толщину остальных линий - согласно ГОСТ 2.303-68
(СТ СЭВ 1178-78).
Предметы на
технических
чертежах изображают по методу прямоугольного проецирования на шесть граней пустотелого
куба.. При этом предполагается,
что изображаемый предмет расположен между наблюдателем и соответствующей гранью куба (см. рис.1).
Грани куба принимаются за основные плоскости проекций. Имеются шесть основных
плоскостей проекций: две фронтальных-1 и 6 ( вид спереди или главный вид, вид
сзади),две горизонтальных -2 и 5 (вид сверху и вид снизу), две профильных -3 и
4 (вид слева и вид справа). Основные плоскости проекций совмещаются в одну
плоскость вместе с полученными на них изображениями.
Изображение на фронтальной плоскости проекций принимается на чертеже в качестве
главного. Предмет располагают относительно фронтальной плоскости проекций так, чтобы
изображение на ней — главное изображение — давало наиболее полное представление о форме и
размерах предмета.
Предметы следует изображать в функциональном положении или в положении, удобном для их изготовления. Предметы, состоящие
из нескольких частей, следует изображать в функциональном положении.
Вопрос о том, какие из основных видов
следует применять на чертеже изделия, должен решаться так, чтобы при наименьшем
количестве видов в совокупности с другими изображениями (местные и
дополнительные виды, разрезы и сечения, выносные элементы) чертеж полностью
отображал конструкцию изделия.
Порядок выполнения
задания:
1) изучить ГОСТ 2.305-68, 2.307-68;
2) внимательно ознакомиться с конструкцией фигуры по ее
наглядному изображению и определить основные геометрические тела, из которых
она состоит;
3) выделить на листе бумаги соответствующую площадь для
каждого вида детали;
4) нанести тонко карандашом все линии видимого и невидимого
контура, мысленно расчленяя деталь на основные геометрические тела;
5) нанести все необходимые выносные и размерные линии;
6) проставить размерные числа на чертеже;
7) заполнить основные надписи и проверить правильность всех
построений;
8) обвести чертеж карандашом.
Варианты задания
Практическая работа 6.
Проверяемые профессиональные
компетенции: ПК1.3; ПК3.1; ПК3.2; ПК3.3.
Выполнение
технического рисунка простой детали.
Техническим рисунком называют наглядное изображение, обладающее
основными свойствами аксонометрических проекций или перспективного рисунка,
выполненное без применения чертежных инструментов, в глазомерном масштабе, с
соблюдением пропорций и возможным оттенением формы.
Технический рисунок можно выполнить, используя метод центрального
проецирования, и тем самым получить перспективное изображение предмета, либо
метод параллельного проецирования (аксонометрические проекции), построив наглядное
изображение без перспективных искажений.
Технический рисунок можно выполнять без выявления объема
оттенением, с оттененнем объема, а также с передачей цвета и материала
изображаемого объекта.
На технических рисунках допускается выявлять объем предметов
приемами шатировки (параллельными штрихами), шраффировки (штрихами, нанесенными
в виде сетки) и точечным оттенением .
Наиболее часто используемый прием выявления объемов
предметов — шатировка.
Принято считать, что лучи света падают на предмет сверху
слева. Освещенные поверхности не заштриховываются, а затененные покрываются
штриховкой (точками). При штриховке затененных мест штрихи (точки) наносятся с
наименьшим расстояние» между ними, что позволяет получить более плотную
штриховку (точечное оттенение) и тем самым показать тени на предметах. В
таблице 1 показаны примеры выявления формы геометрических тел и деталей
приемами шатировки.
Рис. 1. Технические
рисунки с выявлением объема шатировкой (а), шраффировкой (б) и точечным
оттенением (e)
Таблица1.
Оттенение формы приемами шатировки
Технические рисунки не являются метрически определенными изображениями,
если на них не проставлены размеры.
Пример
построения технического рисунка в прямоугольной изометрической проекции
(изометрия) с коэффициентом искажения по все осям равным 1. При отложении
истинных размеров детали по осям, рисунок получается в 1,22 раза больше
реальной детали.
Способы построения изометрической проекции
детали:
1. Способ построения изометрической проекции
детали от формообразующей грани используется для деталей, форма которых имеет
плоскую грань, называемую формообразующей; ширина (толщина) детали на всем
протяжении одинакова, на боковых поверхностях отсутствуют пазы, отверстия и
другие элементы.
Последовательность
построения изометрической проекции заключается в следующем:
·
построение осей
изометрической проекции;
·
построение изометрической
проекции формообразующей грани;
·
построение проекций
остальных граней посредством изображения ребер модели; обводка изометрической
проекции (рис. 1).
Рис. 1. Построение изометрической проекции детали, начиная
от формообразующей грани
2. Способ построения изометрической проекции на основе последовательного
удаления объемов используется в тех случаях, когда отображаемая форма получена
в результате удаления из исходной формы каких-либо объемов (рис. 2).
3. Способ построения изометрической проекции на основе последовательного
приращения (добавления) объемов применяется для выполнения изометрического
изображения детали, форма которой получена из нескольких объемов, соединенных
определенным образом друг с другом (рис. 3).
4. Комбинированный способ построения изометрической проекции.
Изометрическую проекцию детали, форма которой получена в результате сочетания
различных способов формообразования, выполняют, используя комбинированный
способ построения (рис. 4).
Аксонометрическую
проекцию детали можно выполнять с изображением (рис. 5, а) и без изображения
(рис. 5, б) невидимых частей формы.
Рис. 2. Построение изометрической проекции детали на основе
последовательного удаления объемов
Рис. 3. Построение изометрической проекции детали на основе
последовательного приращения объемов
Рис. 4. Использование комбинированного способа построения
изометрической проекции детали
Рис. 5. Варианты
изображения изометрических проекций детали: а — с изображением невидимых
частей; б — без изображения невидимых частей
Задание: в соответствии с вариантом
задания и размерами детали построить на формате А4 клетчатой бумаги в
прямоугольной изометрической проекции технический рисунок.
Варианты
задания
Вариант 1-2-3
Вариант 4-5-6 Вариант 7-8-9
Вариант 10-11-12 Вариант
13-14-15 Вариант 16-17-18
Вариант
19-20-21 Вариант 22-23-24-25
Практическая работа №7
Выполнение
сечения геометрического тела плоскостью
Задание: 1. На двух
листах формата АЗ начертить карандашом комплексные чертежи и аксонометрические
проекции призмы и конуса, усеченных проецирующими плоскостями.
2.
Построить
развертки этих поверхностей, сделать выкройки и склеить бумажные модели.
3.
На
комплексных чертежах нанести размеры призмы и конуса.
Указания. При выполнении работы следует руководствоваться
сведениями, полученными при выполнении аналогичных упражнений на построение
третьих проекций, аксонометрии и разверток цилиндра и пирамиды.
Проверяемые
профессиональные компетенции: ПК1.3; ПК3.1;
ПК3.2; ПК3.3.
При построении третьих
проекций призмы и конуса рекомендуется пользоваться постоянной прямой чертежа,
не строя координатных осей, или применять метод ординаты. Отсеченные части тел
следует изображать тонкими сплошными линиями.
Натуральную величину фигуры
следует находить способом замены плоскостей проекций (рис. 1) или способом
совмещения (рис.2). Для тренировки желательно применять на первом чертеже один
способ, а на втором — другой.
Линии штриховки в
сечениях следует проводить под углом 45° к линиям рамки чертежа. Если линии
штриховки при этом совпадают по направлению с линиями контура или осевыми, то
вместо штриховки под углом 45° допускается выполнять штриховку под углами 30
или 60°.
При построении
аксонометрических проекций тел можно применять как "правую", так и
"левую" системы координат. Выбор системы определяется положением
плоскости среза: при срезе с правой стороны следует применять "левую"
систему (рис. 1), при срезе с левой стороны — "правую" систему (рис.
2). Вид аксонометрической проекции назначен с помощью известных обозначений: ПИ
— прямоугольная изометрия, ПД — прямоугольная диметрия.
Плоскость основания
и плоскость фигуры сечения на развертке рекомендуется присоединить к развертке
одной и той же грани призмы. Линии сгиба в соответствии с ГОСТ 2303-68 (СТ СЭВ
1178-78) следует изображать тонкими штрихпунктирными линиями с двумя точками.
Из рис. 1 видно, что
плоскость Т пересекает не всю боковую поверхность призмы, в частности,
она не пересекает ребро 1. Часть верхнего основания 1-2-3 хорошо
видна на горизонтальной плоскости проекций в виде треугольника 11 21
З1. По двум проекциям точек 1, 2, 3, 4... строят третьи
проекции 13, 23, 33, 43 и
др. Получившийся семиугольник при проецировании на профильную плоскость
проекций является невидимым.
Рис.1
Рис.2
Примеры выполнения практической работы №7
Варианты практической
работы №7
Практическая работа № 8
Проверяемые профессиональные
компетенции: ПК1.3; ПК3.1; ПК3.2; ПК3.3.
Взаимное пересечение геометрических тел
На
листе формата АЗ начертить карандашом комплексный чертеж и аксонометрическую
проекцию многогранника, пересекающегося с телом вращения; на комплексном
чертеже нанести размеры геометрических тел.
Указания.
При выполнении работы следует
использовать опыт, полученный во время упражнений в построении пересекающихся
многогранников и тел вращения, а также руководствоваться примером выполнения
варианта задания (рис. 1).
При
построении линий пересечения следует пользоваться методом полных сечений. С
этой целью продолжают фронтальную проекцию левой грани призмы до пересечения с
проекциями основания и правой образующей конуса. Возникает задача из предыдущей
темы: пересечение поверхности конуса фронтально проецирующей плоскостью т. Находят
опорные точки 1, 2, 3: точка 1 находится на правой образующей
конуса, точки 2 и 3 — на окружности основания. Оба тела пересекают
в произвольном месте горизонтальной плоскостью М- При этом боковая поверхность
призмы рассекается по двум прямым, поверхность конуса — по окружности, левая
часть которой проведена на чертеже. Пересечение этих линий определяет
промежуточные точки А. Одна ветвь получившейся параболы обведена на
чертеже тонкими линиями. Ее пересечение с ребрами призмы определяет верхние
участки линий пересечения тел. Нижние части кривых являются частями окружностей;
для их построения проводят вспомогательную горизонтальную плоскость ц'. Она
пересечет конус по окружности, части которой и будут нижними участками линии
пересечения призмы и конуса.
При
построении третьей проекции рекомендуется пользоваться постоянной прямой
чертежа или методом ординаты. Линии связи следует проводить частично, как это
сделано на рисунке.
На аксонометрическом
изображении задние, полностью невидимые линии пересечения можно не наносить на
чертеж. Для наглядности желательно раскрасить поверхности тел цветными
карандашами или акварельными красками (слабыми тонами). Вид прямоугольной
аксонометрической проекции следует выбрать самостоятельно с учетом большей
наглядности изображения.
Контуры
обеих поверхностей в заданиях условно начерчены основными линиями. При решении
задач необходимо определить видимость поверхностей тел и отразить это на
чертеже с помощью основных и штриховых линий.
Рис. 1
Варианты практической
работы №8
Практическая работа №9
Проверяемые
профессиональные компетенции: ПК1.3; ПК3.1;
ПК3.2; ПК3.3.
Выполнение
сечений для деталей типа «вал»
Задания по
выполнению чертежей деталей с применением сечений.
Необходимые чертежные инструменты и
принадлежности (приобретаются студентом): ватман формата А3 (5 листов),
карандаши, карандашный ластик, циркуль, линейка, угольники, транспортир, заточка
для карандашей.
Раздаточный материал: плакат учебный, учебник
«Инженерная графика» (1), Сборник заданий по инженерной графике (2).
Пример задания для выполнения Графической
работы 9 приведен на рисунке ниже.
Самостоятельная
работа
Проработка параграфов и глав учебной
литературы, ГОСТ 2.305-68 ЕСКД по теме: «Изображения – виды, разрезы,
сечения». Выносные элементы, условности и упрощения.
Практическая работа № 10
Цель: Получение навыков вычерчивания болтового
соединения.
Оборудование: Карандаши М–B, ТМ–HB
и Т–H, линейка, рейсшина, угольники, циркуль, кронциркуль, стёрка, точилка,
лист чертёжной бумаги формата А-4.
Проверяемые
профессиональные компетенции: ПК1.3; ПК3.1;
ПК3.2; ПК3.3.
Краткие теоретические сведения:
Болтовое соединение — соединение
деталей, осуществляемое с помощью болта, гайки и шайбы. Чертеж болтового соединения
принято вычерчивать упрощенно (см. рисунок)
.
Последовательность
выполнения чертежа болтового соединения:
1. Вначале изображают соединяемые детали.
2. Изображают болт.
3. Изображают шайбу.
4. Изображают гайку.
Задание
Вычертить соединение двух деталей болтом (по образцу на
рисунке), болт подобрать по размеру отверстия.
|
№
п/п
|
Параметры
соединения
|
Ø отверстия
22 мм
|
Ø отверстия
25 мм
|
Ø отверстия
20 мм
|
|
1.
|
Высота головки
болта
|
14 мм
|
12 мм
|
15 мм
|
|
2.
|
Длина нарезной
части
|
46 мм
|
40 мм
|
50 мм
|
|
3.
|
Высота гайки
|
16 мм
|
14 мм
|
17 мм
|
|
4.
|
Диаметр шайбы
|
44 мм
|
38 мм
|
52 мм
|
|
5.
|
Высота шайбы
|
3 мм
|
3 мм
|
3 мм
|
1
– 2 соединяемые детали;
3
– шайба;
4
– гайка;
5
– болт.
Контрольные
вопросы:
1.
Из каких деталей состоит болтовое соединение?
2.
Почему иногда используется сокращенное болтовое соединение?
3.
Как подсчитать длину болтового соединения?
Графическая работа 11
Чтение сборочных чертежей
Задания по
выполнению деталирования сборочного чертежа (выполнение рабочих чертежей
деталей, входящих в узел).
Рабочие
чертежи деталей, входящих в сборочный узел, выполняются по заданию
преподавателя, который указывает, какие именно детали узла следует вычертить.
Проверяемые
профессиональные компетенции: ПК1.3; ПК3.1;
ПК3.2; ПК3.3.
Деталирование — это
процесс выполнения рабочих чертежей деталей, входящих в изделие, по сборочному
чертежу изделия. Это не простое копирование изображений детали из сборочного
чертежа, а работа творческая.
Порядок выполнения рабочего чертежа детали по сборочному
чертежу изделия аналогичен выполнению чертежа детали с натуры. При этом формы и
размеры детали определяются при чтении сборочного чертежа.
Наименование детали и ее обозначение определяется по
спецификации сборочного чертежа, а марка материала — по описанию, приложенному
к учебному сборочному чертежу.
Расположение детали относительно фронтальной плоскости
проекций, т. е. ее главный вид, выбирается исходя из общих требований,
a не из расположения ее на сборочном чертеже. Число и содержание изображений
детали могут совпадать со сборочным чертежом.
На рабочем чертеже должны быть показаны те элементы детали,
которые или совсем не изображены, или изображены упрощенно, условно, схематично
на сборочном чертеже. К таким элементам относятся:
- литейные и штамповочные скругления, уклоны, конусности;
- проточки и канавки для выхода резьбонарезающего и шлифовального инструмента;
- внешние, внутренние фаски, облегчающие процесс сборки изделия, и т. п.
Гнезда для винтов и шпилек на сборочных чертежах изображаются
упрощенно, а на рабочем чертеже детали гнездо должно быть вычерчено в
соответствии с ГОСТ 10549—80.
Размеры детали определяются путем замеров (если они не
нанесены на чертеже) по сборочному чертежу. При этом нужно следить, чтобы
сопрягаемые размеры не имели расхождений.
Задание на практическую
работу.
Выполните чертеж одной несложной
детали, входящей в состав сборочной единицы. (Состав сборочной единицы: 7 —
корпус; 2 — гайка накидная; 3 — втулка нажимная; 4 — шпиндель; 5 —
рукоятка; 6 — штуцер; 7 — прокладки; 8 — гайка; 9 —
шайба; 10 — сальник.)
Детали на рабочих
чертежах следует выполнять с наименьшим количеством видов, но их должно быть
достаточно для определения формы и размеров детали. Для определения размеров
деталей необходимо выяснить истинный масштаб чертежа и произвести необходимые
расчеты. По окончании рабочего чертежа детали следует проставить ее размеры.
Необходимые
чертежные инструменты и принадлежности (приобретаются студентом): ватман
формата А4 (4 листа)), карандаши, карандашный ластик, циркуль, линейка,
угольники, транспортир, заточка для карандашей.
Раздаточный материал: сборочный чертеж,
подлежащий деталированию, учебник «Инженерная графика» (1).
Примеры заданий для выполнения Графической
работы № 10 приведены на рисунках ниже.
Графическая работа 12
Схемы и их выполнения.
Проверяемые
профессиональные компетенции: ПК1.3; ПК3.1;
ПК3.2; ПК3.3.
Задания по выполнению схем
(кинематических, гидравлических и пневматических).
Необходимые чертежные инструменты и
принадлежности (приобретаются студентом): ватман формата А3 (3 листа),
карандаши, карандашный ластик, циркуль, линейка, угольники, транспортир,
заточка для карандашей.
Раздаточный материал: плакаты учебные с
изображением схем, учебник «Инженерная графика» (1).
Примеры заданий для выполнения Графических
работ № 12 приведены на рисунках ниже.
1. Схема кинематическая
принципиальная
2. Схема гидравлическая
принципиальная
3. Схема пневматическая
принципиальная
Практическая
работа № 13
Построение
плоских изображений -
Цель:
Получение навыков в построении плоских изображений.
Оборудование: Карандаши М–B, ТМ–HB и Т–H, линейка, рейсшина, угольники,
циркуль, кронциркуль, стёрка, точилка, лист чертёжной бумаги формата А-4.
Проверяемые
профессиональные компетенции: ПК1.3; ПК3.1;
ПК3.2; ПК3.3.
Краткие
теоретические сведения:
Конструкторская графика используется в работе
инженеров-конструкторов, архитекторов, изобретателей новой техники. Этот вид
компьютерной графики является обязательным элементом САПР (систем автоматизации
проектирования). Средствами конструкторской графики можно получать как плоские
изображения (проекции, сечения), так и пространственные трёхмерные изображения.
Задание:
Выполнить построение
плоской детали и дать алгоритм построения. Упражнения
представлены на файлах в формате КОМПАС-3D LT.10
Контрольные вопросы:
1. Какие привязки используются в системе для
выполнения построе-ний?
2. Какими способами можно выделить объект?
3. В чем преимущество простановки размеров от базы?
4. Каким образом можно проставить размер на полочке?
Практическая
работа № 14
Построение
плоского чертежа геометрических тел
Цель:
Получение навыков в построении плоского чертежа геометрических тел.
Оборудование: Карандаши М–B, ТМ–HB и Т–H, линейка, рейсшина, угольники,
циркуль, кронциркуль, стёрка, точилка, лист чертёжной бумаги формата А-4.
Проверяемые
профессиональные компетенции: ПК1.3; ПК3.1;
ПК3.2; ПК3.3.
Краткие
теоретические сведения:
Конструкторская графика используется в работе
инженеров-конструкторов, архитекторов, изобретателей новой техники. Этот вид
компьютерной графики является обязательным элементом САПР (систем автоматизации
проектирования). Средствами конструкторской графики можно получать как плоские
изображения (проекции, сечения), так и пространственные трёхмерные изображения.
Задание:
Выполнить построение
плоского чертежа геометрических тел и дать алгоритм построения. Упражнения представлены на файлах в формате КОМПАС-3D
LT.10
Контрольные вопросы:
- Что такое точка сопряжения?
- Перечислите
виды сопряжений.
- Какие
существуют порядки гладкости сопряжения?
- Расскажите
алгоритм построения детали подвески по заданным размерам с использованием
сопряжений.
Практическая
работа № 15
Выполнение рабочего чертежа детали
Цель:
Получение навыков в выполнении рабочего
чертежа детали .
Оборудование: Карандаши М–B, ТМ–HB и Т–H, линейка, рейсшина, угольники,
циркуль, кронциркуль, стёрка, точилка, лист чертёжной бумаги формата А-4.
Проверяемые
профессиональные компетенции: ПК1.3; ПК3.1;
ПК3.2; ПК3.3.
Краткие
теоретические сведения:
Конструкторская графика используется в работе
инженеров-конструкторов, архитекторов, изобретателей новой техники. Этот вид
компьютерной графики является обязательным элементом САПР (систем автоматизации
проектирования). Средствами конструкторской графики можно получать как плоские
изображения (проекции, сечения), так и пространственные трёхмерные изображения.
Задание:
Выполнить чертеж детали в трех проекциях, при построении
использовать сетку. Масштаб М 2 : 1.
Контрольные вопросы:
1. Какие основные трехмерные геометрические
объекты Вы знаете?
2.
Назовите 5
видов аксонометрий, рекомендуемых к применению на чертежах всех отраслей
промышленности и строительства?
3.
Какой вид
аксонометрии применяют в машиностроении?
4.
Как
расположены оси изометрической проекции?
3.2. Контрольно-оценочные средства для промежуточной аттестации.
Промежуточная
аттестация является основной формой контроля в период обучения обучающихся.
Периодичность, формы и сроки проведения промежуточной аттестации определяются
рабочим учебным планом по специальности.
Перечень форм
промежуточной аттестации по дисциплине
|
Дисциплина
|
Формы промежуточной аттестации
|
|
Основы
инженерной графики.
|
Дифференцированный
зачёт.
|
3.2.1.Материалы для
проведения промежуточной аттестации.
Учебным планом и рабочей программой дисциплины «Основы
инженерной графики» в качестве формы промежуточной аттестации обучающихся по
профессии СПО 35.01.11. Мастер сельскохозяйственного производства, Сельское,
лесное и рыбное хозяйство, утверждённого приказом Министерства образования и
науки РФ от 02 августа 2013 года, № 854 предусмотрен дифференцированный
зачёт.
Целью дифференцированного зачета является проверка
степени усвоения обучающимися материала следующих тем рабочей программы:
- «Правила оформления чертежа»
- «Геометрические построения»
- «Прямоугольное проецирование»
- «Машиностроительное черчение»
Контрольные задания составлены в виде теста. По
каждому заданию предлагается выбрать верный ответ в задании 50 вопросов.
46 - 50 правильных ответов – оценка «5»
45 - 31 правильных ответ - оценка «4»
26 - 30 правильных ответов – оценка «3»
Менее 25 правильных ответов – оценка «2»
Условия проведения дифференцированного зачёта.
Дифференцированный зачёт проводится по группам.
Количество вариантов задания - 3.
Задания предусматривают одновременную проверку
усвоенных знаний и освоенных умений по всем темам программы. Ответы
предоставляются письменно.
Умения:
- читать рабочие и сборочные чертежи и схемы;
- выполнять эскизы, технические рисунки и простые
чертежи деталей, их
элементов, узлов;
Знания:
- виды нормативно-технической и производственной
документации;
- правила чтения технической документации;
- способы графического представления объектов,
пространственных образов и схем;
- требования государственных стандартов
Единой системы конструкторской
документации (ЕСКД) и Единой
системы технологической документации (ЕСТД);
- правила выполнения чертежей, технических рисунков и
эскизов;
- технику и принципы нанесения размеров;
- классы точности и их обозначение на чертежах.
|
II. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ.
|
Инструкция для обучающихся.
Внимательно прочитайте задание. Тест
состоит из 50 вопросов. На его выполнение отводиться 1 час. Чтобы
ответить на вопросы, приведенные в таблице 1, нужно предварительно изучить
ГОСТы 2.301-68, 2.302-68, 2.303-68, 2.304-68. Предложенные задания
рекомендуется выполнять по порядку. Если студенту задание не удается
выполнить самостоятельно, советуем обратиться к учебнику по инженерной
графике и более внимательно прочитать содержание темы, относящейся к
поставленному вопросу. Ответы на вопросы дать в виде чисел по приведенной
форме:
|
№ вопроса
|
1
|
2
|
3
|
…
|
…
|
…
|
48
|
49
|
50
|
|
№ ответа
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Время выполнения задания – 1 час
Материально-техническое обеспечение контрольно-оценочных мероприятий.
Оборудование: бумага, ручка, карандаш, линейка, вариант задания, справочная
литература.
Задания для оценки
освоения учебной дисциплины (промежуточная аттестация) по предмету «Основы
инженерной графики»
для оценки сформированности общих и профессиональных
компетенций
У1-У2, З1-З7,
ОК1-ОК8, ПК1.3; ПК2.2; ПК3.1- 3.4; ПК4.3, ПК4.5
Контрольные тесты по предмету «Основы инженерной
графики»
Вариант№1
1. Какой способ проецирования
используется при построении чертежа?
1)
центральное;
2)
параллельное;
3)
прямоугольное.
2. Всегда ли достаточно
одной проекции предмета?
1) всегда
2) иногда
3) не всегда
3. Где правильно
обозначены плоскости проекций?
1)V W 2) H W
H
V
4. Какие основные три
вида вы знаете?
1) Главный
вид, фронтальный, прямоугольный;
2) Главный
вид, вид сверху, слева;
3) Главный
вид, слева, вид справа,
5 Изображение
отдельного ограниченного места поверхности предмета называется…..
1) Главным видом
2) Местным видом
3) Видом
6. Как штрихуют
неметаллические детали на разрезах:
1) широкими
параллельными линиями
2) узкими
параллельными линиями
3) ромбической сеткой
4) сплошным
закрашиванием
7. Какими не бывают
разрезы:
1) горизонтальные 2)
вертикальные
3) наклонные 4)
параллельные
8. Каков угол наклона
штриховки в изометрии на сечениях, расположенных на плоскостях ZOX, ZOY
1) 30 2) 45 3) 60 4) 90
9. 2. Толщина сплошной основной линии лежит в
следующих пределах?
1) 0,5 ...... 2,0
мм.;
2) 1,0 ...... 1,5
мм.;
3) 0,5 ...... 1,0
мм.;
4) 0,5 ...... 1,5
мм.
10. На основе какого
формата получаются другие основные форматы
1) А5 2) А4 3) А3 4) А0
11. Сколько типов линий
применяют при выполнении чертежей
1) 6 типов линий 2) 7
типов линий
3) 8 типов линий 4) 9
типов линий
12. В каком году
принята ГОСТом конструкция последнего чертежного шрифта
1) 1959
г. 2) 1968
3) 1981
г. 4) 1988 г.
13. Сколько основных
видов существует для выполнения чертежа
1) 6 видов 2) 5 видов
3) 4 вида 4) 3 вида
14. Сколько видов
аксонометрических проекций применяются в графике
1) 2 вида 2) 3 вида3) 4
вида 4) 5 видов
15. В каких случаях
образуется цилиндрическая зубчатая передача
1) когда оси валов
пересекаются
2) когда оси валов
скрещиваются
3) когда оси валов
параллельны друг другу
4) когда присутствует
специальная надпись
16. Всегда ли совпадают
положение детали на главном виде на рабочем чертеже с
положением детали на
сборочном чертеже
1) всегда совпадают 2)
никогда не совпадают
3) совпадают не всегда 4)
иногда совпадают
17. Всегда ли совпадает
количество изображений детали на рабочем чертеже с количеством изображений на
сборочном чертеже
1) совпадают не всегда 2)
зависит от мнения разработчика
3) совпадают всегда 4)
зависит от пожелания заказчика
18. . Для чего служит спецификация к сборочным
чертежам?
1) Спецификация определяет состав сборочной единицы;
2) В спецификации указываются габаритные размеры деталей;
3) В спецификации указываются габариты сборочной единицы;
4) Спецификация содержит информацию о взаимодействии
деталей;
19. Какое изображение называется «эскиз» - это:
1) чертеж, содержащий
габаритные размеры детали
2) чертеж, дающий
представление о габаритах детали
3) чертеж детали,
выполненный от руки и позволяющий изготовить деталь
4) объемное изображение
детали
20. Для чего
предназначен эскиз:
1) для изготовления детали
2) для определения
возможности транспортировки детали
3) для определения
способов крепления детали в конструкции
4) для выявления внешней
отделки детали
21. Какие условные
обозначения проставляют на эскизе:
1) координаты центров
отверстий
2) необходимые размеры для
изготовления детали
3) габаритные размеры
4) толщины покрытий
22. Как штрихуются в разрезе соприкасающиеся
детали?
1) Одинаково;
2) С разным наклоном штриховых линий;
3) С разным расстоянием между штриховыми линиями, со
смещением штриховых линий, с разным наклоном штриховых линий.
23. Какие упрощения
допускаются на эскизе:
1) опускание скруглений и
проточек
2) опускание вмятин,
царапин, неравномерностей стенок
3) опускание шпоночных
отверстий
4) опускание ребер
жесткости
.24. Каково название
процесса мысленного расчленения предмета на геометрические тела, образующие его
поверхность:
1) деление на
геометрические тела
2) анализ геометрической
формы
3) выделение отдельных
геометрических тел
4) разделение детали на
части
25. Каковы названия
основных плоскостей проекций:
1) фронтальная,
горизонтальная, профильная
2) центральная, нижняя,
боковая
3) передняя, левая,
верхняя
4) передняя, левая боковая,
верхняя
26. С чего начинают
чтение сборочного чертежа:
1) изучение видов
соединений и креплений сборочных единиц и деталей изделия
2) чтение основной
надписи, изучение спецификации изделия
и основными составными
частями изделия и принципом
его работы
3) изучение соединений
сборочных единиц изделия.
27. Что такое
«Деталирование»:
1) процесс составления
рабочих чертежей деталей по сборочным чертежам
2) процесс сборки изделия
по отдельным чертежам деталей
3) процесс создания
рабочих чертежей
4) процесс составления
спецификации сборочного чертежа
28. Какой знак,
позволяющий сократить число изображений, применяют на простых
чертежах:
1) знак шероховатости
поверхности;
2) знак осевого биения;
3) знак радиуса.
4) знак диаметра;
29. Что означает «Изометрия»
1) двойное измерение по
осям 2) прямое измерение осям
3) равное измерение по
осям 3) технический рисунок
30. . Расшифруйте условное обозначение резьбы M20
0.75LH.
1) Резьба метрическая, номинальный диаметр 20мм, шаг
0,75мм, левая;
2) Резьба метрическая, номинальный диаметр 0,75мм, шаг
20мм, правая;
3) Резьба трубная, номинальный диаметр 0,75мм, шаг 20мм,
левая;
4) Резьба метрическая, номинальный диаметр 0,75мм, шаг
20мм, левая.
31. Нужны ли все размеры на рабочих чертежах
детали?
1) Ставятся только габаритные размеры;
2) Ставятся размеры, необходимые для изготовления и
контроля детали;
3) Ставятся только линейные размеры;
4) Ставятся линейные размеры и габаритные;
32. Как штрихуют
неметаллические детали на разрезах:
1) широкими параллельными
линиями
2) узкими параллельными
линиями
3) ромбической сеткой
4) сплошным закрашиванием
33. Какими не бывают
разрезы:
1) горизонтальные 2)
вертикальные
3) наклонные 4)
параллельные
34. Какими линиями выполняют вспомогательные
построения при выполнении элементов геометрических построений?
1) Сплошными основными;
2) Сплошными тонкими;
3) Штрих-пунктирными;
4) Штриховыми;
35. На каком расстоянии от контура рекомендуется
проводить размерные линии?
1) Не более 10 мм;
2) От 7 до 10 мм;
3) Не менее 10 мм;
4) От 1 до 5 мм;
36. На каком расстоянии друг от друга должны быть
параллельные размерные линии?
1) Не более 7 мм;
2) Не более 10 мм;
3) От 7 до 10 мм;
4) Не менее 7 мм;
37. Чему должен быть равен раствор циркуля при
делении окружности на шесть равных
частей?
1) Диаметру окружности.
2) Половине радиуса окружности.
3) Двум радиусам окружности.
4) Радиусу окружности.
38. В каком месте должна находиться точка
сопряжения дуги с дугой?
1) В центре дуги окружности большего радиуса;
2) На линии, соединяющей центры сопряжений дуг;
3) В центре дуги окружности меньшего радиуса;
4) В любой точке дуги окружности большего радиуса;
39.Какие проставляются размеры при выполнении
чертежа в масштабе, отличном от 1:1?
1) Те размеры, которые имеет изображение на чертеже;
2) Независимо от масштаба изображения ставятся реальные
размеры изделия;
3) Размеры должны быть увеличены или уменьшены в
соответствии с масштабом.
40. . Какой линией показывается граница
нарезанного участка резьбы?
1)
Волнистой линией;
2)
Сплошной тонкой линией;
3)
Сплошной основной линией;
4)
Штриховой линией;
41. Сколько типов линий
применяют при выполнении чертежей
1) 6 типов линий 2) 7
типов линий
3) 8 типов линий 4) 9
типов линий
42. Какой ряд масштабов
увеличения устанавливается ЕСКД
1) 2:1; 3.5: 1; 10:1
3) 2:1; 3:1; 6:1
2)2:1; 2.5:1; 4:1
4)1:2; 1:3;.1:5
43.Как правильно
проставить размеры 4 одинаковых отверстий?
1) 4отв
2)
тв 3)
44. Какому виду
сечения отдается предпочтение
1) вынесенному 2)
наложенному
3) комбинированному 4)
продольному
45. Как правильно
проставить размер 4 одинаковых фасок размером 3мм?
1) 4
2) 4
фаски 3
3)3
ф=4
46 .Рамку основной надписи на чертеже выполняют
1) основной тонкой линией
2) основной
толстой линией
3) любой линией
47. Относительно толщины какой линии задаются
толщины всех других
линий чертежа?
1) основной сплошной толстой.
2) основной сплошной тонкой
3) штриховой
48.
Толщина сплошной основной линии
1) 0,6
мм 2) 0,5...1,5 мм
3) ,5 мм
49. Назначение
штрихпунктирной линии с одной точкой
1) линия видимого контура 3) осевая
2) линия сгиба
4)
выносная
50. Масштабом
называется
1) расстояние между двумя точками на плоскости
2) пропорциональное уменьшение
размеров предмета на чертеж
3)
отношение линейных размеров на чертеже к действительным размерам
Вариант №2
1. Каковы названия
основных плоскостей проекций:
1) фронтальная,
горизонтальная, профильная
2) центральная, нижняя,
боковая
3) передняя, левая,
верхняя
4) передняя, левая
боковая, верхняя
2. С чего начинают
чтение сборочного чертежа:
1) изучение видов
соединений и креплений сборочных единиц и деталей изделия
2) чтение спецификации
изделия
3) ознакомление со
спецификацией и основными составными частями изделия и принципом
его работы
4) изучение соединений
сборочных единиц изделия.
3. Что такое
«Деталирование»:
1) процесс составления
рабочих чертежей деталей по сборочным чертежам
2) процесс сборки изделия
по отдельным чертежам деталей
3) процесс создания
рабочих чертежей
4) процесс составления
спецификации сборочного чертежа
4. Какой знак,
позволяющий сократить число изображений, применяют на простых
чертежах:
1) знак диаметра;
2) знак шероховатости
поверхности;
3) знак осевого биения;
4) знак радиуса.
5. Что означает
«Изометрия»
1) двойное измерение по
осям 2) прямое измерение осям
3) равное измерение по
осям 3) технический рисунок
6. Какого масштаба нет
в стандартах ЕСКД
1) 2.5:1
2) 3: 1
3) 5:1
7. Как штрихуют
неметаллические детали на разрезах:
1) широкими параллельными
линиями
2) узкими параллельными
линиями
3) ромбической сеткой
4) сплошным закрашиванием
8. Какими не бывают
разрезы:
1) горизонтальные 2)
вертикальные
3) наклонные 4)
параллельные
9. Где проставляется
размер?
1) над размерной линией;
2) под размерной линией;
3) на размерной линии.
10. Какой размер между
штрихами штрих пунктирной линии?
1) 1.5- 2
мм
2) 3
мм
3) 1- 1.5
мм
11. Что означают эти
цифры 2.5; 5; 7; 10; 14…?
1) масштаб
2) шрифт
3) номера формата
12. Для чего предназначена
тонкая сплошная линия?
1) для размерных и
выносных линий;
2)для центровых
линий;
3)линии симметрии.
13 .Как правильно
проставить размеры 4 одинаковых отверстий?
1) 4отв 2)тв 3)
14. На каком расстоянии от контура рекомендуется
проводить размерные линии?
1)
Не более 10 мм;
2)
От 7 до 10 мм;
3)
Не менее 10 мм;
4)
От 1 до 5 мм;
15. На основе какого
формата получаются другие основные форматы
1) А5 2) А4 3) А3 4) А0
16. Какой ряд масштабов
увеличения устанавливается ЕСКД
1) 2:1; 3.5: 1; 10:1
2) 2:1; 3:1; 6:1
2)2:1; 2.5:1; 4:1
3)1:2; 1:3;.1:5
17. Какому виду сечения
отдается предпочтение
1) вынесенному 2)
наложенному
3) комбинированному 4)
продольному
18. Как правильно
проставить размер 4 одинаковых фасок размером 3мм?
1) 4
2) 4
фаски 3
3)3
ф=4
19 .Рамку основной надписи на чертеже выполняют
1) основной тонкой линией
2) основной
толстой линией
3) любой линией
20.
Относительно толщины какой линии задаются
толщину всех других
линий чертежа?
1) основной сплошной толстой.
2) основной сплошной тонкой
3) штриховой
21.
Толщина сплошной основной линии
1) 0,5
мм 2) 0,5...1,5 мм
3) ,5 мм
22. Назначение
штрихпунктирной линии с одной точкой
1) линия видимого контура 3) осевая
2) линия сгиба
4)
выносная
23. Масштабом
называется
1) расстояние между двумя точками на плоскости
2) пропорциональное уменьшение
размеров предмета на чертеж
3)
отношение линейных размеров на чертеже к действительным размерам
24. Какой способ
проецирования используется при построении чертежа?
1)
центральное;
2)
параллельное;
3)
прямоугольное.
25. Всегда ли
достаточно одной проекции предмета?
1) всегда
2) иногда
3) не всегда
26. Где правильно
обозначены плоскости проекций?
1)V W 2) H W
H
V
27. Какие основные
три вида вы знаете?
1) Главный
вид, фронтальный, прямоугольный;
2) Главный
вид, вид слева, вид сверху
3) Главный
вид, вид слева, профиьный.
28 Изображение
отдельного ограниченного места поверхности предмета называется…..
1) Главным видом
2) Местным видом
3) Видом
29. Как штрихуют
неметаллические детали на разрезах:
1) широкими параллельными линиями
2) узкими
параллельными линиями
3) ромбической
сеткой
4) сплошным
закрашиванием
30. Какими не бывают
разрезы:
1) горизонтальные
2) вертикальные
3) наклонные 4)
параллельные
31. Какому виду сечения
отдается предпочтение
1) вынесенному 2)
наложенному
3) комбинированному 4)
продольному
32. Где располагается основная надпись чертежа по
форме 1 на чертежном листе?
1)
Посередине чертежного листа;
2)
В правом нижнем углу;
3)
В левом нижнем углу;
4)
В правом нижнем углу, примыкая к рамке формата.
33. По отношению к толщине основной линии толщина
разомкнутой линии составляет?
1)
(0,5 ..... 1,0) S;
2)
(1,0 ..... 2,0) S;
3)
(1,0 ..... 2,5) S;
4)
(0,8 ..... 1,5) S;
34. На основе какого
формата получаются другие основные форматы
1) А5; 2) А4; 3) А3; 4) А0
35. Сколько типов линий
применяют при выполнении чертежей
1) 6 типов линий 2) 7
типов линий
3) 8 типов линий 4) 9
типов линий
36. В каком году
принята ГОСТом конструкция последнего чертежного шрифта
1) 1959
г. 2) 1968
3) 1981
г. 4) 1988 г.
37. Сколько основных
видов существует для выполнения чертежа
1) 6 видов 2) 5 видов
3) 4 вида 4) 3 вида
38. Сколько видов
аксонометрических проекций применяются в графике
1) 2 вида 2) 3 вида3) 4
вида 4) 5 видов
39. В каких случаях
образуется цилиндрическая зубчатая передача
1) когда оси валов
пересекаются
2) когда оси валов
скрещиваются
3) когда оси валов параллельны
друг другу
4) когда присутствует
специальная надпись
40. Всегда ли совпадают
положение детали на главном виде на рабочем чертеже с
положением детали на
сборочном чертеже
1) всегда совпадают 2)
никогда не совпадают
3) совпадают не всегда
41. Всегда ли совпадает
количество изображений детали на рабочем чертеже с количеством изображений на
сборочном чертеже
1) совпадают не всегда 2)
зависит от мнения разработчика
3) совпадают всегда
42. Простой разрез получается при числе секущих
плоскостей, равных:
1)
Одной;
2)
Двум;
3)
Двум и более;
4)
Трём;
43. Какое изображение
называется «эскиз» - это:
1) чертеж детали,
выполненный от руки и позволяющий изготовить деталь
2) объемное изображение
детали
3) чертеж, содержащий
габаритные размеры детали
4) чертеж, дающий
представление о габаритах детали
44. Для чего
предназначен эскиз:
1) для изготовления детали
2) для определения
возможности транспортировки детали
3) для определения
способов крепления детали в конструкции
4) для выявления внешней отделки
детали
45. При нанесении размера дуги окружности (части
окружности) используют следующий знак?
1)
Нет специального обозначения;
2)
Сфера.
3)
R;
46. Размер шрифта h определяется следующими
элементами?
1)
Высотой строчных букв;
2)
Высотой прописных букв в миллиметрах;
3)
Толщиной линии шрифта;
4)
Шириной прописной буквы А, в миллиметрах;
47. Масштабы изображений на чертежах должны
выбираться из следующего ряда?
1)
1:1; 1:2; 1:2,5; 1:3; 1:4; 1:5; 2:1; 2,5:1; 3:1; 4:1; 5:1.......
2)
1:1; 1:2; 1:2,5; 1:4; 1:5; 2:1; 2,5:1; 4:1; 5:1......
3)
1:1; 1:2; 1:4; 1:5; 2:1; 4:1; 5:1......
4)
1:2; 1:2,5; 1:4; 1:5; 2:1; 2,5:1; 4:1; 5:1......
48. Все ли детали на
сборочных чертежах подлежат деталированию?
1) все;
2) все кроме
стандартных;
3) основные
49. Как изображаются в разрезе детали с тонкими
стенками?
1) тонкими стенками;
2) штрихуют
3) не штрихуют
50. Какой линией ограничивают местный разрез?
1) основной тонкой;
2) штрихпунктирной;
3) тонкой волнистой.
Вариант №3
1. Где располагается основная надпись чертежа по
форме 1 на чертежном листе?
1)
Посередине чертежного листа;
2)
В правом нижнем углу;
3)
В левом нижнем углу;
4)
В правом нижнем углу, примыкая к рамке формата.
2. Толщина сплошной основной линии лежит в
следующих пределах?
1)
0,5 ...... 2,0 мм.;
2)
1,0 ...... 1,5 мм.;
3)
0,5 ...... 1,0 мм.;
4)
0,5 ...... 1,5 мм.
3. По отношению к толщине основной линии толщина
разомкнутой линии составляет?
1)
(0,5 ..... 1,0) S;
2)
(1,0 ..... 2,0) S;
3)
(1,0 ..... 2,5) S;
4)
(0,8 ..... 1,5) S;
4. Масштабы изображений на чертежах должны
выбираться из следующего ряда?
1)
1:1; 1:2; 1:2,5; 1:3; 1:4; 1:5; 2:1; 2,5:1; 3:1; 4:1; 5:1.......
2)
1:1; 1:2; 1:2,5; 1:4; 1:5; 2:1; 2,5:1; 4:1; 5:1......
3)
1:1; 1:2; 1:4; 1:5; 2:1; 4:1; 5:1......
4)
1:2; 1:2,5; 1:4; 1:5; 2:1; 2,5:1; 4:1; 5:1......
5.Размер шрифта h определяется следующими
элементами?
1)
Высотой строчных букв;
2)
Высотой прописных букв в миллиметрах;
3)
Толщиной линии шрифта;
4)
Шириной прописной буквы А, в миллиметрах;
6. ГОСТ устанавливает следующие размеры шрифтов в
миллиметрах?
1)
1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10......
2)
1,5; 2,5; 3,5; 4,5; 5,5; 6,5......
3)
2; 4; 6; 8; 10; 12......
4)
1,8; 2,5; 3,5; 5; 7; 10; 14; 20......
7. Толщина линии шрифта d зависит от?
1)
От толщины сплошной основной линии S;
2)
От высоты строчных букв шрифта;
3)
От типа и высоты шрифта;
4)
От угла наклона шрифта;
8. В каких единицах измерения указываются линейные
и угловые размеры на чертежах?
1)
В сотых долях метра и градусах;
2)
В микронах и секундах;
3)
В метрах, минутах и секундах;
4) В миллиметрах, градусах минутах и секундах.
9. При нанесении размера дуги окружности (части
окружности) используют следующий знак?
1)
R;
2)
Нет специального обозначения;
3)
Сфера.
10. Какими линиями выполняют вспомогательные
построения при выполнении элементов геометрических построений?
1)
Сплошными основными;
2)
Сплошными тонкими;
3)
Штрих-пунктирными;
4)
Штриховыми;
11. На каком расстоянии от контура рекомендуется
проводить размерные линии?
1)
Не более 10 мм;
2)
От 7 до 10 мм;
3)
Не менее 10 мм;
4)
От 1 до 5 мм;
12. На каком расстоянии друг от друга должны быть
параллельные размерные линии?
1)
Не более 7 мм;
2)
Не более 10 мм;
3)
От 7 до 10 мм;
4)
Не менее 7 мм;
13. Чему должен быть равен раствор циркуля при
делении окружности на шесть равных
частей?
1)
Диаметру окружности.
2)
Половине радиуса окружности.
3)
Двум радиусам окружности.
4)
Радиусу окружности.
14. В каком месте должна находиться точка
сопряжения дуги с дугой?
1)
В центре дуги окружности большего радиуса;
2)
На линии, соединяющей центры сопряжений дуг;
3)
В центре дуги окружности меньшего радиуса;
4)
В любой точке дуги окружности большего радиуса;
15.Какие проставляются размеры при выполнении
чертежа в масштабе, отличном от 1:1?
1) Те размеры, которые имеет изображение на чертеже;
2) Независимо от масштаба изображения ставятся реальные размеры изделия;
3) Размеры должны быть увеличены или уменьшены в соответствии с масштабом.
16.
Какие виды сечения вы знаете?
1)вынесенные,
наложенные
2)
выносное, накладное;
3)центральное
и параллельное.
17. Какое максимальное количество видов может быть
на чертеже детали?
1)
Четыре;
2)
Три;
3)
Один;
4)
Шесть.
18. Сколько видов должно содержать изображение
какой-либо конкретной детали?
1)
Один;
2)
Три;
3)
Минимальное, но достаточное для однозначного уяснения конфигурации;
4)
Максимальное число видов;
19. Какой вид называется дополнительным?
1)
Вид снизу;
2)
Вид сзади;
3)
Полученный проецированием на плоскость, не параллельную ни одной из плоскостей
проекций;
4)
Полученный проецированием на плоскость W.
20.
Что называется местным видом?
1)
Изображение только ограниченного места детали;
2)
Изображение детали на дополнительную плоскость;
3)
Изображение детали на плоскость W;
4)
Вид справа детали;
21. Какой вид детали и на какую плоскость проекций
называется ее главным видом?
1)
Вид сверху, на плоскость Н;
2)
Вид спереди, на плоскость V;
3)
Вид слева, на плоскость W;
4)
Вид сзади, на плоскость Н;
22. Возможно ли выполнение дополнительных видов
повёрнутыми?
1)
Нет, ни в коем случае;
2)
Обязательно, всегда выполняются повёрнутыми;
3)
Возможно, но дополнительный вид при этом никак не выделяется и не обозначается;
4)
Возможно, но с сохранением положения, принятого для данного предмета на главном
виде и с добавлением слова «Повёрнуто»;
23. Разрез получается при мысленном рассечении
предмета секущей плоскостью. При этом на разрезе показывается то, что:
1)
Получится только в секущей плоскости;
2)
Находится перед секущей плоскостью;
3)
Находится за секущей плоскостью;
4) Находится в секущей плоскости, и что расположено за ней.
24. Для какой цели применяются разрезы?
1)
Показать внутренние очертания и форму изображаемых предметов;
2)
Показать внешнюю конфигурацию и форму изображаемых предметов;
3)
Применяются при выполнении чертежей любых деталей;
4)
Применяются только по желанию конструктора;
25. Какие разрезы называются горизонтальными?
1)
Когда секущая плоскость перпендикулярна горизонтальной плоскости проекций;
2)
Когда секущая плоскость параллельна горизонтальной плоскости проекций;
3)
Когда секущая плоскость перпендикулярна оси Х;
4)
Когда секущая плоскость параллельна фронтальной плоскость проекций;
26. Простой разрез получается при числе секущих
плоскостей, равных:
1)
Одной;
2)
Двум;
3)
Двум и более;
4)
Трём;
27 Сложный разрез получается при сечении
1)
Тремя секущими плоскостями;
2)
Двумя и более секущими плоскостями;
3)
Плоскостью, параллельной горизонтальной плоскости проекций;
4)
Одной секущей плоскостью;
28. Всегда ли нужно обозначать простые разрезы
линией сечения?
1)
Да, обязательно;
2)
Никогда не нужно обозначать;
3)
Не нужно, когда секущая плоскость совпадает с плоскостью симметрии детали;
4)
Не нужно, когда секущая плоскость параллельна горизонтальной плоскости
проекций;
29. В каком случае можно соединять половину вида с
половиной соответствующего разреза?
1)
Всегда можно;
2)
Никогда нельзя;
3)
Если вид и разрез являются симметричными фигурами;
4) Если вид и разрез являются несимметричными фигурами.
30.
Если вид и разрез являются симметричными фигурами, то какая линия служит осью
симметрии, разделяющей их половины?
1)
Сплошная тонкая;
2)
Сплошная основная;
3)
Штриховая;
4) Штрих-пунктирная тонкая.
31. Как изображаются на разрезе элементы тонких
стенок типа рёбер жесткости.
1)
Никак на разрезе не выделяются;
2)
Выделяются и штрихуются полностью;
3)
Показываются рассечёнными, но не штрихуются;
4)
Показываются рассечёнными, но штрихуются в другом направлении по отношению к
основной штриховке разреза;
32. Под каким углом осуществляется штриховка
металлов (графическое изображение металлов) в разрезах?
1)
Под углом 30 градусов к линии контура изображения, или к его оси или к линии
рамки чертежа;
2)
Под углом 60 градусов к линии контура изображения, или к его оси или к линии
рамки чертежа;
3)
Под любыми произвольными углами;
4)
Под углом 45 градусов к линии контура изображения, или к его оси или к линии
рамки чертежа;
33. Местный разрез служит для уяснения устройства
предмета в отдельном узко ограниченном месте. Граница местного разреза
выделяется на виде:
1)
Сплошной волнистой линией;
2)
Сплошной тонкой линией;
3)
Сплошной основной линией;
4) Штриховой линией.
34. Всегда ли обозначается положение секущих
плоскостей при сложных разрезах?
1)
Нет, не всегда;
2)
Да, конечно, всегда;
3)
Лишь когда не ясно, как проходят секущие плоскости разреза;
4)
В редких случаях;
35. В сечении показывается то, что:
1)
Находится перед секущей плоскостью;
2)
Находится за секущей плоскостью;
3)
Попадает непосредственно в секущую плоскость;
4)
Находится непосредственно в секущей плоскости и за ней4
36. Контур вынесенного сечения выполняется:
1)
Сплошной тонкой линией;
2)
Сплошной основной линией;
3)
Штриховой линией;
37. Как изображается резьба вала на виде слева
1)
Наружный диаметр резьбы - сплошная основная, внутренний диаметр - сплошная
тонкая, на виде слева - сплошная тонкая линия на 3/4 длины окружности;
2)
Наружный диаметр резьбы -сплошная основная, внутренний диаметр - сплошная
тонкая, на виде слева - тонкая линия на 360градусов;
3)
Наружный и внутренний диаметры резьбы - сплошная основная, на виде слева -
сплошная тонкая
4)
Наружный и внутренний диаметры - сплошная тонкая линия;
38. Какой линией показывается граница нарезанного
участка резьбы?
1)
Волнистой линией;
2)
Сплошной тонкой линией;
3)
Сплошной основной линией;
4)
Штриховой линией;
39. Расшифруйте условное обозначение резьбы M200.75LH.
1)
Резьба метрическая, номинальный диаметр 20мм, шаг 0,75мм, левая;
2)
Резьба метрическая, номинальный диаметр 0,75мм, шаг 20мм, правая;
3)
Резьба трубная, номинальный диаметр 0,75мм, шаг 20мм, левая;
4)
Резьба метрическая, номинальный диаметр 0,75мм, шаг 20мм, левая.
40. От какого диаметра следует проводить выносные
линии для обозначения резьбы, выполненной в отверстии?
1)
От диаметра впадин резьбы, выполняемого сплошной основной линией;
2)
От внутреннего диаметра резьбы, выполняется сплошной тонкой линией;
3)
От наружного диаметра резьбы, выполненного сплошной тонкой линией;
4)
От наружного диаметра резьбы, выполненного сплошной основной линией.
41. Чем отличается обозначение метрической резьбы
с крупным шагом от её обозначения с мелким шагом?
1)
Не отличается ничем;
2)
К обозначению резьбы добавляется величина крупного шага;
3)
К обозначению резьбы добавляется величина мелкого шага;
4)
К обозначению резьбы добавляется приписка LH;
42. В каком случае правильно перечислены разъёмные
и неразъёмные соединения?
1)
Разъёмные: болтовое, шпилечное, винтовое, паяное, шпоночное. Неразъёмные:
клеевое, сварное, шовное, заклёпочное.
2)
Разъёмные: болтовое, шпилечное, винтовое, шпоночное, шлицевое. Неразъёмные:
клеевое, сварное, паяное, шовное , заклёпочное.
3)
Разъёмные: болтовое, шпилечное, винтовое, шпоночное, шовное, сварное.
Неразъёмные: клеевое, паяное, шлицевое, заклёпочное.
4)
Разъёмные: болтовое, шпилечное, винтовое, шпоночное, шовное. Неразъёмные:
клеевое, паяное, шлицевое, заклёпочное.
43. Чем отличается эскиз от рабочего чертежа
детали?
1)
Эскиз выполняется в большем масштабе, чем рабочий чертёж;
2)
Эскиз выполняется с помощью чертёжных инструментов, а рабочий чертёж - от руки;
3)
Эскиз ничем не отличается от рабочего чертежа;
4)
Эскиз выполняется от руки; а рабочий чертёж - с помощью чертёжных инструментов.
44. В каком масштабе выполняется эскиз детали?
1)
В глазомерном масштабе;
2)
Обычно в масштабе 1:1;
3)
Обычно в масштабе увеличения;
4)
Всегда в масштабе уменьшения;
45. Сколько видов должен содержать рабочий чертёж детали?
1) Всегда три вида;
2)
Шесть видов;
3)
Минимальное, но достаточное для представления форм детали;
4)
Максимально возможное число видов;
46. Нужны ли все размеры на рабочих чертежах
детали?
1)
Ставятся только габаритные размеры;
2)
Ставятся размеры, необходимые для изготовления и контроля изготовления детали;
3)
Ставятся только линейные размеры;
4) Ставятся линейные размеры и габаритные;
47. Для чего служит спецификация к сборочным
чертежам?
1)
Спецификация определяет состав сборочной единицы;
2)
В спецификации указываются габаритные размеры деталей;
3)
В спецификации указываются габариты сборочной единицы;
4)
Спецификация содержит информацию о взаимодействии деталей;
48. Для каких деталей наносят номера позиций на
сборочных чертежах?
1)
Для всех деталей, входящих в сборочную единицу;
2)
Только для нестандартных деталей;
3)
Только для стандартных деталей;
4)
Для крепёжных деталей;
49. Какие размеры наносят на сборочных чертежах?
1)
Все размеры;
2)
Габаритные, присоединительные, установочные, крепёжные, определяющие работу
устройства.
3)
Только размеры крепёжных деталей;
4)
Только габаритные размеры.
50. Как штрихуются в разрезе соприкасающиеся
детали?
1)
Одинаково;
2)
Одна деталь не штрихуется, а другая штрихуется;
3)
С разным наклоном штриховых линий;
4)
С разным расстоянием между штриховыми линиями, со смещением штриховых линий, с
разным наклоном штриховых линий.
Ответы
|
Вопросы
|
Ответы
вариант
№1
|
Ответы
Вариант
№2
|
Ответы
Вариант
№3
|
|
1
|
3
|
1
|
4
|
|
2
|
3
|
3
|
4
|
|
3
|
1
|
1
|
1
|
|
4
|
2
|
1
|
2
|
|
5
|
2
|
3
|
2
|
|
6
|
3
|
2
|
4
|
|
7
|
4
|
3
|
3
|
|
8
|
2
|
4
|
4
|
|
9
|
4
|
1
|
1
|
|
10
|
2
|
2
|
2
|
|
11
|
4
|
2
|
2
|
|
12
|
2
|
1
|
3
|
|
13
|
1
|
1
|
4
|
|
14
|
1
|
2
|
2
|
|
15
|
3
|
2
|
2
|
|
16
|
3
|
1
|
1
|
|
17
|
1
|
2
|
4
|
|
18
|
1
|
2
|
3
|
|
19
|
3
|
2
|
3
|
|
20
|
1
|
1
|
1
|
|
21
|
2
|
2
|
2
|
|
22
|
3
|
3
|
4
|
|
23
|
1
|
3
|
4
|
|
24
|
3
|
3
|
1
|
|
25
|
1
|
3
|
2
|
|
26
|
2
|
1
|
1
|
|
27
|
1
|
2
|
2
|
|
28
|
4
|
2
|
3
|
|
29
|
3
|
3
|
1
|
|
30
|
1
|
4
|
4
|
|
31
|
2
|
1
|
3
|
|
32
|
3
|
4
|
4
|
|
33
|
3
|
1
|
1
|
|
34
|
4
|
2
|
2
|
|
35
|
2
|
4
|
1
|
|
36
|
2
|
2
|
2
|
|
37
|
3
|
1
|
1
|
|
38
|
4
|
1
|
3
|
|
39
|
2
|
3
|
1
|
|
40
|
3
|
3
|
3
|
|
41
|
4
|
1
|
3
|
|
42
|
2
|
1
|
1
|
|
43
|
1
|
1
|
4
|
|
44
|
2
|
1
|
1
|
|
45
|
1
|
3
|
3
|
|
46
|
2
|
2
|
2
|
|
47
|
1
|
2
|
1
|
|
48
|
2
|
2
|
1
|
|
49
|
3
|
3
|
2
|
|
50
|
3
|
3
|
4
|
4.ХАРАКТЕРИСТИКА И КРИТЕРИИ
ОЦЕНОК ФОРМ И ВИДОВ
КОНТРОЛЯ
4.1. Контроль успеваемости
Критерий оценивания знаний в форме
устного опроса.
|
Оценка
|
Критерии
|
|
«Отлично»
|
Ответы
на все вопросы полные и правильные. Материал систематизирован и излагается четко.
Дается оценка излагаемым фактам. за
глубокое и полное овладение содержанием учебного материала, в котором
обучающиеся легко ориентируются, за умение связывать теорию с практикой,
высказывать и обосновывать свои суждения. Отличная отметка предполагает
грамотное, логическое изложение ответа.
- обстоятельно с
достаточной полнотой излагает содержание соответствующего вопроса;
- дает правильные
формулировки, точные определения и понятия терминов;
- обнаруживает
полное понимание материала и может обосновать свой ответ, привести
необходимые примеры;
- правильно
отвечает на дополнительные вопросы;
- свободно владеет
речью, специальной терминологией;
|
|
«Хорошо»
|
Допущены
в ответах отдельные неточности, исправленные с помощью преподавателя.
Наблюдается некоторая несистематичность в изложении. если обучающийся полно освоил материал, владеет
понятийным аппаратом, ориентируется в изученном материале, грамотно излагает
ответ, но содержание, форма ответа имеют отдельные недостатки.
- дает ответ, удовлетворяющий тем же требованиям, что и оценке «5»,
но допускаются единичные ошибки, которые он исправляет после замечания
преподавателя;
|
|
«Удовлетворительно»
|
Заметная
неполнота ответа, допущенные ошибки и неточности не всегда исправляются с
помощью преподавателя. Не во всех случаях объясняются изложенные факты,
наблюдается – непоследовательность в изложении если обучающийся обнаруживает знание и понимание
основных положений учебного материала, но излагает его неполно,
непоследовательно, допускает неточности в определении понятий, не умеет
доказательно обосновывать свои суждения.
- знает и
понимает основные положения данного вопроса, но допускает неточности в
формулировке;
- частично допускает ошибки или неточности формулировок, излагает
материал недостаточно связано и последовательно;
|
|
Неудовлетворительно»
|
Теоретически
не подготовлен, изложение носит трафаретный характер, имеются значительные
нарушения последовательности изложения мыслей. если обучающийся имеет разрозненные, бессистемные
знания, не умеет выделять главное и второстепенное, допускает ошибки в
определении понятий, искажающие их смысл, беспорядочно и неуверенно излагает
материал.
- обнаруживает незнания общей части вопроса;
- допускает ошибки в формулировке правил, искажающие их смысл,
беспорядочно и неуверенно излагает материал, сопровождая изложение частыми
остановками и перерывами;
|
Критерии оценивания тестового контроля знаний
обучающихся
Тест – это письменная работа, которая требует выбора ответа. Тесты
содержат от 5 до 10 заданий, к каждому из которых приводится три или четыре
ответа, один из них верный. Обучающийся, выполнив задание, выбирает и
записывает только ту букву, которая содержит верный ответ. Проверка и
выставление оценок проводится сразу после их выполнения, на уроке.
Шкала оценки образовательных
достижений – тестов.
|
Процент
результативности (правильных ответов)
|
Оценка
уровня подготовки
|
|
Балл
(отметка)
|
Вербальный
аналог
|
|
90 ÷
100
|
5
|
Отлично
|
|
80 –
89
|
4
|
Хорошо
|
|
70 –
79
|
3
|
Удовлетворительно
|
|
Менее
70
|
2
|
Не удовлетворительно
|
4.2.
Практические
занятия
Графическая
работа
При оценивании графических работ учитывается:
·
полнота представления на
чертеже формы и размеров вычерчиваемого изделия;
·
соответствие элементов
чертежа или эскиза требованиям стандартов ЕСКД и ЕСТД (толщина и правильность
нанесения линий, отступов, размерных элементов, шрифтов и т. п.);
·
гармоничное расположение
видов и изображений на чертеже и эскизе (правильность выбора масштаба,
соблюдение отступов между видами и рамкой чертежа и т. п.);
·
аккуратность выполнения
работы (отсутствие существенных помарок и повреждений ватмана).
Оценка «5» ставится, если студент:
1. Выполнить правильно и чётко все графические
построения; надписи сделать чертёжным шрифтом, согласно ГОСТ 2.304—81.
2. Выдержать на всём чертеже, согласно стандарту,
толщину и структуру линий.
3. Студент в данном случае должен проявить максимум
усилий, самостоятельности в работе и рационально использовать рабочее время.
4. Проявляет
устойчивый интерес к содержанию, процессу и результату учебно-трудовой
деятельности.
5. Свободно читает чертежи.
6. При необходимости умело пользуется справочным
материалом.
7. Владеет навыками графической культуры, рационально
использует в работе чертежные инструменты.
8.Самостоятельно, тщательно и своевременно выполняет
графическую работу.
9. Способен вносить изменения в конструкцию и
конструкторскую документацию, проявляет инициативность при решении
нестандартных задач.
10. Демонстрирует высокий уровень графической
культуры, рационально использует в работе чертежные инструменты.
11. Не делает ошибки в изображениях, а если допускает,
то незначительные неточности.
12. Работа
должна быть защищена в форме ответов в полном объеме на вопросы по теме
практической работы.
Оценка «4» ставится, если студент:
1. Графические построения в основном выполнены
правильно, но имеется нарушение некоторых букв и цифр в их конструкции.
2. Имеются несущественные замечания по полноте
изображения.
3. Эстетическое впечатление снижается—за счёт
неравномерной толщины обводки линии чертежа и незначительных нарушений их
структуры.
4. Проявляет
устойчивый интерес в основном к результату учебнотрудовой деятельности,
довольно устойчивый интерес к содержанию практической деятельности.
5. Самостоятельно с небольшими затруднениями читает
чертежи.
6. Пользуется справочными материалами, испытывая при
этом определенные трудности.
7. Самостоятельно и своевременно выполняет графическую
работу, допуская незначительные небрежности при ее оформлении, способен вносить
изменения в конструкцию и конструкторскую документацию, инициативен при решении
нестандартных задач.
8. Владеет навыками графической культуры, рационально
использует в работе чертежные инструменты.
9. При выполнении графических работ допускает
ошибки второстепенного характера, которые исправляет самостоятельно после
замечания преподавателя.
10. Работы
должна быть защищена в форме ответов на вопросы по теме практической работы,
при изложении которых допускаются незначительные неточности.
Оценка «3» ставится, если студент:
1. Графические построения выполнены правильно, но
некоторые из них недостаточно чётко и не точно, надписи сделаны с нарушением
чертёжного шрифта.
2. На одном чертеже количество изображений
недостаточное, но по полноте изображений других замечаний нет.
3. В выборе размерных баз и простановке размеров
допущены ошибки, чертёж недостаточно снабжён размерами.
4. Структура многих линий незначительно нарушена, их
обводка бледная и неровная.
5. Проявляет
посредственный интерес только к результатам трудовой деятельности.
6. Неуверенно читает чертежи.
7. Пользуется справочными материалами, но
ориентируется в них с трудом.
8. Неуверенно выполняет чертежи, но соблюдает основные
правила их оформления; способен дополнить конструкторский документ недостающими
элементами, но при этом допускает ошибки, которые может исправить лишь с
помощью преподавателя.
9. Демонстрирует невысокий уровень прилежания при
выполнении графической работе.
10. С трудом справляется с выполнением полного объема
графической работы, допускает существенные ошибки.
11. Работа
должна быть защищена в форме ответов на вопросы по теме графической работы, при
изложении которых допускаются нарушения формулировок, неполные ответы.
Оценка «2» ставится, если студент:
1. Многие изображения, обозначения и надписи выполнены
с грубым нарушением ГОСТов.
2. Количество проекций недостаточное, формы отдельных
элементов невозможно установить по чертежу.
3. В толщине обводки и структуре многих линий имеются
грубые нарушения стандарта.
4. Проявляет
неустойчивый интерес к содержанию, процессу и результату учебной деятельности.
5. Чертежи может читать только с помощью
преподавателя.
6. Находит с трудом необходимый справочный материал,
но не может им пользоваться.
7. Программный материал усваивает на уровне частичного
воспроизведения (частично выполняет чертежи), не распознает виды и элементы
конструкторских документов.
не владеет навыками графической
культуры, не проявляет аккуратности и прилежности при выполнении чертежей.
8. Не выполняет
оптимальных требований к графической работе, не справляется с объемом
установленных заданий, допускает грубейшие ошибки.
9. Работа не защищена.
Шкала оценивания графических
работ
|
Наличие ошибок выбора количества видов и масштабов,
выполнения элементов чертежа или эскиза (несоответствие требованиям
стандартов ЕСКД)
|
|
Количество ошибок
|
Баллы
|
|
0
|
4
|
|
1-2
|
3
|
|
3-4
|
2
|
|
5 и более
|
0
|
|
Оценивание качества работы:
|
отсутствие существенных помарок и повреждений
ватмана –
1 балл
|
|
|
|
Количество
набранных баллов результативности
|
Оценка уровня
подготовки
|
|
Балл (отметка)
|
Вербальный аналог
|
|
5
|
5
|
Отлично
|
|
4
|
4
|
Хорошо
|
|
3
|
3
|
Удовлетворительно
|
|
2 и менее
|
2
|
Неудовлетворительно
|
|
|
|
|
4.3. Дифференцированный зачет.
|
Процент
результативности (правильных ответов)
|
Оценка уровня подготовки
|
|
балл
(отметка)
|
вербальный аналог
|
|
85 ÷ 100
|
5
|
отлично
|
|
70 ÷ 85
|
4
|
хорошо
|
|
50 ÷ 69
|
3
|
удовлетворительно
|
|
менее 50
|
2
|
неудовлетворительно
|
Литература
Основные источники.
1. Инженерная графика
(металлообработка). Учебник для студ. учреждений сред. проф. образования. А.М.
Бродский; Э.М. Фазлулин; В.А. Халдинов.
8-е изд., стер.
М: Издательский центр «Академия». 2016г.
Дополнительные источники.
1. Практикум по инженерной графике:
учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования. А.М. Бродский; Э.М.
Фазлулин; В.А. Халдинов. 7-е изд., стер. М: Издательский центр «Академия». 2016г.
2. Черчение
(металлообработка): учебник для нач. проф. образования / А.М. Бродский; Э.М.
Фазлулин; В.А. Халдинов. – 8-е изд., стер. – М.: издательский центр «Академия»,
2016г.
Информационные справочно-правовые системы.
1. Стандарты ЕСКД.
- ГОСТ 2.301 – 68 и др. Общие правила выполнения
чертежей. Сборник. М., 2016.
- ГОСТ 2.401 – 68 и др. Правила выполнения чертежей
различных изделий. Сборник. М., 2016.
- ГОСТ 2.701 – 84 и др. Правила выполнения схем.
Сборник. М., 2016.
- Гост 2.721 – 74 и др. Обозначения графические в
схемах. Сборник. М., 2016.
2. - http://www.pntdoc.ru - Портал нормативно-технической
документации.
3. - http://www.cherch.ru - Черчение. Стандартизация.
Интернет -
ресурсы.
- dwgstud.narod.ru/lib (библиотека Autocad);
- pedsovet.org (экзаменатор по черчению);
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.