|
Наименование
раздела
|
№
п/п
|
Тема
урока
|
|
|
Домашнее
задание
|
Дата
|
|
Ауд.
|
Сам.
|
|
По
плану
|
По факту
|
|
Былины. Летописи. Жития (6ч)
|
1
|
Летописи,
былины, сказания, жития. Знакомство с учебником. Внеклассное чтение. Самые
интересные книги, прочитанные летом.
|
1
|
|
Стр. 8,
ответить на вопросы.
|
5.09
|
|
|
|
2
|
Из летописи « И повесил Олег щит
свой на врата Царьграда». События летописи – основные события Древней Руси.
Сравнение текста летописи и исторических источников.
|
1
|
|
Стр.10-11,
читать.
|
7.09
|
|
|
|
3
|
Из летописи « И вспомнил Олег коня
своего». Летопись – источник исторических фактов. Сравнение текста летописи с
текстом произведения А.С. Пушкина «Песнь о вещем Олеге».
|
1
|
|
Стр.12-19,
ответить на вопросы.
|
12.09
|
|
|
|
4
|
Поэтический текст былины «Ильины
три поездочки».
|
|
1
|
Стр.22-28,
читать.
|
|
|
|
|
5
|
Сергий
Радонежский – святой земли Русской. В. Клыков «Памятник Сергию
Радонежскому». Житие Сергия Радонежского.
|
1
|
|
Стр.33-34,
вопросы.
|
14.09
|
|
|
|
6
|
Обобщающий урок – игра «Летописи,
былины, сказания, жития». Оценка достижений. Проект «Создание календаря
исторических событий».
|
1
|
|
Стр.38-47,
читать.
|
19.09
|
|
|
Чудесный мир
классики (16 ч)
|
7
|
Чудесный мир
классики. Знакомство с названием
раздела, прогнозирование
его содержания. П.П. Ершов «Конёк – Горбунок».
Проверка техники чтения.
|
1
|
|
Стр.48-59,
пересказ.
Стр.59-61,
ответить на вопросы.
|
21.09
|
|
|
|
8,9
|
П.П. Ершов «Конёк – Горбунок»
Сравнение литературной и народной сказок. Характеристика героев.
|
1
|
1
|
Стр.66-68,
выразительное чтение.
|
26.09
|
|
|
|
10
|
А.С. Пушкин «Няне», « Туча»,
«Унылая пора! Очей очарованье!»
|
1
|
|
Стр.70-81,
читать.
|
28.09
|
|
|
|
11, 12
|
А.С. Пушкин «Сказка о мёртвой
царевне и семи богатырях».
|
1
|
1
|
Стр.82-90, пересказ.
|
3.10
|
|
|
|
13
|
А.С. Пушкин «Сказка о мёртвой
царевне и семи богатырях». Характеристика героев. Деление сказки на части.
|
1
|
|
Стр.96,
читать.
|
5.10
|
|
|
|
14
|
М.Ю. Лермонтов «Дары Терека».
|
1
|
|
Стр.97-102,
читать.
Стр.103-110,
пересказ.
|
10.10
|
|
|
|
15, 16
|
М.Ю. Лермонтов «Ашик – Кериб».
Сравнение мотивов русской и турецкой сказок. Характеристика героев.
|
1
|
1
|
Стр.115-118,
читать.
|
12.10
|
|
|
|
17
|
Жизнь и творчество Л.Н. Толстого.
«Детство».
|
1
|
|
Стр.119,
ответить на вопросы.
|
17.10
|
|
|
|
18
|
Творчество Л.Н. Толстого «Как мужик
камень убрал». Басня.
|
1
|
|
Стр.123-128,
читать.
|
19.10
|
|
|
|
19
|
А.П. Чехов «Мальчики».
|
1
|
|
Стр.129-133,
вопросы.
|
24.10
|
|
|
|
20, 21
|
А.П. Чехов «Мальчики». Главные
герои рассказа - герои своего времени.
|
1
|
1
|
Стр.135-136,
кроссворд.
|
26.10
7.11
|
|
|
|
22
|
Обобщающий урок –«Чудесный мир
классики». Оценка достижений.
|
1
|
|
Стр.138-140,
выразительное чтение.
|
9.11
|
|
|
Поэтическая тетрадь (8ч)
|
23
|
Поэтическая
тетрадь №1. Знакомство с разделом, прогнозирование его содержания. Ф.И.
Тютчев «Ещё земли печален вид…», «Как неожиданно и ярко…»
|
1
|
|
Стр.141-142,
выразительное чтение.
|
14.11
|
|
|
|
24
|
А.А. Фет «Весенний дождь»,
«Бабочка».
|
1
|
|
Стр.143-144,
вопросы.
|
16.11
|
|
|
|
25
|
Е.А. Баратынский «Весна, весна! Как
воздух чист!»
|
1
|
|
Стр.145,
читать.
|
21.11
|
|
|
|
26
|
А.Н. Плещеев «Дети и птичка». Ритм
стихотворения.
|
1
|
|
Стр.146,
читать.
|
23.11
|
|
|
|
27
|
И.С. Никитин «В синем
небе плывут над полями…»
|
1
|
|
Стр.147-149,
выразительное чтение.
|
28.11
|
|
|
|
28
|
Н.А. Некрасов «Школьник», «В зимние
сумерки нянины сказки…»
|
1
|
|
Стр.150-151,
читать.
|
30.11
|
|
|
|
29
|
И.А. Бунин «Листопад». Картина
осени в стихах И.А. Бунина.
|
1
|
|
Стр.152-154,
вопросы.
|
5.12
|
|
|
|
30
|
Обобщающий урок – игра «Поэтическая
тетрадь №1». Оценка достижений.
|
1
|
|
Стр.156-161,
читать.
|
7.12
|
|
|
Литературные сказки (12 ч)
|
31, 32
|
Литературные
сказки. Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. В.Ф.
Одоевский «Городок в табакерке». Составление плана сказки.
|
1
|
1
|
Стр.162-167,
пересказ.
|
12.12
|
|
|
|
33
|
В.Ф. Одоевский «Городок в табакерке».
Подробный пересказ.
|
1
|
|
Стр.169-174,
читать.
|
|
|
|
|
34, 35
|
В.М. Гаршин «Сказка о жабе и розе».
Особенности данного литературного жанра.
|
1
|
1
|
Стр.175-178,
пересказ.
|
14.12
|
|
|
|
36
|
В.М. Гаршин «Сказка о жабе и розе».
Текст – описание в содержании художественного произведения. Герои
литературного текста.
|
1
|
|
Стр.181-186,
читать.
Стр.187-191,
вопросы.
|
19.12
|
|
|
|
37, 38
|
П.П. Бажов «Серебряное копытце».
Мотивы народных сказок в авторском тексте. Герои художественного
произведения.
|
1
|
1
|
Стр.193-202,
читать.
Стр.203-214,
пересказ.
|
21.12
|
|
|
|
39,40,
41
|
С.Т. Аксаков «Аленький цветочек».
|
1
|
2
|
Стр.215,
ответить на вопросы.
|
26.12
|
|
|
|
42
|
Обобщающий урок – игра «Крестики –
нолики». Оценка достижений.
|
1
|
|
Стр.4-9 (2
часть), читать.
Стр.10-16,
пересказ.
|
28.12
|
|
|
Делу время - потехе час (8 ч)
|
43, 44
|
Делу время – потехе час Знакомство
с названием раздела, прогнозирование его содержания. Е.Л. Шварц «Сказка о
потерянном времени».
|
1
|
1
|
Стр.17-23,
читать.
Стр.24-28,
читать.
|
9.01
|
|
|
|
45, 46
|
Промежуточный
контроль техники чтения. В.Ю. Драгунский
«Главные реки», «Что любит Мишка».
|
1
|
1
|
Стр.29-31,читать.
|
11.01
|
|
|
|
47,48
|
В.В. Голявкин «Никакой я горчицы не
ел».
|
1
|
1
|
Стр.35-36,
ответить на вопросы.
|
16.01
|
|
|
|
49, 50
|
Обобщающий урок «Делу время –
потехе час». Оценка достижений
|
1
|
1
|
Стр.38-42,
читать.
Стр.43-46,
пересказ.
|
18.01
|
|
|
Страна детства (7 ч)
|
51, 52
|
Страна детства.
Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. Б.С. Житков
«Как я ловил человечков».
|
1
|
1
|
Стр.47-52,
читать.
Стр.53-58,пересказ.
|
23.01
|
|
|
|
53, 54
|
К.Г. Паустовский «Корзина с еловыми
шишками».
|
1
|
1
|
Стр.59-64,читать.
|
25.01
|
|
|
|
55, 56
|
М.М. Зощенко «Ёлка».
|
1
|
1
|
Стр.65,
вопросы. Стр. 66, вопросы.
|
30.01
|
|
|
|
57
|
Обобщение по разделу «Страна
детства». Оценка достижений.
|
1
|
|
Стр.68-69,
читать.
Стр.70,
читать.
|
1.01
|
|
|
Поэтическая тетрадь (5 ч)
|
58
|
Поэтическая
тетрадь №2. Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания.
В.Я. Брюсов «Опять сон», «Детская».
|
|
1
|
Стр.71,
выразительное чтение.
|
|
|
|
|
59
|
С.А. Есенин «Бабушкины сказки».
|
1
|
|
Стр.72-73,
выразительное чтение.
|
6.02
|
|
|
|
60
|
М.И. Цветаева «Бежит тропинка с
бугорка…», «Наши царства».
|
1
|
|
Стр.74,
вопросы.
|
8.02
|
|
|
|
61
|
Сравнение произведений разных
поэтов на одну и ту же тему. Оценка достижений.
|
1
|
|
Подготовить
стихотворение наизусть (по выбору).
|
13.02
|
|
|
|
62
|
Устный журнал «Поэтическая тетрадь
№2».
|
|
1
|
Стр.76-79,
читать.
Стр.80-83,
пересказ.
Стр.83-84,
вопросы.
|
|
|
|
Природа и мы (9 ч)
|
63,64
|
Природа
и мы. Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. Д.Н.
Мамин – Сибиряк «Приёмыш».
|
1
|
1
|
Стр.85-87,
читать.
Стр.88-91,
пересказ.
|
15.02
|
|
|
|
65
|
А.И. Куприн «Барбос и Жулька».
|
1
|
|
Стр.92-95,
читать.
|
20.02
|
|
|
|
66
|
М.М. Пришвин «Выскочка».
|
1
|
|
Стр.95,
вопросы.
|
22.02
|
|
|
|
67
|
Е.И. Чарушин «Кабан».
|
1
|
|
Стр.96-99,
читать.
|
27.02
|
|
|
|
68, 69
|
В.П. Астафьев «Стрижонок Скрип».
Герои рассказа.
|
1
|
1
|
Стр.99,
вопросы.
|
1.03
|
|
|
|
70
|
Обобщающий урок «Природа и мы».
|
1
|
|
Стр.100-104,
читать.
|
6.03
|
|
|
|
71
|
Проект «Природа и мы». Оценка
достижений.
|
|
1
|
Стр.105-109,
пересказ
|
|
|
|
Поэтическая тетрадь (6 ч)
|
72
|
Поэтическая
тетрадь №3. Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания.
Б.Л. Пастернак «Золотая осень».
|
|
1
|
Стр.111,
вопросы.
|
|
|
|
|
73
|
С.А. Клычков «Весна в лесу».
|
1
|
|
Стр. 112,
вопросы. Подготовить рассказ о животных.
|
13.03
|
|
|
|
74
|
Д.Б. Кедрин «Бабье лето».
|
1
|
|
Стр.114-115,
читать.
|
15.03
|
|
|
|
75
|
Н.М. Рубцов «Сентябрь».
|
1
|
|
Стр.115,
вопросы.
|
20.03
|
|
|
|
76
|
С.А. Есенин «Лебёдушка».
|
1
|
|
Стр. 116-117,
читать
|
22.03
|
|
|
|
77
|
Обобщающий урок по разделу
«Поэтическая тетрадь №3». Оценка достижений.
|
|
1
|
Стр.118,
выразительное чтение.
|
|
|
|
Родина (8 ч)
|
78, 79
|
Родина.
Знакомство с новым разделом и прогнозирование его содержания. И.С. Никитин
«Русь». Образ Родины в поэтическом тексте. Проверка техники чтения.
|
1
|
1
|
|
27.03
|
|
|
|
80,81
|
С.Д. Дрожжин «Родине». Авторское
отношение к изображаемому.
|
1
|
1
|
Стр.119,
читать.
|
29.03
|
|
|
|
82,83
|
А.В. Жигулин «О, Родина! В неярком
блеске…»
|
1
|
1
|
Стр.120-125,
читать.
|
3.04
|
|
|
|
84,85
|
Обобщающий урок по разделу
«Родина».
|
1
|
1
|
Стр.125,
вопросы.
|
5.04
|
|
|
Страна Фантазия
(7 ч)
|
86,87
|
Страна Фантазия.
Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. Е.С.
Велтистов «Приключения Электроника».
|
1
|
1
|
Стр.126,
вопросы.
|
10.04
|
|
|
|
88, 89
|
Кир Булычев «Путешествие Алисы».
Особенности фантастического жанра.
|
1
|
1
|
Стр.128-132,
читать.
|
12.04
|
|
|
|
90
|
Путешествие по стране Фантазия.
|
1
|
|
Стр.132,
вопросы.
|
17.04
|
|
|
|
91
|
Оценка достижений.
|
1
|
1
|
|
19.04
|
|
|
|
92
|
«В путь,
друзья!» (книги о путешествиях и путешественниках, настоящих и вымышленных)
|
1
|
|
Стр.133-134,
читать.
|
24.04
|
|
|
Зарубежная литература (13
ч)
|
93, 94
|
Зарубежная
литература. Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания.
Дж. Свифт «Путешествие Гулливера».
|
2
|
|
Стр.138,
читать.
|
26.04
8.05
|
|
|
|
95,96
|
Итоговая
проверка техники чтения. Г.Х. Андерсен
«Русалочка».
|
2
|
|
|
15.05
17.05
|
|
|
|
97,98,99
|
М. Твен
«Приключения Тома Сойера».
|
1
|
2
|
Стр.142, вопросы.
|
22.05
|
|
|
|
100, 101, 102
|
С. Лагерлеф «Святая ночь», «В
Назарете».
|
2
|
1
|
Стр.144-146, читать.
|
24.05
29.05
31.05
|
|
|
|
103, 104, 105
|
Обобщение, повторение.
|
2
|
1
|
Стр.147-149, пересказ.
|
|
|
|
ИТОГО:
|
70
|
35
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.