Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Коррекционное обучение ПрезентацииИспользование музыкотерапии в коррекционно-развивающей работе

Использование музыкотерапии в коррекционно-развивающей работе

Скачать материал
библиотека
материалов
Использование музыкотерапии в коррекционно-развивающей работе.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Использование музыкотерапии в коррекционно-развивающей работе.
Описание слайда:

Использование музыкотерапии в коррекционно-развивающей работе.

2 слайд Музыкотерапия (МТ) - это вид арттерапии, где музыка используется в лечебных и
Описание слайда:

Музыкотерапия (МТ) - это вид арттерапии, где музыка используется в лечебных или коррекционных целях.

3 слайд Музыкотерапия является целым психокоррекционным направлением (в медицине и пс
Описание слайда:

Музыкотерапия является целым психокоррекционным направлением (в медицине и психологии), имеющим в своей основе психоматическое (в процессе которого осуществляется лечебное воздействие на функции организма) и психотерапевтическое (в процессе которого с помощью музыки осуществляется коррекция отклонений в личностном развитии, психоэмоциональном состоянии). Именно катарсистическое (очищающее) воздействие музыки позволяет использовать ее в таком качестве в коррекционной работе с детьми, имеющими проблемы в развитии.

4 слайд Музыкотерапия организуется в индивидуальной и групповых формах с целью стабил
Описание слайда:

Музыкотерапия организуется в индивидуальной и групповых формах с целью стабилизации эмоционального состояния.
Каждая их этих форм может быть представлена в трёх видах:
1.Пассивный вид(рецептивный)
2.активный вид
3.Смешанный вид

5 слайд Рецептивная (пассивная) музыкотерапияВ рецептивной МТ выделяются два вида: му
Описание слайда:

Рецептивная (пассивная) музыкотерапия
В рецептивной МТ выделяются два вида: музыкопсихотерапия, музыкосоматотерапия.
В ре­цептивной МТ выделяются два вида: музыкопсихотерапия, музыкосоматотерапия.

6 слайд МузыкопсихотерапияМузыкопсихотерапия решает задачи нормализации психоэмо-цион
Описание слайда:

Музыкопсихотерапия
Музыкопсихотерапия решает задачи нормализации психоэмо-ционального состояния. Нормализация психоэмоционального состояния посредством восприятия музыки обеспечивается путем выхода человека из отрицательных переживаний, наполнения его положительными эмоциями, реконструирования его эмоционального состояния, когнитивной сферы.
Восприятие музыки может выражаться в различных формах. Например, в форме так называемых «музыкальных снов», представляющих собой вариант недирективной медитации. Другой формой музыкально-коррекционного, лечебного восприятия может быть музыкально-образная медитация, .основанная на благотворном воздействии на психоэмоциональное состояние пациента слуховых образов, имеющих различную эмоциональную окраску.

7 слайд МузыкосоматотерапияМузыкосоматотерапия ставит целью обеспечивать лечебное воз
Описание слайда:

Музыкосоматотерапия
Музыкосоматотерапия ставит целью обеспечивать лечебное воздействие непосредственно на тело человека.
Музыкальное воздействие может осуществляться в процессе прослушивания специально созданных аудиомузыкальных про­грамм «Антистрессовая», «Бронхиальная астма» и др., которые по­могают в лечении соответствующих соматических заболеваний. При аппликационно-точечной музыкотерапии воздействие музыкой проводится с помощью микронаушников, которые отходят от любого звукопроизводящего устройства.

8 слайд Активная музыкотерапия Активная музыкотерапия во всех ее вариантах помогает ф
Описание слайда:

Активная музыкотерапия
Активная музыкотерапия во всех ее вариантах помогает формировать у пациента оптимистическое, жизнеутверждающее мироощущение. Активная музыкальная деятельность (пение, движение, игра на музыкальных инструментах) обеспечивает возможность выстроить «Я-концепцию» в музыкально-творческом проявлении.
Зарубежные представители данного направления музыкотерапии отмечают особую его значимость для использования в лечебных, коррекционных целях в работе с детьми с разными проблемами в развитии.

9 слайд Интегративная музыкотерапияИнтегративная музыкотерапия наряду с музыкой задей
Описание слайда:

Интегративная музыкотерапия
Интегративная музыкотерапия наряду с музыкой задействует возможности других видов искусства: рисование под музыку, музыкально-подвижные игры, пантомима, пластическая драматизация под музыку, создание стихов, рисунков, рассказов после прослушивания музыки и др. творческие формы.

10 слайд Выбор инструментов для активного вида музыкотерапии осуществляется согласно х
Описание слайда:

Выбор инструментов для активного вида музыкотерапии осуществляется согласно характеристикам.
Клавишные инструменты:
-требуют объёмности восприятия. Могут быть большой нагрузкой для детей с дефицитом внимания, в ограничении в запоминании и анализе информации.
Струнные инструменты:
Хорошо подходят для преодоления проблем, связанных с нарушением чувствительности, отсутствием чувства собственного тела.
Подходят для снятия эмоционального напряжения.
Ударные инструменты:
Дают вибрации, обеспечивают тактильную стимуляцию.
Используют для получения удовольствия от стимуляции тактильной чувствительности. Развивают осознание центральной линии тела. Развивают пропреоцептивную чувствительность, моторное планирование, зрительно-моторную координацию.

11 слайд Музыкотерапия        противопоказана:Младенцам с предрасположенностью к судор
Описание слайда:

Музыкотерапия противопоказана:
Младенцам с предрасположенностью к судорогам 
Детям в тяжелом состоянии, которое сопровождается интоксикацией организма 
Больным отитом
Детям, у которых резко нарастает внутричерепное давление

12 слайд Воздействие музыки на детей:музыка Моцарта усиливает мозговую активность.
наи
Описание слайда:

Воздействие музыки на детей:
музыка Моцарта усиливает мозговую активность.
наибольшим возбуждающим действием обладают музыка Вагнера, оперетты Оффенбаха, «Болеро» Равеля, «Весна священная» Стравинского с их нарастающим ритмом. Эти произведения оказывают наибольший возбуждающтий эффект в работе с вялыми, паретичными детьми.
легкая спокойная музыка датского композитора и музыканта Франсиса Гойи успокаивающе действует на нервную систему, приводит в равновесие процессы возбуждения и торможения.
Музыка Баха, Бетховена оказывает антистрессовое воздействие.
Музыка Френсиса Гойи, «Времена года» Чайковского, «Лунная соната» Бетховена, фонограмма пения птиц оказывают успокаивающее, уравновешивающее действие на нервную систему.

13 слайд Воздействие музыки на детей:
Описание слайда:

Воздействие музыки на детей:

14 слайд Использование музыкотерапии в коррекционно-развивающей работе.
Описание слайда:

Использование музыкотерапии в коррекционно-развивающей работе.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.