Инфоурок Химия КонспектыИнтеллектуальная игра "Самый умный"

Интеллектуальная игра "Самый умный"

Скачать материал

 

Интеллектуальная игра по химии

« Самый умный»

Цель: повторить основные законы химии, химические понятия, познакомить с некоторыми факторами из  истории развития химии.

Оборудование: ТСО- компьютер, Цветные «пейджики» (синий, красный, желтый),  цветные карточки с номерами, карточки с названием тем, набор букв (для составления химических терминов).Музыкальное сопровождение.

Ход игры:

1.Знакомство участников с правилами игры. В игре принимают участие 6 человек.

1.     Жеребьевка.

Каждый участник получает набор букв, из которых  складывается химический термин. Жюри фиксируют очередность.

2.     I раунд.

Каждый участник ( в порядке очередности) выбирает из предложенных тем (их демонстрирует жюри) одну и в течении 2-х минут отвечает на вопросы ( жюри фиксируют число правильных ответов).

3.     Подводят итоги I раунда.

В это время паузу можно заполнить музыкальным номером .

Трое участников игры, набравшие наибольшее количество очков, переходят во II тур. Если таких окажется больше ( набравших одинаковое число очков), то каждому задается серия вопросов (3 или 5) по очереди, до первого промаха.

4.     II раунд.

Участники получают цветные пейджики ( синий, красный, зеленый). У членов жюри цветные карточки с номерами. Когда участник выбирает номер , один из членов жюри поднимает карточку с названным номером и участник получает соответствующий вопрос. Каждому из участников задается 4 вопроса по очереди. За вопрос « своего цвета» -участник получает  2 балла, за вопрос соперника-3 балла, из общей темы-1балл. Жюри фиксируют каждый вопрос и ответ. На обдумывание каждого ответа –10 секунд.

5.     Подводят итоги II раунда.

В это время проводится игра со зрителями.

Определяется победитель. Если участники набирают одинаковое число баллов, им задаются дополнительные вопросы ( по 1 баллу- из общей темы) до первого промаха.

Предложенные темы для 1 раунда.

1.     Химические элементы.

2.     Вещества и их свойства.

3.     Химические реакции.

4.     Химическая лаборатория.

5.     Распространение и применение веществ.

6.     Растворы.

Заявленные темы.

1.     Ученные химики.

2.     Строение атома.

3.     Кислород.

4.     Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева.

5.     Основные классы неорганических соединений.

6.     Строение вещества.

7.      Общая тема.

 

 

 

I Элементы

 

1.     Каких элементов больше металлов или неметаллов? (Металлов)

2.     Назовите самый электроотрицательный элемент. (фтор)

3.     Элемент названный в честь спутника Земли Луны.( селен)

4.     какой элемент обладает наибольшими металлическими свойствами? (Франций)

5.     Какой элемент был вначале открыт на Солнце, а потом на Земле? (гелий)

6.     В честь какой страны назван элемент рутений? (Россия)

7.     Какой элемент самый распространенный на Земле? (Кислород)

8.     Назовите хотя бы один элемент, который относится к галогенам? (Фтор, хлор, бром, йод)

9.     Какой элемент упомянут в произведение Конан Дойла «Собака Баскервиллей»? (Фосфор)

10. Озон- аллотропная модификация кислорода или азота? (Кислорода)

11. какова валентность элемента, образующего оксид состава R2O5 ? (пять)

12. Для каких элементов характерны летучие водородные соединения-- металлов или неметаллов ? (неметаллов)

13.  В честь какого элемента названа Аргентина? (Серебро, « аргентум»)

14. Какого элемента больше в организме человека :углерода или кислорода? (кислорода)

15.  Переведите с латинского « гидраргирум». ( ртуть)

 

II Вещества и их свойства.

 

1.     Как называется вещество, состоящее из двух элементов, один из которых кислород? ( оксид)

2.     Назовите самый легкий газ. ( водород)

3.     Какую смесь называют « гремучей»?  (2 обьема водорода и 1 обьем кислорода)

4.     едкий натр-- это кислота или щелочь? (щелочь)

5.     Какой из металлов вытесняет водород из разбавленной серной кислоты цинк или ртуть? (Цинк)

6.     Какого цвета медный купорос? (голубого)

7.     Как называется вещества, которое проявляют как кислотные так и основные свойства? (амфотерные)

8.     Какой металл горит ослепительным пламенем?( Магний)

9.     Какой из  неметаллов поднимается вверх: водород или кислород? (водород)

10. Вещество, в растворе которого лакмус приобретает красный цвет. (кислота)

11. Вещество изменяющее цвет лакмуса в синий? (щелочь)

12. Йод- это жидкое вещество или твердое? (твердое)

13. Воздух смесь или сложное вещество?(смесь)

14. Какого типа кристаллическая решетка углекислого газа? (молекулярная)

 

III ХИМИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ

 

1.     Как называется реакция , при которой выделяется теплота?(Экзотермическая)

2.     Реакция, при которых из одного сложного вещества получаются несколько простых или сложных веществ? (разложение)

3.     При каких явлениях -химических или физических- молекулы разрушаются?(Химических)

4.     Реакции между какими веществами относятся к реакциям нейтрализации? (между кислотой и основанием)

5.     Как называется реакция, в которой исходные вещества обмениваются своими составными частями? (обмена)

6.     какое химическое вещество не расходуется в ходе химической реакции? ( катализатор)

7.     Назови один из законов на основании которого составляют уравнения химических реакций.( з-н сохранения массы, з-н постоянства состава веществ)

8.     Какой процесс – физический или химический происходит при образовании ржавчины на железных предметах?( химический)

9.     Как называется реакции, идущие с поглощением теплоты? (Эндотермическая)

10. Как называется процесс сопровождающийся выделением тепла и света?(горение)

11. Как называется реакция, протекающая мгновенна? (взрыв)

12. Как называется реакция, при которой из нескольких простых или сложных веществ образуется одно сложное?(соединения)

13. Превращение одних веществ в другие, называется ...?(Химическая реакция)

 

 

 

 

IV Химическая лаборатория

 

1.   Из какого вещества преимущественно изготавливается лабораторная посуда? ( стекло)

2.    Какое приспособление служит для укрепления лабораторной посуды при выполнении опытов? ( штатив)

3.    Как называется прибор для получения водорода в лаборатории? ( аппарат Киппа)

4.    В какой цвет окрасится фенолфталеин, если его добавить к раствору     кислоты? (останется бесцветным)

5. Небольшой стеклянный сосуд вытянутой формы, с которого начинаются все химические опыты и химические эксперименты. (Пробирка)

6.    Специально оборудованное помещение для проведения эксперимента и химического анализа веществ? ( Лаборатория)

7.   Какой индикатор имеет в щелочной среде желтую окраску? ( метилоранж)

8.   Какой газ собирают в пробирку, помещенную вверх – водород или кислород? (водород)

9.   Как называется лабораторный нагревательный прибор, в котором в качестве горючего используется спирт? ( Спиртовка)

10.   В какой лабораторной посуде из фарфора производят выпаривание? ( в чашке)

11.   Жидкость, проходящая через фильтр называется ?(фильтратом)

12.   Как затушить спиртовку? (накрыть крышкой)

 

 

 

 V РАСПРОСТРАНЕНИЕ И ПРИМЕНЕНИЕ ВЕЩЕСТВ

 

1.     Назовите самый распространенный оксид на Земле? (вода)

2.     Самый распространенный в атмосфере Земли газ. (Азот)

3.     Название белой горной породы, состоящей из карбоната кальция. (мел, мрамор, известняк)

4.     Назовите самый распространенный элемент в космосе. (водород)

5.     В каком агрегатном состоянии применяется кислород в лаборатории в качестве хладагента? (Жидком)

6.     Почему водород называют экологическим топливом? ( сгорая образует воду)

7.     Почему аэростаты нежелательно заполнять водородом? ( горюч)

8.     Самое распространенное соединение кислорода? ( Вода)

9.     Сырье для получения кислорода в промышленности? ( Воздух)

10. Какую водку не станет пить даже самый горький пьяница? ( царскую)

11. Какое вещество применяется для обеззараживания воды в городском водопроводе? (хлор)

12.  Какой элемент самый распространенный на Земле? ( кислород)

13. Сода- это соль или щелочь? ( соль)

14. Настойка какого элемента есть в любой домашней аптечке? (Йода)

 

VI РАСТВОРЫ

 

1.     Как называется раствор, в котором данное вещество при данной температуре больше не растворяется? (насыщенный)

2.     Как называется вещество, меняющее свою окраску в зависимости от среды раствора? ( индикатор)

3.     Процесс растворения это - физический, химический или физико-химический?(физико-химический)

4.      Как влияет давление на растворимость твердых веществ? ( не влияет)

5.     Как изменяется растворимость тв. веществ при увеличении температуре? ( увеличивается)

6.     Какое вещество является самым универсальным растворителем? (вода)

7.     Закончите выражение, сформулированное средневековыми алхимиками: «Подобное растворяется в ...» (в подобном)

8.     Чтобы сделать из ненасыщенного раствора насыщенный, нужно повысить или понизить температуру? (понизить)

9.     Отношение массы растворенного вещества к массе раствора, называется....? (массовая доля)

10. В каких единицах измеряется массовая доля растворенного вещества? ( в дoлях единиц или в %)

11. Какой тип кристаллической решетки у воды? (молекулярная)

12.  Какое правило надо соблюдать при разбавлении кислот? (лить кислоту в воду).  

 

Ученые - химики

 

1.     Назовите русского ученого – автора закона сохранения масс веществ, который был  им открыт в 1756 году и в 1789 году повторно установлен французским химиком А. Лавуазье. ( М.В. Ломоносов).

2.     Русский ученный открывший Периодический закон. ( Менделеев).

3.     Назовите одного из ученых ,который открыл кислород. (Джон Пристли, Карл Шееле)

4.     в восемнадцатом или семнадцатом веке родился Ломоносов? (18)

5.     Назовите имя ученого, в честь которого назван следующий закон: « В равных объемах газов при одинаковых условиях, содержится равное число молекул». ( А. Авогадро).

6.     Кто из ученых впервые попытался классифицировать химические элементы? ( Берцелиус)

7.      По имени какого ученого была названа соль калия, которая разлогается при нагревании с выделением кислорода и входит в состав многих взрывчатых смесей? ( Бертолле).

8.     Назовите имя ученого, который в 1867 году взял патент  на соединение, которое назвал динамитом. ( Альфред Нобель).

 

Строение атома.

 

 

1. Как называется ядро атома водорода (протон)

2. Какая основная характеристика атома определяет положение элемента в периодической системе Д. И. Менделеева?  (заряд ядра)

3. Сколько электронов в атоме водорода? ( один)

4. Назовите отрицательно заряженную элементарную частицу с массой, стремящейся к нулю. (электрон)

5. Какие элементарные частицы определяют заряд атома? (протоны)

6.     Как называются атомы одного и того же элемента, имеющие одинаковое число протон, но разное число нейтронов? (изотопы)

7.     Какой из этих элементов имеет меньший радиус атома: водород или гелий? (гелий)

 

Основные классы неорганических соединений.

 

 

1. Какой металл не реагирует с соляной кислотой: Mg, Zn, Cu?  (Cu)

2. Назовите продукт реакции нейтрализации. ( соль и вода)

3. Самый распространенный оксид (вода)

4. Сложные вещества состоящие из атома водорода и кислотного остатка. (кислоты)

5. Какой характер проявляет оксид хрома (VI)? (кислотный0

6. Какая кислота сильнее серная или сероводородная? (серная)

7. Как определить валентность кислотного остатка? (по числу атомов водорода в молекуле кислоты)

 

Строение вещества.

 

 

1.Может ли элемент, атом которого образует несколько химических связей, иметь нулевую степень окисления? (может)

 

2.В каком случае между атомами образуется ковалентная полярная связь в NaCl или HCl? (HСl)

3.Что такое «сухой лед»? Замерзшая вода или твердый углекислый газ (твердый углекислый газ)

4.Какой процесс сопровождается отдачей электронов? (окисление)

5. Какое выражение неверно: атом воды или молекула воды? (атом воды)

6. Сколько ковалентных связей в молекуле азота? (три)

7.     Самый электроотрицательный элемент? ( фтор)

 

Кислород.

 

      1. Слой какого газа защищает Землю от губительной солнечной радиации?   (озона)

2. Назовите сырье для получения кислорода в промышленности. (воздух)

     3.  Какое вещество используется для получения кислорода в лаборатории?                     ( KMnO4, H2O)

4.     Какую валентность проявляет кислород в соединениях? (II)

5.     Определите относительную молекулярную массу кислорода. (32)

6.     Сколько протонов имеет атом кислорода? (8)

7.     Вещество ускоряющие химическую реакции. (катализатор)

 

Периодический закон и периодическая система химических элементов.

 

1.     В каком году был создан периодический закон? ( в 1869)

2.     Что является графическим отображением периодического закона (ПСХЭ)

3.     Ряд элементов, расположенных в порядке возрастания заряда ядра атома начинается щелочным металлом и заканчивается инертным газо ( период)

4.     У какого элемента ярче выражены металлические свойства у кальция или у магния? (кальций)

5.     Как изменяется электроотрицательность элементов в группе с увеличением заряда ядра атома? (уменьшается)

6.     Какой физический смысл имеет номер периода? ( число энергетических уровней)

7.     Назовите элемент у которого наиболее ярко выражены неметаллические свойства? (фтор)

 

Общая тема

 

 

1.     Сложное вещество, в котором атомы металла связаны с кислотными остаткам. (соль)

2.     Сжижение воздуха- это химический или физический процесс? (физический)

3.     Какой газ используется для тушения пожаров? (углекислый)

4.     Как называются вещества, молекулы которых состоят из одинаковых атомов? (простые)

5.     Как называется способность атомов одного и того же элемента образовывать несколько простых веществ? (аллотропия)

6.     Как называются числа, стоящие перед химическими формулами или знаками химических уравнениях? ( коэффициенты)

7.     Назовите число Авогадро? (6,02*1023)

8.     В каком веке мы живем в бронзовом или железном? (в железном)

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Интеллектуальная игра "Самый умный""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инженер по охране окружающей среды

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 666 043 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.04.2017 2069
    • DOCX 67.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бодина Ирина Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бодина Ирина Васильевна
    Бодина Ирина Васильевна
    • На сайте: 7 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 42638
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия")

Учитель химии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 59 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия и биология")

Учитель химии и биологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 39 человек

Мини-курс

Эффективное управление запасами

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эмоциональная сфера детей: диагностика, особенности и регуляция

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Эволюция и современное состояние искусства

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе