Использование электронного образовательного ресурса в работе дошкольного учителя-логопеда

Использование электронного  образовательного ресурса

в работе дошкольного учителя-логопеда

Румянцева Марина Ефимовна,

 учитель-логопед д/с № 37 МАДОУ

 «Страна чудес», г. Новоуральск

     Мультимедийные презентации позволяют представить обучающий и развивающий материал как систему ярких опорных образов, наполненных исчерпывающей структурированной информацией в алгоритмическом порядке. При работе со слайдами задействуются различные каналы восприятия.

    Цель использования ЭОР: оптимизация коррекционного процесса посредством информационно-коммуникационных технологий  для осуществления качественного логопедического воздействия на детей, создание  более высокой, по сравнению с традиционными методами, мотивационной готовности к обучению.

      Целенаправленное системное логопедическое воздействие, способствующее коррекции нарушений языкового и речевого развития у детей с использованием ИКТ,   позволяет значительно повысить качество и результативность коррекционно-образовательного процесса,  создания коммуникативной мотивации и развития навыков общения; развития интеллекта, познавательных интересов, творческих способностей.

     Созданная  авторская  медиатека содержит серию мультимедийных презентаций по всем лексическим темам, используемым в процессе реализации ООП ДО в группе для детей с тяжёлыми нарушениями речи.   

Краткое описание документа:

Авторская медиатека, как электронный образовательный ресурс в работе дошкольного учителя-логопеда, содержит серию мультимедийных презентаций по всем лексическим темам, используемым в процессе реализации ООП ДО в группе для детей с тяжёлыми нарушениями речи. Автор готов поделиться наработанным материалом с коллегами.