Игровая рограмма "День цветных карандашей" (для детей 5-10 лет)

Игровая программа

«ДЕНЬ ЦВЕТНЫХ КАРАНДАШЕЙ»

ЦЕЛЬ – приобщение детей к культурному наследию тематических праздников через  игры и творческие задания.

ЗАДАЧИ:

-развить художественно-эстетический вкус у детей к цветам;

-раскрыть творческие способности у детей во время выполнения игр и заданий;

-научить детей свободно общаться между собой и уметь договариваться во время игры;

-познакомить детей с разнообразием игр на тематической программе.

ПОДГОТОВКА: музыка на флеш носителе, портативная музыкальная колонка, загадки, цветная шляпа, большой мяч-фитнес и два скакуна-мяча, цветные карандаши, 5-6 цветных баночек, 2 цветные машинки с веревочками одинаковой длины.

ХОД  ПРОГРАММЫ

Вед: Здравствуй, друзья! Знаете ли вы, что у всех есть праздники и памятные даты.  И сегодня мы с вами узнаем об одном таком незабываемом  дне! Хотите поучаствовать? (да)

Тогда для начала отгадайте все мои загадки…

Загадки про карандаш

В снежном поле, на дороге,
Мчится конь мой одноногий.
И на много, много лет
Оставляет черный след.

Если ты его отточишь —
Нарисуешь все, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это? … карандаш

Кто альбом раскрасит наш?
Ну, конечно, … карандаш

Он все меньше от работы,
Вот почти совсем исчез.
У него свои заботы:
Он рисует речку, лес,
И собачку, и корову,
Тетю-модницу в обнове…
Кто же он, трудяга наш?
Деревянный … карандаш

Чертят им или рисуют.
Грифель по листку танцует.
Он большой помощник наш,
И зовётся … карандаш

Нарисует он картину
Натюрморт или пейзаж
Остроносый, тонкий, длинный,
Деревянный … карандаш

Нарисует облака,
Маму , папу — моряка,
Кошку, лошадь, экипаж
Мой волшебный … карандаш

Загадки про цветные карандаши

Жмутся в узеньком домишке
Разноцветные детишки.
Только выпустишь на волю —
Где была пустота.
Там, глядишь,  и красота!

Любим нос везде совать:
И чертить и рисовать.
Всё раскрашиваем сами
Разноцветными носами.

Мы раскрасим целый свет
В синий, в красный, в жёлтый цвет.
На зелёненькой лужайке
Скачут розовые зайки.
До чего же хороши
Для друзей … карандаши

Вед: И не простые,   а ЦВЕТНЫЕ КАРАНДАШИ!!!

*16 марта – ДЕНЬ ЦВЕТНЫХ КАРАНДАШЕЙ*

Слово «карандаш» тюрского происхождения от слов «кара» - черный и «тас» - камень. А проще - это ГРАФИТ.

История рождения карандаша началась с открытия графита в 1654 году. Графит оставлял след на поверхности и сильно пачкал кисти рук. Поэтому сам карандаш как таковой был изобретен в 1775 году французом Николя Жак Конте. Идея заковать графит в футляр, чтобы не пачкать руки. Фирма «Конте» является одним из лидеров производства карандашей и сейчас.

Далее в 1840 году Фабер дал карандашу своё имя, создал стандарты длины, диаметра, жесткости графита (твердый, мягкий), тем самым превратил свой карандаш в современный продукт и пишущую принадлежность под фирменной маркой.

Различают виды карандашей: простые и цветные. Цветные карандаши делают с добавлением каолина, бентонита, талька и различных красителей. Карандаши существуют не только для письма и рисования, а еще для косметических целей. Есть карандаши - стиралки, подсказки, веселые, с кисточкой, ароматические и даже витаминизированные. Сегодня это более 300 типов наименований карандашей для различных видов деятельности.

Вед:

А теперь для вас, друзья,

Предлагается ИГРА.

Приглашаю всех вас встать

И со мною поиграть!

*Но сначала давайте все вместе вспомним цвета спектра РАДУГИ:«Каждый охотник желает знать где сидит фазан»  (и называют соответствующие цвета).

1)игра «Радуга-дуга»

/все игроки рассмотрели цвета на своей одежде; ведущий говорит фразу «радуга смотрит на того, у кого…» и называет цвет (синий); у кого есть такой цвет – перебегает на другой конец зала и так далее; каждый раз начинается фраза и плюс цвет; можно называть любые цвета и сочетания, даже оттенки/

2)игра «Кто шустрее»

/2 машинки разного цвета с веревочкой впереди; 2 игрока встают на расстоянии от машин с длинной веревочкой в своей руке; кто быстрее притянет к себе машинку, наматывая веревочку на руку/

3)игра «Распредели правильно»

/несколько ярких пустых баночек и много разных цветных карандашей; игроки садятся по кругу и у каждого стоит одна баночка, карандаши лежат по центру; карандаши разбираются по цвету и ставятся в похожие по цвету баночки; кто быстрее наполнит свою баночку карандашами правильно/

4)игра «Шляпник»

/шляпа похожа на конус карандаша, выбирается игрок по большинству цветов в одежде как на шляпе; остальные убегают; «шляпник» кого догоняет, тот шляпу надевает и снова других догоняет/

5)игра «Догонялки»

А /приготовлены три мяча разного цвета; по выбору детей один мяч будет в игре  догонять других детей; катает мяч тот участник, у кого цвет в одежде совпадает с цветом мяча; кого задевает – из игры выбывает/

Б  /можно выбрать остальные два мяча также по цвету в одежде игроков – остальные вновь убегают/

Вед: Как здорово мы с вами поиграли! Вам понравилось? Думаю, что вы заслужили сладости.

//можно раздать всем участникам конфеты//

Вот и познакомились!

Это всё цветные карандаши!

Ребята красочные, дружные

И детям очень нужные.

Чертят, пишут и рисуют,

Никогда и не тоскуют!

Карандаши скорей бери –

Чудеса ты сотвори!!!

(всем раздаются раскраски и цветные карандаши для рисования, выбор сюжета рисунков по желанию детей)