И. Бунин. «Чистый понедельник». Рассказ о «странной любви».

                                                   Тест

                И. Бунин.  «Чистый понедельник». Рассказ о «странной любви».

I.                   Указать, чему посвящён рассказ

1. любви – тоски, изнуряющей сердце

2. любви – страсти, «испепеляющей» душу

3. любви – страдания, надрывающей душу

II.                Указать, какие итоги были подведены в этом рассказе

1. творческие, семейные, жизненные

2. прозаические, читательские, традиционные

3. философские, смысловые,     поэтические

III.             Указать,  что открывается в рассказе через описание отношений между двумя людьми

1. взгляд на отношения в современном мире, её жизненная основа, решение философских проблем

2. правда современной жизни, её трагическая подоплёка и насущность многих нравственных проблем

3. открытие человека в человеческом, его мироощущения, взаимодействие с теми, кто его окружает

IV.            Указать, почему возможность брака исключается между героями рассказа

1. девушка считает, что не годится к семейной жизни

2. мужчина не готов сделать предложение

3. не сделали шаг навстречу друг другу

V.               Указать,  из скольки частей состоит композиция рассказа, назвать эти части

1. 3: первая служит для представления героев, описания их взаимоотношений; вторая  посвящается событиям Прощёного воскресения и Чистого понедельника; третья завершает композицию.

2. 4:  первая служит для представления героев, описания их взаимоотношений; вторая  посвящается событиям Прощёного воскресения и Чистого понедельника; третья – чтению письма и ожидания решения; четвёртая  завершает композицию.

3. 2: первая служит для представления героев, описания их взаимоотношений, событиям Прощёного воскресения и Чистого понедельника; вторая завершает композицию.

VI.            Указать, от какого лица идёт повествование в рассказе

1. от лица автора

2. герой и рассказчик – одно лицо

3. от лица главной героини

VII.         Указать, сколько и  каких образов Москвы представлено в произведении

1. три: Москва – древняя столица Руси, Москва – место встречи влюблённых  и Москва – город литературно – художественной богемы

2. один:  Москва – город литературно – художественной богемы

3. два:  Москва – древняя столица Руси и Москва – город литературно – художественной богемы

VIII.      Указать, когда происходит действие в рассказе

1. середина 1911 года

2. начало 1911 года

3. конец 1911 – начало 1912 гг

IX.            Указать, где впервые встречаются герои рассказа

1. на выставке в картинной галерее

2. на лекции Андрея белого

3. в Новодевическом монастыре

X.               Указать, какие дополнительные временные ориентиры и ссылки встречаются в тексте

1. дом на Мойке, переулок перед музеем выставочный зал

2. «дом, где жил Грибоедов», концерт Шаляпина, «могилы Эртеля, Чехова»

3. памятник на Чистых прудах, у дома Булгакова, общественная библиотека

XI.            Указать, кто в рассказе произнёс:  «Счастье наше, дружок, как вода в бредне: тянешь – надулось, а вытащишь – ничего нету»

1. девушка

2. герой

3. знакомый

XII.         Указать, чья характеристика нам дана: « увлекается литературным наследием, причём не только отечественным, но и европейским. Часто цитирует известные произведения мировой классики, житийную литературу рассказывает о старинных обрядах и похоронах.»

1. герой

2.  знакомый

3. девушка

XIII.      Указать, что помогает девушке найти себя

1. вера и уход от мирской жизни

2. встреча с мужчиной

3. посещение выставок, музеев, концертов

XIV.     Указать, на какой день Великого поста пришлась любовь героев рассказа

1. первый день Великого поста

2. последний день Великого поста

3. на преддверие Великого поста

XV.        Указать, в чем трагедия главных героев рассказа «Чистый понедельник»

1.женщина сама отказалась от любви

2. мужчина и женщина так и не смогли понять и оценить друг друга в должной мере

3. мужчина оказался слабым, не способным на большие поступки

XVI.     Указать, символом чего в рассказе была героиня

1. символ Родины и вечности

2. символ чистой любви, не завершившейся счастьем

3. символ России, оказавшейся между двух огней Запада и Востока

XVII.  Указать, а что такое Чистый понедельник

1. открывает первую неделю Великого поста

2. закрывает последнюю  неделю Великого поста

3указывает на середину  Великого поста

XVIII.        Указать, что такое Прощёное воскресенье, упомянутое в рассказе

1. первое воскресенье Великого поста

2. последнее воскресенье Великого поста

3. последнее воскресенье перед Великим постом

XIX.     Указать главную идею рассказа

1. Чистый понедельник – это очищение человека от греховных мыслей и поступков на пути к новой жизни

2. когда-нибудь Чистый понедельник наступит для каждого человека, живущего в России, и для всей страны в целом

3. каждый день жизни человека должен быть Чистым четвергом, отмывающим всё греховное, наносное, грязное

XX.        Указать, к чему сводится основное направление мысли И. Бунина в этом рассказе

1. к размышлениям о сложности отношений между людьми

2. к неоднозначным поступкам героев

3. к вопросам судьбы  России

                                            Ключи

I                       2

II                      3 

III                     2  

IV                    1

V                      1

VI                     2

VII                   3

VIII                  3    

IX                    2

X                     2

XI                    1

XII                   3

XIII                  1

XIV                 1

XV                   2

XVI                 3   

XVII                1    

XVIII              3

XIX                 2

XX                  3