Годовая контрольная работа по информатике. 9 класс.

Итоговая контрольная работа по информатике и ИКТ за курс 9 класса

Контрольная работа состоит из двух частей, включающих в себя 10 заданий.

Часть 1 содержит 4 задания (1–4) с выбором ответа. К каждому заданию даётся четыре варианта ответа, из которых только один верный. При выполнении этих заданий запишите номер выбранного ответа.

Часть 2 содержит 6 заданий (5–10), на которые следует дать развернутый ответ.

Вариант 1.

Часть 1

1.    Что является минимальным объектом, используемым в векторном графическом редакторе?

1)      точка экрана (пиксель);

2)      объект (прямоугольник, круг и т.д.);

3)      палитра цветов;

4)      знакоместо (символ).

2.  Результатом вычислений в ячейке С1 будет:

	A	B	C
1	10	=A1/2	=SUM(A1:B1)

1)      20

2)      15

3)      10

4)      5

3.    Материальной моделью является:

1)      Макет самолёта

2)      Карта

3)      Чертеж

4)      Диаграмма

4.    Фрагмент алгоритма изображен в виде блок-схемы. Определите, какое значение переменной S будет напечатано в результате выполнения алгоритма.

1)      5

2)      6

3)      8

4)      10

Часть 2

5.    Какой объем видеопамяти необходим для хранения двух страниц изображения при условии, что разрешающая способность дисплея равна 640 на 480 пикселей, а количество используемых цветов – 16 (Ответ дайте в килобайтах).

6.    В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 2 байтами. Определите размер (в битах) следующего предложения в данной кодировке:

Но так и быть! Судьбу мою отныне я тебе вручаю.

7.    Переведите число 111 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. Сколько единиц содержит полученное число?

8.    В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. Определите значение переменной a после выполнения алгоритма:

а := 6

b := 1

b := a/2*b

a := 2*а + 3*b

9.    В таблице представлен фрагмент базы данных «Отправление поездов дальнего следования». Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию

(Категория поезда = «скорый») И (Время в пути > 36.00)?

10.    Согласно биологической классификации царства делятся на типы, типы - на классы, классы - на семейства, семейства - на роды, роды - на виды.

Все существа царства животных не способны сами генерировать питательные вещества.

Все животные типа моллюсков двусторонне симметричны, имеют раковину, тело их делится на три отдела: голову, туловище и ногу. У моллюсков класса брюхоногих раковина — из одного куска, спирально закрученная. У моллюсков класса двустворчатых раковины — двустворчатые. У моллюсков класса головоногих нога имеет форму венца щупалец на голове, раковина скрыта под мантией (кроме наутилуса), все они хищники.

Все животные типа иглокожих радиально симметричны, имеют под кожей скелет из известковых пластинок с шипами, который может выступать наружу. Все иглокожие класса морских лилий имеют тело в форме «чашечки», от которой отходят 5 раздваивающихся «рук». Все иглокожие класса морских звезд имеют тело в форме звезды или правильного пятиугольника, скелетные пластинки у них соединены подвижно связками и мускулами, все они хищники. У иглокожих класса змеехвосток лучи четко обособлены от диска, членистые, подвижные, напоминают хвосты змей. Все иглокожие класса морских ежей имеют тело шарообразное или яйцевидное, заключенное в усаженный иглами панцирь из 20 рядов сросшихся пластинок. У иглокожих класса голотурий скелет сократился до отдельных элементов, за счет чего они могут менять форму; вокруг рта имеют венец из 8-30 щупалец.

Построить граф классификации. Используя граф, определить, какими признаками будут обладать следующие существа:

кукумария — из класса голотурий,

виноградная улитка — из класса брюхоногих.

Итоговая контрольная работа по информатике и ИКТ за курс 9 класса

Контрольная работа состоит из двух частей, включающих в себя 10 заданий.

Часть 1 содержит 4 задания (1–4) с выбором ответа. К каждому заданию даётся четыре варианта ответа, из которых только один верный. При выполнении этих заданий запишите номер выбранного ответа.

Часть 2 содержит 6 заданий (5–10), на которые следует дать развернутый ответ.

Вариант 2.

Часть 1

1.    Что является минимальным объектом, используемым в растровом графическом редакторе?

1)      точка экрана (пиксель);

2)      объект (прямоугольник, круг и т.д.);

3)      палитра цветов;

4)      знакоместо (символ).

2.  Среди приведенных записей отыщите формулу для электронной таблицы.

1)   D5C8-A3B2;

2)   D5*C8-A3*B2;

3)   A1= D5*C8-A3*B2;

4)   =D5*C8-A3*B2.

3.    Какая тройка понятий находится в отношении «объект — материальная модель — информационная модель»?

1)      человек — анатомический скелет — манекен

2)      человек — медицинская карта — фотография

3)      автомобиль — рекламный буклет автомобиля — атлас автомобильных дорог

4)      автомобиль — игрушечный автомобиль — техническое описание автомобиля

4.    Фрагмент алгоритма изображен в виде блок-схемы. Определите, какое значение переменной S будет напечатано в результате выполнения алгоритма.

1)      2

2)      3

3)      6

4)      24

Часть 2

5.    Какой объем видеопамяти необходим для хранения четырех страниц изображения, если битовая глубина равна 32, а разрешающая способность дисплея 1024 на 512 пикселей? (Ответ дайте в килобайтах).

6.    В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Определите размер (в байтах) следующего предложения в данной кодировке:

Вознёсся выше он главою непокорной Александрийского столпа.

7.    Переведите число 101110 из двоичной системы счисления в десятичную систему счисления. В ответе запишите полученное число.

8.    В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. Определите значение переменной a после выполнения алгоритма:

b := 3

a := -8

b := 7 – a + b

a := a / 2 + b

9.    В таблице представлен фрагмент базы данных о реках мира. Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию

(Часть света = «Азия») ИЛИ (Протяжённость > 4000)?

10.    Согласно биологической классификации царства делятся на типы, типы - на классы, классы - на семейства, семейства - на роды, роды - на виды.

Все существа царства животных не способны сами генерировать питательные вещества.

Все животные типа моллюсков двусторонне симметричны, имеют раковину, тело их делится на три отдела: голову, туловище и ногу. У моллюсков класса брюхоногих раковина — из одного куска, спирально закрученная. У моллюсков класса двустворчатых раковины — двустворчатые. У моллюсков класса головоногих нога имеет форму венца щупалец на голове, раковина скрыта под мантией (кроме наутилуса), все они хищники.

Все животные типа иглокожих радиально симметричны, имеют под кожей скелет из известковых пластинок с шипами, который может выступать наружу. Все иглокожие класса морских лилий имеют тело в форме «чашечки», от которой отходят 5 раздваивающихся «рук». Все иглокожие класса морских звезд имеют тело в форме звезды или правильного пятиугольника, скелетные пластинки у них соединены подвижно связками и мускулами, все они хищники. У иглокожих класса змеехвосток лучи четко обособлены от диска, членистые, подвижные, напоминают хвосты змей. Все иглокожие класса морских ежей имеют тело шарообразное или яйцевидное, заключенное в усаженный иглами панцирь из 20 рядов сросшихся пластинок. У иглокожих класса голотурий скелет сократился до отдельных элементов, за счет чего они могут менять форму; вокруг рта имеют венец из 8-30 щупалец.

Построить граф классификации. Используя граф, определить, какими признаками будут обладать следующие существа:

голова Горгоны — из класса змеехвосток,

каракатица — из класса головоногих.

Итоговая контрольная работа по информатике и ИКТ за курс 9 класса

Контрольная работа состоит из двух частей, включающих в себя 10 заданий.

Часть 1 содержит 4 задания (1–4) с выбором ответа. К каждому заданию даётся четыре варианта ответа, из которых только один верный. При выполнении этих заданий запишите номер выбранного ответа.

Часть 2 содержит 6 заданий (5–10), на которые следует дать развернутый ответ.

Вариант 3.

Часть 1

1.    Что можно отнести к достоинствам растровой графики по сравнению с векторной?

1)      Малый объём графических файлов.

2)      Фотографическое качество изображения.

3)      Возможность просмотра изображения на экране графического дисплея.

4)      Возможность масштабирования изображения без изменения его качества.

2.    Выражение 3(A1+B1):5(2B1-3A2), записанное в соответствии с правилами, принятыми в математике, в электронной таблице имеет вид:

1)      3*(A1 + B1) / (5*(2*B1 - 3*A2))

2)      3(A1 + B1) : 5(2B1 - 3A2)

3)      3(A1 + B1) / (5(2B1 - 3A2))

4)      3(A1 + B1) / 5(2B1 - 3A2)

3.    Укажите модель не являющуюся информационной:

1)      Чертеж

2)      Химический опыт

3)      Химическая формула

4)      График изменения температур

4.    Фрагмент алгоритма изображен в виде блок-схемы. Определите, какое значение переменной A будет напечатано в результате выполнения алгоритма.

1)        1

2)        3

3)        4

4)        5

Часть 2

5.    Какой объем видеопамяти необходим для хранения двух страниц изображения при условии, что разрешающая способность дисплея равна 512 на 1024 пикселей, а количество используемых цветов – 16. (Ответ дайте в килобайтах).

6.    В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Определите размер следующего предложения в байтах в данной кодировке:

Слух обо мне пройдёт по всей Руси великой.

7.    Переведите число 98 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. Сколько нулей содержится в записи полученного числа?

8.    В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. Определите значение переменной b после выполнения алгоритма:

a := 4

b := 5

a := b + 15

b := 100 / a * 4

9.    В таблице представлен фрагмент базы данных о погоде. Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию

(Осадки = «дождь») и (Температура воздуха, С < 10)?

10.    Согласно биологической классификации царства делятся на типы, типы - на классы, классы - на семейства, семейства - на роды, роды - на виды.

Все существа царства животных не способны сами генерировать питательные вещества.

Все животные типа хордовых имеют хорду (спинную струну - ось внутреннего скелета), центральная нервная система у них проходит по спинной стороне.

Все хордовые класса птиц двуногие, имеют передние конечности в виде крыльев, откладывают яйца.

У всех птиц отряда аистообразных нет перьев между основанием клюва и глазами.

Все аистообразные семейства цаплевых имеют длинные острые когти. Цаплевые рода белых цапель имеют черно-белое оперение и белые маховые и рулевые перья. У цаплевых рода косматых цапель спина окрашена зимой и летом, ноги желтые или бурые. У цаплевых рода серые цапли маховые и рулевые перья темные или серые. Белые цапли вида белая цапля малая имеют черный клюв и хохолок на затылке из 2-3 длинных перьев. Белые цапли вида белая цапля большая не имеют хохолка на затылке. У косматых цапель вида цапля желтая на затылке 10 белых перьев с черными каемками. У косматых цапель вида цапля белокрылая на затылке 4-6 ржаво-коричневых перьев. У серых цапель вида цапля рыжая спина серая с рыжим налетом. У серых цапель вида цапля серая спина серая без рыжего налета.

Все аистообразные семейства аистовых имеют короткие тупые когти. Аистовые рода аистов имеют длинную шею и конический клюв. Аисты вида аист белый имеют оперение белое, кроме черных крыльев. Аисты вида аист черный имеют оперение черное, но грудь и брюхо белые.

У всех птиц отряда гусеобразных клюв прямой, по краям расположены роговые пластинки или зубчики.

Все гусеобразные семейства утиных имеют плотное оперение с густым пухом.

У всех утиных подсемейства гусиных цевка (нижний сустав ноги) покрыта мелкими пластинками. Гусиные рода лебедей имеют маховые крылья белые или дымчатые. Гусиные рода гусей имеют голову темную, ноги красноватые. Лебеди вида лебедь-шипун имеют клиновидный хвост (боковые перья короче средних). У лебедей вида лебедь-кликун хвост закруглен. У лебедей вида лебедь малый клюв черный с большим черным пятном. У лебедей вида лебедь американский клюв черный. Гуси вида гусь-гуменник имеют клюв черный с оранжевой полосой. Гуси вида гусь серый имеют клюв светлый одноцветный. Гуси вида гусь белолобый имеют на лбу большое белое пятно. У всех утиных подсемейства утиных цевка спереди покрыта крупными щитками. Утиные рода утки имеют крупные размеры (длина крыла - более 20 см). Утиные рода чирки имеют маховые крылья темные с белыми каемками. Утиные рода гоголи имеют широкий клюв. У уток вида широконоска клюв в конечной части почти в два раза шире, чем в основной. У уток вида шилохвость хвост длинный, клиновидный. У уток вида кряква обыкновенная клюв оливкового цвета. У чирков вида чирок-трескунок стержни маховых крыльев беловатые. У чирков вида чирок-клокотун стержни маховых перьев бурые. У гоголей вида гоголь обыкновенный длина крыла более 180 мм. У гоголей вида гоголь малый длина крыла менее 180 мм.

Построить граф классификации. Используя граф, определить, какими признаками будут обладать следующие существа:

лебедь-кликун – из семейства гусиных

гоголь обыкновенный – из рода утиных

Итоговая контрольная работа по информатике и ИКТ за курс 9 класса

Контрольная работа состоит из двух частей, включающих в себя 10 заданий.

Часть 1 содержит 4 задания (1–4) с выбором ответа. К каждому заданию даётся четыре варианта ответа, из которых только один верный. При выполнении этих заданий запишите номер выбранного ответа.

Часть 2 содержит 6 заданий (5–10), на которые следует дать развернутый ответ.

Вариант 4.

Часть 1

1.    Примитивами в графическом редакторе называются:

1)        линия, круг, прямоугольник;

2)        карандаш, кисть, ластик;

3)        выделение, копирование, вставка;

4)        набор цветов.

2.    Выберите верный адрес ячейки в электронной таблице:

1)        11D;

2)        F12;

3)        AБ3;

4)        B1A.

3.    Указать НЕПРАВИЛЬНУЮ тройку из ряда: «Объект – натурная модель – информационная модель»

1)        человек – манекен – выкройка

2)        здание – пенопластовый макет – проект

3)        земной шар – глобус – карта

4)        ученик – дневник – фотография

4.    Определите значение переменной S после выполнения фрагмента алгоритма, записанного в виде блок-схемы:

1)        0

2)        5

3)        25

4)        27

Часть 2

5.    Какой объем видеопамяти необходим для хранения двух страниц изображения при условии, что разрешающая способность дисплея равна 512 на 512 пикселей, а количество используемых цветов – 64. (Ответ дайте в килобайтах)

6.    В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Определите размер в байтах следующего предложения в данной кодировке:

Семь раз отмерь, один раз отрежь!

7.    Некоторое число в двоичной системе счисления записывается как 1001010. Переведите его в десятичную систему счисления.

8.    В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. Определите значение переменной b после выполнения алгоритма:

a := 2

b := 20

a := b + a / 2

b := 24 – a

9.    В таблице представлен фрагмент базы данных «Спортивный фестиваль». Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию

(Очки команды «Помидор» < 3) ИЛИ (Победитель = «Звёздочка»)?

10.    Согласно биологической классификации царства делятся на типы, типы - на классы, классы - на семейства, семейства - на роды, роды - на виды.

Все существа царства животных не способны сами генерировать питательные вещества.

Все животные типа хордовых имеют хорду (спинную струну - ось внутреннего скелета), центральная нервная система у них проходит по спинной стороне.

Все хордовые класса птиц двуногие, имеют передние конечности в виде крыльев, откладывают яйца.

У всех птиц отряда аистообразных нет перьев между основанием клюва и глазами.

Все аистообразные семейства цаплевых имеют длинные острые когти. Цаплевые рода белых цапель имеют черно-белое оперение и белые маховые и рулевые перья. У цаплевых рода косматых цапель спина окрашена зимой и летом, ноги желтые или бурые. У цаплевых рода серые цапли маховые и рулевые перья темные или серые. Белые цапли вида белая цапля малая имеют черный клюв и хохолок на затылке из 2-3 длинных перьев. Белые цапли вида белая цапля большая не имеют хохолка на затылке. У косматых цапель вида цапля желтая на затылке 10 белых перьев с черными каемками. У косматых цапель вида цапля белокрылая на затылке 4-6 ржаво-коричневых перьев. У серых цапель вида цапля рыжая спина серая с рыжим налетом. У серых цапель вида цапля серая спина серая без рыжего налета.

Все аистообразные семейства аистовых имеют короткие тупые когти. Аистовые рода аистов имеют длинную шею и конический клюв. Аисты вида аист белый имеют оперение белое, кроме черных крыльев. Аисты вида аист черный имеют оперение черное, но грудь и брюхо белые.

У всех птиц отряда гусеобразных клюв прямой, по краям расположены роговые пластинки или зубчики.

Все гусеобразные семейства утиных имеют плотное оперение с густым пухом.

У всех утиных подсемейства гусиных цевка (нижний сустав ноги) покрыта мелкими пластинками. Гусиные рода лебедей имеют маховые крылья белые или дымчатые. Гусиные рода гусей имеют голову темную, ноги красноватые. Лебеди вида лебедь-шипун имеют клиновидный хвост (боковые перья короче средних). У лебедей вида лебедь-кликун хвост закруглен. У лебедей вида лебедь малый клюв черный с большим черным пятном. У лебедей вида лебедь американский клюв черный. Гуси вида гусь-гуменник имеют клюв черный с оранжевой полосой. Гуси вида гусь серый имеют клюв светлый одноцветный. Гуси вида гусь белолобый имеют на лбу большое белое пятно. У всех утиных подсемейства утиных цевка спереди покрыта крупными щитками. Утиные рода утки имеют крупные размеры (длина крыла - более 20 см). Утиные рода чирки имеют маховые крылья темные с белыми каемками. Утиные рода гоголи имеют широкий клюв. У уток вида широконоска клюв в конечной части почти в два раза шире, чем в основной. У уток вида шилохвость хвост длинный, клиновидный. У уток вида кряква обыкновенная клюв оливкового цвета. У чирков вида чирок-трескунок стержни маховых крыльев беловатые. У чирков вида чирок-клокотун стержни маховых перьев бурые. У гоголей вида гоголь обыкновенный длина крыла более 180 мм. У гоголей вида гоголь малый длина крыла менее 180 мм.

Построить граф классификации. Используя граф, определить, какими признаками будут обладать следующие существа:

цапля рыжая – из семейства цаплевых

широконоска – из рода утиных

Краткое описание документа:

Контрольная работа представлена в 4 вариантах, состоит из двух частей, включающих в себя 10 заданий.

Часть 1 содержит 4 задания (1–4) с выбором ответа. К каждому заданию даётся четыре варианта ответа, из которых только один верный. При выполнении этих заданий запишите номер выбранного ответа.

Часть 2 содержит 6 заданий (5–10), на которые следует дать развернутый ответ.

Оценивание:

9-10 баллов - "5"

7-8 баллов - "4"

5-6 баллов - "3"

менее 5 баллов - "2"

Задания оцениваются в 1 балл.

Задание №10 можно оценить в 2 балла.