Инструкционная карта профориентационно-психопросветительской акции «Tetraflexagon»

• 1 слайд

  Инструкционная карта профориентационно-психопросветительской акции «Tetraflexagon»
  

• 2 слайд

  Для изготовления тетратетрафлексагона понадобится лист бумаги, разделенный на 12 квадратов, рис. 1. (а и б). Пунктиром обозначены линии разрезов.
  
  
  
  
  
  
  Рис. 1. Тетрафлексагоны (Tetraflexagons)
  
  

• 3 слайд

  Взяв прямоугольник так, чтобы лицевая его сторона (рис. 1, а) была обращена к нам, отогните вниз и налево язычок из двух центральных квадратов с цифрами 2 и 1.
  Назад отогните и правый столбец с цифрами 3, 1, 3 (рис. 1, в).
  
  

• 4 слайд

  Теперь новый правый столбец с тремя двойками тоже подогните назад.
  Загните на себя квадрат с тройкой, висящий до сих пор слева. В результате сверху должны оказаться все квадраты с цифрой 1.
  
  

• 5 слайд

  Два центральных квадрата склейте прозрачной лентой так, как показано на рис. 1, г.
  Перегибая этот тетрафлексагон вдоль вертикальной линии, вы обнаружите четыре разные его поверхности с единицами, двойками и тройками. Сложнее всего найти поверхность, пронумерованную четверками. Разумеется, рвать картон не разрешается.
  
  

• 6 слайд

  Переходим к выполнению теста
  Д. Голланда
  
  Цель: выявить тип профессиональной направленности и профессионального развития личности.
  Структура: методика состоит из попарно представленных различных профессий. Всего 42 выбора. В основу методики положена оценка профессионального типа. Голланд выделял 6 типов.
  

• 7 слайд

  Инструкция: в бланке ответов (Таблица №1) попарно представлены различные профессии. В каждой паре профессий постарайтесь найти ту, которой вы отдаете предпочтение и отметьте ее в тетратетрафлексагоне на развороте с единицами.
  

• 8 слайд

  Таблица №1. Бланк ответов
  
  

• 9 слайд

  Таблица №2. Ключ к тесту Д. Голланда
  
  

• 10 слайд

  Подсчитайте количество баллов в каждой колонке типа профессиональной направленности личности (всего 6 типов).
  Перегибая тетратетрафлексагон вдоль вертикальной линии, найдите поверхность с двойками и впишите подсчитанное количество баллов для каждого типа профессиональной направленности личности. Определите квадрат с наибольшим количеством баллов.
  Перегнув тетратетрафлексагон аналогичным образом, найдите поверхность с тройками. Там, где ранее был квадрат с наибольшим количеством баллов, теперь будет квадрат с вашим типом профессиональной направленности личности. Голланд выделял 6 типов.
  
  

• 11 слайд

  Реалистичный тип – несоциальный, ориентированный на настоящее, эмоционально стабильный, занимающийся конкретными объектами (вещами, инструментами, машинами), отдает предпочтение занятиям, требующим моторной ловкости, конкретности. Развиты математические, невербальные способности.
  
  
  
  О. Платонова – садовод
  (участница телепередач:
  «фазенда», «доброе утро» …
  

• 12 слайд

  Интеллектуальный тип – несоциален, аналитичен, рационален, независим, оригинален. Преобладают теоретические ценности, любит решать задачи, требующие абстрактного мышления, интеллектуал. Гармонично развиты вербальные и невербальные способности.
  
  А. Эншейн – физик
  (Создатель общей
  теории относительности)
  П.В. Дуров – программист
  (создатель сайта вконтакте)
  

• 13 слайд

  Социальный тип – обладает социальными умениями, нуждается в контактах. Черты его характера: стремление поучать и воспитывать, гуманность, женственность. Представитель данного типа старается держаться в стороне от интеллектуальных проблем; активен, но часто зависим от мнения группы людей проблемы решает опираясь на эмоции, чувство, умение общаться. Обладает хорошими вербальными способностями.
  А. Адлер – психолог
  (основатель школы
  «индивидуальной психологии»
  С.П. Боткин – врач
  (основатель учения о
  целостности организма
  человека)
  

• 14 слайд

  Конвенциональный тип – предпочитает четко структурированную деятельность. Характер стереотипный, конкретный, практический. Не проявляет критичность, оригинальность, консервативен. Слабо развиты организаторские способности, преобладают математические способности.
  Д.Д. рокфеллер - финансист
  

• 15 слайд

  Предприимчивый тип – избирает цели, которые позволяют энергию, энтузиазм. Импульсивен, любит приключения. Представитель данного типа доминантен, любит признание, любит руководить. Ему не нравится практический труд, а также занятия, требующие интеллектуальных усилий, усидчивости. Хорошо решает задачи, связанные с руководством, агрессивен и предприимчив, обладает хорошими вербальными способностями.
  Л.Г. Парфёнов – журналист
  (известен благодаря телепередачам
  «намедни» и «российская империя»)
  

• 16 слайд

  Артистический тип – опирается на эмоции, воображение, интуицию; имеет сложный взгляд на жизнь. Независим в решениях, оригинален. Высоко развиты моторные и вербальные способности. Для представителей данного типа характерен высокий жизненный идеал с утверждением своего «Я».
  А.С. Кончаловский – режиссер
  (презедент киноакадемии «Ника»)
  

• 17 слайд

  Перегибая тетратетрафлексагон вдоль вертикальной линии, найдите поверхность с четверками. Там, где ранее был квадрат с вашим типом профессиональной направленности личности, теперь будут конкретные профессии в зависимости от типа личности..
  
  

• 18 слайд

  Конкретные профессии в зависимости от типа личности
  Реалистичный тип: механик, электрик, инженер, агроном, фермер, зоотехник, садовод, автослесарь, шофер и ....
  Интеллектуальный тип: ботаник, астроном, математик, физик, программист и ...
  Социальный тип: учитель, врач, психолог, социальный работник и ...
  Конвенциональный тип: наборщик, бухгалтер, секретарь, финансист, экономист, канцелярский служащий и ...
  Предприимчивый тип: артист, журналист, телеоператор, директор, дипломат, предприниматель, маркетолог, менеджер, заведующий, репортер, юрист, политик, администратор и ....
  Артистический тип: писатель, режиссер, декоратор, художник, музыкант, фотограф, актер, дизайнер и ...
  
  

• 19 слайд

  Благодарим
  за продуктивную работу!