«И кроме
старинных томов
Иных мне не надо
домов»
(шестиклассники
о теме детства в литературе).
Вы родина самым безродным,
Вы самым бездомным нора,
И вашим листкам благородным
Кричу троекратно "ура!".
Б. Слуцкий.
В 6 классе на
уроках литературы мы целый год учимся отбирать важные и красивые строчки для
цитирования, обобщать, сравнивать, оценивать, высказывать зрелые суждения.
Темы: мать и дитя, сопереживание, дружба, отец и сын, мать и дочь, тема
совести, покаяния, предательства, самовоспитания, даже суицида – волнующая
ТЕМА ДЕТСТВА. Взгляды разных поэтов, писателей и учеников – шестиклассников
оказались созвучными… Давайте посмотрим, как осмыслили прочитанное ученики.
Нынешнее
поколение зависит интернета, а тогда дети больше читали.
Абызова Аня.
Современное
детство и отрочество совершенно отличается от «ребячества» детей 19 века.
Лаврентьева Женя.
Сейчас дети в
телефонах, а тогда дети были в книжках.
Катя Кирьянова.
1
-В очень красивом
стихотворении Ивана Бунина («Помню…» зимним вечером «полумрак и тишина, буря
плачет у окна» …) мне понравился нежный совет мамы, её добрые и ласковые
слова, когда ему шепчет ласково и мягко голос матери: «Позабудь, что шепчет
вьюга…» (Иванова, Гаврина, Чижова).
- Мне симпатичны
строчки:
Дорогой мой,
-шепчет мама,-
Если хочешь
задремать,
Чтобы бодрым и
весёлым
Завтра утром быть
опять…» (Арина).
-Мама шепчет
сыну, чтобы он вспомнил, как шумят берёзы
И за лесом , у
межи,
Ходят медленно
плавно
Золотые волны
ржи!
Она советует
сыну вспомнить о чём-нибудь прекрасном и спокойном, говоря: «Вспомни,
вспомни…», как красива природа, и убаюкивает его, напоминая о лесе, лете,
берёзах и ржи, хотя за окном – зима. Эта короткая история из детства поэта
повествует о грустном зимнем вечере, который мать умело превратила в
воспоминания о тёплом лете (Абызова, Лера, Женя)
- Бунину были
дороги воспоминания о матери, самом детстве.( Поленова).
2
-Одоевский описал
детство … -рассказывается о маленькой десятилетней девочке Маше, которой мама
подарила дневник, она вела свой дневник, записывая, как проходил день, что
необычного, как она взрослела - о её жизни. Она записывает свои мысли и
описывает события и праздники, на которых бывает. Как она училась жизни, о её
друзьях, увлечениях, семье. Как она становилась хозяйкой.(Поленова ЖеняЧижова,
Абызова, Лера )
3
-Некрасов
повествуется о жизни крестьянских детях, о деревне О радости и удивлении
крестьянских детей во время встречи с охотником и его дрессированной собакой
Фингалом. Женя. (Лера, Чижова)
-»Школьник» - это
замечательное стихотворение о трудности жизни ребят из бедных семьей, Отец
издержал на мальчика «последний грош», чтобы он мог пойти в школу (Поленова),
чтобы он многому научится:
-Скоро сам
узнаешь в школе,
Как архангельский
мужик
По своей и Божьей
воле
Стал разумен и
велик…
Некрасов любит
Россию за то, что в ней всегда найдутся люди, готовые помочь ребёнку,
нуждающемуся в поддержке.(Чижова).
4
-Л. Толстой
пишет о своих переживаниях, сомнениях, о своих сокровенных мыслях.
рассказывает о детстве: как его наказывали, миловали, какие были у него
приключения и несчастья: то про грозу, то про ключик, то про затмение, про
мечты, про интересные события, произошедшие в его детстве. Толстой так подробно
рассказывает, что, значит, он дорожил временем детства, ему важны
воспоминания о счастливой поре… (Поленова.) --Вот что значит насыщенное
детство! (Таня).
5
-С.А.Аксаков
повествует о детстве : чем увлекался герой, что любил делать, описывает
наиболее яркие события, что все сказки ему нравились, он не знал, которой
отдать предпочтение» (Гаврина)
- Внук, читая
книги, с головой погружался в них, читая с огромным любопытством и жаждой
приключений (Абызова).
- Меня
заинтересовал «приговор тётушки»: «Стало быть, ты всё это выдумал?» - о
фантазиях мальчика после чтения арабских сказок.- Грустно, что взрослый
человек не понимает ребёнка, называя его мечты небылицами, как он любил
читать, как он просто обожал арабские сказки, так сильно его завлекавшие своими
чудесами.(Поленова).
Писатели
рассказывают о детстве по-разному. Кто-то как об одиночестве и грусти, а у
других, наоборот-детство-это веселье. Некоторые пишут о детстве как об
испытаниях и трудностях, а другие как о беззаботном времени (Савина).
6
-Достоевский…
знакомит нас с Колей Красоткиным, Илюшей Снегирёвым и другими мальчиками.
Прожив тяжёлую жизнь, писатель стал не просто защитником всех обиженных, а их
другом, умеющим заставить своего читателя сочувствовать чужой беде.
Он рассказал об
Алёше Карамазове и его любви к детям. Илюша. Бросавший в него камнями, перед
своей смертью глубоко в этом раскаялся. Мальчики, бывшие Илюше врагами, пришли
сами проститься с ним и несли его гроб. ( Лера Чижова).
В этих выдержках
из работ учеников прослеживается интерес к именам писателей, к проблемам,
которые они рассматривают. Марина Цветаева не ошиблась, мечтая, что дети
всегда будут читать. Но не все-дома на диване…, тогда хотя бы в школе, на
уроках.
Дети — это вечер,
вечер на диване.
Сквозь окно, в
тумане, блестки фонарей,
Мерный голос
сказки о царе Салтане,
О русалках —
сестрах сказочных морей.
Потому что без
книг нельзя, надо, чтобы
Не молью побитая
совесть,
А Пушкина твердая
повесть
И Чехова честный
рассказ
Меня удержали не
раз.
А если я струсил
и сдался,
А если пошел на
обман,
Я, значит, не
крепко держался
За старый и
добрый роман.
Вы родина самым
безродным,
Вы самым
бездомным нора,
И вашим листкам
благородным
Кричу троекратно
"ура!»
Н.А.Перепёлкина.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.