ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ АДВЕНТ-КАЛЕНДАРЯ ПРИ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ С ВОСПИТАННИКАМИ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ

• 1 слайд

  ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ АДВЕНТ-КАЛЕНДАРЯ ПРИ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ С ВОСПИТАННИКАМИ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ
  
  Екатерина Евгеньевна Долганова,
  Воспитатель
  МБДОУ «Детский сад №37 «Росинка» г. Воркуты,
  первая квалификационная категория
  
  

• 2 слайд

  Адвент-календарь – в первую очередь игра, которая направлена на развитие у детей интереса к любой деятельности, развитию самостоятельности и повышению самооценки.
  
  Способствует развитию внимания, наблюдательности. Формирует любознательность и интерес к окружающей среде. Может быть использован в любой возрастной группе.
  
  

• 3 слайд

  Изначально адвент-календарь был придуман для отслеживания времени до прихода Рождества.
  

• 4 слайд

  Такие календари создавались для детей и несли в себе воспитательный аспект. Календари могли быть в виде открытки или домика с открывающимися окошками, в виде мешочков, пакетиков, сумочек или свёртков, развешанных на ленте.
  Изобрел адвент Герхард Ланг в Германии в 1903 году.
  В последние годы рождественские календари стали появляться и в России.
  

• 5 слайд

  Вы выбираете количество дней, которое будете отсчитывать до наступления события.
  С наступившим числом с другой стороны карточки, дети находят задания.
  Эти задания могут быть как составляющая часть расписания организованной образовательной деятельности, так и игровых заданий, выполняемых в режимные моменты совместной деятельности или самостоятельно.
  Адвент-календарь свойства:
  • Наглядность
  • Привлекательность
  • Запоминаемость
  • Творчество
  
  

• 6 слайд

  
  Принципы составления адвент-календаря:
  1. Стиль оформления должен соответствовать лексической теме.
  2. Определённое место календаря. Календарь должен быть доступным и многофункциональным.
  3. Присутствие тайны.
  4. Один день – одно задание. Любопытный ребёнок может захотеть увидеть сразу все задания и сюрпризы, поэтому задания добавляются ежедневно.
  5. Задания должны быть приятными, интересными и соответствовать возрасту и возможностям детей.
  

• 7 слайд

  Реализация проекта «Новогодний адвент-календарь»
  
  На этапе подготовки мы определили срок адвента – 7 дней. Подобрали задания для детей, продумали подарки за выполнение каждого.
  Мы привлекли родителей к помощи в реализации нашей задумки. Родители воспитанников с радостью поддержали нашу идею создания такого адвент-календаря. Нам была оказана помощь в подготовке подарков для наших детей.
  Итоговым мероприятием должен был стать сам праздник Новый год в нашей группе.
  
  

• 8 слайд

  День 1.
  
  Первым подарком для ребят стали семена настоящей ели, которую надо было посадить и вырастить.
  
  Ухаживать за посадкой и было заданием от Дедушки .
  
  

• 9 слайд

  День 2.
  На следующий день детям уже не терпелось перевернуть подарок и заглянуть в волшебный носок Деда Мороза. Заданием было – украсить елочку – это была лепка из пластилина. А подарком стали орешки – дары из леса.
  
  

• 10 слайд

  День 3.
  
  На следующий день ребята писали письмо дедушке.
  А вернее – рисовали! Каждый ребенок нарисовал то, что хотел бы получить в подарок на новый год.
  Все рисунки мы сложили в конверт и отправили. А взамен дети получили сладости в виде золотых монеток.
  
  

• 11 слайд

  День 4.
  На четвертый день ребятам предстояло раскрасить елочные игрушки (раскраски). А взамен они получили настоящие игрушки, которыми украсили елку в группе.
  
  

• 12 слайд

  День 5.
  На пятый день воспитанники получили задание узнать, как возникает снег. Ребята стали настоящими исследователями: замораживали цветные льдинки, распыляли горячую воду на морозе. А дед Мороз подарил детям книгу Н. Грэф, из которой ребята узнали о традициях празднования нового года, о ценностях семьи, друзей и важности добрых дел.
  
  

• 13 слайд

  День 6.
  На 6 день мы с воспитанниками записали видео-поздравление Дедушке Морозу, в котором каждый ребенок прочитал стихотворение.
  А в благодарность ребята получили именные открытки.
  

• 14 слайд

  День 7.
  На седьмой день ребят ждала только записка – никаких заданий и подарков. Ведь в этот день был праздник, и Дедушка Мороз обещал прибыть лично, с мешком подарков!
  
  

• 15 слайд

  Оказалось, что создавать адвент-календарь очень увлекательно и не так уж затратно. Каждый день ребята с нетерпением ждали, когда же они получат новое задание от дедушки и что же он приготовил в подарок им на этот раз.
  Ребята получили море позитивных эмоций и были по-настоящему счастливы!