Игра по правилам дорожного движения "Дорожный калейдоскоп" (2 класс)

                      Игра по правилам дорожного движения

                                    для учащихся 2 классов

                                    «Дорожный калейдоскоп»

Цели: 1. Углубить и закрепить знания детей по ПДД.

            2. Развивать творческую активность детей, смекалку, ловкость,   

                Сноровку и выносливость.

            3. Воспитывать дружные взаимоотношения и чувство взаимоподдерж-

                 ки в детском коллективе.

Оборудование: наборы дорожных знаков, 3 экземпляра разрезных дорожных

                          Знаков, сигнальные карточки(красного и зелёного цвета), конверты с вопросами – 3 экземпляра, бумага, ручки, магнитофон.

Участники : 3 команды по 5-6 человек.

                                                 Ход игры

Звучит песня в исполнении Валерия Леонтьева «Зелёный свет».

Ведущий. Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас приветствовать на игре «Дорожный калейдоскоп».

Ведущий. В сегодняшней игре принимают участие 3 команды. Давайте поприветствуем друг друга.

(Идёт представление команд – названия, девиза и капитана команды)

 Ведущий. Прекрасно! Команды готовы показать хорошие результаты в знаниях правил дорожного движения.

Ведущий. Чтобы проверить, насколько действительно ребята находятся в прекрасной форме и хорошем расположении духа, я предлагаю игру на самую внимательную и дружную команду «Это я, это я, это все мои друзья!». Я буду зачитывать вопросы и если вы согласны с утверждением, то громко и дружно кричите фразу «Это я, это я, это все мои друзья!», если не согласны – молчите. Итак, начали!

-Кто ватагаю весёлой каждый день шагает в школу?

-Кто вперёд всегда идёт, широко разинув рот?

-Кто машины пропускает, ПДД все соблюдает?

-Кто шагает без разбора на сигналы светофора?

-Кто всегда в трамвае тесном уступает старшим место?

-Кто, держась одной рукой, лихо мчит по мостовой?

-Кто дорогу перейдёт только там, где переход?

-Кто пинает мяч весёлый на дороге перед школой?

-Кто, играя, во дворе, объясняет детворе «Помни правила движенья, как таблицу умноженья»?

Задание 1 «Разбился знак дорожный»

Ведущий. Очень нужен он в пути:

                   Где дорогу перейти,

                   Он расскажет, что и как,

                   Звать его… (дорожный знак).

Итак, в задании «Разбился знак дорожный» вам нужно за 1 минуту сложить дорожный знак, назвать и его, и группу, к которой он относится.

Даны 3 разрезанных знака.

Задание 2 «Верите ли Вы?»

Ведущий. Каждая команда получает сигнальные карточки: одна соответствует ответу «верим», а другая «не верим». Вопросы составляются по формуле «Верите ли вы, что …?» и адресуются обеим командам одновременно. После поднятия сигнальных карточек ведущий сообщает правильный ответ, совпадение с которым дает командам возможность получить балл.

Вопросы.

1.     Верите ли вы, что автомобиль может моментально остановиться, когда водитель нажмёт на тормоза? (Нет.)

2.     Верите ли вы, что автобус нужно обходить сзади? (Нет, нужно дождаться, когда он уедет, и переходить дорогу на зелёный сигнал светофора по пешеходному переходу.)

3.     Верите ли вы, что первый велосипед был изобретён в России? (Да.)

4.     Верите ли вы, что жёлтый сигнал светофора запрещает движение как водителям, так и пешеходам? (Да.)

5.     Верите ли вы, что дорожный знак «Дети» даёт какое-либо преимущество перед идущим транспортом? (Нет.)

Даны 3 пары сигнальных карточек.

Задание 3 «Знатоки ПДД»

Ведущий. В этом задании я проверю, насколько прилежными знатоками ПДД вы являетесь, хорошо ли знаете дорожные знаки. Я называю знак, первый участник команды добегает до финиша, выбирает именно этот знак и возвращается с ним к своей команде.

Знаки: пешеходный переход, дети, круговое движение, главная дорога, больница, пункт питания и др.

Даны 3 набора дорожных знаков.

Задание 4 «Театр – экспромт»

Ведущий. В нашем театре вы все будете актёрами и сыграете каждый свою роль. Я раздам вам карточки с названиями животных, предметов, людей – каждому свою. Вы должны изобразить каждый своего героя только тогда, когда речь будет идти именно о нём. Итак, начинаем.

Варианты текстов.

1.     На дороге.

Ведущий. Наступила ночь. На небе взошла полная луна и стала светить во все стороны. Звёзды закружились в хороводе. На дороге появился «Мерседес», несущийся на огромной скорости. Водитель не заметил лежащее на дороге бревно. «Мерседес» врезался в него и улетел в кювет. Искры посыпались из глаз водителя. Он сошёл с дороги, задумался и сел на пенёк. Пенёк затрещал. Впереди тоскливо залаяла собака. «Значит неподалёку люди», - почесал в затылке водитель, тяжело вздохнул и поплёлся за подмогой.

2.     Кто виноват?

Ведущий. Был ясный день. Солнце весело светило. Саша возвращался на автобусе из школы домой. Он вышел из автобуса и, чтобы было побыстрее, стал обходить автобус спереди. Вдруг перед ним появился рычащий грузовик. Саша испуганно вскрикнул, заскрипели тормоза. На мотоцикле подъехал инспектор ГИБДД. Посмотрел на мальчика и с облегчением вздохнул. На этот раз все обошлось благополучно. Со всех сторон бежали люди.

3.     Уступи дорогу!

Ведущий. Был прекрасный летний день. Светило яркое солнце. Вдруг раздался вой сирены. По шоссе ехала пожарная машина. Она спешила на срочный вызов. Все автомобили уступали ей дорогу. Только один автомобиль стал обгонять её и произошло столкновение. Никто не пострадал. Скоро подъехала полиция. Водитель автомобиля был лишён прав и заплатил штраф.

Задание 5 «Весёлый светофор»

Ведущий. Каждая команда должна сделать светофор. Для этого вам предоставляется три воздушных шарика и нитки. На расстоянии 3 метров друг от друга, обратите внимание, находятся 3 помощника, каждый из них будет выполнять роль стойки, на которую вы привяжете все три шара. Итак, по сигналу, приготовились, начали.

Звучит музыка, команды выполняют задание.

Даня 9 воздушных шаров, нитки.

Задание 6 «Тяжеловесы»

Ведущий. Перед вами висят конверты с вопросами разного цвета: зелёный – 5 баллов, жёлтый – 4 балла и красный – 3 балла. От каждой команды выходят по 3 человека и по очереди тянут вопросы. Команда, набравшая наибольшее количество баллов, становится победителем.

Вопросы зелёного конверта – 5 баллов

1.     Где устанавливается знак «Дети»? (Возле школ и детских садов.)

2.     Как безопасно переходить дорогу, выйдя из автобуса? (Нужно идти на пешеходный переход, а если его нет, то дождаться, когда автобус отойдёт от остановки на достаточное расстояние, и перейти дорогу.)

3.     В каком возрасте разрешается выезжать на велосипеде на дороги общего пользования? ( С 14 лет.)

Вопросы жёлтого конверта – 4 балла

Игроки должны назвать дорожный знак: «Пешеходный переход», «Движение запрещено», «Дорожные работы» и т.д.

Вопросы красного конверта – 3 балла

Загадки.

У машины есть.

У телеги есть,

У велосипеда есть,

А у поезда не счесть. (Колёса.)

Этот  конь не ест овса,

Вместо ног два колеса,

Сядь верхом и мчись на нём,

Только лучше правь рулём. 9Велосипед.)

Я глазищами моргаю

Неустанно день и ночь.

Я машинам помогаю

И тебе готов помочь. (Светофор.)

Ведущий. Давайте подведём итоги и узнаем, кто из команд одержал победу. Участники очень старались показать все свои знания в сегодняшней игре.

Подведение итогов. Награждение победителей.

Ведущий. Поздравляем наших участников и желаем всегда и везде быть дружными, активными, внимательными, умными и выполнять правила дорожного движения! До свидания.

Звучит песня в исполнении Валерия Леонтьева «Зелёный свет».