Игра – квест «В тридевятом царстве» (сценарий внеклассного мероприятия по самопознанию)

Игра – квест

«В тридевятом царстве»

          Цель проведения: популяризация добрых, вежливых отношений через общение со сказочными героями, формирование нравственно-духовных качеств, умения работать в команде, оказывать помощь и поддержку друзьям и другим людям, воспитывать доброе отношение к окружающему миру и людям, прививать любовь к чтению сказок.

Необходимое оборудование и наглядность:

Костюмы сказочных героев:  Лешего, Водяного, Бабы Яги, Кощея бессмертного, Красной  Шапочки, Медведя, Кикиморы, Иванушки, Пирата.

Записки, шифровки, сундуки, ключи, якоря, золотые монеты, булочки, спицы, нитки, иголки, карта, книга.

Ход игры

Детям заранее разносятся приглашения с просьбой оказать помощь сказочным героям.

Место начального сбора – актовый зал школы

Все делятся на три команды, капитанам команд выдаются соответствующего цвета шарфики.

Ведущий начинает квест - введением в сюжет

- В тридевятом царстве-государстве, где живут все сказки и сказочные герои  случилось несчастье: пропала Великая книга Заклинаний. И только в той книге был рецепт зелья волшебного, которое может излечить от любых хворей и болезней. А сейчас, как назло,  началась эпидемия гриппа в сказочном государстве. Заболели почти все герои, а лекарств, чтобы  вылечиться,  у них совсем нет. Лекарь есть, да он без рецепта из той книги ничего сделать не может.  Одна надежда на вас ребята. Что вы взглядом своим новым молодым все подметите, приметите и найдете книгу эту. Последним кого возле книги видели был Кощей Бессмертный есть подозрение, что книгу именно он украл. Да вот беда не боится он никого и ничего, вот если бы кто узнал,  где иголка его волшебная спрятана, может он и начал бы себя чуть - чуть подисциплинированней вести. Одно точно известно, что книга территорию нашего волшебного государства (школы) не покидала.

- Да еще перед дорогой хочу Вам дать один совет: если по пути Вы сказочных героев повстречаете, не отказывайте им в помощи,  может и они вам помогут.

(после этого дается команда «начинать поиск, конкретное направление не сообщается, каждая команда должна сама решить как они будут действовать исходя из полученной информации)

/Итак, задача поставлена, команды отправляются на поиски  книги, не подозревая о приключениях, которые их ждут/

В школе в разных кабинетах спрятаны сказочные герои. У каждого своя роль:

Кощей Бессмертный

-  Да это я спрятал книгу Великую, ну и что Вы мне сделаете. Я никого не боюсь. Вот если бы Вы нашли иголку мою волшебную,  мы бы поговорили. И кстати книга все равно заперта на три замка, чтобы ее открыть три ключа надо синий, зеленый, красный. Бегите, ищите, найдете вот тогда и поговорим.

- (в том случае если дети все нашли) – ну ладно, так уж и быть отдам я вам книгу, только она вам все равно  не поможет, рецепт,  то я вырвал и перепрятал, а  шифрованную записку в которой указано где место то искать отдал самому главному человеку в нашем государстве. Так что  все теперь от вас самих зависит, догадаетесь у кого записка, да сможете уговорить, вам отдать, тогда рецепт  найдете – сказочную страну от гриппа спасете.

Баба Яга

- Ой, детки, вы мои детки! Метлу мне новую надо или хотя бы веничек новенький.  Мои все метлы поистрепались не летают совсем. А как же мне - Бабе Яге теперь жить то без полетов, без неба. Ходила я давеча к дворнику Полине нашему, думала выпрошу себе метелочку, а она не в какую, у меня учет и все говорит. Вот вы миленькие мои касатики сходите к Полине, уговорите ее как – ни будь метелочку или веничек мне дать, тогда я вам покажу  штучку одну волшебную в которую все, все увидеть можно. Вот я и подсмотрела куда Кащей  сундучок с ключами прятал. Веничек принесете я вам то место покажу.

 - (в том случае если дети приносят веник ) Баба Яга показывает фотографию того места, где спрятан сундук с ключами

Полина – дворник

- отдам я вам веник, но при условии что вы мне поможете. Вот тут у меня беда небольшая случилась. Мне надо отгадать пять имен сказочных героев, что бы в викторине выиграть, а буквы все сюда упали  и перемешались. Поможете мне и я вам помогу.

Когда дети справляются с заданием,  Полина говорит им, где можно найти веник.

Пират

- сначала принесите мне то, что удерживает корабль на месте, тогда я смогу разрешить вам  полосу препятствий настоящих пиратов пройти.   А уж если справитесь я вам сокровища пиратские отдам – целый золотой дам, ключ к шифровке какой –то вдруг пригодится и самое главное карту на которой Кощей пометил где сундук с ключами спрятал.

- (в том случае, если якорь отдают) Пират показывает как пройти его полосу препятствий и отдает свои сокровища: Золотой, карту, ключ к шифровке.

Водяной

- умоляю,  принесите мне воды, во рту все пересохло, говорить трудно, помогите!

- (в том случае, если приносят воду) просит помочь ему распределить предметы между сказочными героями на карточке и отдает якорь

- я тут на дне бродил нашел вещички интересную, наверное кто-то потерял, возьмите с собой, чувствую она вам точно в дороге пригодится

Медведь

- Пока я голоден,  разговаривать ни с кем не буду.

- (когда принесут булочку ) – ладно так  уж и быть отдам Вам корзиночку Красной Шапочки, только сначала загадки мои отгадайте.

(после того как отгадают загадки медведь отдает корзиночку)

Красная Шапочка

- (Сидит, плачет) Ой ребятки, дорогие, миленькие! Помогите! Спасите! Потеряла я корзиночку свою, когда через лес шла, мне теперь без нее никак нельзя домой возвращаться. Говорят,  ее медведь нашел, да только боюсь я к нему идти, сходите, пожалуйста, принесите мою корзиночку.  Я вам за это листочек отдам, который  Кощей потерял.  Говорят в нем информация о том, где иголка его волшебная припрятана.  Он так боится, что об этом кто-то узнает, что все на свете отдаст тому, кто иголку его найдет.

Иванушка

- (сидит, думу думает) Ребята! Как хорошо, что вы здесь оказались, помогите мне. Задала Василиса задачки, я никак их решить не могу. Мне поможете я вас отблагодарю. (Решают задачки) – вот дубинку я тут недавно у Лешего отобрал, возьмите с собой, пригодится как его встретите, вы ему сразу дубинку отдайте он и подобреет.

Леший

- я страшно зол, Иванушка забрал мою дубинку волшебную, теперь буду всех только пугать, пока дубинку мне не вернете,  а вернете, так я вам  записочку дам в которой написано где сундук с ключом Кащеевым искать. Да еще вот заданьице у меня имеется. Возьмите этот пригласительный и отнесите его Кикиморе Лесной. Да только так ее уговаривайте, что бы она точно ко мне на свидание пришла. Знаю я, что если согласная она будет даст вам для меня цветочек аленький, вы его мне по пути принесите.

- (после того как приносят цветок от Кикиморы и дубинку) Леший отдает записку

Кикимора Лесная

- Жду приглашения от Лешего, занята, разговаривать совсем некогда. Вот если бы кто помог, да приглашение от него мне принес.

- (если приглашение отдают) -  Я бы с удовольствием на свидание пошла, ла вот только наряд свой праздничный порвала весь, мне бы нитки с иголкой, тогда бы я все починила. Принесете нитки  с иголкой, отдам вам цветочек Аленький, тогда Леший точно будет знать, что согласная я.

- (после того как принесут нитки с иголкой) Кикимора отдает ребятам цветочек

Нитки с иголкой надо искать в кабинете  технологии у Тоцкой Т.Н. она их просто так не отдаст, надо ребусы разгадать

Булочку можно в столовой у т. Зины раздобыть, но она ее отдаст только за золотой, который у пирата есть

Чтобы в совхозной библиотеке сундук открыть, надо спеть песню в караоке.

Чтобы директор школы отдала шифровку надо на вопросы ее правильно ответить.

Чтобы расшифровать записку Красной Шапочки надо в библиотеку сбегать и там из букв найденных слово составить (ПИАНИНО),

Иголки Кащеевы по подсказке пианино надо искать в кабинете НВП около пианино.

Если правильно расшифровать шифровку, полученную в кабинете директора, рецепт можно найти в актовом зале, там же все сказочные герои собираются, когда у них все команды побывают