Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Городская научно-практическая конференция учащихся «СТУПЕНИ К УСПЕХУ» Номинация «Портфолио учебных проектов», образовательный проект, реализуемый с использование сервисов Интернет, адрес проекта: http://primwiki.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Городская научно-практическая конференция учащихся «СТУПЕНИ К УСПЕХУ» Номинация «Портфолио учебных проектов», образовательный проект, реализуемый с использование сервисов Интернет, адрес проекта: http://primwiki.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%

библиотека
материалов
МОБУ «Средняя общеобразовательная школа № 5» Арсеньевского городского округа...
Цель проекта: формирование активной жизненной позиции школьников к проблемам...
Рост ДТП с участием детей в Приморье Статистика ДТП за январь-ноябрь 2013 го...
Вопросы проекта Основной вопрос проекта: Как сделать дорогу в школу безопасн...
Этапы работы над проектом I этап. Знакомство. «Разрешите представиться или эт...
I этап. Знакомство «Разрешите представиться или этап формирования команды» П...
Есть ли у тебя опыт участия в проектах? Оцени на шкале, насколько ты уверенно...
Рефлексия команды: Безопасна ли дорога в школу? Вопросы проекта - рефлексия к...
Этап 2. Исследование «Пойди туда не знаю куда, найди то, не знаю что» или эта...
создана карта территории *
Объект «Куда хочу, туда и еду» В чём опасность объекта? При съезде с ул. Кали...
Регулируемый перекрёсток В чём опасность объекта? Из-за того что знак пешеход...
«Пустырь» В чём опасность объекта? Отсутствует освещение, осуществляется выгу...
«Повезёт – проскочишь» В чём опасность объекта? Сложный перекресток с двухсто...
«Место без правил» В чём опасность объекта? Данный объект специально не освещ...
«Переход в никуда» В чём опасность объекта"? Пешеходный переход через широкую...
Этап 3. Разработка плана «Взялся за гуж не говори, что не дюж» или этап анали...
Мозговой штурм * мозговой штурм проведён
Этап 4. Оформление результатов. «Краткость - сестра таланта» или этап оформл...
Анкетирование Родители Учащиеся 1. Знаете ли вы об опасности, которая подстер...
Анкетирование Родители Учащиеся 2. Встречаются ли Вам (вашим детям) по дороге...
Анкетирование 3. Какие из перечисленных выше объектов Вы считаете опасными дл...
Этап 5. Презентация  «Всем и каждому скажу, по секрету расскажу» или этап ин...
*
Агитбригада «Светофор» * Видеоотчёт о выступлении в 3 «Б» классе МОБУ «СОШ № 5»
Этап 6. Итоги. «Цыплят по осени считают» или этап подведения итогов Продукты...
Оцени уровень сплочённости твоей команды *
Техническое и программное обеспечение Устройство для создания фото - и видео...
28 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МОБУ «Средняя общеобразовательная школа № 5» Арсеньевского городского округа
Описание слайда:

МОБУ «Средняя общеобразовательная школа № 5» Арсеньевского городского округа Городская научно-практическая конференция учащихся «СТУПЕНИ К УСПЕХУ» Номинация «Портфолио учебных проектов», образовательный проект, реализуемый с использование сервисов Интернет Участники проекта: команда учащихся 6 «Б» класса Руководители проекта: Верхотурова Г.Г., учитель географии высшей квалификационной категории, Кошечкина С. В., учитель информатики высшей квалификационной категории, классный руководитель 2014 год

№ слайда 2 Цель проекта: формирование активной жизненной позиции школьников к проблемам
Описание слайда:

Цель проекта: формирование активной жизненной позиции школьников к проблемам безопасного передвижения по территории, прилегающей к школе, получение опыта взаимодействия с родителями, педагогами и ГИБДД в процессе совместной исследовательской деятельности. Задачи проекта: Закрепить знания учащимися правил дорожного движения. Выявить, зафиксировать и обратить внимание общественности на опасные объекты, расположенные на территории, прилегающей к школе. Вовлечь школьников в проектную деятельность. Отработать навыки сетевого взаимодействия. Обучить школьников использованию современных информационных технологий для проведения исследовательской деятельности и оформления её результатов, в виде презентации в сети, содержащую карту безопасных маршрутов школьников. Развить и закрепить навыки командной работы. *

№ слайда 3 Рост ДТП с участием детей в Приморье Статистика ДТП за январь-ноябрь 2013 го
Описание слайда:

Рост ДТП с участием детей в Приморье Статистика ДТП за январь-ноябрь 2013 года В мае 2013 года в результате дорожно-транспортных происшествий в Приморье пострадали 45 детей, если взять цифры статистики с начала года - эта цифра приблизится к 150! Есть и погибшие: 5 детей получили смертельные травмы: двое в салонах автомашин, в присутствии своих родителей, трое – в качестве пешеходов.  На 15.03.2014 почти 100 аварий зафиксировали в Приморье. В ДТП погибли 18 человек, в том числе один ребёнок. Грубое нарушение правил дорожного движения также стало причиной автомобильных аварий с участием несовершеннолетних – на сегодняшний день в крае пострадали семь детей в возрасте от 5 до 15 лет, четыре мальчика и соответственно три девочки. Большая часть травм получена пассажирами, в двух случаях подростки попадали под колеса транспортных средств, являясь пешеходами. Аварии с участием детей произошли в городах: Владивосток, Партизанск, Уссурийск; Шкотовском и Спасском районах. Погибший ребенок – 10-летняя девочка из села Воздвиженка, в момент трагедии она сидела на санках на обочине дороги *

№ слайда 4 Вопросы проекта Основной вопрос проекта: Как сделать дорогу в школу безопасн
Описание слайда:

Вопросы проекта Основной вопрос проекта: Как сделать дорогу в школу безопасной? Исследовательские вопросы: Встречаются ли на вашем пути в школу опасные участки дорожного движения или потенциально опасные объекты? Знаете ли вы, почему эти объекты опасны? Знают ли взрослые об опасностях, которые могут встретиться по дороге в школу? Как вы можете рассказать другим об этих опасностях? Как вы можете узнать об опасностях, с которыми встречаются ваши друзья, одноклассники? Что вы можете сделать для того, чтобы ваша дорога в школу была безопасной? Решение, каких проблем от вас не зависит, а какие проблемы вы в силах не только выявить и описать, но и предложить способы их решения? Несут ли дети ответственность за свою безопасность? Гипотеза: Могут ли сами школьники помочь себе и городу сделать дорогу в школу безопасной? *

№ слайда 5 Этапы работы над проектом I этап. Знакомство. «Разрешите представиться или эт
Описание слайда:

Этапы работы над проектом I этап. Знакомство. «Разрешите представиться или этап формирования команды» II этап. «Пойди туда не знаю куда, найди то, не знаю что» или этап выявления проблемы и анализа III этап. «Взялся за гуж не говори, что не дюж» или этап анализа и генерации идей выхода из проблемной ситуации IV этап. «Краткость — сестра таланта» или этап оформления результатов исследования V этап. «Всем, всем, всем и каждому скажу, по секрету расскажу» или этап информирования общественности VI этап. Рефлексия, подведение итогов. *

№ слайда 6 I этап. Знакомство «Разрешите представиться или этап формирования команды» П
Описание слайда:

I этап. Знакомство «Разрешите представиться или этап формирования команды» Продукты и результаты: Распределение ролей в команде; Формирование внешней атрибутики команды; Заполнение входной анкеты участника, самооценка; Вопросы проекта - рефлексия команды «Светофор» Оформление визитки команды на сайте проекта. *

№ слайда 7 Есть ли у тебя опыт участия в проектах? Оцени на шкале, насколько ты уверенно
Описание слайда:

Есть ли у тебя опыт участия в проектах? Оцени на шкале, насколько ты уверенно владеешь информационно-коммуникационными технологиями *

№ слайда 8 Рефлексия команды: Безопасна ли дорога в школу? Вопросы проекта - рефлексия к
Описание слайда:

Рефлексия команды: Безопасна ли дорога в школу? Вопросы проекта - рефлексия команды «Светофор» * Вопрос Ответ Статистика Встречаются ли на вашем пути в школу опасные участки дорожного движения или потенциально опасные объекты? ДА 8 (100%) Кто несёт ответственность за безопасную дорогу в школу? Я и другие участники дорожного движения 7 (87,5%) Никто, как повезёт 1(12,5%) Решение, каких проблем зависит от вас? Проблемы дорожного движения ребёнок решить не может 8 (100%)

№ слайда 9 Этап 2. Исследование «Пойди туда не знаю куда, найди то, не знаю что» или эта
Описание слайда:

Этап 2. Исследование «Пойди туда не знаю куда, найди то, не знаю что» или этап выявления проблемы и анализа Продукты и результаты: выбрана и зафиксированная территории для исследования; создана карта территории; выбраны, зафиксированы и описаны объекты для исследования; заполнена Карта проблемных объектов. *

№ слайда 10 создана карта территории *
Описание слайда:

создана карта территории *

№ слайда 11 Объект «Куда хочу, туда и еду» В чём опасность объекта? При съезде с ул. Кали
Описание слайда:

Объект «Куда хочу, туда и еду» В чём опасность объекта? При съезде с ул. Калининской в районе дома № 18 и магазина «Каравай» отсутствует знак 5.21 «Жилая зона». Поэтому двигающиеся к детскому саду автомобили не сбавляют скорость согласно ПДД, что создаёт угрозу жизни детей Отсутствует обозначенная проезжая часть, нет знаков приоритета, нет освещения Ориентиры (привязка к местности): детский сад № 20 «Родничок» * Ответственная: Лях Светлана

№ слайда 12 Регулируемый перекрёсток В чём опасность объекта? Из-за того что знак пешеход
Описание слайда:

Регулируемый перекрёсток В чём опасность объекта? Из-за того что знак пешеходного перехода закрывает часть светофора, невидно какой свет горит Ориентиры (привязка к местности): перекрёсток улиц Калининской и Ломоносова * Ответственный: Корниенко Семён

№ слайда 13 «Пустырь» В чём опасность объекта? Отсутствует освещение, осуществляется выгу
Описание слайда:

«Пустырь» В чём опасность объекта? Отсутствует освещение, осуществляется выгул собак без намордников. Нередко пустырь становиться пристанищем стай бездомных собак и людей без определенного места жительства Ориентиры (привязка к местности): Садовая,8 напротив МОБУ «СОШ №5» * Ответственная: Белоусова Елизавета

№ слайда 14 «Повезёт – проскочишь» В чём опасность объекта? Сложный перекресток с двухсто
Описание слайда:

«Повезёт – проскочишь» В чём опасность объекта? Сложный перекресток с двухстороннее движением по главной и второстепенной дорогам, слабо освещен. При выезде на главную дорогу сезонные, глубокие ямы. Зона самого перехода не четко обозначена - «зебра» на проезжей части давно не обновлялась и практически не заметна   Ориентиры (привязка к местности): Перекресток улиц Ломоносова и Садовая * Ответственная: Абраимова Юлия

№ слайда 15 «Место без правил» В чём опасность объекта? Данный объект специально не освещ
Описание слайда:

«Место без правил» В чём опасность объекта? Данный объект специально не освещен, не огражден, поэтому автомобили паркуются в хаотичном порядке, занимают и газон, и проезжую межквартальную дорогу, и нарушают действие знака «Проезд запрещен», заезжая на школьную территорию. Особенно опасная ситуация складывается при выезде с парковки, когда автомобиль движется назад, и в условиях слабой освещенности водитель не видит пешехода. Ориентиры (привязка к местности): Стоматологическая поликлиника * Ответственный: Пчелин Александр

№ слайда 16 «Переход в никуда» В чём опасность объекта"? Пешеходный переход через широкую
Описание слайда:

«Переход в никуда» В чём опасность объекта"? Пешеходный переход через широкую магистраль с двусторонним движением, не имеет освещения, при движении по переходу пешеход попадает на газон. Ориентиры (привязка к местности): Улица Ломоносова, магазин «Купец» * Ответственный: Перепелица Дмитрий

№ слайда 17 Этап 3. Разработка плана «Взялся за гуж не говори, что не дюж» или этап анали
Описание слайда:

Этап 3. Разработка плана «Взялся за гуж не говори, что не дюж» или этап анализа и генерации идей выхода из  проблемной ситуации Продукты и результаты: объекты про ранжированы и распределены по степени опасности; мозговой штурм проведён; план действия по каждому объекту составлен; ссылки на созданные документы опубликованы; карта с объектами создана и загружена. *

№ слайда 18 Мозговой штурм * мозговой штурм проведён
Описание слайда:

Мозговой штурм * мозговой штурм проведён

№ слайда 19 Этап 4. Оформление результатов. «Краткость - сестра таланта» или этап оформл
Описание слайда:

Этап 4. Оформление результатов. «Краткость - сестра таланта» или этап оформления результатов исследования Продукты и результаты: вопросы для анкетирования;  Таблица по результатам анкетирования;  Презентация на тему «Об этом должен знать каждый!»; Информационные материалы по каждому объекту. *

№ слайда 20 Анкетирование Родители Учащиеся 1. Знаете ли вы об опасности, которая подстер
Описание слайда:

Анкетирование Родители Учащиеся 1. Знаете ли вы об опасности, которая подстерегает Вас (вашего ребёнка) по дороге в школу. *

№ слайда 21 Анкетирование Родители Учащиеся 2. Встречаются ли Вам (вашим детям) по дороге
Описание слайда:

Анкетирование Родители Учащиеся 2. Встречаются ли Вам (вашим детям) по дороге в школу следующие опасные объекты: *

№ слайда 22 Анкетирование 3. Какие из перечисленных выше объектов Вы считаете опасными дл
Описание слайда:

Анкетирование 3. Какие из перечисленных выше объектов Вы считаете опасными для себя (ваших детей) и для других школьников? *

№ слайда 23 Этап 5. Презентация  «Всем и каждому скажу, по секрету расскажу» или этап ин
Описание слайда:

Этап 5. Презентация  «Всем и каждому скажу, по секрету расскажу» или этап информирования общественности Продукты и результаты: Информационный буклет; Справочник «Правила дорожного движения»; Информационный плакат: «Берегись автомобиля», «Твоя жизнь в твоих руках»; Выступление агитбригады «Светофор»; Встреча с начальником ГИБДД Куцаевым Виталием Викторовичем; Пресс-конференция с инспектором по пропаганде и агитации безопасности дорожного движения Закировой Оксаной Владимировной и старшим государственным инспектором Брекулиным Евгением Геннадьевичем; Письма – обращения к руководству ГИБДД Памятка «Бездомные собаки», «Движение в городе» *

№ слайда 24 *
Описание слайда:

*

№ слайда 25 Агитбригада «Светофор» * Видеоотчёт о выступлении в 3 «Б» классе МОБУ «СОШ № 5»
Описание слайда:

Агитбригада «Светофор» * Видеоотчёт о выступлении в 3 «Б» классе МОБУ «СОШ № 5»

№ слайда 26 Этап 6. Итоги. «Цыплят по осени считают» или этап подведения итогов Продукты
Описание слайда:

Этап 6. Итоги. «Цыплят по осени считают» или этап подведения итогов Продукты и результаты: Итоговая анкета; Фото и видео отчёт * Удалось ли тебе реализовать себя в рамках выбранной роли? Образовательные результаты: Получил навыки работы с информацией – 1 Получил навыки совместного использования социальных сервисов Google – 1 Научился брать интервью – 1 Научился работать с картой - 3

№ слайда 27 Оцени уровень сплочённости твоей команды *
Описание слайда:

Оцени уровень сплочённости твоей команды *

№ слайда 28 Техническое и программное обеспечение Устройство для создания фото - и видео
Описание слайда:

Техническое и программное обеспечение Устройство для создания фото - и видео материалов. Подключение к сети Интернет. Программное обеспечение для выполнения заданий: любой Интернет-браузер; любой графический редактор; любой редактор для создания презентаций; любой редактор для обработки фото и видео. Использование сетевых сервисов Сетевые сервисы Google (документы, карты, фотографии, видео, почта, сайты). Карты Яндекс или другие картографические сервисы. Сервисы для создания фотоальбомов (picasaweb.google.ru) *


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 02.06.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров117
Номер материала ДБ-107474
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх