Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период

библиотека
материалов

Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период

Низамиевой Нурии Нурулловны - воспитателя ГБС(К)ОУ для обучающихся воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Маскаринская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа- интернат VIII вида»Кукморского муниципального района РТ на 2010-2015 годы.

Методическая тема: «Развитие творческих способностей во внеурочное время»

Тема самообразования:  «Игровые технологии как средство развития творческих способностей у школьников»

Цели самообразования:

  • создание условий, способствующих развитию эстетических, творческих, личностных качеств детей;

  • формировать способность к творческому саморазвитию, к творческой деятельности;

  • уметь видеть красоту окружающего мира, искусства;

  • стимулировать проявления творчества у детей при создании художественного образа;

  • повысить положительную динамику качества знаний, умений и навыков.

Задачи: 

  • разработать и внедрить в практику образовательной деятельности учебные и воспитательные программы с применением ИКТ;

  • разработать методические рекомендации, дидактические материалы;

  • изучить психологические и возрастные особенности школьников.

  • организация для ребенка интересных занятий, развлечений и досугов с учетом их интересов и склонностей;

  • формирование межличностных отношений, навыков самообразования и разностороннее развитие их творческих способностей;

  • создание условий для интеллектуального, нравственного и духовного и эстетического развития детей;

  • повышение самостоятельности, активности и ответственности ;

  • развивать культурное взаимоотношение детей в коллективе;

Основные направления самообразования:

  • профессиональное (предмет преподавания) и методическое (педагогические технологии, формы, методы и приемы обучения, информационно-компьютерные технологии);

  • психолого-педагогическое,

  • охрана здоровья;

  • психологическое (общение, искусство влияния, лидерские качества);

  • правовое;

  • эстетическое (гуманитарное).

Источники самообразования:

Специализированная литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная). Интернет, медиа-информация на различных носителях, семинары, конференции, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы, курсы повышения квалификации, выставки.

Перечень вопросов по самообразованию:

  • изучение психолого -педагогической литературы;

  • разработка программно-методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;

  • проектная и исследовательская деятельность;

  • анализ и оценка результатов своей деятельности и деятельности воспитанников;

  • планомерное и систематическое совершенствование методов учебно-воспитательного процесса.

Формы самообразования:

Индивидуальная – через индивидуальный план, групповая – через участие в деятельности районных методических объединений учителей и воспитателей, а также через участие в жизни школы.



Ожидаемый результат самообразования:

  • разработка учебных рабочих программ, сценариев внеклассных мероприятий с применением ИКТ;

  • разработка дидактических материалов, тестов, наглядностей;

  • разработка и проведение открытых уроков, мастер-классов, обобщение опыта по исследуемой теме;

  • доклады, выступления на заседаниях МО, участие в конкурсах и конференциях по обмену опыта;

  • умение оказать практическую помощь коллегам

  • Разработка рабочих программ в соответствии с ФГОС.

Форма отчетности по проделанной работе: выступление на педсовете, семинарах, участие в профессиональных конкурсах.

Этапы работы над темой

Содержание работы

Практическая деятельность

1

Изучение литературы по проблеме и имеющегося опыта

Чтение научно-методической литературы;


Обзор в Интернете информации по педагогике, психологии, инновационным технологиям;


Изучение работы лучших воспитателей коррекционных образовательных учреждений республики;


Курсы повышения квалификации воспитателей;

Изучение ФГОС.


2

Определение целей и задач темы.

Разработка системы мер, направленных на решение проблемы.

Прогнозирование результатов.

Разработка конспектов, рекомендаций


Разработка рабочих программ в соответствии с ФГОС


Разработка плана воспитательной работы с применением ИКТ (учебные рабочие программы);


Разработка индивидуальных заданий для воспитанников;


Участие в тренингах личного роста;



3


Внедрение опыта работы.

Формирование методического комплекса.

Корректировка работы.

Выступление на педсовете «Организация воспитательной среды, способствующей реализации возможностей детей с различными недостатками и их успешной адаптации»;


Выступление на педсовете «Активизация и коррекция учебно-познавательной деятельности обучающихся на основе применения инновационной технологии, через использование эффективных методов коррекции и развития в процессе обучения и воспитания»


Выступление на заседании МО «Причины подростковой агрессии и как её преодолеть» (из опыта работы);


Участие в Дне открытых дверей (проведение открытых уроков, круглого стола для родителей);


Участие в выставках, конкурсах.


4


Проведение итогов.

Оформление результатов работы


Участие и результаты в муниципальных, республиканских, всероссийских конкурсах, интернет-сайтах;


Участие в работе личного сайта воспитателя;


Освоение новых компьютерных программ и ТСО (интерактивная доска, компьютер);


Оформление методико-дидактических материалов.




5



Распространение опыта работы


Открытое занятие по художественному творчеству «Снеговик»


Ведение персонального сайта;


Представление своего педагогического опыта на

на Всероссийском творческом конкурсе


Публикации материалов сайтах «Продлёнка», «Инфоурок» адрес материала: сайт: http:||Учительский сайт/Низамиева-Нурия-Нурулловна1


Выступление на зональном семинаре по проблеме «Коррекционно – развивающее обучение и воспитание учащихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях модернизации системы специального образования»






Список использованной литературы:

Концепция модернизации Российского образования на период до 2020 года. — М.: АПК и ПРО, 2008.
Пахомова Н.Ю. Методология учебного проекта.  2009 г.

Постоева Е.С., Шевердин И.В. Презентация «Технология проектной деятельности». Курск: издательство «Учитель», 2006.

Интернет ресурсы.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 28.10.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров279
Номер материала ДВ-103668
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх