Имя прилагательное как часть речи. Урок русского языка в 5 классе

• 1 слайд

  Имя прилагательное как часть речи Урок русского языка в 5 классе подготовлен учителем русского языка и литературы МСШ № 4 Табашевой Генжегуль Таспеновны

• 2 слайд

  Цель Знать: Морфологические признаки прилагательного Синтаксическую функцию его в предложении Роли прилагательного в тексте Уметь: Употреблять прилагательные в речи Определять морфологические признаки прилагательного Синтаксическую роль в предложении Расширить: Сведения о функции прилагательного в предложении

• 3 слайд

  Работа с текстом К дереву летит небольшая птица, поменьше галки. Сама вся пестрая – белая с черным, а на голове черная с красным бантиком шапочка. Сразу узнал я … . Летит … , несет в клюве сосновую шишку. Прилетел и уселся на осину. Да не на ветку, как все птицы, а прямо на ствол, как муха на стену. Зацепился за кору острыми когтями, а снизу еще хвостом подпирается. Перья у него в хвосте жесткие, крепкие.

• 4 слайд

  Работа с текстом О какой птице идет речь? Как вы это определили? Какие средства языка помогли вам узнать дятла, хотя название птицы ни разу не упомянуто в тексте? К какой части речи относятся слова, с помощью которых дано такое точное и выразительное описание птицы?

• 5 слайд

  Понаблюдаем вместе Вспомните героев книги известной финской писательницы Туве Янссон «В счастливой долине муми-троллей» Шнырька и Юксаре, которые собрались играть в пуговицы. «Шнырек, собиравший ракушки в прибрежной воде, пулей выскочил на берег и начал высыпать на скалу содержимое своих карманов. - Одной пуговицы хватит! - Пожалуйста! – обрадовался Шнырек. – Какую лучше? Костяную, плюшевую, деревянную, стеклянную, металлическую, перламутровую? Однотонную, пеструю в крапинку, полосатую или клетчатую? Круглую, овальную, вогнутую, выпуклую, восьмиугольную или… - Можно обыкновенную брючную пуговицу, - сказал Юксаре.

• 6 слайд

  Понаблюдаем вместе С каких сторон охарактеризованы пуговицы с помощью прилагательных? Что вы знаете об этой части речи: что означает, на какие вопросы отвечает? к словам какой части речи относится, как изменяется?

• 7 слайд

  Отгадайте загадки Сам алый, сахарный, кафтан зеленый, бархатный. Золотое решето черных домиков полно: сколько черненьких домов – столько беленьких жильцов.

• 8 слайд

  Поэтическая пятиминутка Белая береза под моим окном Принакрылась снегом, точно серебром. На пушистых ветках снежною каймой Распустились кисти белой бахромой. И стоит береза в сонной тишине, И горят снежинки в золотом огне. А заря, лениво обходя кругом, Осыпает ветви новым серебром. С.Есенин

• 9 слайд

  Поэтическая пятиминутка Какие прилагательные помогают поэту образно нарисовать березку? Как называется такое средство выразительности речи? Разберите по составу прилагательное грустная. Подберите к нему синонимы, а затем антонимы. Выпишите из текста три словосочетания «прилагательное + существительное» (с различными существительными). Определите род, число, падеж прилагательных. От чего они зависят?

• 10 слайд

  Игра «Составь слово» Составьте слово, предварительно выполнив ряд действий. Взять приставку от слова, являющегося в предложении определением Шел бесконечный дождь. Добавить подлежащее предложения Страх овладел им. Добавить суффикс прилагательного прелестный и окончание прилагательного красные. Получилось слово Бесстрашные С каким фонетическим явлением вы встретились?

• 11 слайд

  Синтаксическая пятиминутка Составьте и запишите предложение со словом бесстрашные. Разберите его по составу. Разберите по составу предложение: Вода в озере холодная. Какова синтаксическая роль прилагательного в предложении?

• 12 слайд

  Синтаксическая пятиминутка А кругом роса жемчужная Отливала блестки алые. И над озером серебряным Камыши, склонясь, шепталися. С.Есенин Определите количество основ в предложении. Составьте схему. Какие выразительные художественные средства помогают автору создать яркую, образную картину? Придумайте и запишите синонимы к слову алый.

• 13 слайд

  Лексическая работа Запишите предложения, выделите сказуемые и определения. Приближалась довольно скучная пора. (А.Пушкин) Никнут шелковые травы. (С.Есенин) И в это время лебедь белая оглянула даль зеркальную. (С.Есенин) Мелькает желтый лист на зелени дерев. (Н.Греков) Осыпается весь наш бедный сад. (А.Толстой) Что могут обозначать прилагательные? Вывод: прилагательные могут показывать не только качества и свойства предмета, но и выражать чувства человека, его впечатления от предмета.

• 14 слайд

  Лексическая работа Составьте и запишите словосочетания. Определите, какие из них отражают внешний вид человека, какие – внутреннее состояние, черты характера. Глаза (карие, задумчивые), лицо (доброе, круглое), девочка (аккуратная, высокая), мальчик (стройный, заботливый). Разобрать по составу слова задумчивый, заботливый. Приведите примеры прилагательных с такими же суффиксами.

• 15 слайд

  Суффиксы имен прилагательных Суффиксы имен прилагательныхПримеры -чив- -лив- -тельн- -н- -еньк-Изменчивый Податливый Тщательный Диванный Маленький

• 16 слайд

  Словарь трудных слов Баять (говорить) Обаятельный Обаятельно Краснобай Аккуратность

• 17 слайд