И.А Крылов Лебедь Щука и Рак

• 1 слайд

    Литературное чтение в 4 класс  Тема урока И А Крылов «Лебедь , Щука и Рак» Общие цели: Познакомить учащихся с произведением И А Крылова басней «Лебедь ,Щука и Рак.» Расширить знания учащихся о жизни и творчестве И А Крылове. Закрепить умение находить с новой баснях мораль .Развивать умение выразительного чтения, логического мышления .Воспитание любви к чтению , дружелюбия и коллективизма. Результат обучениеУметь правильно отвечать на вопросы .Умение делать выводы, применять их в жизни. Стадия Вызова Стадия Осмысление Стадия РефлексияОрганизационный момент Психологический настрой. Проверка домашнего задания. Этапы уроков: 1 –Проект – Эзопов язык 2 – Нарисовать иллюстрации к басням 3 –Защита проекта Подведение итогов. Оценивание Формативное Суммативное

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

  ІІ этап. ВЫЯВЛЕНИЕ ИЗУЧЕННЫХ ЗНАНИЙ 1. Сам погибай, а товарища... Старый друг лучше новых... Друг познается в... Один за всех, все за ... Не имей сто рублей, а имей ... 2. Опрос домашнего задания (басня “Стрекоза и Муравей”)

• 5 слайд

  ІІІ этап. Работа над темой урока Занимательная грамматика Зачеркни все звонкие согласные БДЗКР Зачеркни все глухие согласные ПРФСЧ Зачеркни все гласные, дающие мягкость согласным ЛЧЩЙ Зачеркни согласные, которые всегда мягкие ЯЕЁОЮ Зачеркни все гласные, которые могут давать два звука Зачеркни согласные, которые всегда твердые ШВЖЦ

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

  Эта птица величава, Выступает словно пава Шею белую согнет- Глаз народ не отведет

• 9 слайд

  У нее во рту пила Под водой она жила. Всех пугала, всех глотала, А теперь в котел попала.

• 10 слайд

  ЛЕБЕДЬ, ЩУКА И РАК

• 11 слайд

  Как вы понимаете значение этих выражений? 1. “Из кожи лезут вон...” 2. “А воз и ныне там...” 3. “А возу все нет ходу...”

• 12 слайд

  IV. Закрепление Выборочное чтение

• 13 слайд

• 14 слайд

  V. Обобщение Работа над моралью басни. Когда в товарищах согласья нет, На лад их дело не пойдет И выйдет из него не дело, А только мука. 2. Чтение по ролям.

• 15 слайд

• 16 слайд

  VI. Домашнее задание Подготовиться к чтению по ролям Нарисовать иллюстрацию к басне

• 17 слайд

  5 балл – «5» 4-3 балл - «4» 2 балл – «3» ФИОДом зЭзопов языкРассказ Защита проекта Чтение басенИтоги

• 18 слайд

  Ученики проявляли интерес к урокам, в том числе и к теоретической части . Я им дала на мой взгляд, интересную мотивацию. Не говоря тему урока ,подвела учеников детей к ней. Учащиеся выполнили весь этап заданий, сумели сам себя оценивать. Я думаю урок достиг цели , потому –что ребята смогли конструировать знания .сотрудничать и работать в команде. выдвигать свою гипотезу , совершенствовать навыки ,умение слушать и слышать ,грамотно аргументировать. Формировать ответы и конечно оценивать свою деятельность . Все модули Программы помогают успешно провести урок.

• 19 слайд