Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Исследовательская работа Рютина Дениса,учащегося 7 класса, "ВОВ в истории моей семьи"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Исследовательская работа Рютина Дениса,учащегося 7 класса, "ВОВ в истории моей семьи"

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Шарагайская средняя общеобразовательная школа













Великая Отечественная война в истории моей семьи












Автор: Рютин Денис,

учащийся 7 класса

Научный руководитель: Рютина Марина Владимировна

учитель английского языка








с.Шарагай




2016 год



Оглавление


  1. Введение 3

  2. Мой двоюродный прадед – участник ВОВ 4

  3. Заключение 7

Библиографический список 7

Приложение 8












































Великая Отечественная война в истории моей семьи




Автор: Рютин Денис,

учащийся 7 класса

Научный руководитель: Рютина М.В.

учитель английского языка

МБОУ Шарагайская СОШ

e-mail:ryutinar@mail.ru




1.Введение.

Какой бы не был по счету год со дня Победы, юбилейный 70-й или 71-й, но есть такие события, память о которых живет вечно, а фраза «время помогает забыть» здесь не уместна. Великая Отечественная война, перевернувшая жизнь целой страны, в памяти народа жива. И с каждым годом мы пристальнее вглядываемся в события страшного периода, трепетно бережем воспоминания о людях, заслонивших собой будущее нашей Родины.

Уходят ветераны, и приходит время, когда о событиях Великой Отечественной войны подрастающему поколению будут рассказывать литература, кинематограф, и вместо живого ветеранского слова в семьях будут переходить от поколения в поколение боевые награды – медали и ордена героев войны, рассказы о них.

Нельзя быть патриотом, не зная, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы, деды, прадеды. Мы не имеем права забыть ужасы этой войны, чтобы они не повторились вновь. Мы не имеем права забыть тех солдат, которые погибли ради того, чтобы мы сейчас жили. Мы обязаны помнить подвиги наших солдат. Мы обязаны помнить всё. Эта война – один из самых трагических периодов нашей страны. Для меня и моих сверстников – это далёкое прошлое, а для людей, её переживших – годы тяжелых испытаний.

В моём селе есть обелиск, воздвигнутый в честь погибших односельчан в годы Великой Отечественной войны на котором находится поимённый список восьмидесяти участников. За этим местом учащиеся нашей школы бережно ухаживают. К 70-летию Победы в нашем МКУК «Шарагайский СКДЦ» (местный сельский клуб) проходила работа по оформлению стендов «Никто не забыт – ничто не забыто». Моя мама Рютина Марина Владимировна, тогда еще директор этого учреждения, и библиотекарь Старикова Татьяна Николаевна решили найти информацию (годы жизни, где воевали, награды) обо всех односельчанах, которые вернулись после войны домой. Таких жителей оказалось около тридцати. И среди них был Иванов Михаил Сергеевич, двоюродный прадед по папиной линии, о котором мы мало что знали. Я заинтересовался и посчитал нужным найти подробную информацию о жизни моего родственника, изучить его биографию, его боевой путь, материал о его семье. На сегодняшний день в альбомах памяти села имеются только годы жизни Иванова Михаила Сергеевича и новизна моей работы заключается в том, что ребята многое узнают о моем двоюродном прадедушке, участнике Великой Отечественной войны, о его жизни, боевом пути, наградах. Также пополнится материал в краеведческом альбоме нашей школы, посвященном ветеранам ВОВ, сохранится связь между поколениями.

Моё поколение имеет возможность прикоснуться к прошлой войне в воспоминаниях живых свидетелей того времени, в воспоминаниях родственников. Это я и хочу показать в своей работе

Я определил цель своей работы - исследовать роль моего двоюродного прадеда Иванова Михаила Сергеевича в Великой Отечественной войне, изучить его боевой путь. В своём исследовании я поставил следующие задачи:

  • собрать сведения о двоюродном прадеде-участнике Великой Отечественной войны;

  • познакомиться с сохранившимися фотографиями, документами;

  • проанализировать материал Интернет-ресурсов;

  • найти родственников, однополчан Иванова М.С.

  • рассказать о своей работе одноклассникам и всем заинтересованным лицам;

В процессе решения поставленных задач я опирался на следующую гипотезу: мой предок был защитником Родины, принимал участие в Великой Отечественной войне и внес посильный вклад в Великую Победу.

Объект исследования: Великая Отечественная война.

Предмет исследования: Вклад прадеда в победу над фашисткой Германией.

Методы исследования: беседа с родственниками, изучение интернет-ресурсов, сбор данных, анализ и обработка полученных результатов.

Основные этапы работы:

1. Выявление проблемы и определение направления и сферы исследования.

2.Определение темы исследования, постановка целей и задач.

3.Выработка гипотезы, методов исследования, определение последовательности его проведения.

4. Сбор и обработка информации.

5. Подготовка доклада на данную тему.

Результаты исследования:

  • приобретение навыков поисково - исследовательской работы;

  • расширение знаний о Великой Отечественной войне;

  • сохранение памяти о суровых годах жизни своего двоюродного прадеда;

  • удовлетворенность от общения с родителями, родственниками, одноклассниками.

  • сформировано уважительное отношение к участникам войны, труженикам тыла; бережное отношение к семейным фотографиям.

Практическая значимость: выступление перед учащимися школы, использование материала на уроке истории по теме: «Годы войны», материал для классных часов, оформление стенда «Защитники родины» в школе, выложить материал на сайт школы, пополнение школьного краеведческого альбома.




2. Мой двоюродный прадед – участник ВОВ.

Война еще исчезнуть не готова.

Те годы – миллионы личных драм.

А потому, давайте вспомним снова

Всех тех, кто подарил Победу нам.

Петр Давыдов

В нашей деревне Шарагай живёт племянница Иванова Михаила Сергеевича 57-летняя Юрышева Валентина Михайловна и 55- летний племянник Рютин Сергей Михайлович. На первом этапе своего исследования я провел опрос племянников своего двоюродного прадедушки.

Выслушав меня, Юрышева Валентина Михайловна достала альбом. Это семейный альбом… Почему-то холодеет внутри, будто действительно прикасаюсь к прошлому. Среди пожелтевших семейных фотографий послевоенной поры сохранилось несколько «моего дяди Михаила,- говорит, волнуясь, тётя Валя,- эта фотография мне дорога ». С неё смотрит строгими глазами мой двоюродный прадедушка Иванов Михаил Сергеевич. В результате нашего разговора оказалось, что родная дочь Лидия и внучка Михаила Сергеевича Надежда живут в Петропавловске-Камчатском. Я предпринял попытку найти их, и мне улыбнулась удача, через социальную сеть «Одноклассники» я нашёл родных Михаила Сергеевича. Надежда поделилась фотографией, на которой запечатлён Иванов Михаил Сергеевич со своей семьёй после возращения с войны. Она кратко рассказала о жизни, наградах Иванова Михаила Сергеевича. Ей было всего 6 лет, когда умер дедушка Михаил. Также она поделилась фотографией своей мамы Лидии, которой уже 68 лет.

Послушав рассказы родственников, я занялся составлением исторической справки о моем двоюродном прадеде.

Иванов Михаил Сергеевич родился 16 июля 1906 года в д. Верхне - Ангарск, (раньше деревня называлась Рютино, затем переименовали в Верхне - Ангарск), Усть - Удинского района, Иркутской области, в большой семье Иванова Сергея и Василисы, у которых было девять детей. По национальности Михаил был русский. Учился Михаил в школе деревни Рютино. Детство проходило в работе, так как семья была большая, иногда был отдых. Летом купались с друзьями, рыбачили. Играли в лапту. С малых лет Михаилу нравилось работать в подмастерье местного кузнеца. Эти навыки прадеду очень пригодились в будущем.

В 1930 году Михаил повстречал на «вечёрке» (так раньше называли местные танцы) красивую девушку Ульяну из Балаганово, (соседняя деревня) в которую влюбился с первого взгляда, как рассказывала Валентина Михайловна.

Вскоре Михаил и Ульяна поженились, стали жить в деревне Балаганово. Михаил работал в кузнеце колхоза «Интернационал». Всего у них родилось 6 детей: 2 дочери: Полина, Лидия, сыновья – Александр, Петр, Михаил, Виктор. Михаил Сереевич был лучшим кузнецом в деревне, что и помогало ему содержать семью, даже с соседних деревень обращались к нему в кузнецу.

В праздники семья Ивановых и другие семьи из деревни Рютино, Балаганово, Есеты, старый Шарагай (все эти деревни находились рядом и после затопления Братской ГЭС жители всех этих деревень переселились в новый Шарагай в 1960 году) собирались на мысу, пели песни, танцевали.

Но летом 1941 года началась война. Эта страшная война поменяла весь уклад жизни, нарушила планы не только жителей деревни Верхне-Ангарск, но и всей страны. Прадеду тогда было 35 лет. Его призвали из Усть - Удинского РВК 01 июля 1941, о чем также свидетельствуют данные сайта « Память народа» https://pamyat-naroda.ru/heroes/.

«На фронт из деревни Верхне - Ангарск ушли все мужики, остались только дети, женщины и старики», - продолжает тётя Валя. Вместе с Михаилом ушли на фронт его родные братья. Жена Ульяна Фёдоровна осталась с четырьмя детьми одна. Пришлось ей выполнять всю мужскую работу, и маленькие дети помогали по хозяйству: пасли свиней, готовили дрова на зиму, копали и сажали картофель, пахали, сеяли. Время было голодное, было трудно, но нужно было выживать. Они также помогали фронту: отправляли сало, хлеб, картошку. Послушав рассказы родственников, мне стало понятнее, как тяжело пришлось женщинам и детям в то время.

Моего двоюродного прадеда сразу отправили на Карельский фронт. Согласно исторических данных Карельский фронт возник в первые месяцы войны 1941 г., где служил красноармеец Иванов в 294 отделении 2 саперной роты. В архивных документах сайта «Память народа» я нашёл документ, где прописан состав 2 сапёрной роты. После 7 месяцев войны красноармеец Иванов, выполняя боевое задание, получил огнестрельное ранение под лопатку и был отправлен в госпиталь и пролечился 3 месяца. Затем в 1942 году вернулся на Карельский фронт, где продолжал служить в должности повозочного той же сапёрной роты, в хозяйственном отделении до 1944 года. На сайте «Память народа» я прочитал материалы, боевые журналы, рассекреченные документы в соответствии с приказом министра обороны РФ от 8 мая 2007 года № 181 «О рассекречивании архивных документов Красной Армии и ВМФ за период ВОВ 1941-1945 года», изучил боевой путь своего двоюродного прадеда, нашёл подтверждение рассказам родственников об участии Иванова Михаила Сергеевича в Великой Отечественной войне.

«Однажды, когда 2 сапёрная рота готовилась к наступлению, не смотря на бездорожье, болотистую местность, холод, засаду немцев, мой прадед Михаил смог прорваться и доставить продовольствие, инструменты, к месту расположения роты, за что его похвалили и наградили медалью «За боевые заслуги», - рассказывает родная внучка Надежда. Действительно в литературных источниках описано, что военные действия проходили в лесной болотистой, труднопроходимой местности. На сайте http://photosflowery.ru/karelymskiyy-front-foto.html я рассмотрел фотографии тех военных лет, и действительно увидел, что были суровые природно-климатические условия. А также я нашёл подтверждающий документ, наградной лист на сайте « Память народа», где указана фамилия красноармейца Иванова и за какие заслуги он представлен к награде «За боевые заслуги».

Изучая материал сайта «Память народа», я ещё узнал, что в октябре 1944 года при наступательных боях в Печенгской области и Северной Норвегии красноармеец Иванов проявил инициативу, успешно выполнил боевое задание и под огнём противника доставил строительные материалы для моста и за это был удостоен награды «За отвагу». Его характеризовали как «мужественного, инициативного, успешно выполнявшего боевые задания. Был старательным, держал в отличном состоянии вверенных ему лошадей, амуницию».

Осенью 1944 года Карельский фронт был расформирован в связи выходом Финляндии из войны. И вторая саперная рота была переброшена на границу Венгрии и Словакии. После Победы 1945 года в этом районе военных действий не было уже и согласно рассекреченным документам, опубликованным на сайте «Память народа», « было тихо, рядовые проходили учебный курс».

Осенью 1945 года мой двоюродный прадед Иванов Михаил Сергеевич вернулся домой. Испытания войны не сломили семью моего прадеда, также как и дух русского народа. Жизненный подвиг народа вечный. Мой прадед совершал эти подвиги, потому что любил свою Родину, свою Землю, любил жизнь, любил свою семью! Любовь и вера помогли выжить в такое страшное время.

Рютин Сергей Михайлович вспоминает: «О профессии дядька даже не задумывался, все знали Михаила – кузнеца, сразу в родную кузнецу вернулся». После войны родилось в семье Ивановых ещё двое детей: дочь Лида и сын Виктор. Сутками был на работе, особенно в посевную. Если и удавался выходной, то любил порыбачить. У него было именное клеймо, буква «И». На каждом выкованном предмете ставил своё клеймо. После разговоров с односельчанами выяснилось, что у Филистович Петра Ильича, 70 летнего жителя нашего села, имеется до сих пор колун с этим клеймом.

Михаил Сергеевич был ответственным, исполнительным, серьезным. Его уважали, доверяли ему. Невысокий, коренастного телосложения. Когда, в 1966 году ушел на пенсию, все равно занимался любимым кузнечным делом, а также любил порыбачить, сходить в тайгу. Любимый праздник был у него День Победы. Юрышева Валентина Михайловна говорит, что Михаил Сергеевич любил давать советы.

Говорил: «Пойдёте учиться, будете трудиться, нужно уважать старших и делать людям добро, не увлекаться спиртным. Надо любить свою работу». Прадедушка передал своё кузнечное умение пареньку Шенвалю Анатолию, который сейчас живёт в Шарагае, в данное время находится на пенсии. Умер Иванов Михаил Сергеевич 17 мая 1979 года.

Прадедушка Михаил Сергеевич имел награды «За боевые заслуги», «За отвагу», юбилейные медали к 20-летию Победы,30-летию Победы . Его похоронили вместе с его наградами.


3. Заключение.

  • На основании всего вышесказанного мы можем констатировать, что мой двоюродный прадед действительно был защитником Родины, принимал участие в Великой Отечественной войне. Собирая материал по крупицам, я узнал, что была огромная роль моего прадеда в Великой Отечественной войне, и, хотя Иванов Михаил Сергеевич не имел высокого звания, был красноармейцем, служил в должности повозочного, он внес свой посильный вклад в Победу над фашисткой Германией, проявляя инициативу и смелость при выполнении боевых заданий. Не смотря на ранение, вернулся в свой отряд и продолжал защищать Родину. В результате исследовательской работы я выполнил все поставленные задачи: собрал сведения о двоюродном прадеде-участнике Великой Отечественной войны, познакомился с сохранившимися фотографиями, документами, проанализировал материал Интернет-ресурсов, нашёл родственников Иванова М.С., сына его однополчанина Губашвиль Тихона Евлампьевича, которого зовут Александр Тихонович, проживающего в селе Шарагай, рассказал о своей работе одноклассникам и всем заинтересованным лицам;

Я горжусь Михаилом Сергеевичем, что являюсь его продолжением. Исследуя прошлое своей семьи в годы войны, я много узнал не только о своих предках, их судьбах, но и об истории Великой Отечественной войны. Я думаю, что очень важно знать, какими были наши прадедушки и прабабушки, в каких они жили условиях, что пережили. Это дает возможность лучше понять своих близких, а так же позволяет узнать много интересного о жизни, истории своей страны, почувствовать связь поколений, хрупкость и ценность человеческой жизни.

В завершении моего исследования я понял, насколько совместная работа еще более сближает родных людей. Исследуя историю моей семьи, через призму истории моей страны ближе и понятнее стали события далеких военных лет. Мне кажется, что история складывается из малых крупиц, судеб простых людей, порою забытых. Мы должны всегда помнить, какой ценой досталась победа нашей страны.

В перспективе я хотел бы детально изучить жизнь и боевой путь однополчанина моего двоюродного прадеда Губашвиль Тихона Евлампьевича.

Результаты исследования могут быть интересны и полезны учащимся и учителям моей школы при проведении классных часов на тему День Победы. Своей работой я хотел привлечь внимание одноклассников к важности событий тех страшных военных лет для нашего современного мира.

Я, как, двоюродный внук, буду хранить светлую память о своём двоюродном прадеде Михаиле Сергеевиче и передавать историю своей семьи из поколения в поколение.


Библиографический список:

  • устные рассказы моих респондентов;

  • семейные фотографии;

  • интернет-ресурсы, посвященные теме Великой Отечественной войны.

Сайт « Память народа» https://pamyat-naroda.ru/heroes/

Фото военных лет http://photosflowery.ru/karelymskiyy-front-foto.html

Приложение 1



hello_html_55c82f85.jpghello_html_m5a6b154b.png



Военный билет Иванова Михаила Сергеевича Служба в армии в 1926 году



hello_html_3765e2b2.jpg

Респондент: Рютин Сергей Михайлович, 55 лет,

родной племянник Иванова М.С

29 декабря 2015 года

hello_html_797d0afc.jpg

Респондент Юрышева Валентина Михайловна, 57 лет

родная племянница Иванова Михаила Сергеевича,

20 марта 2016 год

hello_html_m1cd557b4.jpg hello_html_5196efb2.jpg

Респондент: Мринская Надежда (42 г) Родная дочь Лидия (68 лет)

Родная внучка Иванова М.С.

hello_html_3fe81999.jpg

Список рядовых и красноармейцев 294 отделения сапёрной роты



hello_html_3573050d.jpg hello_html_m48e545d9.jpg

сложные природно-климатические условия (использованы фотографии с сайта

http://photosflowery.ru/karelymskiyy-front-foto.html

hello_html_1cb83447.jpg hello_html_m32354f3.jpg

Наградные листы










hello_html_m772e5684.jpg

Фото семья Иванова Михаила Сергеевича «Вернулся с войны…», осень 1945 года











Награды Иванова М.С.

hello_html_77449ac9.jpghello_html_2c4d5cb6.jpghello_html_m41e766fc.pnghello_html_123a5e87.png

Медали:

« За боевые заслуги», «За отвагу», юбилейные медали к 20-летию Победы,

к 30-летию Победы.



hello_html_m7cf57ff0.jpgПенсионные годы Иванова М.С.

hello_html_14d81ac4.jpg

hello_html_12b2ccb4.jpg

До сих пор стоит дом, в котором жила семья Иванова М.С., тот же забор, те же ворота.

hello_html_m29889204.jpg

Стенд в сельском клубе села Шарагай,2016 год

13



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-161803

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"