Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Доп. образование / Другие методич. материалы / Интеллектуальная игра Минувших дней дела и судьбы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Доп. образование

Интеллектуальная игра Минувших дней дела и судьбы

библиотека
материалов


Мhello_html_425e63cc.pngУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИССКУСТВ СЕЛА БАГАН
БАГАНСКОГО РАЙОНА НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ















hello_html_m5b3efbd.jpg




Интеллектуальная игра

Минувших дней дела и судьбы




Автор:

Гордичук Ольга Ивановна,

методист

МКУ ДО ДШИс.Баган







Баган 2016



Объяснительная записка


Интеллектуальная игра, посвященная юбилею Новосибирской области, была подготовлена и проведена на встрече краеведческих объединений Баганского района на базе Баганского Дома детского творчества. Содержание игры направлено на освоение информационного материала историко-краеведческого характера с применением новых образовательных технологий. Сочетание мультимедийных средств видео и текстовых материалов, художественная подача в виде сценария, соревновательный игровой характер, разнообразие заданий, видимый результат – все это способствует формированию интереса к теме игры-история, география ,социальное развитие Новосибирской области ,и в целом к игре ,как к полноценной развивающей форме организации досуга обучающихся.

Интеллектуальная игра в форме «машины времени» может быть использована во внеклассной работе не только как краеведческое ,но и как общешкольное мероприятие, в конкурсах интеллектуальных игр различного уровня при этом можно изменить тему игры, сохранив форму подачи любого исторического материала. Материалы этой игры могут быть использованы на уроках истории, географии, факультативных занятиях.

Мероприятие адресовано, прежде всего, учащимся образовательных учреждений в возрасте от 11 до 17 лет, но его вполне можно провести для аудитории постарше – студентов, молодежи, людей среднего возраста.

Цель мероприятия – пробуждение интереса к изучению истории малой родины через интеллектуально-краеведческие игры.

Задачи:

1.Углубленное знакомство с историей родного края.

2.Вовлечение школьников и молодежи в активные формы досуга.

3.Формирование навыков коллективной деятельности, активной жизненной позиции, развитие коммуникативных навыков.

Предварительная работа:

  1. Изучение информационного материала по теме (для команд участниц).

  2. Подготовка материалов игры (задания для игровых команд, слайд программы по сценарию, видеоматериалов к сценарию).

Оборудование и реквизит:

Экран, проектор, микрофоны, компьютер.

Игровые столы (по количеству команд).

Папки с игровыми заданиями.

Ручки, бумага для записи.

Участники мероприятия:

Ведущие сценария.

Операторы мультимедиа и видео сопровождения.

Эксперты.Жюри.

Команды игроков (5-7 человек).

Болельщики.

Методическая разработка мероприятия «Минувших дней дела и судьбы» в форме интеллектуальной игры «машина времени» по теме истории Новосибирской области состоит из 6 блоков конкурсов. Каждый блок посвящен определенному временному историческому этапу, имеет свою тему, набор заданий и правил их выполнения. Темы туров задаются видео заставками. Для ещё большей соревновательной мотивации применяется система бонусов - «артефакты» (карточки с изображением раритетов, приложение №11). В игре принимают участие от 3 до 10 команд. Все команды играют одновременно. Поэтому для ускорения приема ответов с командами работают эксперты, определяющие правильность ответа и проставляющие количество набранных баллов в специальных карточках и в индивидуальных протоколах команд (приложение №12). В целом координирует состязание команд – жюри. По сценарию игры участники как бы совершают путешествие на машине времени в разные временные исторические этапы .






Структура методической разработки:

1.Объяснительная записка

2.Список литературы и материалов

3.Сценарий игры

4.Приложения

5.Слайдпрограмма игры

6.Видеообеспечение слайдпрограммы к игре (видеозаставки)


























Сценарий ведения игры

( На экране появляется картина необъятной Сибири; реки, озера, леса и т.-слайды1-12 ) Ведущий:

«Сибирь! Леса и горы склоном,

Земли довольно, чтоб на ней

Раздаться вширь пяти Европам

Со всею музыкой своей.

Могучий край всемирной славы,

Что гордой щедростью стяжал,

Завод и житница Державы,

Её рудник и арсенал.

Край, где несметный клад заложен,

Под слоем – слой мощней вдвойне.

Иной еще не потревожен,

Как долгий лед на глубине.

Родимый край лихих сибирских

Трем войнам памятных полков

С Иртышских, Томских, Обских, Бийских

И Енисейских берегов…

Да, я причастен гордой силе

И в этом мире - богатырь

С тобой, Москва,

С тобой, Россия,

С тобою, звёздная Сибирь!»

( Твардовский Александр11,354)

На необозримых просторах России, на юге Западной Сибири, расположилась наша с Вами малая родина – Новосибирская область. 28 сентября 2012 года ей исполнится 75 лет. Этому событию и посвящается сегодняшняя игра

(слайд13)

Поздравляем! Вы оказались, сегодня на борту машины времени, которая унесет вас в глубины времен и пространства. Вместе с ней вы пройдете все исторические этапы, от древности и до наших дней. (слайд14).

Iтур «Народы Сибири до русской колонизации»

(слайд15)Наше первое путешествие- в древние времена.

На территорию, входящую ныне в Новосибирскую область, люди пришли 10 – 14,5 тыс. лет назад, с окончанием ледникового периода. В ходе последующих передвижений племён, сменяли друг друга носители различных культур. Чрезвычайно суровые природно-климатические условия большей территории Сибири существенно тормозили хозяйственное развитие сибирских племён. Большинство народов находились на разных стадиях первобытного строя и патриархально – родовых отношений4,71.

Правила 1 тура:

Командам поочерёдно задаются пять вопросов. За каждый правильный ответ, команде зачисляется 1 балл. В случае правильного ответа на последний вопрос этого тура, команда получает бонус (артефакт). Каждый артефакт оценивается определённым количеством баллов. В конце игры к баллам, полученным за правильные ответы, прибавляются баллы какого-либо артефакта, полученного командой, при выполнении условия приобретения этого артефакта. Время на обдумывание вопроса 30 с. Как только команда готова ответить на вопрос, она сообщает ответ эксперту. По истечении времени ведущий озвучивает правильный ответ, и эксперт фиксирует правильность ответа в своём протоколе .Артефакт-1 балл.

(Вопросы в приложении №1)










IIтур «Присоединение Сибири к России»

(слайды16,17) А теперь мы переносимся во время казачьих походов в Сибирь.

Более четырёхсот лет назад Ермак и его сподвижники совершили выдающийся подвиг, присоединив Сибирь к России11,13. Это событие сыграло огромную роль как в истории страны в целом, так и в жизни народов Сибири6,7. Огромную роль в присоединении и покорении Сибири сыграли служилые люди. Они шли в Сибирь плечом к плечу, опережая государевых ратных людей6,25.

Правила 2 тура:

Всем, принимающим участие в игре, командам раздаются листы с кроссвордом, которые находятся у экспертов. У экспертов находятся бланки с правильными ответами. По истечении 1 минуты команды сдают листы экспертам, которые проверяют правильность заполнения кроссворда и отмечают количество баллов, набранное командой за это задание. Каждое правильно отгаданное слово оценивается в 1 балл. Если команда правильно заполнила весь кроссворд, то она получает бонус-артефакт 2балла.

(Задание в приложении № 2,3)





















III тур «Второе открытие Сибири»

(слайды 18,19)Мы продолжаем наше путешествие.

К началу XVIII в. почти вся Сибирь была присоединена к России, шло её хозяйственное освоение, формировалась структура управления. На повестку дня встала задача широкомасштабного исследования Сибири с целью получения обстоятельственного и достоверного представления о ней. Необходимо было определить границы русских владений в Сибири, а также собрать сведения о её природных ресурсах и населении. Накопление сведений о Сибири шло по мере русского продвижения от Урала к Тихому океану2,9. Землепроходцами и сибирскими властями составлялись чертежи отдельных местностей, а в 1667 г. была составлена первая Генеральная карта всей Сибири11,25.

Правила 3 тура:

Команды получают у эксперта листки с символической картой Новосибирской области, которая поделена на пять частей. Каждая часть пронумерована, её номер соответствует номеру вопроса. Ведущий задаёт поочерёдно вопросы, на обдумывания каждого дается 30 секунд. По истечении времени команда сообщает свой вариант ответа эксперту, он фиксирует данный командой ответ в протоколе. За правильный ответ на вопрос команда получает 1 балл и право закрасить соответствующую номеру вопроса часть карты. Если команда «освоит» все её части, т. е. ответит правильно на все вопросы этого тура, она получает бонус артефакт-2 балла.

(Вопросы и бланк с картой в приложении № 4,5)









IV тур «Стальная нить времён»

(слайды 20,21)

В мае 1891 года Наследник Цесаревич, будущий Император Николай II, при большом стечении народа, под звуки военного оркестра, собственноручно отвёз тачку земли на полотно будущей железной дороги и заложил первый камень Великого Сибирского пути. Строительство всколыхнуло всю Россию. Тысячи людей принимали участие в невиданном до сих пор деле: через глухую тайгу, через своенравные реки, через необъятные степные пространства проходила, как стрела, пущенная сильной и умелой рукой, магистраль.3,154

Правила 4 тура:

Командам поочерёдно задаётся 5 вопросов, стоимость которых различна. Первый вопрос оценивается в 0,2 балла, второй вопрос в 0,4 балла, третий в 0,6 балла, четвёртый в 0,8 балла, пятый соответственно в 1 балл. На обдумывание вопроса командам даётся 30 с., после чего команда сообщает свой вариант ответа эксперту. Затем ведущий зачитывает правильный ответ, и эксперт фиксирует правильность ответа команды на вопрос в своём протоколе. Если команда в этом туре набирает 2,5 или более баллов, она получает артефакт-1 балл.

(Вопросы в приложении № 6)
















V тур «Сибирь под небом военного времени»

(слайды 22,23) Мы переносимся в суровое время, время Великой Отечественной войны.

«Пять раз мы атаки встречали по-свойски,

Огнём и свинцом из метельной завесы,

Пять раз обожглись о сибирское войско «эсэсы».

В Сибири не любят горячку и спешку,

Мы дело ведём не спеша, аккуратно,

Но если стрелки поднялись вперебежку,

Сам чёрт не загонит их в щели обратно.

Сибирское сердце карает сурово,

В нём боль Украины и горе Донбасса.

И тот, кто уйдёт подобру-поздорову,

О нас не забудет до смертного часа.»

(Сурков Алексей11,288)

Правила 5 тура:

Командам раздаются карточки с полями, которые состоят из 16 клеток. На этом этапе будут заданы также 5 вопросов. Перед тем, как командам будет задан вопрос, они выбирают одну клетку поля и показывает её эксперту. В бланке эксперта на таком же поле в каждой клетке проставлено определённое количество баллов. Эксперт фиксирует себе клетку, выбранную командой, но не озвучивает её стоимость . На ответ командам даётся 30 сек.. По истечении времени команда сообщает эксперту свой ответ. Если он правильный, команде зачисляется стоимость в баллах той клетки, которую она выбрала до вопроса. Также на поле существует клетка – бонус, обозначенная буквой «А». Если команда угадала эту клетку и правильно ответила на соответствующий вопрос, то она получает этот бонус-2балла.

(Вопросы и карточки в приложении № 7,8)





VI тур «Наша «новая» Сибирь»

(слайды 24,25) И вот мы уже в нашем времени!

Новосибирская область-это богатейший край, включающий в себя ковыльные степи Кулунды , хлебные массивы Присалаирья и щедрое Приобье. 178, 2 тыс.км.2-такова площадь её территории, на которой могли бы разместиться несколько европейских государств. Десятки рек и речушек, самых больших и малых озёр, сосновые боры и берёзовые леса, островки кедрача и осиновые колки - каждый уголок этого обширного края имеет своё лицо, по-своему красив8,241. В нашей области тридцать районов и каждый имеет свои особенности по своему славится и это конечно отражается в районных гербах9 .Предлагаем вам рассмотреть гербы некоторых районов на экране(слайд 26) .Ответьте каким районам они принадлежат ,а также какой из этих районов не граничит с нашим Баганским. Каждый правильный ответ принесёт вам 1балл

(задание в приложении № 9)



















Финальный тур «Возвращение домой»5

(слайд 27)Мы много путешествовали ,а теперь настало время вернуться домой!

Для того чтобы командам вернуться в настоящее время, т.е. в XXI век, нужно разгадать шифр. А сам шифр вы сможете получить, выполнив следующее задание.(слайд 28)

(задание на финальный тур приложение №10)

Для того, что бы командам вернуться в настоящее время нужно выполнить следующее задание:

Дайте ответы на данные вопросы и запишите их ,а затем подобрав код составьте фразу. За каждый правильный ответ 1 балл, за полностью полученную фразу вы получите 10 баллов. Время на обдумывание одного вопроса-30 секунд.

Сегодня мы с вами прошли всю историю Сибири - от походов Ермака и первых землепроходцев до зарождения революционного движения, от освобождения Сибири от колчаковцев до великих событий нашего времени-поднятия целины, подъёма сельского хозяйства, науки, искусства, культуры.

(слайды 29,30,31)

Надеемся вы все вернулись в настоящее время, не остались в прошлом, подобно Робинзону на острове неизвестности. Удачи вам и новых путешествий во времени! (слайды 32,33)










Приложение №1

Правила и вопросы 1тура

Командам поочерёдно задаются пять вопросов. За каждый правильный ответ, команде зачисляется 1 балл. В случае правильного ответа на последний вопрос этого тура, команда получает бонус (артефакт). Каждый артефакт оценивается определённым количеством баллов. В конце игры к баллам, полученным за правильные ответы, прибавляются баллы какого-либо артефакта, полученного командой, при выполнении условия приобретения этого артефакта. Время на обдумывание вопроса 30 с. Как только команда готова ответить на вопрос, она сообщает ответ эксперту, работающему с этой командой. По истечению времени ведущий озвучивает правильный ответ, и эксперт фиксирует правильность ответа в своём протоколе. Артефакт: 1балл

  1. 14 тысяч лет назад началось отступление ледников. Климат стал теплее и мягче. Некоторые животные ушли на север (олени), некоторые вымерли. Скелет какого вымершего животного есть в Краеведческом музее г. Новосибирска? (мамонта)

  2. При раскопках у села Вахрушево Коченёвского района, археологи обнаружили в погребениях не только скелеты людей, но и большие горшки с молочной и растительной пищей, куски мяса. Почему в погребениях оказывались продукты? (люди верили в загробную жизнь)4,71

  3. Древние люди, жившие на территории НСО, носили одежду, сотканную из шерстяной пряжи и волокон этого местного растения. Какого? (крапивы)

  4. В начале XIII века в степях Центральной Азии образовалось сильное монгольское государство Чингисхана. В результате нашествия монголо-татар Западная Сибирь вошла в состав Золотой Орды. Сибирские племена стали вынуждены платить монголо-татарам дань. Как она называлась?11,34 (ясак)

  5. В раскопках у с. Красный Яр археологи обнаружили в каждой землянке по два очага. Возле одного очага – много золы, обломков посуды и костей. Около второго очага было чисто. Почему? (второй очаг был священным, для поддержания огня)

Приложение№2

Правила и задание 2тура



Всем, принимающим участие в игре, командам раздаются листы с кроссвордом, которые находятся у экспертов. У экспертов также находятся кроссворды с правильными ответами. По истечении 1 минуты команды сдают листы экспертам, которые проверяют правильность заполнения кроссворда и отмечают количество баллов, набранное командой за это задание. Каждое правильно вписанное в клетки слово оценивается в 1 балл. Если команда правильно заполнила весь кроссворд, она получает бонус - артефакт: 2балла

Кроссворд (вопросы)

  1. Автор слов знаменитой песни «Смерть Ермака». «Ревела буря, гром гремел, во мраке молнии летали…».11,19

  2. Какой русский царь положил начало походу казаков во главе с Ермаком в Сибирь?

  3. Отряд волжских казаков во главе с Ермаком сыграл важную роль в разгроме Сибирского ханства, во главе которого стоял этот хан.

  4. Согласно биографической справке о Ермаке, содержащейся в «Сказании о Сибирской земле» фамилия Ермака звучала именно так11,14.

  5. Знаменитый русский художник, запечатлевший в своей картине, поход Ермака на Сибирь11,15.










Приложение № 3

Бланк с заданием ко 2 туру










Бланк для эксперта

1Р

Ы

Л

Е

Е

В



2Г

Р

О

З

Н

Ы

Й

3К

У

Ч

У

М



4А

Л

Е

Н

И

Н

5С

У

Р

И

К

О

В


















Приложение № 4

Правила и вопросы 3 тура

Командам раздаются листки с символической картой Новосибирской области, которая поделена на пять частей. Каждая часть пронумерована, её номер соответствует номеру вопроса. Ведущий задаёт поочерёдно вопросы, на время обдумывания которых дается 30 секунд. По истечении времени команда сообщает свой вариант ответа эксперту, который в свою очередь фиксирует данный командой ответ в протоколе. Команда, давшая правильный ответ на вопрос, получает 1 балл и возможность закрасить одну часть на карте (освоить эту территорию), соответствующую номеру вопроса. Если команда «освоит» все части, т. е. ответит правильно на все вопросы этого тура, то она получает бонус -артефакт: 2 балла

  1. Заселение нашей области русскими людьми началось в конце XVII века. А в 1.710 г. Было основано русское поселение на левом берегу Оби на территории будущего Новосибирска. Назовите имя человека , по легенде основавшего это поселение.2,61 (Кривощёк)

  2. Этот острог обеспечивал безопасность южных районов Приобья с начала XVIII века и никогда не подвергался осаде. (Бердский острог)

  3. В 1768 году при Сузунском медеплавильном заводе открыли монетный двор, где из серебристой меди чеканили особую «Сибирскую монету», чем отличалась эта монета от государственной? ( содержала больше серебра и стоила дороже, на оборотной стороне изображён герб Сибири и надпись «Сибирская монета»)6,63

  4. Этот один из старейших городов Новосибирской области некоторое время был столицей Томской губернии, но саботаж томичей заставил правительство вернуть столицу в Томск.6,90 (Колывань)3,12

  5. 1.798 г. После своей поездки в Барабинск, этот русский писатель написал свои «Записки путешествия в Сибирь», прочитав их Павел I был возмущён его вольнодумием, которое не образумила даже ссылка. (А. Н. Радищев)

Приложение №5

Карта (бланк для команды)



hello_html_7c455280.jpg













Приложение № 6

Правила и вопросы 4 тура

Командам поочерёдно задаётся 5 вопросов, стоимость которых различна. Первый вопрос оценивается в 0,2 балла, второй вопрос в 0,4 балла, третий в 0,6 балла, четвёртый в 0,8 балла, ну пятый соответственно в 1 балл. На обдумывание вопроса командам даётся 30 с., после чего команда сообщает свой вариант ответа эксперту. Затем ведущий зачитывает правильный ответ, и эксперт фиксирует правильность ответа команды на вопрос в своём протоколе. Если команда в этом туре набирает 2,5 или более баллов, то она получает артефакт-1 балл.

  1. В 1931 году в Новосибирске началось строительство огромного здания по проекту архитектора Г. Волошина. Что это за здание? (железнодорожный вокзал Новосибирск-Главный)4,7

  2. Инженер-путеец, один из основателей Ново-Николаевска, просветитель и культурный деятель, открывший первую в городе библиотеку и школу. (Г.М. Будагов)6,173

3.Страна не забыла своих героев путейцев, заложивших основу сибирской железной дороги - все они награждены посмертно орденами. Три станции на железной дороге Абакан – Тайшет названы их именами, а сама дорога – вечный и живой им памятник. Назовите их. (За каждое правильно названное имя 0,6 балла)3,154

(Инженеры-изыскатели: Александр Михайлович Кошурников, Алексей Журавлёв, Константин Стофато)

4. Железнодорожный мост через Обь построен по проекту главы отечественного мостостроения, он выдержал испытание временем. Назовите его автора. (Николай Белелюбский)

5. Известный писатель, он также был инженером изыскателем ,по легенде, благодаря его решению было выбрано место для строительства железнодорожного моста через Обь. (Н. Г. Гарин-Михайловский) 3,281



Приложение № 7

Правила и вопросы пятого тура

Командам раздаются карточки с полями, которые состоят из 16 клеток. На этом этапе будут заданы 5 вопросов. Перед тем, как командам будет задан вопрос, они выбирают одну клетку поля и показывает её эксперту. У эксперта также имеется бланк с полем, но в его поле в каждой клетке стоит определённое количество баллов. Эксперт фиксирует себе клетку, выбранную командой, но не озвучивает стоимость этой клетки. После того как задан вопрос даётся 30 секунд. По истечении времени команда сообщает эксперту свой ответ. Если он правильный, ей зачисляется стоимость в баллах той клетки, которую она выбрала до вопроса. Также на поле существует клетка , в которой находится бонус. Если команда угадала эту клетку и правильно ответила на соответствующий вопрос, то она получает за этот бонус артефакт-2балла.

  1. Назовите имя трижды Героя Советского Союза, которому в г.

Новосибирске установлен бюст-монумент. (А.И.Покрышкин)7,25

  1. В 1942 году знатный машинист Новосибирска отвёз в освобождённый

Ленинград эшелон угля, купленного на свои деньги. Кто это был?

(Николай Александрович Лунин4,130)


  1. В июле 1942 года в Новосибирске была сформирована Сибирская

Добровольная дивизия, в рядах которой служили многие герои нашего

края. Именами некоторых названы улицы Новосибирска. Назовите хотя

бы одну из них. (ул. Бориса Богаткова, ул. Ольги Жилиной, ул.

Александра Перевозчикова12,34)

  1. В годы войны Новосибирская область наряду с другими районами

Сибири и Дальнего Востока взяла шефство над одной из освобождённых

территорий нашей страны. Назовите её? (Воронежская об., 1.943г.)

  1. Молодёжь нашей области оказала шефскую помощь воинским

подразделениям закупив и передав военную технику фронту. Какие

технические средства были закуплены и переданы фронту ?

(подводная лодка и самолёт-истребитель8,313)

Приложение № 8

Карточка для команды


Игровое поле на V тур


А Б В Г

2



3

4


Поле эксперта




2

3

4

А Б В Г






Приложение № 9

Правила и задание к 6туру

Внимание на экран (слайд 26) На экране вы видите гербы некоторых районов нашей области. Вам нужно написать название района соответствующее номеру его изображения, а также отметить какой из них не граничит с нашим-Баганским районом9. Правильный ответ-1балл ,время на задание-1мин.Ответы сдаём эксперту. (слайд 26а). Проверьте правильность ответов-на экране.


hello_html_m1702e5db.jpghello_html_642b6baa.jpgОтветы:

1. 2.



- Красноозёрский

Чистоозёрный

(не граничит с Баганским)

-Чистоозёрный

(не граничит с Баганским)

3hello_html_m1c4a4376.jpghello_html_70cbbc8a.jpg. 4.




hello_html_m7f3d76ab.jpg

- Купинский

- Здвинский


5.



- Карасукский




Приложение № 10

Задание на финальный тур

Для того, что бы командам вернуться в настоящее время нужно выполнить следующее задание:

Нужно ответить на данные вопросы и записать ответы. За каждый правильный ответ 1 балл, за полностью полученную фразу вы получите 10 баллов. Время на обдумывание вопроса 30 секунд.

1). От количества городов в нашем времени отнимите количество старых городов, нашей области. (14-2; 12 городов)

2). Сколько озер существует в нашей области? Из полученного числа возьмите первую цифру и получите необходимый ответ. (3 тысячи; 3)

3). Впервые годы войны Театр оперы и балета принял под свою крышу Третьяковку, Ленинградский этнографический, Военно-артиллерийский музей, Павловский дворец, и фонды других музеев. Когда Театр оперы и балета стал вновь использоваться по назначению? Из полученной даты уберите первые две цифры, и вы получите нужный вам ответ. (1945, 45)

4). В каком году Новониколаевск был переименован в Новосибирск? Из полученной даты возьмите две последние цифры8,7. (1926 г., 26)

5). Сколько лет Новосибирск шел к своему миллионному жителю? Из этого числа возьмите первую цифру. (70 лет, 7)

6). Какова площадь Новосибирской области? От площади отбросим дробную часть и берем последнюю цифру. (178 тыс. кв. км. 8)

7). В Сибири есть точный ровесник г. Санкт-Петербурга это село Довольное. Зная, год основания Петербурга назовите год основания села Довольного. Из полученного года возьмите последнюю цифру8,71. (1703 г. 3).

8). В каком году был построен первый торговый корпус архитектора Крячкова, здание, символизирующее, что торговля занимала ведущее место в формировании Новониколаевска. Возьмите последние три цифры из полученной даты1,65.

(1910 год, 910)

9). К числу лет, которые понадобились Новосибирску до рождения миллионного жителя прибавить «Серебряный век», и вы получите нужное число.

(70 лет+19 век=89).

10). Город Каинск называли « Сибирским Иерусалимом». В какие годы 1/14 часть его населения составляла евреи? Из полученной даты возьмите две последние цифры8,65.

(1911 год, 11).

11). В каком году была основана станция Карасук, если последние две цифры из этой даты совпадают с великим трагическим событием начала 19 века, которое подвергло Россию большим испытаниям? Из полученной даты возьмите последние две цифры.

( 1912 год, 12).

Если вы ответили на все вопросы правильно, то используйте следующий код, в котором цифры, полученные вами в ходе ответов на предыдущие вопросы, соответствуют определенным буквам . ( слайд 27)

1 2 3 4 5 2 6 7 8 3 9 10 8 9 11 12

м и н у в ш и х д н е й д е л а


А теперь запишите полученные вами числа буквами, и вы получите фразу символизирующую тему нашей игры.











Приложение №11 Изображения для карточек бонусов-«артефакты»6

hello_html_m300ba7.jpghello_html_m891046c.jpgI тур: Наконечник стрелы II тур: Знамя Ермака








III тур: Фрагмент первой карты Сибири

hello_html_m51bed82e.jpg


IV тур: Поезд

hello_html_247627d0.png






V тур: Самолёт трижды героя СССР А. Покрышкина

hello_html_30cfe5b8.jpg










Приложение №12

Протокол участия команд в районной интеллектуальной

игре «Минувших дней дела и судьбы»

Команда:___________________ Школа:____________________________


1 вопрос

2 вопрос

3 вопрос

4 вопрос

5 вопрос

Бонус

(артефакт)

Итог

I








II








III








IV








V








VI








Выход

из игры




Итого:___________













Список литературы и материалов к игре:

  1. Баландин Сергей. Сибирский архитектор/ Новосибирск - Новосибирское книжное издательство, 1991

  2. Бордовский Александр. Умревский острог. Булдаговская библиотека/ Новосибирск- Сибирская горница, 2006

  3. Брат Анатолий. История моей родины. Булдаговская библиотека/ Новосибирск- Сибирская горница, 2006

  4. Горюшкин Леонид. Памятники Новосибирской области/ Новосибирск - Новосибирское книжное издательство,1989

  5. Материалы видеосъёмок в Баганском районе.

  6. Миненко Николай .По старому московскому тракту/ Новосибирск- Новосибирское книжное издательство,1990

  7. Мостков Юрий. Сердце солдата./стихи поэтов – новосибирцев/ Новосибирск - Западно-Сибирское книжное издательство,1985

  8. Наша малая родина/ хрестоматия/ Новосибирск- Экор, 1997

  9. Новосибирская область/информационно-статистический сборник ,юбилейный выпуск/материалы о социальном ,экономическом развитии районов / Новосибирск- Сибирская горница , 2007.

  10. Раппорт Александр. Траектория судьбы/ Новосибирск - Новосибирское книжное издательство, 1990

  11. Сибирь/ сборник документов и материалов/ Новосибирск - Западно-Сибирское книжное издательство, 1981

  12. Усольцева Лариса. Подвигу сибиряков посвящается/ Новосибирск- Западно-Сибирское книжное издательство,1987

  13. Фрагменты из художественных фильмов:-«Монгол», «Иван Васильевич меняет профессию», «Гарри Потер. Философский камень», «В июне 44го»;

27



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 01.08.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров78
Номер материала ДБ-149520
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх