Игра – путешествие «За чудесами едем сами» (обобщающий урок по математике в 9 кл.)

• 1 слайд

  Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Борисоглебского городского округа
  Губаревская СОШ
  Гостева Валентина Владимировна, ВКК
  Урок - путешествие
  (математика 9кл.)
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  «Теория без практики мертва, практика без теории слепа»
  Теория и практика
  

• 4 слайд

  Укажите номера верных утверждений:
  1. Все углы ромба равны
  2.Если угол равен 𝟐𝟓 ° , то смежный с ним угол равен 𝟏𝟓𝟓 ° .
  3. Диагональ трапеции делит ее на два равных треугольника
  Неверно
  Верно
  Неверно
  4. Любой прямоугольник можно вписать в окружность
  Верно
  

• 5 слайд

  Какое из следующих утверждений верно?
  1. Если два угла одного треугольника равны двум углам второго треугольника, то такие треугольники подобны.
  2. Треугольник со сторонами 1, 2, 4 существует.
  3. Средняя линия трапеции равна сумме ее оснований.
  Верно
  Неверно
  Неверно
  

• 6 слайд

  Какие из следующих утверждений верны ?
  1. Диагонали прямоугольника равны и точкой пересечения делятся пополам.
  2. Площадь прямоугольника равна произведению его сторон.
  3. Квадрат любой стороны треугольника равен сумме квадратов двух других сторон без удвоенного произведения этих сторон на косинус угла между ними.
  Верно
  Неверно
  Верно
  

• 7 слайд

  Коротое плечо шлагбаума имеет длину 1 м, а длинное плечо – 3 м. На какую высоту (в метрах) опустится конец короткого плеча, когда конец длинного плеча поднимется на 1,8 м?
  

• 8 слайд

   
  Стебель цветка выступает из воды озера на 1 м. Его верхний конец отклонили от вертикального положения на 2 м, и он оказался на уровне воды. Найдите глубину озера в месте, где растет цветок.
  

• 9 слайд

   Короткое плечо имеет длину 2 метра, а длинное плечо – 4 метра. На сколько метров опустится ведро, когда конец короткого плеча поднимется на 1,5 метра?
  

• 10 слайд

  Люксембургский сад, Париж, Франция. Центр правления и источник вдохновения
  Люксембургский сад первым из французских садов и парков испытал на себе влияние итальянского барокко. Строительство дворца и проектирование сада началось в 1612 году. Во дворце жила принцесса Мария Медичи (1573-1642), которая впоследствии стала королевой Франции. Сейчас в Люксембургском дворце заседает Сенат.
  
  

• 11 слайд

  Парк Бэйхай, Пекин, Китай. Следование традициям
  Парк Бэйхай расположен в центральной части Пекина. Исторически это были императорские сады (до 1925 года парк был частным владением императорского двора), расположенные по периметру Запретного города. Это один из самых старых парков в Китае, ему более 1000 лет.
  
  

• 12 слайд

  Ибирапуэра Парк, Сан-Паулу, Бразилия. Жизненно необходим
  Городу Сан-Паулу, с его более чем 20-миллионным населением, хороший парк просто жизненно необходим. На территории парка расположены Музей Современного Искусства, центр для проведения конференций, павильоны для биеннале современного искусства и планетарий. Каждые выходные в паркие проходят концерты бразильской музыки. Парк славится своими специально оборудованными дорожками для скейтеров.
  
  

• 13 слайд

  Центральный Парк, Нью Йорк, США. Самый крупный и самый знаменитый
  Это один из крупнейших в мире городских парков, площадью почти 3,5 млн. м2. Центральный Парк - образцово-показательный парк, очень удачный проект, который служит отправной точкой в работе градостроителей во многих уголках планеты. Ландшафтный архитектор, Фредерик Ло Омстэд, выигравший конкурс на оформление парка, хотел создать пространство для отдыха и медитации, место, куда будут с удовольствием приходить каждый, не зависимо от его социального статуса.
  

• 14 слайд

  Парк Гуэль, Барселона, Испания
  Парк Гуэль, - наверное, самый необычный парк. Он оставляет удивительно целостное впечатление благодаря гармоничному сочетанию архитектуры и ландшафта. Парк был спроектирован в начале XX века. Изначально предполагалось, что это будет небольшой город-сад, находящийся в частной собственности. Однако из запланированных 60 домов было построено всего 2, в одном из них с 1906 по 1926 года жил известный архитектор Антонио Гауди. Впоследствии этот дом стал музеем Гауди. 
  
  

• 15 слайд

  Уэно Парк, Токио, Япония. Любоваться цветущей вишней
  Уэно Парк расположен в центре Токио и является продолжением храма Канъэйдзи. На территории парка находится несколько крупнейших музеев: Национальный Музей Токио, Национальный Музей Западного Искусства, Городской Музей Искусства Токио и Национальный Научный Музей. В комплекс парка Уэно также входит зоопарк, первый зоопарк в Японии.
  
  

• 16 слайд

  Королевский Ботанический Сад, Мельбурн, Австралия. Встретить рассвет
  Королевский ботанический сад в Мельбурне - один из самых красивых садов в мире. Он был создан в 1846 году, и сегодня там произрастает более 12000 видов растений со всего мира. Растения отбирали исходя из научных, эстетических и сельскохозяйственных соображений. На территории сада находится Национальный Гербарий Королевы Виктории.
  
  

• 17 слайд

  Цветник
  Вокруг круглой клумбы, радиус которой равен 10 м, проложена дорожка шириной 2 м. Сколько нужно гравия, чтобы посыпать дорожку, если на 1 м2 дорожки требуется 0,8 дм3 гравия?
  10 м
  2 м
  

• 18 слайд

  Фонтан
  Две трубы с диаметром 6 см и 8 см требуется заменить одной трубой той же пропускной способностью. Найти диаметр новой трубы.
  

• 19 слайд

  Чтобы измерить высоту дерева, ученик держит линейку в вертикальном положении на расстоянии вытянутой руки. Расстояние от глаза ученика до линейки равно 60 см. Часть линейки, закрывающая дерево, составляет 20 см. Расстояние от ученика до дерева равно 18 м. Чему равна высота дерева?
  60 см
  18 м
  

• 20 слайд

• 21 слайд

  Дворец Эмирейтс
  

• 22 слайд

  Кносский дворец
  

• 23 слайд

  Красный форт в Агое
  

• 24 слайд

  Букингемский дворец
  

• 25 слайд

  Дворец Мирабель
  

• 26 слайд

  Теория без практики мертва
  

• 27 слайд

   Замок Шамбор
  

• 28 слайд

  Замок
  На какое расстояние следует отодвинуть от стены дома нижний конец лестницы, длина которой 13 м, чтобы верхний ее конец оказался на высоте 12 м?
  

• 29 слайд

  Клад
  

• 30 слайд

  Домашнее задание
  Вариант 10 Математика. Подготовка к ОГЭ под реакцией Ф.Ф.Лысенко, С.Ю.Калабухова. Повторить теорию.
  

• 31 слайд

• 32 слайд

  На этом наше путешествие закончено
  До свидания!
  

                         Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

                                      Борисоглебского городского округа 

                           Игра – путешествие                                      

                     «За чудесами едем сами»

      (обобщающий урок по математике в 9 кл.)

МКОУ БГО Губаревская СОШ, учитель математики Гостева В.В.,ВКК

Цель: Проверить знания учащихся к сдаче ЕГЭ.

                                                    УУД

Обучающие:

1.     Продолжать работу по формированию навыков решения задач.

2.     Закрепить знания в решении задач, которые наиболее часто встречаются на «ОГЭ».

Развивающие:

1.     использование для достижения поставленной задачи уже полученные знания;

2.     умение преодолевать трудности в учении, используя проблемные ситуации и находить пути их решения; применять полученные знания на практике.

Воспитательные:

1.     выработка желания и потребности обобщать полученные факты;

2.     воспитание настойчивости и терпения при выполнении заданий.

3.     Побуждать учеников к самоконтролю, воспитывать интерес к математике, к искусству.

Ход урока:

Слайд 2

Вопрос учителя: Как вы думаете, какой у нас сегодня урок, чем мы будем заниматься?

Ответы детей.

Слайд 3. «Теория и практика».

 Но прежде, чем начать наше путешествие, надо к нему подготовиться.

Слайд 4,5,6. Повторение «Укажите номера верных утверждений»

Итак, мы отправляемся в путешествие, но внезапно путь нам преградил шлагбаум. Чтобы он открылся, надо решить задачу.

Слайд 7. Задача.

Короткое плечо шлагбаума имеет длину 1 м, а длинное плечо – 3 м. На какую    высоту (в метрах) опустится конец короткого плеча, когда конец длинного плеча поднимется на 1,8 м?

Идем дальше, перед нами озеро, а в нем о – чудо! Цветок «Лотос»!  Прежде чем пройти через это озеро, надо измерить глубину.

Слайд 8. Задача.

Стебель цветка выступает из воды озера на 1 м. Его верхний конец отклонили от вертикального положения на 2 м, и он оказался на уровне воды. Найдите глубину озера в месте, где растет цветок.

Все очень устали и захотели пить, и тут увидели колодец. Но для этого надо было рассчитать, каким должен быть желоб, чтобы достать воду из колодца.

Слайд 9. Задача.

Короткое плечо имеет длину 2 метра, а длинное плечо – 4 метра. На сколько метров опустится ведро, когда конец короткого плеча поднимется на 1,5 метра?

И тут  они увидели великолепные парки мира. Реферат ученика «Парки мира»

Слайд 10 – 16.

Они вошли в один из них. Там росли цветы, а посередине парка – фонтан.

Слайд 17 «Цветник». Задача.

Вокруг круглой клумбы, радиус которой равен 10 м, проложена дорожка шириной 2 м. Сколько нужно гравия, чтобы посыпать дорожку, если на 1 м² дорожки требуется 0,8 дм³ гравия?

Слайд 18 «Фонтан».  Задача.

Две трубы с диаметром 6 см и 8 см требуется заменить одной трубой той же пропускной способностью. Найти диаметр новой трубы.

В парке росли очень деревья, их высота была…

Слайд 19. Задача.

Чтобы измерить высоту дерева, ученик держит линейку в вертикальном положении на расстоянии вытянутой руки. Расстояние от глаза ученика до линейки равно 60 см. Часть линейки, закрывающая дерево, составляет 20 см. Расстояние от ученика до дерева равно 18 м. Чему равна высота дерева?

Решили немного отдохнуть и присели на скамеечку.

Потом решили повеселиться.

Слайд 20 «Физкультминутка»

1 упражнение: поворот головы по кругу.

2 упражнение: поворот головы, вычерчивая треугольник.

3 упражнение: поворот головы, вычерчивая прямоугольник

Потом эти же упражнения проделали с кистями рук, с глазами.

Потом начали перелистывать интересную книгу.  Реферат ученика «Дворцы».

Слайд 21 – 25.

И  у них возникла идея: построить макет здания.

Слайд 26. Задание: Построить макет здания и вычислить его площадь.

И тут совершилось чудо: перед ними возник чудесный замок

Слайд 27 «Замок».

.Но чтобы в него войти, надо смастерить лестницу.

Слайд 28. Задача.

На какое расстояние следует отодвинуть от стены дома нижний конец лестницы, длина которой 13 м, чтобы верхний ее конец оказался на высоте 12 м?

Они вошли во дворец.

А вот и настоящие чудеса!

Слайд  29. «Клад» (призы, оценки).

Слайд  30. «Домашнее задание». Вариант 10 Математика. Подготовка к ОГЭ под реакцией Ф.Ф.Лысенко, С.Ю.Калабухова. Повторить теорию.

Слайд 31. «Рефлексия».

Слайд  32. «Итог урока».

Краткое описание документа:

Цель: Проверить знания учащихся к сдаче ЕГЭ.

Ход урока:

Слайд 2

Вопрос учителя: Как вы думаете, какой у нас сегодня урок, чем мы будем заниматься?

Ответы детей.

Слайд 3. «Теория и практика».

Но прежде, чем начать наше путешествие, надо к нему подготовиться.

Слайд 4,5,6. Повторение «Укажите номера верных утверждений»

Итак, мы отправляемся в путешествие, но внезапно путь нам преградил шлагбаум. Чтобы он открылся, надо решить задачу.

Слайд 7. Задача.

Короткое плечо шлагбаума имеет длину 1 м, а длинное плечо – 3 м. На какую высоту (в метрах) опустится конец короткого плеча, когда конец длинного плеча поднимется на 1,8 м?

Идем дальше, перед нами озеро, а в нем о – чудо! Цветок «Лотос»! Прежде чем пройти через это озеро, надо измерить глубину.