Инфоурок Другое Другие методич. материалыИнформационный буклет для замещающих родителей: "Дети в замещающей семье"

Информационный буклет для замещающих родителей: "Дети в замещающей семье"

Скачать материал

Существует много моделей семьи: полная (где есть отец и мать), неполная (с одним родителем), смешанные (при повторных браках) семьи, имеющие усыновленных детей. Особое место среди различных моделей семьи занимает так называемая замещающая семья, в которой воспитываются подопечные дети.

На первый взгляд может показаться, что воспитание приёмных детей ничем не отличается от воспитания родных. Действительно, задачи воспитания и родных, и приёмных детей одинаковы. Однако есть и особые моменты, которые нужно знать и учитывать замещающим родителям. Родителям понадобится умение помочь приёмным детям войти в семью. А это очень непросто — создавать условия для адаптации так, чтобы дети почувствовали себя полноправными членами нового сообщества.

Рассмотрим наиболее важные проблемы в воспитании и развитии приёмных детей, дать некоторые, самые общие советы, которые сориентируют замещающих родителей на поиски решения трудных ситуаций, возникающих в семье, а также дать представление о защите прав и законных интересов подопечных детей.

 

ПЕРВЫЕ ШАГИ В СТАНОВЛЕНИИ НОВОЙ СЕМЬИ

*                Вы принимаете решение

До вашего официального заявления в отдел опеки и попечительства о передаче в вашу семью ребёнка, оставшегося без попечения родителей, необходимо проанализировать эту ситуацию с разных сторон.

·       Почему вы решаетесь на этот шаг? Что это: неудовлетворенная потребность иметь много детей, большую семью? Или жалость к обездоленным детям, горячее желание помочь им? Возможность улучшить материальное положение своей семьи? Это — путь для самоутверждения, повышения своего общественного статуса?

·       Как к этому относятся ваши близкие?

·       Какой у вас характер? Есть ли призвание к воспитанию детей?

·       Есть ли у вас административные способности?

*                Ваша семья растёт

Чаще всего приёмными становятся дети из учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Это дети, которые имеют опыт жизни в неблагополучной семье. Как правило, у них проблемы и со здоровьем, и с развитием, и с поведением. С этими детьми трудно. Поэтому особенно важно заранее продумать о том, детей какого возраста, пола, состояния здоровья лучше взять.

Психологи считают, что жизнь семьи строится успешнее, если есть два маленьких ребёнка до трёх лет, два-три дошкольника и два-три подростка, которые являются опорой родителей. Знакомясь с детьми, необходимо понаблюдать за ними какое-то время, изучить их документы, узнать о родителях, родственниках, о состоянии здоровья.

Не торопитесь сразу принять большое количество детей. Как показывает опыт, в семье, где воспитываются больше десяти детей, теряются интимность семейной атмосферы, возможность уделять постоянное внимание каждому ребёнку.

*                Постарайтесь избежать ошибок

Замещающие родители, принимая в свою семью детей, движимы желанием помочь им, сделать их счастливыми. Желая отдать детям все силы и душу, они ждут ответной благодарности, любви. Но иногда вместо благодарности и послушания дети отвечают грубостью, ленью, обманывают, более того — иногда берут без спроса вещи и продают их. Как правило, эти дети не владеют навыками самообслуживания.

Нужно знать особенности таких детей и быть готовыми к трудностям. Не прибегать к наказаниям, жестокому обращению с ребёнком.

*                 Помогите ребенку войти в вашу семью

Главная трудность для ребёнка из интернатного учреждения заключается в освоении новой ролевой позиции: члена семьи, сына или дочери.

Первое время полезно наблюдать реакцию приёмных детей на новые впечатления: как относятся к членам семьи, выдвигаемым требованиям, кому больше всех симпатизируют и почему, кого сторонятся. Лучше всего сосредоточить внимание на результатах, которые достигаются в процессе воспитания. Похвала, поощрение — стимул развития, наказание — тупик для воспитания, начало конфликтов и отчуждённости.

ОБЩЕНИЕ ВЗРОСЛЫХ С ДЕТЬМИ

o   Как ребёнок ведёт себя в ситуациях конфликта? Очень важно понаблюдать за поведением ребёнка, понять его причины.

Изменение поведения требует длительного времени и, самое главное, постоянства со стороны взрослого в отношении проявления своих требований.

o   Старайтесь отвлечь ребёнка от плохого поступка.

o   Не обвинять ребёнка, а объяснять его поступок.

o   Учитесь наблюдать за ребёнком.

o   У каждого возраста свои особенности развития.

ПОМОГИТЕ ДЕТЯМ СТАТЬ ЗДОРОВЫМИ

Детям, пришедшим в вашу семью необходим особый медицинский контроль, так как уровень их здоровья низкий. Среди встречающихся заболеваний на первом месте — нервно-психические, затем — болезни органов дыхания, пищеварения.

Конечно, лечить хронические заболевания должен врач, а родители могут помочь детям стать здоровыми. Речь идет о закаливании, физическом воспитании, развитии гигиенических привычек.

РАСШИРЯЙТЕ СОЦИАЛЬНЫЙ ОПЫТ ДЕТЕЙ

*                 Чем разнообразнее и богаче жизнь семьи, тем шире социальный опыт детей

До сих пор мы говорили о самом простом и необходимом: как строить отношения с приёмными детьми, как их лечить, кормить.

Одной из сложных задач — развивать детей, расширять их социальный опыт.

Необходимо продумать дальнейшую программу развития каждого ребёнка в зависимости от его настоящего уровня. Занятия с логопедом, сеансы массажа, коррекция психического развития, дополнительные занятия с педагогами — это необходимо для успешного вхождения ребёнка в новую среду. Спортивные секции, музыкальная школа, другие творческие или иные занятия — очень желательны!

Очень важны для развития таких детей традиции семьи. Так же нужно сказать о трудовой атмосфере семьи.

*                 Общение, как путь познания мира

Общение необходимо ребёнку для его нормального психического развития. Именно в процессе общения человек познаёт мир, других людей, самого себя.

Для сохранения душевного равновесия детей, формирования у них чувства защищённости, укрепления дружеских отношений в семье необходимо правильное и полноценное общение.

Для приёмных детей особенно необходимы контакты с родителями один на один.

СДЕЛАЙТЕ РОДНЫХ ДЕТЕЙ СВОИМИ СОЮЗНИКАМИ

Опыт многих приёмных семей показывает два явных типа отношений родных и приёмных детей.

Первый — когда разделение родных и приёмных достаточно заметно, смешивание их почти не происходит.

Второй, когда такого разделения нет, родители ко всем детям относятся одинаково, у всех условия жизни и отношения равные.

Заботясь о приёмных детях, будьте внимательны и к родным. Они тоже хотят разделять свои чувства с родителями, быть ими выслушанными не только о своих школьных или других проблемах, но и по поводу приёмных детей, требовать информации, как о действиях родителей, так и других детей.

ОТНОШЕНИЯ ПРИЁМНЫХ ДЕТЕЙ С КРОВНЫМИ РОДИТЕЛЯМИ

Как правило замещающие родители не одобряют контактов кровных родителей или родственников с их приёмными детьми. Они считают, что такие встречи вносят дестабилизацию, тревогу в жизнь семьи. Некоторые психологи же наоборот предлагают замещающим родителям сохранять у детей положительное отношение даже к самым плохим кровным родителям.

Несомненно, нужно определить, с какой целью родители добиваются встреч с детьми и как эти встречи на детей действуют. Постарайтесь сделать всё возможное для сближения детей с кровными родителями, если есть перспектива воссоединения, пусть даже не сразу, а через какое-то время.

 

Замещающая  семья — наилучший путь помощи детям, нуждающимся в родительской любви и заботе. Воспитание и развитие таких детей — дело трудное. Эти основные трудности и пути их преодоления освещены в данной работе.

 

 

 

Служба сопровождения замещающих семей ГАУАО «Благовещенский детский дом»

 

675020, Амурская область,

г. Благовещенск,

пос. Мясокомбинат 4

 

Рабочий телефон 8 (4162) 44-31-26

 

Специалисты службы:

Педагог-психолог: Шейкина Ю.О. (89241422973)

Социальный педагог: Королёва В.С. (89244479954)

 

Сайт: https://detskiydom17.ucoz.ru

Instagram: detskiy_dom17

 

 

Государственное автономное учреждение Амурской области для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Благовещенский детский дом»

 

ДЕТИ В ЗАМЕЩАЮЩЕЙ СЕМЬЕ

Советы начинающим замещающим родителям

 

 

 

Благовещенск, 2020г.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Информационный буклет для замещающих родителей: "Дети в замещающей семье""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист контроля качества

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Советы начинающим замещающим родителям.

В данном информационном буклете рассмотрим наиболее важные проблемы в воспитании и развитии приёмных детей. Ведь есть и особые моменты, которые нужно знать и учитывать замещающим родителям. Родителям понадобится умение помочь приёмным детям войти в семью, создавать условия для адаптации так, чтобы дети почувствовали себя полноправными членами нового сообщества

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 296 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.02.2020 1740
    • DOCX 164.8 кбайт
    • 35 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Королёва Виктория Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Королёва Виктория Сергеевна
    Королёва Виктория Сергеевна
    • На сайте: 5 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2777
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 158 человек

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 499 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 2 336 человек

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 290 человек из 67 регионов
  • Этот курс уже прошли 852 человека

Мини-курс

GR: аспекты коммуникации и взаимодействия с государственными органами

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Информационные технологии в науке и бизнесе: от концепции до реализации

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Классики и современники: литературные портреты и психология творчества

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 15 человек