Инфоурок Начальные классы КонспектыИнтегрированный урок математики и истории СПб

Интегрированный урок математики и истории СПб

Скачать материал

Цели урока:

Образовательные:

·         совершенствовать рациональность вычислительных навыков учащихся;

·         продолжить работу над текстовыми задачами;

·         формирование навыков устного счета;

·         расширить знания об истории города;

·         усилить межпредметные связи.

Развивающие:

·         продолжить развивать мыслительную деятельность учащихся, внимание;

·         расширять кругозор;

·         продолжить работать с текстовым материалом;

·         способствовать формированию умений применять математические знания к решению исторических задач.

Воспитательные:

·         способствовать формированию чувства патриотизма путем расширения знаний об истории своей Родины и своего города;

·         воспитывать потребность в грамотной речи, умение выслушать;

·         формировать умение работы в группе;

·         воспитывать культуру личности средствами математики и истории города, понимание значимости математики для научно-технического прогресса, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры.

Оборудование

·         Презентация

·         Мультимедийная доска

                                                 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                       Ход урока.

1.      Организационный момент.

- У нас сегодня с вами необычный урок. На этом уроке мы будем повторять навыки устных вычислений,  совершенствовать умение составлять числовые выражения, узнаем новые факты о нашем замечательном городе и будем совершенствовать умение понимать английский язык.

2.      Устный счёт.

Найди произведение 6 и 7.     (42 Р)

Найди частное 49 и 8.              (6 Е)

5 умножь на 10                          (50 Р)

Назови число, в котором 6 десятков и 5 единиц ( 65 П)

Первое слагаемое – 60, второе слагаемое – 14. Найди сумму. ( 74 Г)

Уменьшаемое 40, вычитаемое – 6. Найди разность. ( 34 У)

На сколько 80 меньше 40?   ( 40 Т)

На сколько единиц 13 больше 8?   ( 5 Б)

Во сколько раз 24 больше 3?    ( 8 Е)  (СЛАЙД)

Каждое  из этих чисел  имеет отношение к нашему замечательному городу.

 

  • 42 острова сейчас в Санкт-Петербурге;
  • 6 ж/д вокзалов
  • 50 набережных;
  • 65 рек и каналов;
  • 74 км длина реки Невы.
  • 34 км река Нева течёт по городу
  • Кол-во рек, каналов, ручьев в черте города – 40
  • река Карповка имеет протяженность всего 5 км.
  • Средняя глубина Невы 8 м.

42

6

50

65

74

34

40

5

8

Р

Е

Р

П

Г

У

Т

Б

Е

Думаю, что теперь вам несложно будет составить слово из полученных букв.            ( ПЕТЕРБУРГ ) (СЛАЙД)

( СЛАЙД    панорама  Санкт – Петербурга)

Среди болот, дорог и вьюг,

Как исполин из сказки,

Явился миру Петербург,

Волной любви обласкан!

Его скульптуры и дворцы,
Фонтаны, скверы, парки,

Его ограды и мосты,

Кораблик на Фонтанке,

Его кресты, его гранит –

Веков узор так прочен! –

Всё восхищает и пленит

В сиянье белой ночи.

Именно за красоту и художественную цельность Санкт – Петербург включён в список всемирного  наследия в 1990 году. Ровно 25 лет назад наш город стал одним из охраняемых объектов ЮНЕСКО. ("Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры")

К нам в город приезжает много иностранных туристов, чтобы насладиться красотой нашего города и узнать о его истории.

А вот и один из них.  ( турист)

Мы познакомим его с нашим городом и проведём небольшую экскурсию по объектам, охраняемым ЮНЕСКО.

Царь остров в устье указал,
И поднялИсь за валом вал
Шесть бастионов над рекой:
Нарышкин, Зотов, Трубецкой,
Головкин, Меньшиков, один
Был Государев. Шесть куртин
Сковали крепко островок.
Теперь врагов и на порог
Не пустит русская река,
Пускай смирят свирепость,
Узнав, что стала на века
Здесь… (Петропавловская крепость.) (СЛАЙД)

Задача. (СЛАЙД)

Колокольня Петропавловского собора имеет высоту 88 метров. Из них 34 метра – это высота шпиля с фигурой ангела, держащего крест. Какова высота Собора без шпиля?

Какое арифметическое выражение составим для решения данной задачи?

88 – 34 = 54 ( метра)

Ответ: высота Собора без шпиля 54 метра

Есть в Петербурге чудо – сад
Украшен кружевом оград
Дворец в нём есть царя Петра
И статуи, как божества.
В тени аллей, возле оград,
Скажите, что это за сад?
(Летний сад.) (СЛАЙД)

Задача. (СЛАЙД)

В Летнем саду, после реконструкции открыли для посетителей 38 статуй, 5 скульптурных групп и 48 бюстов. Сколько всего скульптур можно увидеть сейчас в Летнем саду?

Какое арифметическое выражение составим для решения данной задачи?

38 + 5 + 48 = 91 ( ск.)

Ответ: в Летнем саду 91 скульптура

В начале Невского стоит
Прекрасно здание на вид.
Колонны, статуи и шпиль,
И только в вышине
Горит кораблик золотой
Весь в солнечном огне.
(Адмиралтейство) (СЛАЙД)

Задача. (СЛАЙД)

Вес флюгера – кораблика на шпиле Адмиралтейства 63 килограмма. Его покрывают 2 килограммами золота. Каков вес кораблика будет после покрытия?

Какое арифметическое выражение составим для решения данной задачи?

63 + 2 = 65 (кг)

Ответ: вес кораблика, покрытого золотом 65 килограммов.

И чего здесь только нету:
Знаменитостей портреты,
Удивительные вазы,
Украшения в алмазах…
Раньше был он для царей,
А теперь тут стал музей.
Это наш, это ваш
Петербургский … (Эрмитаж.) (СЛАЙД)

Задача. (СЛАЙД)

Общая протяжённость экскурсионного маршрута музея Эрмитаж составляет 20 километров. Если мы очень внимательно будем осматривать все экспонаты музея, то будем проходить за день 4 километра. За сколько дней мы сможем осмотреть все экспонаты?

Какое арифметическое выражение составим для решения данной задачи?

20 : 4 = 5 ( дн )

Ответ: за 5 дней можно осмотреть все экспонаты Эрмитажа.

 

Храм распахнул колоннаду дугой.
Вознесся над куполом крест золотой.
Взят пудостский камень для стен и колон
(Для храма впервые использован он).
На Невском, где всё изумляет наш взор,
Воздвиг Воронихин...
(Казанский собор) (СЛАЙД)

Задача. (СЛАЙД)

В колоннаде Казанского собора 96 колонн из пудожского камня и 56 колонн из розового финского гранита. На сколько меньше колонн из финского розового гранита в колоннаде Казанского собора?

Какое арифметическое выражение составим для решения данной задачи?

96 – 56 = 40 ( кол.)

Ответ : на 40 колонн из финского гранита меньше.

На этом наше небольшое путешествие по Санкт – Петербургу заканчивается.

Выскажите своё мнение о сегодняшнем нашем необычном путешествии.

Рефлексия ( СЛАЙД)

      сегодня я узнал…

      было интересно…

      меня удивило…

      мне захотелось…

      я попробую…

      теперь я могу…

Итог урока. (СЛАЙД)

На болотах топких и опасных

Шумные столицы не растут.

Но наш город, как цветок прекрасный,

Словно в сказке, появился тут.

Сколько мастера над ним не спали:

Украшали, укрепляли град.

Ангел осенил его крылами!

Тысячи врагов поумирали

У его заговорённых врат!     ( СЛАЙД)

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Интегрированный урок математики и истории СПб"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Интернет-маркетолог

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Интегрированный урок по математике и истории Санкт - Петербурга. все цифры, взятые для зданий, соответствуют действительности и знакомят детей с историей города в цифрах. В конспекте используются стихи и загадки о замечательном городе.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 666 023 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.11.2021 174
    • DOCX 25.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Харитонова Юлия Вильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Харитонова Юлия Вильевна
    Харитонова Юлия Вильевна
    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 13547
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Теория, методика и практика обучения младших школьников основам шахматной игры в условиях реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 48 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 188 человек

Курс повышения квалификации

Каллиграфия. Искусство красивого почерка

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1472 человека из 84 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 807 человек

Курс профессиональной переподготовки

Гигиенические требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования

Учитель начальных классов

600 ч.

9500 руб. 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 71 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 162 человека

Мини-курс

Эффективная работа с Wildberries: от создания личного кабинета до выбора продукта

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 19 регионов

Мини-курс

Мастерство влияния и успешных переговоров

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 18 регионов

Мини-курс

Преодоление внутренних барьеров: убеждения, зависимости, и самооценка

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 187 человек из 48 регионов
  • Этот курс уже прошли 40 человек