Интеллектуальный конкурс по творчеству М.Ю. Лермонтова «Умники и умницы». 2019

МАОУ Лицей г.о. Бронницы

Учитель: Пришлова Л.В.

Интеллектуальный конкурс «Умники и умницы» 2019

Цель: воспитание любви к русской литературе, к творчеству М.Ю. Лермонтова.

Задачи:

1.     развитие кругозора учащихся;

2.     расширить представления учеников о личности и творчестве М.Ю. Лермонтова;

3.     показать нравственную красоту произведений М.Ю.Лермонтова;

4.     развивать логическое мышление, связную речь.

УУД

Предметные:

- продолжать изучать творчество М.Ю. Лермонтова;

- формировать навыки анализа текста, уметь сравнивать, обобщать

Метапредметные:

-планировать способы и пути достижения учебных целей;

- развивать воображение, творческое мышление, память, речь, обогащать словарный запас.

Личностные:

- воспитывать интерес и любовь к родному языку, к русской литературе;

-создание благоприятной атмосферы поддержки и заинтересованности, уважения и сотрудничества.

Оборудование: презентация, конверты с вопросами, медали, дорожки.

Участники: 8-е классы.

1-й слайд

         Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Тема нашей сегодняшней встречи «Жизнь и творчество М.Ю.Лермонтова». Игра посвящена 205-летию со Дня рождения М.Ю. Лермонтова! (2 -й слайд) В неё вошли вопросы о жизненном и творческом пути писателя, о произведениях «Мцыри» и «Песнь про купца Калашникова». Для участия в конкурсе прибыли полномочные представители __________.

Позвольте представить жюри нашего конкурса:

1.

2.

3.

3-й слайд

Итак, начинаем первый этап конкурса - «Разминка». В этом этапе участники конкурса будут отвечать на вопросы и за правильные ответы получать медали. Те из вас, кто наберёт наибольшее количество медалей, станет участником второго тура конкурса.

1.     Из какого известного в России и богатого дворянского рода происходил Лермонтов по материнской линии (Столыпиных).

2.     От кого ведёт род Лермонтовых по отцовской линии (от Георга Лермонта (Шотландия) в 1613 году, при осаде крепости Белой, Георг Лермонт был взят в плен и перешел на сторону русских, сражался в чине офицера в отряде Д. Пожарского и за хорошую службу царю получил грамоту в 1621 году на владение землей в Галическом уезде Костромской губернии. От него и пошли Лермонтовы, уже во втором поколении, принявшие православие. Поэт Михаил Юрьевич Лермонтов является восьмым коленом от прибывшего в Россию шотландского воина).

3.     В каком имении прошли детские годы Лермонтова (Тарханы)

4.     Где расположен первый в России памятник Лермонтову (Пятигорск, открыт в1889 году 16 августа).

5.     Кто автор проекта этого памятника (А.М.Опекушин).

6.     Как называется первая поэма Лермонтова, опубликованная им в журнале «Утренняя заря», когда он учился в Благородном пансионе («Индианка»).

7.     Где, по слова М.Ю.Лермонтова, он провёл «два страшных года» (Школа гвардейских прапорщиков и кавалерийских юнкеров).

8.     За что в 1840 году Лермонтов Был выслан из Петербурга в Тенгинский пехотный полк (дуэль с де Барантом).

9.     Кому посвящены строки Лермонтова:

 Однако, все ее движенья,
Улыбка, речи и черты
Так полны жизни, вдохновенья,
Так полны чудной простоты;
Но голос в душу проникает,
Как воспоминанье лучших дней… (Варвара Лопухина (Бахметева))

10.  О ком из женщин так отзывался М.Ю.Лермонтов «Эта женщина — летучая мышь, крылья которой цепляются за все, что они встречают! — было время, когда она мне нравилась, теперь она почти принуждает меня ухаживать за нею… но, я не знаю, есть что-то такое в ее манерах, в ее голосе, что-то жесткое, неровное, сломанное, что отталкивает…».

(Екатерина Сушкова).

11. Автор музыки к романсу «И скучно, и грустно» (1844-Н.И.Макаров, 1845-А.С.Даргомыжский,1852- А.Л.Гурилёв).

12. Назовите режиссёра фильма «Маскарад», вышедшего в 1941 году ( режиссёр Сергей Герасимов (СССР)).

13. Как называлась опера по мотивам произведения М.Ю Лермонтова , композитор А.Рубинштеин (1879 — «Купец Калашников» (опера), композитор А. Рубинштейн).

14. Существует ли балет «Мцыри»? Кто композитор? (1964 — «Мцыри» (балет), композитор А. М. Баланчивадзе).

15. Какому ге­рою «Песни…» принадлежат эти слова?

...Кушачком подтянуся шёлковым,

Заломлю набочок шапку бархатную,

Чёрным соболем отороченную... (опричнику Кирибеевичу)

16. Назовите имя старой работницы в семье Калашникова (Еремеевна).

17.  Кому перед боем не поклонился Калашников (сопернику).

18.  Какая вещь Алёны Дмитриевны осталась у Кирибеевича?   (узорный платок и бухарская фата)

19. Про меж каких дорог стоит могила купца Калашникова? (Тульской, Рязанской, Владимирской)

20. Какой крест поставили на могиле купца (кленовый)

21. Перстень с каким камнем вручил царь Кирибеевичу? (с яхонтом)

22. Какой особый знак принадлежал опричникам? (Опричные отряды разъезжали по земщине, безнаказанно совершая грабежи и убийства. В своих чёрных кафтанах, с притороченными к седлу собачьей головой и метлой, они наводили на «земских» ужас.)

23. В каком веке происходят события в поэме “Песня про купца Калашникова…” (16)

24. Какого цвета традиционно была одежда палача? (красная)

25. Из какой семьи родом Кирибеевич? (Малюты Скуратова)

26. Кто первый ударил и куда в битве Калашникова и Кирибеевича?                           (Размахнулся тогда Кирибеевич
И ударил в первой купца Калашникова,
И ударил его посередь груди -)

27. Назовите полное название «Песни про купца Калашникова» («Пе́сня про царя́ Ива́на Васи́льевича, молодо́го опри́чника и удало́го купца́ Кала́шникова»).

28. В каком году была написана поэма «Мцыри»? (1839)

29. К какому литературному направлению относится поэма «Мцыри»? (романтизм)

30. Как первоначально называлась поэма «Мцыри»? («Бэри»-монах)

31.  Назовите эпиграф к поэме «Мцыри» («Вкушая, вкусих мало меда, и се аз умираю»).

32. Какой первоначально был эпиграф? («У каждого есть только одно отечество»)

33. Что означает слово «Мцыри» (1. неслужащий монах, нечто вроде послушника; 2. чужеземец, пришелец, одинокий человек, не имеющий родственников)

34. На слиянии каких двух рек находился монастырь, где жил Мцыри? (Арагва и Кура)

35. В каком возрасте мальчик попал в монастырь? (Он был, казалось, лет шести)

36. Как долго отсутствовал Мцыри в монастыре? (3 дня)

37. Где проводит Мцыри первую ночь после побега? (Первую ночь на воле Мцыри проводит над бездной, близ потока:
                  Внизу глубоко подо мной
                  Поток, усиленный грозой,
                  Шумел, и шум его глухой
                  Сердитых сотне голосов
                  Подобился.)

38. О ком эти строки : Но враг мой стал изнемогать,
Метаться, медленней дышать,
Сдавил меня в последний раз...
Зрачки его недвижных глаз
Блеснули грозно - и потом
Закрылись тихо вечным сном;
Но с торжествующим врагом
Он встретил смерть лицом к лицу,
Как в битве следует бойцу!..(о барсе)

39.  

              Какова последняя просьба Мцыри? («Ты перенесть меня вели

                     В наш сад, в то место, где цвели

                      Акаций белых два куста…»

40. Последние слова «Мцыри» (И с этой мыслью я засну,
И никого не прокляну!)

Победители, набравшие больше медалей участвуют во втором туре.

Ведущий: Итак, трое лучших «теоретиков» выходят на «дорожку практиков».

Узнаем их имена.          

4-й слайд

Задание: размышление на тему:

«Боюсь не смерти я.

О, нет!

Боюсь исчезнуть совершенно»

Время для подготовки 3 мин.

5-й слайд

За лучшую речь предлагается дорожка на выбор:

Красная - два шага и нет права на ошибку;

Желтая - три шага и возможность ошибиться один раз;

Зеленая - четыре шага и два неверных ответа.

	красная	жёлтая	зелёная
1	В апреле 1840 года встретились два литератора. Одним из них был М. Лермонтов, другим – В. Белинский. И говорили они, в частности, еще об одном писателе, о котором Лермонтов сказал, что в нем больше поэзии, чем в Вальтере Скотте. Следует добавить, что этот человек жил в десятках тысяч километров от С.-Петербурга и был влюблен в историю своей страны. О ком говорилиЛермонтов и Белинский? ( О Дж. Фениморе КУпере.)	Лето 1830 Лермонтов провёл в Середникове, подмосковном поместье брата бабушки, Столыпина. В настоящее время здесь воздвигнут монумент с надписью на фасадной стороне: «М. Ю. Лермонтов 1914 года Сей обелиск поставлен в память его пребывания в 1830—1831 гг. в Средникове».  Что написано на тыльной стороне обелиска? (Тыльная сторона содержит слова: «Певцу печали и любви …»)	Закончите слова Д.С. Лихачёва «Он во многом ещё не открыт. Он- до сих пор тайна… Почему так?.. Не будем забывать- уже в день смерти Лермонтова раздавались голоса, что этот поэт в развитии своего таланта пошёл бы дальше…..» (Пушкина)
2	В судьбе Лермонтова ОНА сыграла роковую роль. Благодаря ей, вместо того, чтобы поехать в полк, Михаил Юрьевич отправился в Пятигорск, где вскоре погиб. Назовите ЕЕ. (решка (монета)  Лермонтов бросал монету, решая, ехать ли ему в полк или на отдых, в Пятигорск. Выпала решка, Лермонтов поехал в Пятигорск и через две недели погиб на дуэли)	П.Магденко пишет: «Потирая руки от удовольствия, Лермонтов сказал Столыпину: «Ведь и Мартышка, Мартышка здесь…»" Что же сделал этот «Мартышка» для Лермонтова? (Убил его (так Лермонтов назвал Мартынова).	О ком из героев «Песни...» идет речь в высказыва­нии В. Г. Белинского: «Первое появление его на сце­ну располагает вас в его пользу: почему-то вы чув­ствуете, что это один из тех упругих и тяжёлых ха­рактеров, которые тихи и кротки только до тех пор, пока обстоятельства не расколыхают их»? (Калашников)
3		Газета «Комсомольская правда» в шутку утверждает, что Пушкину нужно было стреляться не с Дантесом, а с другим противником, и Лермонтову тоже следовало стреляться не с Мартыновым, а с другим противником. Догадавшись, в чем, по мнению газеты, состояло бы преимущество такого развития событий, назовите этих двух противников. (Лермонтов, Пушкин.  «Тогда хотя бы один из великих поэтов остался бы в живых».)	Однажды поэт Светлов, прогуливаясь со своей знакомой среди арбатских переулков, предложил зайти в дом, где когда-то жила Варенька Лопухина и часто бывал Лермонтов. Дом вот-вот должны были снести. «Подумать только, – сказал Светлов, – сюда прибегал Лермонтов, молодой, влюбленный. Все-таки хорошо, что последним сюда пришел поэт. Я, конечно, не Лермонтов, но хотя бы…». Кто? (Михаил)
4			Мнения о его внешности были очень противоречивыми. Сам о себе он говорил: «Судьба подарила мне общую армейскую наружность». Одни люди, лично знавшие его, говорили: «небольшие калмыцкие глаза, но живые с огнем», «выразительные», другие: «большие глаза сверкали мрачным огнем» или «приветливые с душевной теплотой». Одни говорили: «огромная голова», «широкий, но не высокий лоб», другие: «необыкновенно высокий лоб». И все же назовите его. (Лермонтов)
Дополн. вопрос	М.Ю.Лермонтов. Стихотворение А.О.Смирновой: Без вас хочу сказать вам много, При вас я слушать вас хочу; Но молча, вы глядите строго, И я в смущении молчу. Что ж делать? Речью неискусной Занять ваш ум мне не дано… Закончите двумя строчками это стихотворение. ( «Все это было бы смешно, Когда бы не было так грустно.»)	Эта строка впервые встречается у писателя-декабриста Бестужева-Марлинского. Но подавляющее большинство читателей связывают эту строку с именем Лермонтова, который заимствовал ее у Бестужева-Марлинского и в 1832 г. начал ею известное стихотворение. Этой же строкой через 100 с лишним лет, в 1936 г. назвал свою повесть один из популярнейших русских писателей той поры. Воспроизведите эту строку. («Белеет Парус одинокий»)	Назовите стихотворение Лермонтова 1837 г., на автографе которого В.Ф. Одоевский пометил: «Стихотворение, которое не могло быть напечатано». («Смерть поэта»)

6-й слайд

Список литературы:

1.     Висковатов П.А. М.Ю.Лермонтов: Жизнь и творчество. - М.: Современник, 1987, Источник.

2.     Коровин В.И.Герои Лермонтова //Литература.- 1997.- №19, Источник

3.     Лермонтов М.Ю. Полное собрание в одном томе.- Альфа – книга, 2017 г.

4.     http://bibnout.ru/2010/03/04/rabota-s-chitatelyami/viktorina-po-zhizni-i-tvorchestvu-m-yu-lermontova-tur-1/

Приложение 

             

Краткое описание документа:

Интеллектуальный конкурс «Умники и умницы» 2019

Цель: воспитание любви к русской литературе, к творчеству М.Ю. Лермонтова.

Задачи:

• развитие кругозора учащихся;
• расширить представления учеников о личности и творчестве М.Ю. Лермонтова;
• показать нравственную красоту произведений М.Ю.Лермонтова;
• развивать логическое мышление, связную речь.
• Игра посвящена 205-летию со Дня рождения М.Ю. Лермонтова! В неё вошли вопросы о жизненном и творческом пути писателя, о произведениях «Мцыри» и «Песнь про купца Калашникова».