Информация для родителей "Национальный проект "Образование"

МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное учреждение высшего образования «Хакасский государственный университет им. Н.Ф.Катанова ИНСТИТУТ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК И МАТЕМАТИКИ Кафедра физики и информационных технологий Направление 44.04.01.Педагогическое образование: профиль «Современные цифровые технологии» Проект « Информационный листок для родителей» Выполнил(а): студент группы СЦТО11 Ачисова Н.И. Научный руководитель:  к.ф.-м.н., доцент каф. ФИТ Итпекова Г.С. Абакан, 2020

Оглавление 1.     Введение………………………………………………………………..3 2.     Раздел 1…………………………………………………………………4 3.     Раздел 2…………………………………………………………………6 4.     Раздел 3…………………………………………………………………8 5.     Раздел 4…………………………………………………………………10 6.     Раздел 5…………………………………………………………………12 7.     Заключение……………………………………………………………..13 8.     Глоссарий……………………………………………………………….14 9.     Источники информации……………………………………………….15 10. Авторский коллектив…………………………………………………..17

Введение Уважаемые родители! Представляем вашему вниманию информацию по внедрению национального проекта «Образование», которое вступило в силу 01.01.2019 года. Национальный проект «Образование» – это инициатива, направленная на достижение двух ключевых задач. Первая – обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования и вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования. Вторая – воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций. Национальный проект предполагает реализацию 4 основных направлений развития системы образования: обновление его содержания, создание необходимой современной инфраструктуры, подготовка соответствующих профессиональных кадров, их переподготовка и повышение квалификации, а также создание наиболее эффективных механизмов управления этой сферой. Сроки реализации: 01.01.2019 – 31.12.2024 Федеральные проекты, входящие в национальный проект: ›Современная школа ›Успех каждого ребенка ›Поддержка семей, имеющих детей ›Цифровая образовательная среда ›Учитель будущего ›Молодые профессионалы ›Новые возможности для каждого ›Социальная активность ›Экспорт образования ›Социальные лифты для каждого

Раздел 1 Федеральный проект «Экспорт образования» Цель: повысить привлекательность и конкурентоспособность российского образования на международном рынке образовательных услуг и таким образом нарастить несырьевой экспорт Российской Федерации. Сроки: 1 января 2019 г. – 31 декабря 2024 г. Актуальность: Реализация приоритетного проекта должна повысить привлекательность российских образовательных программ для иностранных граждан, улучшить условия их пребывания в период обучения на территории России, а также повысить узнаваемость и статус бренда российского образования на международном образовательном рынке и в результате – в разы увеличить объёмы выручки от экспорта образовательных услуг. Задача проекта: Увеличение не менее чем в два раза количества иностранных граждан, обучающихся в образовательных организациях высшего образования и научных организациях, а также реализация комплекса мер по трудоустройству лучших из них в Российской Федерации Результаты: В результате реализации проекта количество иностранных студентов, которые обучаются по очной форме в российских вузах, должно вырасти с 220 тыс. человек в 2017 году до 710 тыс. в 2025 году, а количество иностранных слушателей онлайн-курсов российских образовательных организаций – с 1 млн 100 тыс. человек до 3 млн 500 тыс. человек. Количество иностранных школьников, прошедших обучение по программам дополнительного образования, должно вырасти в 2025 году по сравнению с 2016 годом вдвое. Финансирование: 1.     федеральный бюджет 2.     бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации 3.     консолидированные бюджеты субъектов Российской Федерации 4.     внебюджетные источники Участники: 1.     руководитель федерального проекта 2.     администратор федерального проекта 3.     участник федерального проекта 4.     ответственный за достижение результата федерального проекта

Раздел 2 «Поддержка семей, имеющих детей» Целевое назначение: создание условий для повышения компетентности родителей обучающихся в вопросах образования и воспитания, в том числе для раннего развития детей в возрасте до трех лет путем предоставления в 2024 году не менее 20 млн. услуг психологопедагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей. Сроки 1 ноября 2018 г. – 31 декабря 2024 г. Важность 1)значительность  в настоящее время; 2) соответствие запросам современности Задачи: 1.     Создание условий для раннего развития детей в возрасте до трех лет, реализация программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье. 2.     Организация своевременного и в полном обьеме предоставления мер социальной поддержки, государственных социальных и страховых гарантий детям-сиротам, детям, оставшихся без попечения родителей, беременным женщинам и семьям, имеющим детей. Финансирование: Федерального проекта – 8564,0 млн.руб. Участники: ·       Куратор федерального проекта Т.А.Голикова, заместитель Председателя Правительства Российской Федерации Руководитель федерального проекта М.Н.Ракова, заместитель Министра просвещения Российской Федерации Администратор федерального проекта А.В.Хамардюк, директор Департамента стратегии, анализа, прогноза и проектной деятельности в сфере образования Министерства просвещения Российской Федерации; ·       Куратор регионального проекта – Курбатова Т.А. – заместитель Главы Республики Хакасия – Председателя Правительства Республики Хакасия  Руководитель регионального проекта Гимазутина Л.Н. – Министр образования и науки Республики Хакасия Администратор регионального проекта Конева Е.П. – заместитель Министра образования и науки Республики Хакасия – начальник отдела кадровой работы и правового обеспечения; ·       Куратор регионального проекта- Подкорытов Алексей Викторович, Заместитель председателя Правительства Красноярского края Руководитель регионального проекта- Маковская Светлана Ивановна, Министр образования Красноярского края Администратор регионального проекта- Анохина Наталья Викторовна, Первый заместитель министра образования Красноярского края ·       Куратор регионального проекта: Долгова Ирина Викторовна, Заместитель Председателя Правительства Алтайского края Руководитель регионального проекта: Костенко Максим Александрович, Министр образования и науки Алтайского края Администратор регионального проекта: Терновая Лариса Станиславна, Временно исполняющий обязанности заместителя министра, начальника отдела управления.       Результаты Основным результатом проекта является удовлетворение потребности родителей (законных представителей) в саморазвитии по вопросам образования и воспитания детей, получающих дошкольное образование в семье. Результат будет достигнут за счет реализации программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (зак.представителям) через предоставление указанным категориям граждан услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (ЗП) детей, а также гражданам, желающим принять в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей.

Раздел 3 Молодые профессионалы Целевое назначение: Модернизация профессионального образования, в том числе посредством внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ в 100% профессиональных образовательных организациях к 2024 году. Целевые показатели: Внедрение демонстрационного экзамена, повышение квалификации преподавателей и обеспечение сертификации экспертов Ворлдскиллс, обеспечение реализации программ подготовки по наиболее востребованным на рынке труда, новым и перспективным профессиям и специальностям. Обеспечение к 2024 году вхождения Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по присутствию образовательных организаций высшего образования в топ–500 глобальных рейтингов университетов путем оказания государственной поддержки образовательным организациям высшего образования. Сроки реализации: 01.10.2018-31.12.2024 Задача: Модернизация профессионального образования, в том числе посредством внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ Результаты: Не менее 35 тыс. преподавателей (мастеров производственного обучения) прошли повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия, из них не менее 10 тыс. преподавателей (мастеров производственного обучения) сертифицированы в качестве экспертов Ворлдскиллс. Финансирование: Федеральный бюджет, бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации, Консолидированные бюджеты субъектов Российской Федерации, Бюджет Республики Хакасия, Федеральный бюджет (в т.ч. Межбюджетные трансферы бюджету) (Алтайский край)Участники регионального проекта: Руководитель регионального проекта Гимазутина Л.Н. Министр образования и науки Республики Хакасия Курбатова Т.А. Администратор регионального проекта Бутенко А.А. Заместитель Министра образования и науки Республики Хакасия Гимазутина Л.Н. Ответственный за достижение результата регионального проекта Кеберле Н.В. Начальник отдела профессионального образования и науки Министерства образования и науки Республики Хакасия Гимазутина Л.Н. Участник регионального проекта Карабанова Л.Б. Руководитель Центра профессионального образования ГАОУ РХ ДПО «Хакасский институт развития образования и повышения квалификации» Дмитриева С.Т. Участник регионального проекта Руководители государственных Гимазутина Л.Н. Должность Непосредственный руководитель Занятость в Проекте (процентов) профессиональных образовательных организаций Не менее 18 % обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования на территории Республики Хакасия, проходят аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена.

Раздел 4 «Новые возможности для каждого» Целевое назначение: создание интеграционной платформы с целью повышения доступности и вариативности дополнительного образования, формирование у населения культуры непрерывного профессионального роста, создание инфраструктурных, содержательных, кадровых, информационных условий для «запуска» потребности граждан в постоянном обновлении профессиональных навыков. Сроки реализации: к 2024 г. Важность: в условиях совершенствования технологических процессов, изменения требований рынка труда, расширения сферы услуг, растущего спроса на квалифицированные кадры с одной стороны, и сохраняющегося числа безработных граждан, с другой, особую актуальность приобретает возможность непрерывного образования, обучения в процессе трудовой деятельности, повышения квалификации и профессиональной переподготовки. Задача проекта: формирование системы, в рамках которой работники смогут непрерывно обновлять свои профессиональные знания и приобретать новые профессиональные навыки, в том числе компетенции в области цифровой экономики. Результаты: результаты реализации федерального проекта направлены на развитие человеческого капитала – сквозного условия достижения национальных целей развития страны. Финансирование:  27,3 млрд. руб. Алтайский край: осуществлена подготовка научно-педагогических и педагогических работников, работников организаций-работодателей к реализации современных программ непрерывного образования. Прошли обучение по программам непрерывного образования в образовательных организациях высшего образования, среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования, реализующих дополнительные образовательные программы и программы профессионального обучения 407,4 тыс. человек, из них: в 2019 г. – не менее 66,2 тыс. человек; в 2020 г. – не менее 66,9 тыс. человек; в 2021 г. – не менее 67,6 тыс. человек; в 2022 г. – не менее 68,2 тыс. человек; в 2023 г. – не менее 68,9 тыс. человек; в 2024 г. – не менее 69,6 тыс. человек. Раздел 5 «Молодые профессионалы» Целевое назначение: создание в Российской Федерации конкурентоспособной системы профессионального образования, обеспечивающей подготовку высококвалифицированных специалистов и рабочих кадров в соответствии с современными стандартами, в том числе стандартами Ворлдскиллс Россия, и передовыми технологиями. Сроки: 01.09.2019 -  31.12.2024 года Актуальность: Подготовка квалифицированных кадров – залог успешного развития страны. Поэтому Министерство просвещения Российской Федерации уделяет особое внимание обновлению профессионального образования.  Безусловно, для подготовки кадров важны и инфраструктура, и содержание образовательных программ, и квалификация самих преподавателей. Именно поэтому федеральный проект «Молодые профессионалы» национального проекта «Образование» предусматривает модернизацию профессионального образования за счет внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ во всех профессиональных образовательных организациях, введения новой формы аттестации для освоивших программы СПО студентов, обновления инфраструктуры, повышения квалификации преподавателей (мастеров) производственного обучения и профессиональной переподготовки управленцев в сфере СПО. Задача: Модернизация профессионального образования, в том числе посредством внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ. Результаты: ·                                 В 2019 году проведен Мировой чемпионат по профессиональному мастерству по стандартам Ворлдскиллс в г. Казани. ·                                 Созданы 100 центров опережающей профессиональной подготовки, а также 5000 мастерских, оснащены современной материально-технической базой. ·                                 Аттестация с использованием механизма демонстрационного экзамена проведена не менее чем у 25% обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования. ·                                 Систематически актуализируется перечень профессий, по которым осуществляется профессиональное обучение. ·                                 Постоянно обновляются профессиональные знания и компетенции на основе актуальных достижений науки и технологий, современных профессиональных требований, перспективных задач. ·                                 Обучающимся профессиональных образовательных организаций предоставлен свободный доступ к онлайн-курсам и образовательным платформам. Финансирование: 156, 2 млрд. рублей Участники: Руководитель федерального проекта М.Н.Ракова, заместитель Министра просвещения Российской Федерации  О.Ю.Васильева, Министр просвещения Российской Федерации  Руководитель федерального проекта М.А.Боровская, заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации М.М.Котюков, Министр науки и высшего образования Российской Федерации  Администратор федерального проекта И.А.Черноскутова, директор Департамента государственной политики в сфере профессионального образования и опережающей подготовки кадров Министерства просвещения Российской Федерации РХ, Красноярский край, Алтайский край. В Хакасии прошел IV Открытый региональный чемпионат «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia). В общекомандном зачёте в пятёрку лидеров среди профессиональных образовательных организаций по результатам Чемпионата вошли: Хакасский политехнический колледж (13 медалей, из них 6 золотых, 5 серебряных и 2 бронзовых), Хакасский колледж профессиональных технологий и сервиса (10 медалей, из них 4 золотых, 3 серебряных, 3 бронзовых), Техникум коммунального хозяйства и сервиса (9 медалей: 3 золотых, 5 серебряных, 1 бронзовая), Саяногорский политехнический техникум (8 медалей: 2 золотых, 3 серебряных, 3 бронзовых). Кроме этого, четыре золотых медали завоевали участники Черногорского техникума торговли и сервиса, три у Абаканского строительного техникума. Республика Хакасия вступила в международное движение WorldSkills – в 2016 году.

Глоссарий Воспитание – систематический процесс формировании и развития личности, подготовки обучающегося к участию в жизни общества в соответствии с общечеловеческими оциокультурными ценностями, принятыми в обществе правилами и нормами. Воспитанники – лица, осваивающие основную общеобразовательную программу дошкольного образования, лица, осваивающие основную образовательную программу общего образования с одновременным проживанием (нахождением) в образовательной организации. Государственное образовательное учреждение -  учреждение, созданное РФ на базе имущества, находящегося в федеральной собственности или субъектом РФ на базе имущества, находящегося в собственности этого субъекта РФ. Документ об образовании и (или) квалификации – документ установленной формы, выдаваемый в порядке, определенном настоящим Федеральным законом, и подтверждающий достижение лицом установленных государством уровней образования. Качество образования – комплексная характеристика образования, выражающая степень его соответствия ФГОС и (или) потребностям заказчика образовательных услуг. Направленность (профиль) образования – целевая ориентация образовательной программы на конкретные области знания и виды деятельности, определяющая ее предметно-тематическое содержание и преобладающие виды учебной деятельности обучающегося. Образование – общественное и частное благо, под которым в системе образования понимается целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков и компетенций определенных объема и сложности. Федеральный государственный образовательный стандарт – технический нормативный правовой акт, устанавливающий обязательные требования к образованию определенного уровня. Частная образовательная организация – образовательная организация, созданная в соответствии с Федеральным законом собственником и (или) юридическим лицом, за исключением РФ, субъектов РФ и муниципальных образований.

Источники информации 1.     Инструменты реализации федерального проекта «Экспорт образования» обсудили в Минобрнауки России [Электронный ресурс] // Сайт министерства науки и высшего образования Российской Федерации // URL: https://www.minobrnauki.gov.ru/ru/press-center/card/?id_4=1465 (дата обращения 18.02.2020) 2.      О приоритетном проекте «Экспорт образования» [Электронный ресурс] // Правительство России // URL: http://government.ru/info/27864/ (дата обращения 25.02.2020) 3.     Паспорт федерального проекта «Экспорт образования» [Электронный ресурс]// Портал органов государственной власти// URL: https://stavregion.ru/programms/proektnyj-ofis/realizaciya-ukaza-prezidenta-rossijskoj-federacii-ot-07-maya-201/nacionalnye-i-federalnye-proekty/obrazovanie/federalnyj-proekt-eksport-obrazovaniya/ (дата обращения 25.02.2020) 4.     Региональные проекты (реализация национальных проектов) // URL: https://r-19.ru/authorities/ministry-of-education-and-science-of-the-republic-of-khakassia/common/7001/ Дата обращения 1.03.2020) 5.     Максим Фатеев: Новые возможности для каждого – федеральный проект по созданию условий для непрерывного образования [электронный ресурс] // Сайт Торгово-промышленная палата РоссийскойФедерации//URL:http://tpprf.ru/ru/mobile/interaction/experts/comments/278327 (Дата обращения 18.02.2020) 6. Паспорт федерального проекта «Новые возможности для каждого» //Сайт Майский указ// URL: http://xn--80aavcebfcm6cza.xn--p1ai/upload/iblock/657/Novye-vozmozhnosti-dlya-kazhdogo-_obnov.-red_.pdf (Дата обращения 25.02.2020) 7. Презентация о реализации в Республике Хакасия национальных проектов //Сайт Правительства Республики Хакасия//URL: https://r-19.ru/authorities/ministry-of-education-and-science-of-the-republic-of-khakassia/common/7001/ (Дата обращения 25.02.2020) 8. Паспорт регионального проекта «Новые возможности для каждого» (Алтайский край)// URL: http://econom22.ru/pnp/regionalnye-proekty/obrazovanie/%D0%9F%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%90%D0%9A_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%BE%D0%B3%D0%BE.pdf (Дата обращения 25.02.2020)

Авторский коллектив 1.     Анохина Ирина – проект «Экспорт образования». 2.     Ачисова Надежда – проект «Поддержка семей, имеющих детей». 3.      Боргоякова Диана – проект «Молодые профессионалы». 4.     Извекова Елена – проект «Новые возможности для каждого». 5.     Тинникова Александра – проект «Молодые профессионалы».