Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / ИНТЕГРИРОВАННЫЙ ПРОЦЕСС ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ИГРОВОЙ ТРИЗ «ПОДВОДНАЯ ОДИССЕЯ»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

ИНТЕГРИРОВАННЫЙ ПРОЦЕСС ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ИГРОВОЙ ТРИЗ «ПОДВОДНАЯ ОДИССЕЯ»

библиотека
материалов

Дошкольное образовательное учреждение комбинированного типа

7 «Теремок»












ИНТЕГРИРОВАННЫЙ ПРОЦЕСС

ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

ИГРОВОЙ ТРИЗ

«ПОДВОДНАЯ ОДИССЕЯ»

















Заведующий ДОУ№7 «Теремок »

Дроздова Т.Ф.








ИНТЕГРИРОВАННЫЙ ПРОЦЕСС

ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

ИГРОВОЙ ТРИЗ

«ПОДВОДНАЯ ОДИССЕЯ»


Цель:

  • Расширять знание детей об условиях жизни подводного мира.

  • Учить детей создавать в воображении различные образы и ситуации на основе схематического изображения, уметь связно и последовательно высказывать свои мысли, грамматически правильно строить умозаключения.

  • Развивать память, воображение, находчивость, сообразительность, логическое мышление.

  • Воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней.

Ход занятия

1. Побеседовать с детьми о том, кто такие путешественники.

- На чем можно путешествовать?

Д/И «Хорошо - плохо» - доказать положительные стороны и отрицательные стороны транспорта.

2. Беседа о том, как неожиданно попало к детям письмо путешественника, который очутился на необитаемом острове.

- Как вы думаете, как он туда попал? Как он смог выжить на этом острове?

Что для этого нужно было сделать?

- Как он разводил огонь?

- Как вы думаете, ел ли путешественник Робинзон хлеб? Как хлеб мог попасть на остров, если раньше хлебные зерна никогда здесь не росли?

- Как Робинзон разводил хозяйство?

3. Рассказать о том, как он нашел целую кладку яиц. Что могло из них получиться?

Развивающая игра «Клумбовое яйцо». Из 10 частей «колумбового» яйца составить целое – то, что могло бы получиться из яйца / гусь, утка, петух, крокодил, змея, сова, попугай…/

- Что пригодилось бы путешественнику в хозяйстве?

- Помог ли океан выжить Робинзону? Какая опасность подстерегала его?

Как ловил рыбу. /Объяснить, как Робинзон готовил рыболовные снасти: гарпун, удочку/ Каких рыб вы, дети, знаете? Могли ли речные, озерные рыбы жить в океане? Почему? Может ли рыба иметь разную форму тела?

Предложить детям побыть немного Робинзонами и половить рыбу.

Определить форму пойманной рыбы, на что она могла бы быть похожа?

/ рыба-топорик, рыба-молот, рыба-пила, рыба-лопатка, рыба-меч, рыба-луна, рыба-шар, телескоп, помпон, рыба-лист, рыба-лира, рыба-кузовок…/

Физкультминутка

4. Обратиться к карте.

- Как Робинзон изобразил океан?

Везде ли вода в океане одинаковой глубины?

Подвести детей к тому, что на карте должны были быть отмечены глубоководные места, но их нет, потому что карта от времени сильно пострадала и ее надо отреставрировать, разрисовать, обозначить глубоководные места.

Дети решили нанести насыщенной голубой краской определенные места океана на карте и потом выявили определенные знаки на подводных скалах.

5. Просмотреть фрагменты телепередачи «Подводная Одиссея команды Кусто».

- Сияют ли под водой звезды?

- Растет ли под водой лес? И кто в нем живет?

6. Путешественник, когда нырял под воду все это видел и зарисовал на скалах, но рисунки смыло водой, остались одни знаки.

Развивающая игра ТРИЗ «Чудесные превращения».

Самостоятельная творческая работа детей. Рассказы о рисунках.


Автор
Дата добавления 23.03.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров103
Номер материала ДВ-548303
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх