1138685
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиДругие методич. материалыГрамматическая памятка по теме "Tag questions" (5 класс)

Грамматическая памятка по теме "Tag questions" (5 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

You want to know this rule, don’t you?

Tag question

(разделительный вопрос или вопрос с «хвостиком»)

Данный тип вопроса переводится на русский язык как: «не так ли?», «не правда ли?» и состоит из двух частей: собственно утверждение (предложение в исходной форме без каких-либо изменений) и «хвост»

Первая часть представляет собой предложение с прямым порядком слов, которое может нести как положительный, так и отрицательный смысл.

Вторая часть, так называемый «хвост» образуется из самостоятельного глагола (auxiliary verb) в положительной или отрицательной форме и подлежащего, представленного личным местоимением (I, you, we, they, he, she, it).

Если первая часть представлена в виде положительного утверждения, то «хвост» будет отрицательным и наоборот.

Ex. Tom swims in the river, doesn’t he?

We don’t speak English, do we?

Итак, в «хвосте» может стоять только самостоятельный глагол и личное местоимение, представляющее подлежащее предложения (Tomhe, Annshe, I and Robwe, Martin and Samthey).

Среди самостоятельных глаголов выделяют следующие: to be (am, is, are, was, were), can \ could, do \ does \ did, have \ has \ had (не в значении «иметь»), shall, will, must.

Ex. Alice is smart, isn’t she? (is – isn’t, Alice – she)

They like to listen to music, don’t they? (listendont т.к. listen не самостоятельный ему должен помочь вспомогательный do)

Ben played football yesterday, didn’t he?

We will go to the cinema, won’t we?

Jim has a friend, doesn’t he? (в данном примере глагол has значит «имеет», таким образом, он не является самостоятельным, следовательно, для образования вопроса ему на помощь приходит does)

НО!!! Jim has got a friend, hasn’t he? (здесь у глагола has есть зависимая часть got, поэтому он становится самостоятельным)

I have washed the dishes, haven’t I? (have здесь так же является самостоятельным)

Таблица самостоятельных глаголов (для образования «хвоста»)

am – aren’t

was- wasn’t

will –won’t

shall –shan’t

is – isn’t

are – aren’t

were – weren’t

can – can’t

could – couldn’t

do –don’t

did –didn’t

does – doesn’t

have – haven’t

Had –hadn’t

has – hasn’t

should –shouldn’t


must –mustn’t


would –wouldn’t


Ну и куда без исключений?

Повсюду мы сталкиваемся с исключениями и примечаниями. Не обошлось без них и в разделительных вопросах.



1. I am в первой части предложения превращается в вопрос-хвостик aren't I?

- I am kind, aren't I? - Я добрый, не так ли?



2. С Let's в первой части предложения образуется вопрос shall we? (приглашение)

- Let's go to the party, shall we? - Давайте пойдем на вечеринку, а?



3. С Let us (let me, let him и т.д.) в первой части употребляется will you? (получение разрешения)

- Let us go to the party, will you?- Разрешите нам пойти на вечеринку, а?



4. После everyone, someone, anyone, no one в хвостике используется they

- Someone should do that, shouldn't they? - Кто-то должен это сделать, не так ли?



5. С наречиями never, rarely, seldom, hardly, barely и отрицательными местоимениями nothing, nowhere, none, nobody вопрос-хвостик всегда положительный:

- She could hardly go, could she? - Она едва может идти, не так ли?

- He found nobody, did he? - Он никого не нашел, не так ли?

Общая информация

Номер материала: ДБ-116966

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.