Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №3 им. А.С. Пушкина
города Воткинска Удмуртской Республики
Исследовательская работа по теме:
«Крезь как часть музыкальной культуры г. Воткинска»
Автор: Брылова Д.
Ученица 5б класса
Руководитель: Чертова Н.Н.
г.Воткинск, 2018г.
2 слайд
Актуальность темы - исследование материалов по бытованию крезя в наши дни, которые помогут нам приобщиться к музыкальной культуре нашего народа.
3 слайд
Важность выбора темы поможет нам культурно обогатить себя.
4 слайд
Проблема обращения к данной теме очень многогранна, она помогает раскрыть музыкальные традиции г. Воткинска, а также узнать известных людей нашего города и приумножать их музыкальное наследие.
5 слайд
Цель исследовательской работы: изучить историю развития крезя и его значение в музыкальной культуре г. Воткинска.
6 слайд
Задачи исследования:
узнать историю возникновения крезя и его разновидности;
проследить исторические и современные бытования инструментов;
познакомиться с известными земляками-крезистами и собрать наиболее полную информацию об их творчестве.
7 слайд
Объектом изучения: крезь.
Предмет исследования: деятельность музыкантов - крезистов.
8 слайд
Методы исследования:
анализ источников и литературы,
работа с информантами,
описание,
исследование справочного материала, анкетирование учащихся 5-х классов МБОУ СОШ №3.
9 слайд
Гипотеза - возрождение крезя в наши дни возможно при его популяризации в массовой культуре на воткинской земле.
10 слайд
Обзор литературы
А. Н. Голубкова
(1928г.-2016г.)
Г.А. Никитина
(1951г.-2017г.).
В.Е. Владыкин
(род. 20.03.1943г.)
В.М. Черыгова
Л.И. Карпова
В.Б. Сычев
11 слайд
Городище Иднакар
Экспонаты, хранящиеся в Музее Кузебая Герда
12 слайд
Быдзым крезь, Пукыч крезь, Пыж крезь
13 слайд
Виды резонаторных отверстий крезя
14 слайд
Разнообразный цвет инструмента
15 слайд
Форма крезя
16 слайд
Крезь
мотив, песня, инструмент
17 слайд
Встреча с руководителем ансамбля «Сайкан»и «Тюрагай», преподавателем воткинского музыкально-педагогического колледжа
С.С. Трофимовым
18 слайд
Сергей Николаевич Кунгуров первый мастер - крезист в Удмуртии
19 слайд
С 1993 года в МБОУ СОШ №3 обучают игре на крезе
20 слайд
Ансамбли «Тюрагай» и «Сайкан»
21 слайд
22 слайд
Руководитель Л.Б. Накаряков
С.Н. Черезов
23 слайд
24 слайд
Встреча с воткинским мастером крезя С.С. Калистратовым
25 слайд
Анкетирование учеников 5а и 5б класса МБОУСОШ №3
26 слайд
27 слайд
Выводы:
Знакомство учащихся с крезем вызывает огромный интерес.
Крезь нельзя забывать. Мы должны знать историю его происхождения, бытование инструментов, знать особенности его звучания.
Профессиональные музыкальные коллективы нашего города под руководством С.С. Трофимова способствуют популяризации крезя на воткинской земле не только в Удмуртии, но и за ее пределами.
Пока есть такие уникальные самородки в нашем городе, как С.С. Калистратов, крезь будет жить в мировой музыкальной культуре.
Крезь и народная инструментальная музыка занимают важную роль в музыкальной культуре г. Воткинска и служат средством приобщения детей к культуре своего народа.
Собранные нами информация может быть использована на факультативных занятиях по музыке «г. Воткинск - родина П.И. Чайковского» в среднем звене общеобразовательных школ.
28 слайд
Спасибо за внимание
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 666 161 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Чертова Наталья Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.