Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Директору, завучу СтатьиИспользование дистанционных образовательных технологий в очном обучении на занятиях дисциплин профессионального цикла

Использование дистанционных образовательных технологий в очном обучении на занятиях дисциплин профессионального цикла

библиотека
материалов

Использование дистанционных образовательных технологий в очном обучении на занятиях дисциплин профессионального цикла.


Реализация идей информатизации образования требует разработки специальных методов и форм обучения, обеспечивающих переход от иллюстративно - объяснительных методов и механизмов усвоения материала к овладению умением самостоятельно приобретать новое знание, используя информационно-коммуникационные технологии. Результат обучения напрямую зависит от того, какие инновационные методы, приемы и средства ИКТ использует преподаватель на своих занятиях.

Несмотря на большое количество учебников и учебных пособий по преподаваемым дисциплинам в области электротехнике и энергетике, все еще ощущается нехватка учебных материалов, адаптированных к образовательному процессу техникума. Преподаватели КГБ ПОУ КСМТ прошли большой путь от бумажных вариантов учебных пособий до создания веб-сайтов и разработки дистанционных образовательных курсов.

В настоящее время преподаватели спецдисциплин КГБ ПОУ КСМТ накопили очень ценный опыт внедрения дистанционных образовательных технологий в учебный процесс очного обучения.

С сентября 2015 года в техникуме при изучении дисциплин профессионального цикла электротехнических профессий используется электронный УМК расположенный на сайте преподавателя. Внедрение данного ЭУМК значительно расширило возможности предоставления учебной информации и позволило студентам осуществлять самоконтроль усвоения учебного материала.

На сайте http://profobr.okis.ru. размещён разработанный преподавателем Смишко Е.А. электронный учебно – методический комплекс по МДК 02.01 Организация и технология проверки электрооборудования Профессионального модуля ПМ.02 «Проверка и наладка электрооборудования» (рис.1).

hello_html_6577b964.png

Использование данного курса позволяет организовать на занятиях самостоятельную учебную деятельность студентов, которая становится более управляемой, программированной, дополненной виртуальными лекциями, работой в группах над общим заданием, что приводит к смещению акцентов на самоконтроль.

Электронный учебно – методический комплекс представляет собой комплект средств

для изучения теоретического материала, выполнения практических работ и диагностики студентов, изучающих дисциплину или модуль ПМ 02 Выполнение пусконаладочных работ как во время аудиторных занятий, так и при самостоятельной подготовке.

Курс включает в себя пять тем изучаемых в ПМ 02 «Проверка и наладка электрооборудования, что позволит изучить методы и средства проверки и испытания электрооборудования, закрепить полученные знания выполнением практических и лабораторных работ и оценить уровень усвоения материала.

В разделе «Теоретический материал» представлены конспект лекций и интернет ссылки видеоматериала по всем темам программы (рис.2).

hello_html_m6b9f5719.png

В разделе «Лабораторно - практические работы» представлены методические указания для обучающихся при выполнении практических работ по всем темам, интернет - ссылки на виртуальные лабораторные комплексы. Также реализована возможность отправить преподавателю сценарии практических работ в виде файла, студенты могут задать вопросы, возникшие при изучении курса через раздел сайта «Общение с преподавателем».

Раздел «Контроль знаний » представлены дифференцированные задания разного уровня сложности. (рис.3).

hello_html_38192bb8.png

Тестовая оболочка iSpring QuizMaker, позволяет поддерживать связь ученик – учитель по электронной почте. (рис.4).

hello_html_m5a4f79a3.png


Данный ресурс предоставляет возможность самостоятельного выбора интенсивности обучения, осуществления обратной связи с преподавателем, получения индивидуальной

консультации преподавателя, а также позволяет приобрести практические навыки, повысить образовательный уровень, выбрать задания любого уровня сложности.

Данный курс может использоваться при очной и дистанционной формах обучения, что позволит преподавателю отказаться от утомительных повторов информации и сосредоточить внимание на индивидуальной помощи студентам.

В результате работы с данным курсом у студентов формируются общие и профессиональные компетенции: способность организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество; развиваются навыки самостоятельной разработки объектов базы данных, способность реализации методов и технологии защиты информации в базах данных; улучшается способность использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности.


Список использованной литературы:

  1. Абдуллаев С. Г. Оценка эффективности системы дистанционного обучения // Телекоммуникации и информатизация образования. – 2007. - N 3. - С. 85-92

  2. Авраамов Ю. С. Практика формирования информационно-образовательной среды на основе дистанционных технологий // Телекоммуникации и информатизация образования. – 2004. - N 2. - С. 40-42.

  3. Бочков В. Е. Учебно-методический комплекс как основа и элемент обеспечения качества дистанционного образования // Качество. Инновации. Образование. – 2004. - N 1. - С. 53-61.


Список использованных интернет - ресурсов:

  1. http://www.curator.ru/method «Методические рекомендации по созданию курса дистанционного обучения через интернет» В.Канаво

  2. http://refdb.ru/look/2011039-pall.html Рекомендации по разработке учебно-методического комплекса дистанционного курса (модуля)

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в образовании»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Современный менеджмент образовательной организации в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации производственного обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Особенности управления бизнес-процессами в практике образовательных организаций»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Правовые аспекты деятельности образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Антикризисное управление в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы анализа стратегических документов на примере ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Философия управления»
Курс повышения квалификации «Экономическое планирование деятельности образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.