Индивидуальный план профессионального развития Саушевой Натальи Николаевны на 2019-2024 уч.год

Индивидуальный план

профессионального развития

Саушевой Натальи Николаевны,

учителя начальных классов

первой квалификационной категории

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

«Гимназия № 32» Нижнекамского муниципального района

Республики Татарстан

на 2019-2024 уч.год

Личные данные

1	Фамилия	Саушева
2	Имя	Наталья
3	Отчество	Николаевна
4	Должность, преподаваемый  предмет	Учитель начальных классов
5	Стаж (педагогический)	25
6	Стаж (по специальности)	25
7	Образование	-высшее профессиональное образование. Набережночелнинский государственный педагогический институт, квалификация «Учитель начальных классов по специальности «Педагогика и методика начального образования». Диплом ВСГ 0857152, регистрационный номер 867, выдан 25 декабря 2006 года.
8	Курсы повышения квалификации	-курсы повышения квалификации  учителей начальных классов по теме «Учёт индивидуальных особенностей обучающегося, его интересов и склонностей в системе работы учителя начальных классов в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ», 64 часа,  ФГБОУ ВПО «Набережночелнинский государственный педагогический университет» «Институт дополнительного профессионального образования» Удостоверение №160400008800, регистрационный номер НГПУ_000782_БО, выдано 22 февраля  2018г. -курсы повышения квалификации  учителей начальных классов по теме  "Актуальные проблемы комплексного учебного курса ОРКСЭ: содержание и методике", 36 часов, ФГАОУ ВПО "Казанский (Приволжский) федеральный университет», Удостоверение 003906-у, выдано 2014 г.
9	Квалификационная категория	Первая квалификационная категория,  2014г.

Перспективный план педагогической деятельности

№	Направление работы	Учебный год
		2019-2020	2020-2021	2021-2022	2022-2023	2023-2024
1.	Аттестация					*
2.	Курсы повышения квалификации		*
3.	Выступление на заседании школьной предметной кафедры	*	*	*	*	*
4.	Выступление на заседании муниципального методического объединения	*	*	*	*	*
5.	Выступление на муниципальном августовском совещании			*
6.	Участие в конкурсе «Учитель года»				*
7.	Участие в грантах «Учитель-наставник», «Учитель-эксперт», «Учитель-мастер»			*
8.	Участие в методических конкурсах			*
9.	Участие в муниципальных семинарах	*	*	*	*	*
10.	Участие в вебинарах, видеоконференциях
11.	Открытые уроки	*	*	*	*	*
12.	Участие в предметной неделе	*	*	*	*	*
13.	Методические публикации	*	*	*	*	*
14.	Подготовка участников предметных олимпиад	*	*	*	*	*
15.	Подготовка участников научно-практических конференций	*	*	*	*	*
16.	Воспитательная работа	*	*	*	*	*
17.	Разработка авторской программы			*

Методическая тема учителя на 2019-2024 уч.год

«Использование ИКТ на уроках математики для повышения качества образования младших школьников. »

Актуальность темы

         В начальной школе невозможно провести урок без привлечения средств наглядности, часто возникают проблемы, где найти нужный материал и как лучше его продемонстрировать?

         Благодаря  использованию ИКТ на  уроках в начальной школе учитель переходит от объяснительно-иллюстрированного способа обучения к деятельностному, при котором ребенок становится активным субъектом учебной деятельности. Это способствует осознанному усвоению знаний учащимися. Проведение уроков с использованием информационных технологий – это мощный стимул в обучении. Посредством таких уроков активизируются психические процессы учащихся: восприятие, внимание, память, мышление; гораздо активнее и быстрее происходит возбуждение познавательного интереса. Дидактические достоинства уроков с использованием информационных технологий – создание эффекта присутствия . Всем известно: «Услышал – забыл, увидел – запомнил, сделал – понял». («Я это видел!»), у учащихся появляется интерес, желание узнать и увидеть больше. Необходимость новых знаний, информационной грамотности, умения самостоятельно получать знания - требование нового времени. Владение информационными технологиями ставится в один ряд с такими качествами, как умение читать и писать. Компьютер становится средством распространения и обмена информацией между учеником и учителем, и будет способствовать развитию у ребенка повышенного интереса к предмету. Важно сейчас в наш быстро меняющийся мир, мир переполненной информацией научить ребёнка работать с информацией, научить учиться.

Цель:

            использование компьютерных технологий на уроках математики позволяет формировать и развивать у учащихся такие ключевые компетенции, как учебно-познавательные, информационные, коммуникативные, общекультурные.

Задачи:

ü изучить научные подходы к пониманию сопровождения образовательного процесса в начальной школе;

ü раскрыть сущность понятия информационно-коммуникационные технологии;

ü описать ИКТ, используемые в образовательном процессе начальной школы;

ü выяснить возможности использования ИКТ в сопровождении образовательного процесса начальной школы;

ü представить собственный опыт использования ИКТ на уроках математики.

Планируемые результаты:

         использование ИКТ технологий в начальной школе повысит качество обучения.

Этапы работы над темой

Этап	Сроки работы	Содержание и формы работы
Подготовительный	август - сентябрь	·        На каких уроках целесообразно использовать ИКТ. ·        Какие электронные образовательные ресурсы можно использовать при подготовке к урокам. ·         Влияние на здоровье детей применение ИКТ. ·         Использование времени на уроке  проектора и экрана. ·          Применение ИКТ на этапах урока.
Практический	сентябрь - май	·        1. Поиск наглядности, аудио – и видеоматериалов в соответствии с темой урока. ·        Знакомство с содержанием урока и выстраивание материалов в нужной последовательности в программе  PowerPoint. ·        Вставка текстовой информации, таблиц, схем. ·         Оформление слайдов, анимация.
Обобщающий	апрель	·        Отчет об итогах работы  на заседании кафедры. ·         Размещение конспектов уроков с применением ИКТ технологий на уроках математики на персональном сайте.

План работы над темой

1.Изучение литературы по теме

Название, исходные данные	Сроки изучения	Форма отчетности	Где заслушивается отчет о выполнении работы
Захарова Н. И. Внедрение информационных технологий в учебный процесс.	2019 - 2020г.	доклад	заседание кафедры начальной школы
Виноградова Л. П. Использование информационных технологий в начальной школе. Материалы научно-практической конференции.- 2000 г.	2019 - 2020г.	аннотация	заседание кафедры начальной школы
Стадник М. В. Использование медиауроков для развития мышления младших школьников. - Библиотека сообщества учителей начальных классов. Образовательный портал «Сеть творческих учителей», 2006. (http://www. *****/communities. aspx? cat_no=5025&lib_no=5430&tmpl=lib	2019 - 2020г. .	доклад	заседание кафедры начальной школы
Журнал «Начальная школа» №1, 2008.	2019 - 2020г.	аналитическая статья	заседание кафедры начальной школы
Рыбакова, Е. А. Применение новых информационных технологий на уроках в начальной школе [Текст] / Е. А. Рыбакова, Е. Г. Мальцева  // Начальная школа плюс. – 2006. -  № 10.	2019 - 2020г.	аннотация	заседание кафедры начальной школы

2.Разработка методических материалов по теме

Вид, наименование материала	Сроки
Инфоурок https://infourok.ru/user/sausheva-natalya-nikolaevna	в течение года
Рабочая программа  по математике	в течение года
Рабочая программа   внеурочной  деятельности   общеинтеллектуального  направления «Шахматы»	в течение года
План  воспитательной работы	в течение года
Разработки конспектов, подборки упражнений	в течение года

3.Обобщение и распространение опыта педагогической деятельности

Мероприятие	Форма и тема участия	Сроки
Педагогическая мастерская «Проектирование современного урока в соответствии с требованиями ФГОС»	Открытый урок по математике	январь-февраль 2019г
Заседание школьной предметной кафедры	Выступление с отчетом о работе по теме самообразования	апрель 2020г
Заседание школьной предметной кафедры	Выступление по теме «ИКТ используемые в образовательном процессе в начальной школе»	март 2020 г
Муниципальная комиссия ЦДОД по проверке олимпиадных работ	Проверка олимпиадных работ в составе комиссии	в течение года
Сайт infourok.ru	Публикация статьи. Разработки уроков.	в течение года

4.Участие в системе школьной методической работы

Форма мероприятия	Форма и тема участия	Сроки
Календарно - тематические планы в соответствии с содержанием рабочих программ по предметам	Круглый стол	август – сентябрь
Педагогическая мастерская «Проектирование современного урока в соответствии с требованиями ФГОС»	Участие в проектировании уроков в рамках работы в составе педагогической мастерской	Один раз в месяц по графику
Педагогическая мастерская «ИКТ-компетентность учителя»	Участие в обучающих занятиях в рамках работы в составе педагогической мастерской	Один раз в месяц по графику
Заседания профессиональных образовательных сообществ учителей (PLC)	Участие в работе PLC	Один раз в месяц по графику
Руководство кафедры учителей 4 классов		в течение года
Семинары	Обмен опытом	в течение года
Педсоветы	Обмен опытом	в течение года