МБДОУ «Детский сад №54» г.Чебоксары
Интегрированное занятие
(Образовательные области: Познавательное развитие,
речевое развитие,
и художественно-эстетическое)
в средней группе
Тема: «Каша - здоровье наше»
Выполнила: Афонина Н.В.
Цели: Формирование у детей представление о пользе каши
в рационе детского питания. Расширение представлений детей о крупах,
кашах, их полезных свойствах.
Образовательные:
Расширять
представления детей о таком блюде, как каша: о влиянии каш на здоровье
человека, и истории возникновения некоторых видов каш.
Развивающие:
Развивать
мышление, воображение, внимание, речь детей, мелкую моторику пальцев,
тактильные ощущения, кругозор, умение работать в группе.
Закреплять
умение различать и называть крупы и каши, и представления о продуктах,
необходимых для приготовления каши.
Закрепить умение соотносить существительное с
прилагательными.
Продолжать учить детей работать на
заготовке-тарелочке, в пределах заданной формы (круг)
Учить нетрадиционной работе с крупами, уметь насыпать,
прижимать и придавливать крупу на пластилиновую заготовку. Развивать мелкую
моторику, умение доводить начатое до конца.
Воспитательные: Продолжать
закреплять умение выполнять работу
аккуратно, доводить начатую
работу до конца.
Воспитывать
у детей интерес к своему здоровью.
Предварительная работа:
Чтение
сказок «Горшочек каши», Чтение стихов и загадок про кашу.
Оборудование:
Различные крупы (манка, рис, греча, пшено, пшеничка, перловка),
мультимедийное оборудование, бумажные тарелочки с силуэтами предметов,
выполненные пластилином), салфетки.
Ход НОД:
А сегодня
мы поговорим об одном из продуктов питания, известном с глубокой древности. Но
для начала я предлагаю вам представить, что день только начался, вы
проснулись, умылись, сделали зарядку и идёте завтракать. Посмотрите, перед вами
несколько вариантов завтрака.
Педагог показывает картинки на
презентации.
1 вариант
- пицца
2 вариант
- каша
3 вариант
– бутерброды.
- Где правильный
завтрак, как вы думаете и почему? Правильно, каша – самый важный завтрак,
поэтому мы ее в детском саду очень часто едим. А вам мама какую кашу дома
варит? Какая ваша любимая?
Крупу в кастрюлю насыпают,
Водой холодной заливают
И ставят на плиту
вариться.
И что тут может
получиться? (Каша)
Игра «Крупа-каша»
-презентация.
Все крупы узнали и правильно назвали.
Вы и дальше не
зевайте - теперь каши называйте.
Дидактическая игра
«Узнай и назови крупу»,
посмотрите, как думаете, какая это крупа.
Дидактическая игра
«Скажи правильно»
Я называю крупу, а вы говорите, как называется каша, приготовленная из этой крупы:
Каша из риса - рисовая каша;
Каша из гречки - гречневая каша;
Каша из пшена - пшенная каша;
Каша из манки - манная каша;
Каша из перловки -
перловая каша;
Каша из пшенички –
пшеничная каша
На презентации
показ «Каши» (сначала
показать крупу, потом слайд, чтоб дети угадали какая каша, получится из этой
крупы)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.