Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Интегрированный урок окружающего мира с литературным чтением на тему "Где ты живёшь"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Интегрированный урок окружающего мира с литературным чтением на тему "Где ты живёшь"

библиотека
материалов

Тема:Где ты живёшь?

Интеграция с уроком литературного чтения

Цель: 1. Формировать представление о необходимости соблюдать чистоту в доме, городе, природе;об источниках бытового мусора и способах его утилизации.

2.Прививать интерес к внеклассному чтению, любовь к худ.литературе, стремление к познанию нового,

3.Воспитывать любовь и интерес к родной природе, стремление бережно относится к окружающему.


Оборудование: 1.У учителя-коробка, цветок, коробка из под шоколадных конфет, серия картинок «откуда берётся мусор», напоминающие знаки, выставка поделок из ненужных материалов, плакат НАНЭАУНКДАОЛАОАГИУНЯ

ЭКОЛОГИЯ


2.У учащихся-стаканчики с тающим снегом, стаканчики с фильтром и воронкой,


Ход урока:


  1. Организационный момент

Речёвка:


На одной планете

Дружно жили дети.

Не разоряли гнёзда птиц

Ради нескольких яиц,

Не ловили по дубравам

Рыжих белок для забавы,

Травку не топтали,

Рек не загрязняли!

Всё старательно с умом

Берегли свой общий дом

Под названием Земля,

Где живём и ты и я!


На уроках ознакомления с окружающим миром нам часто приходится выполнять интересные задания, играть, путешествовать, отгадывать кроссворды, ребусы. Поэтому вы должны быть внимательными и находчивыми, любознательными и усидчивыми. Кто готов приступить к работе? Сядьте красиво. Молодцы.


  1. Сообщение темы и целей урока

Сегодня утром в гимназию принесли посылку и передали её нам. От кого же она? Карина, прочитай пожалуйста.

Кому: ученикам1б класса, гимназии №2

Ул. Тугарова, 6, город Елабуга

Откуда: Зелёный дом – Лес

От Муравьишки

Давайте посмотрим, что в посылке от Муравьишки.

(учитель открывает коробку, достаёт цветик-семицветик)

Ребята, что это?

( это цветик-семицветик)

В посылке лежит ещё письмо от Муравьишки.

Ева прочитай что он пишет.

(Читает текст письма задания)

  1. Работа по теме урока

Прежде чем начать нашу игру скажите почему этот цветок так называется?

Растёт ли такой цветок в природе? Почему?

Откуда взял такой цветок Муравьишка?

Кому принадлежал такой цветок в сказке?

Какие волшебные слова знала девочка?

Давайте мы тоже попробуем произнести эти волшебные слова.

(лети, лети лепесток…..)ученик срывает лепесток, показывает №


1)*Итак под этим № даёт задание мама Максима- (Ф.И.О. родителя)

Узнайте кто в вашем классе самый внимательный. Игра «Четыре стихии»Земля-присели, Вода-показываем движенияволн, Огонь- хлопаем в ладоши, воздух- поднимаем руки вверх

2)*Произнесём волшебные слова чтобы продолжить игру.

(лети, лети лепесток….) ученик срывает лепесток, показывает №

Итак под этим № задаёт вопрос директор нашей гимназии (Ф.И.О. директора)

Расскажите откуда берётся и куда девается мусор?






(рассказ по серии картинок)





Прежде чем ответить давайте рассмотрим картинки

Кого вы видите на картине?(муравьишка с коробкой конфет)

Что останется когда муравьишки съедят конфеты?(пустая коробка)

Учитель демонстрирует пустую коробку и её содержимое, вывешивает след. картину. Учитель говорит:

«А вот и я Злючка- Грязючка. Люблю ребят, которые бросают мусор где попало». Посмотрите Злючка- Грязючка не любит конфеты, лучший подарок для неё это мусор. «Какой прекрасный мусор!»воскликивает Грязючка, когда видит его. А появится может он везде: и в лесу, и в доме, и на улице.

Откуда же берётся мусор?(ученики высказывают своё мнение)

Атеперь посмотрим, в каких ситуациях появляется мусор?(работа по картинкам)

Рассмотрите знак на рисунке. Подумайте что он обозначает?(Мусор надо выбрасывать в контейнеры, мусорные вёдра, контейнеры)

А давайте ответим на вопрос нашего директора: откуда берётся и куда девается мусор?Вывод:

Молодцы! Вы справились с заданием!


3)*Произнесём волшебные слова чтобы продолжить игру.

(лети, лети лепесток….) ученик срывает лепесток, показывает №

Итак под этим № даёт задание медсестра нашей гимназии Юлия Васильевна

Ребята,представьте что вы находитесь в лесу. Как будете вести себя в лесной чаще?

Физкультминутка

(Под фонограмму звуков леса)

Молодцы! Вы справились с заданием!


4)*Произнесём волшебные слова чтобы продолжить игру

(лети, лети лепесток….) ученик срывает лепесток, показывает №

Итак под этим № задаёт свой вопрос мэр нашего города (Ф.И.О.) (Ребята,соберите и расскажите что обозначает этот напоминающий знак?

Коллективная работа в парах. По очереди каждая пара рассказывает о своём знаке.

Молодцы! Вы справились с заданием


5)*Произнесём волшебные слова чтобы продолжить игру

(лети, лети лепесток….) ученик срывает лепесток, показывает №

Итак под этим № задаёт свой вопрос учитель шахмат (Ф.И.О. учителя)

Чистый ли снег?

Чтобы ответить на этот вопрос давайте проведём практическую работу.

(На каждом столе стаканчики с тающим снегом, стаканчики с фильтром и воронкой)

Какого цвета ваши снежки?

Что с ними произошло?

Как вы думаете чистая ли вода? (переливают снеговую воду в стакан с фильтром)

Каким стал фильтр?

Откуда в нём появилась грязь?

А откуда в снежках грязь? (варианты ответов учащихся рассматрев рисунок на доске)

Молодцы! Вы справились с заданием.

6)* Произнесём волшебные слова чтобы продолжить игру

(лети, лети лепесток….) ученик срывает лепесток, показывает №

Итак под этим № даёт своё задание руководитель кружка «Умелые ручки» Надежда Александровна Попова

Как сделать так чтобы было меньше мусора?

Дети предлагают различные варианты использования ненужных предметов.???показывают поделки из ненужных материалов


Молодцы! Вы справились с заданием.

6)* Произнесём волшебные слова чтобы продолжить игру

(лети, лети лепесток….) ученик срывает лепесток, показывает №

Итак под этим № даёт своё задание учительница 2 класса (Ф.И.О.учителя) (Узнайте какая наука учит нас бережно относиться к окружающему миру: городу, дому, природе.Для этого зачеркните те буквы которые повторяются.

НАНЭАУНКДАОЛАОАГИУНЯ

ЭКОЛОГИЯ

Какое слово получилось? Прочитаем хором.

Сколько в слове букв?

Сколько в слове согласных звуков?

Сколько в слове гласных звуков?

Что оно обозначает?
─Молодцы! Вы справились с заданием!

Вот мы и выполнили задания Муравьишки. Молодцы.

  1. Итог урока

Что нужно делать людям чтобы кругом было чисто и красиво.



Автор
Дата добавления 10.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров104
Номер материала ДВ-247243
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх