Музыкальный
КВН
1-5 класс
Вход в класс под музыку «КВН».
В клуб пришел, не хмурь лица
Будь веселым до конца
Ты не зритель и не гость
А программы нашей гвоздь
Не стесняйся, не ломайся
Всем законам подчиняйся!
Думай, пробуй и ищи!
Будет трудно - не пищи!
-Здравствуйте дорогие друзья, участники конкурса,
многоуважаемые жюри, гости нашей программы. Собрались мы с вами сегодня
по особому случаю. Мы проводим КВН (это-…)
И мы отправляемся в замечательный мир музыки.
-Для начала разрешите представить неподкупное жюри: (наши
коллеги-студенты).
-После каждого конкурса жюри будет объявлять итоги,
оцениваемые по пятибалльной системе.
-Итак, все готовы!
-Начинаем наш музыкальный КВН
Разминка:
Послушать песню и сказать её название.
«Как у наших у ворот»
Подобрать слова о настроении песни.
Исполнение куплетов по рядам с движениями.
Оценивает жюри.
1-ый
тур. Вопросы.
(за
каждый правильный ответ 1 балл)
Вопросы
командам задаются по очереди, если команда не знает ответа, право переходит
другой команде.
Итак первый
вопрос, первой команде
«Музыкальная
разминка»
Нужно
закончить строчки стихотворений командам по очереди.
Я
мечтаю стать …. артистом
Знаменитым
……….. пианистом
Чтобы
музыку ………… играть
Буду
ноты ………… изучать
Я
присяду на ……… диван
Нарисую
нотный ……….. стан
На
стене танцует …………. луч
Это
мой ……....скрипичный ключ
С ним
изучим без забот
Семь
веселых звонких ……….нот!
Чтоб
легко запоминать
Мы их
будем ……………называть.
Села
утка на гнездо
Это
будет нота …. ДО
Спит
собачка во дворе
Это
будет нота…. РЕ
Кошку
с дерева сними
Это
будет нота …..МИ
По
степи бежит дрофа
Это
будет нота …ФА
А в
шкафу летает моль
Это
будет нота …….СОЛЬ
В небе
вижу журавля
Это
будет нота ….ЛЯ
В море
блещут караси
Это
будет нота …..СИ
Мама,
мама как я рад
Знаю полный
звукоряд
Я
отвечу, ты спроси
ДО,
РЕ, МИ, ФА, СОЛЬ, ЛЯ, СИ.
3
Тур. «Аукцион «музыкальных» слов».
Командам
нужно придумать как можно больше слов, начинающихся с названия нот. Для этого
им представляется листок где в столбик записаны все семь нот.
До
– дом, дорога, долото…
Ре
– река, рекомендация, республика…и т.д.
4
тур «Пантомима»
Приглашаются
по одному участнику от каждой команды. Он выбирает карточку с фотографией
музыкального инструмента. С помощью жестов (пантомимы) он будет изображать игру
на этом инструменте, а команда должна будет по его движениям угадать, на каком
музыкальном инструменте он играл.
5
тур. «Исполнительский»
Узнать
песню по мелодии. «Ах вы, сени».
Спеть
по рядам, обыграть с ДМИ.
6
тур. «Сложи пазл»
Даём
каждой команде разрезанный лист с ДМИ, команды складывают.
Гитара.
Рояль. Балалайка…
6
тур. «Угадай мелодию»
(ставить
в записи эти мелодии, чтобы дети подпевали)
1.
Песня о райском уголке, где синее небо, жаркое лето и вечная фруктовая
диета. (Чунга-Чанга)
2.
Песня об ежедневных занятиях детей в течении 10-11 лет. (Чему учат в школе)
3.
Песня об очень сложном арифметическом действии, известном практически всему
человеконаселению. (Дважды два – четыре)
4.
Песня о сокращении мимических мышц лица, приводящих к хорошему настроению всех
окружающих. (Улыбка)
5.
Акция сострадания к неодушевлённому предмету (Маленькой ёлочке холодно зимой)
-Незаметно пролетело время. Наша конкурсная программа подошла
к концу. Все участники с достоинством выдержали испытания. Все молодцы. Большое
спасибо, вам ребята! Мы предоставляем слово для подведения итогов нашему
многоуважаемому жюри.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.