Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Биология ПрезентацииИгра " О! Счастливчик!" Тема: Удивительный мир растений по биологии для 6 класса для проведения урока в предметную неделю

Игра " О! Счастливчик!" Тема: Удивительный мир растений по биологии для 6 класса для проведения урока в предметную неделю

Скачать материал
библиотека
материалов
Игра «О! Счастливчик!»   Тема: Удивительный мир растений.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Игра «О! Счастливчик!»   Тема: Удивительный мир растений.
Описание слайда:

Игра «О! Счастливчик!»   Тема: Удивительный мир растений.

2 слайд ТАБЛИЧКИ «50/50» - убирается два неверных ответа. «?» - помощь друга. «нарисо
Описание слайда:

ТАБЛИЧКИ «50/50» - убирается два неверных ответа. «?» - помощь друга. «нарисованная ладонь» - помощь класса.

3 слайд №1. 1. Лик пахучий, хвост колючий А. Роза С. Репейник B. Барбарис D. Череда
Описание слайда:

№1. 1. Лик пахучий, хвост колючий А. Роза С. Репейник B. Барбарис D. Череда

4 слайд №1 2. Самая «овощная» сказка А. «Чипполино» С. «Принцесса на горошине» B. «Тр
Описание слайда:

№1 2. Самая «овощная» сказка А. «Чипполино» С. «Принцесса на горошине» B. «Три поросёнка» D. «Золушка»

5 слайд №1. 3. Что вызвало бессонницу у принцессы? А. Орех С. Помидор B. Арбуз D. Гор
Описание слайда:

№1. 3. Что вызвало бессонницу у принцессы? А. Орех С. Помидор B. Арбуз D. Горошина

6 слайд №1. 4. Во что превратилась карета золушки? А. Дыню С. Огурец B. Тыкву D. Фасоль
Описание слайда:

№1. 4. Во что превратилась карета золушки? А. Дыню С. Огурец B. Тыкву D. Фасоль

7 слайд №1. 5.Злая как волчица, жжётся как горчица А. Роза С. Репейник B. Крапива D.
Описание слайда:

№1. 5.Злая как волчица, жжётся как горчица А. Роза С. Репейник B. Крапива D. Череда

8 слайд №1. 6. Из каких цветов венок у французской цветочной королевы Розьеры? А. Роз
Описание слайда:

№1. 6. Из каких цветов венок у французской цветочной королевы Розьеры? А. Роза С. Фикус B. Тюльпан D. Крапива

9 слайд №1. 7. Эй, звоночек, синий цвет! С языком, а звону нет! О каком растении зага
Описание слайда:

№1. 7. Эй, звоночек, синий цвет! С языком, а звону нет! О каком растении загадка? А. Смородина С. Сирень B. Колокольчик D. Шиповник

10 слайд №2 Какой овощ получил название от лат «капут»? А. Морковь С. Баклажан B. Огур
Описание слайда:

№2 Какой овощ получил название от лат «капут»? А. Морковь С. Баклажан B. Огурец D. Капуста

11 слайд №2 2. По годичным кольцам можно определить А. Длину корней С. Высоту дерева B
Описание слайда:

№2 2. По годичным кольцам можно определить А. Длину корней С. Высоту дерева B. Возраст растения D. Кол-во листьев

12 слайд №2 3. У какого растения в пищу употребляют листья? А. Капуста С. Редис B. Мор
Описание слайда:

№2 3. У какого растения в пищу употребляют листья? А. Капуста С. Редис B. Морковь D. Картофель

13 слайд №2 4. У занесённых кочек нашли маленький цветочек А. Ромашка С. Одуванчик B.
Описание слайда:

№2 4. У занесённых кочек нашли маленький цветочек А. Ромашка С. Одуванчик B. Кувшинка D. Подснежник

14 слайд №2 5. У какого растения плод ягода А. Вишня С. Лещина B. Мак D. Помидор
Описание слайда:

№2 5. У какого растения плод ягода А. Вишня С. Лещина B. Мак D. Помидор

15 слайд №2 6. У какого растения в пищу употребляют корень? А. Морковь С. Укроп B. Пет
Описание слайда:

№2 6. У какого растения в пищу употребляют корень? А. Морковь С. Укроп B. Петрушка D. Капуста

16 слайд №2 7. Процесс образования органических веществ растениями на свету называется
Описание слайда:

№2 7. Процесс образования органических веществ растениями на свету называется А. Дыхание С. Питание B. Транспирация D. Фотосинтез

17 слайд №3 Какое растение относится к хвойным? А. Тополь С. Ель B. Дуб D. Груша
Описание слайда:

№3 Какое растение относится к хвойным? А. Тополь С. Ель B. Дуб D. Груша

18 слайд №3 2. Сила, поднимающая воду от корня к стеблю А. Фотосинтез С. Корневое давл
Описание слайда:

№3 2. Сила, поднимающая воду от корня к стеблю А. Фотосинтез С. Корневое давление B. Питание D. Дыхание

19 слайд №3 3. Все корни одного растения называются А. Главным корнем С. Придаточными
Описание слайда:

№3 3. Все корни одного растения называются А. Главным корнем С. Придаточными B. Боковыми D. Корневой системой

20 слайд №3 4. Если главный корень выделить нельзя, то эта корневая система называется
Описание слайда:

№3 4. Если главный корень выделить нельзя, то эта корневая система называется А. Мочковатая С. Волокнистая B. Стержневая D. Травянистая

21 слайд №3 5. У какого растения мочковатая корневая система А. Пшеница С. Фасоль B. Д
Описание слайда:

№3 5. У какого растения мочковатая корневая система А. Пшеница С. Фасоль B. Дуб D. Сирень

22 слайд №3 6. Лист этого растения выдержит ребёнка А. Ряски С. Дуба B. Лопуха D. Викт
Описание слайда:

№3 6. Лист этого растения выдержит ребёнка А. Ряски С. Дуба B. Лопуха D. Виктории амазонской

23 слайд №3 7. Рыльце находится на А. Пыльнике С. Пестике B. Завязи D. Тычинке
Описание слайда:

№3 7. Рыльце находится на А. Пыльнике С. Пестике B. Завязи D. Тычинке

24 слайд №4 1.Самое старое дерево – возраст 5100лет. А. Сосна С. Секвойя B. Гевея D. Дуб
Описание слайда:

№4 1.Самое старое дерево – возраст 5100лет. А. Сосна С. Секвойя B. Гевея D. Дуб

25 слайд №4 2. У какого растения семена находятся в коробочке? А. Горох С. Калина B. М
Описание слайда:

№4 2. У какого растения семена находятся в коробочке? А. Горох С. Калина B. Мак D. Лешина

26 слайд №4 3. У какого растения есть колючки для распространения? А. Мак С. Горох B.
Описание слайда:

№4 3. У какого растения есть колючки для распространения? А. Мак С. Горох B. Репейник D. Орех

27 слайд №4 4. Широкая часть пестика называется А. Столбик С. Рыльце B. Пыльник D. Зав
Описание слайда:

№4 4. Широкая часть пестика называется А. Столбик С. Рыльце B. Пыльник D. Завязь

28 слайд №4 5. Корень растёт А. Верхушкой С. Корневым волоском B. Зоной проведения D.
Описание слайда:

№4 5. Корень растёт А. Верхушкой С. Корневым волоском B. Зоной проведения D. Зоной деления

29 слайд №4 6. У какого растения сложный лист? А. У дуба С. У клёна B. У акации D. У л
Описание слайда:

№4 6. У какого растения сложный лист? А. У дуба С. У клёна B. У акации D. У липы

30 слайд №4 7. Какое растение размножается луковицами? А. Картофель С. Чеснок B. Шипов
Описание слайда:

№4 7. Какое растение размножается луковицами? А. Картофель С. Чеснок B. Шиповник D. Фиалка

31 слайд №5 1. От какой части растения отходят придаточные корни? А. Главного корня С.
Описание слайда:

№5 1. От какой части растения отходят придаточные корни? А. Главного корня С. Цветка B. Бокового D. Стебля

32 слайд №5 2. Какая часть листа испаряет воду и участвует в газообмене? А. Кожица С.
Описание слайда:

№5 2. Какая часть листа испаряет воду и участвует в газообмене? А. Кожица С. Устьице B. Ситовидная трубка D. Сосуды

33 слайд №5 3.Назовите сочный плод А. Зерновка С. Боб B. Коробочка D. Костянка
Описание слайда:

№5 3.Назовите сочный плод А. Зерновка С. Боб B. Коробочка D. Костянка

34 слайд №5 4. Крупные растения с многолетним деревянистым стеблем называются А. Куста
Описание слайда:

№5 4. Крупные растения с многолетним деревянистым стеблем называются А. Кустарники С. Травы B. Деревья D. Цветы

35 слайд №5 5. Вид жилкования, при котором жилки на листе образуют сеть называется А.
Описание слайда:

№5 5. Вид жилкования, при котором жилки на листе образуют сеть называется А. Узорчатое С. Дуговое B. Параллельное D. Сетчатое

36 слайд №5 6. Рядом с этим растением хорошо растут огурцы А. Капуста С. Чеснок B. Лук
Описание слайда:

№5 6. Рядом с этим растением хорошо растут огурцы А. Капуста С. Чеснок B. Лук D. Помидоры

37 слайд №5 7. Процесс переноса пыльцы с одного растения на другое называется А. Опыле
Описание слайда:

№5 7. Процесс переноса пыльцы с одного растения на другое называется А. Опыление С. Размножение B. Оплодотворение D. Фотосинтез

38 слайд №6 1. У какого растения плод ягода? А. Вишня С. Слива B. Мак D. Томат
Описание слайда:

№6 1. У какого растения плод ягода? А. Вишня С. Слива B. Мак D. Томат

39 слайд №6 2. Самая большая ягода А. Арбуз С. Малина B. Огурец D. Земляника
Описание слайда:

№6 2. Самая большая ягода А. Арбуз С. Малина B. Огурец D. Земляника

40 слайд №6 3. Мужская часть цветка называется А. Пестик С. Лепесток B. Тычинка D. Зав
Описание слайда:

№6 3. Мужская часть цветка называется А. Пестик С. Лепесток B. Тычинка D. Завязь

41 слайд №6 4.Выбрать насекомоядное растение А. Барбарис С. Репейник B. Череда D. Вене
Описание слайда:

№6 4.Выбрать насекомоядное растение А. Барбарис С. Репейник B. Череда D. Венерина мухоловка

42 слайд №6 5. Самый широкий слой стебля называется А. Сердцевина С. Луб B. Камбий D.
Описание слайда:

№6 5. Самый широкий слой стебля называется А. Сердцевина С. Луб B. Камбий D. Древесина

43 слайд №6 6. У гороха часть листьев видоизменяется в А. Колючки С. Усики B. Усы D. П
Описание слайда:

№6 6. У гороха часть листьев видоизменяется в А. Колючки С. Усики B. Усы D. Придаточные корни

44 слайд №6 7. Листья кактуса видоизменены в колючки, с целью уменьшения А. Испарения
Описание слайда:

№6 7. Листья кактуса видоизменены в колючки, с целью уменьшения А. Испарения С. Роста B. Дыхания D. Питания

45 слайд №7 По какой части растения передвигаются органические вещества? А. Ситовидным
Описание слайда:

№7 По какой части растения передвигаются органические вещества? А. Ситовидным трубкам С. Сосудам B. Корневым волоскам D. Камбию

46 слайд №7 2. У какого дерева нижние ветки отмирают? А. Сосна С. Тополь B. Ель D. Ябл
Описание слайда:

№7 2. У какого дерева нижние ветки отмирают? А. Сосна С. Тополь B. Ель D. Яблоня

47 слайд №7 3. Выбрать культурное растение А. Лопух С. Пшеница B. Одуванчик D. Череда
Описание слайда:

№7 3. Выбрать культурное растение А. Лопух С. Пшеница B. Одуванчик D. Череда

48 слайд №7 4. За счёт деления клеток какого слоя происходит рост стебля в толщину? А.
Описание слайда:

№7 4. За счёт деления клеток какого слоя происходит рост стебля в толщину? А. Камбий С. Кожица B. Сердцевина D. Сосуды

49 слайд №7 5. Зелёные клетки растения называются А. Хлоропласты С. Лейкопласты B. Хро
Описание слайда:

№7 5. Зелёные клетки растения называются А. Хлоропласты С. Лейкопласты B. Хромопласты D. Вакуоли

50 слайд №7 6. На свету растения поглощают А. Кислород С. Фосфор B. Углекислый газ D.
Описание слайда:

№7 6. На свету растения поглощают А. Кислород С. Фосфор B. Углекислый газ D. Азот

51 слайд №7 7. Венчик состоит из А. Чашечки С. Лепестков B. Чашелистиков D. Тычинок
Описание слайда:

№7 7. Венчик состоит из А. Чашечки С. Лепестков B. Чашелистиков D. Тычинок

52 слайд №8 1. Насекомоядные растения растут на А. Плодородных почвах С. Других растен
Описание слайда:

№8 1. Насекомоядные растения растут на А. Плодородных почвах С. Других растениях B. Бедных почвах D. Камнях

53 слайд №8 2. Участок стебля, на котором развивается лист называется А. Узел С. Междо
Описание слайда:

№8 2. Участок стебля, на котором развивается лист называется А. Узел С. Междоузлие B. Почка D. Побег

54 слайд №8 3. Способность семян к прорастанию называется А. Размножением С. Дыханием
Описание слайда:

№8 3. Способность семян к прорастанию называется А. Размножением С. Дыханием B. Всхожестью D. Питанием

55 слайд №8 4. У какого растения есть корневище? А. Пырей ползучий С. Гладиолус B. Кар
Описание слайда:

№8 4. У какого растения есть корневище? А. Пырей ползучий С. Гладиолус B. Картофель D. Роза

56 слайд №8 5.Выбрать признак насекомоопыляемого растения А. Длинные тычинки С. Большо
Описание слайда:

№8 5.Выбрать признак насекомоопыляемого растения А. Длинные тычинки С. Большой пестик B. Яркая окраска D. Невзрачные цветы

57 слайд №8 6. Соцветие пшеницы называется А. Простой колос С. Кисть B. Сложный колос
Описание слайда:

№8 6. Соцветие пшеницы называется А. Простой колос С. Кисть B. Сложный колос D. Щиток

58 слайд №8 7. Какое растение имеет корни – подпорки А. Баньян С. Виноград B. Дикий ин
Описание слайда:

№8 7. Какое растение имеет корни – подпорки А. Баньян С. Виноград B. Дикий инжир D. Повилика

59 слайд №9 1. С каким растением плохо уживается помидор? А. Капуста С. Чеснок B. Лук
Описание слайда:

№9 1. С каким растением плохо уживается помидор? А. Капуста С. Чеснок B. Лук D. Огурец

60 слайд №9 2. Как называется самое массивное на Земле дерево? (Высота 83 м, обхват -3
Описание слайда:

№9 2. Как называется самое массивное на Земле дерево? (Высота 83 м, обхват -30 м) А. Дуб С. Гевея B. Бук D. Секвойя

61 слайд №9 3. Днём растения выделяют   А. Кислород С. Азот B. Углекислый газ D. Водород
Описание слайда:

№9 3. Днём растения выделяют   А. Кислород С. Азот B. Углекислый газ D. Водород

62 слайд №9 4. Самые длинные корни у А. Пшеницы С. Сосны B. Дикого инжира D. Верблюжье
Описание слайда:

№9 4. Самые длинные корни у А. Пшеницы С. Сосны B. Дикого инжира D. Верблюжьей колючки

63 слайд №9 5. В каком растении содержится много аскорбиновой кислоты? А. В апельсине
Описание слайда:

№9 5. В каком растении содержится много аскорбиновой кислоты? А. В апельсине С. В яблоке B. В укропе D. В лимоне

64 слайд №9 6. Самое маленькое растение А. Ряска С. Заразиха B. Мятлик D. Подорожник
Описание слайда:

№9 6. Самое маленькое растение А. Ряска С. Заразиха B. Мятлик D. Подорожник

65 слайд №9 7. Какая часть клетки заполнена клеточным соком? А. Ядро С. Ядрышко B. Цит
Описание слайда:

№9 7. Какая часть клетки заполнена клеточным соком? А. Ядро С. Ядрышко B. Цитоплазма D. Вакуоль

66 слайд СПАСИБО ЗА ИГРУ!!!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ИГРУ!!!

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Учебник: «Биология. Живой организм», Сивоглазов В.И.
Тема: Глава 1. Строение живых организмов

Номер материала: ДБ-1291221

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.