Функциональная грамотность на уроках в начальной школе

• 1 слайд

• 2 слайд

  Функциональная грамотность
  
  Само понятие было впервые употреблено на Всемирном конгрессе министров просвещения в Тегеране в 1965 году, и тогда под функциональной грамотностью подразумевалась «совокупность умений читать и писать для использования в повседневной жизни и решения житейских проблем».
  

• 3 слайд

  Функциональная грамотность включает в себя способности свободно использовать навыки чтения и письма в целях получения информации из текста и в целях передачи такой информации в реальном общении, общении при помощи текстов и других сообщений.
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Как развивать функциональную грамотность
  
  -Дополнительное образование.
  -Участие в различных олимпиадах и интеллектуальных состязаниях.
  -Читать, слушать и смотреть!
  -Общаться и дискутировать.
  -Принимать активное участие в жизни семьи.
  

• 6 слайд

  математическая грамотность учащихся
  Необходимо:
  - регулярно задавать ученикам вопросы: «Где в жизни вам пригодятся эти знания и умения?»
  - систематически включать в урок компетентностные задачи или задания на применение предметных знаний для решения практической задачи,
  - задачи на ориентацию в жизненной ситуации.
  
  

• 7 слайд

  -Практические задачи или задачи, связанные с повседневной
  жизнью.
  -Нестандартные задачи.
  -Комбинаторные задачи
  -Задачи повышенной трудности
  -Логические задачи
  

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд