ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение……………………………………………………………………
Глава
1. Теоретическая часть
1.1 Что мы знаем о бумаге?.............................................................
1.2 История создания бумаги……………........................................
1.3 Применение.............................................................................
Глава
2. Практическая часть
2.1 Описание экспериментов............................................................
2.2 Результаты исследования. Выводы……………………………
Заключение………………………………………………………………
Литература…………………………………………………………………
ВВЕДЕНИЕ
Бумага
– какое простое и всем известное слово! С бумагой мы постоянно сталкиваемся в
нашей повседневной жизни - когда открываем книгу
или тетрадь, читаем газеты, журналы, покупаем в магазине подарки, продукты,
пишем письма, делаем игрушки и собираем макулатуру. Деньги, учебники, открытки,
репродукции картин, фотоснимки, настольные игры печатают на бумаге. Бумажными
обоями оклеивают стены домов. На бумаге инженеры создают чертежи будущих машин,
архитекторы - будущих домов и зданий. Подарки упаковывают в бумагу.
Это наиболее
распространенный материал, который используется в различных областях. Нельзя
представить нашу современную жизнь без такого простого и вместе с тем
необходимого и нужного материала как бумага.
Наверняка у
многих возникал вопрос, какие же виды бумаги существуют и каковы их свойства? И
не уйдет ли из нашей жизни бумага совсем, когда в мире наступает эра
электроники и электронные носители информации все больше вытесняют бумажные?
Данная тема
заинтересовала меня еще и потому, что я очень люблю работать с бумагой, делать
различные поделки, оригами. И мне стало интересно, какие интересные изделия
можно сделать из бумаги, узнать лучше ее свойства.
Цель моей
работы: изучение свойств бумаги путём проведения экспериментов с предметом
исследования.
Для
успешного решения цели я поставил следующие задачи:
·
найти интересную информацию о
происхождении и свойствах бумаги
и
поделиться ею с окружающими;
·
учиться наблюдать, обобщать полученные
знания и делать выводы;
·
провести
опыты по выявлению разных удивительных свойств бумаги.
Глава
1. Теоретическая часть
1.1
ЧТО МЫ ЗНАЕМ О БУМАГЕ?
Лесорубы дерево срубили,
На станке на части разделили,
Чурбачки на щепки порубили,
И в растворе долго их варили.
А потом всю жидкость отжимают,
Валиком утюжат, сушат, гладят.
Так выходит чистый лист бумаги
Для журнала, книги и тетради.
Мы
все повседневно сталкиваемся с бумагой и изделиями из неё. Это общение с
бумагой начинается в раннем детстве, когда ребёнок тянется к яркой книжке, к
белому листу, чтобы оставить на нём следы своих первых упражнений карандашом.
Бумага сопутствует человеку на протяжении всей его жизни. Она напоминает о себе
всякий раз, когда он обращается к документам – паспорту, диплому, справке,
когда берём в руки книгу, извлекает из почтового ящика корреспонденцию. С
бумагой связаны многие наши действия. Она нужна и для делового письма, и для
творческой работы, и для бытовых надобностей.
Но что мы знаем о бумаге? Из
книг и из рассказа учительницы я узнал, что основной материал для изготовления
бумаги - древесина. Используется древесина ели. А использование древесины
осины, тополя, берёзы, соломы хлебных злаков и травянистой части тростника
значительно удешевляет бумагу и позволяет экономить ценную древесину хвойных
пород.
Можно
сказать, что бумага – это материал для печатания книг, журналов и газет. Бумага
занимает исключительное место в жизни людей. Её открытие, как и изобретение
колеса,– чудо, одно из величайших завоеваний человеческого разума. Появившись
однажды, бумага прочно утвердилась на Земле и, не зная конкурентов, победно
идёт через столетия.
У
бумаги было много предшественников. Камень и глина, дерево и кость, кожа и
береста, воск и металл, папирус и пергамент – все они в разные исторические
эпохи служили людям в качестве материалов для письма. Но каждый из них был не
вполне пригоден для этого. Одни материалы были тяжёлыми, другие – хрупкими,
третьи – дорогостоящими. Их обработка требовала больших усилий, которые,
однако, не всегда оправдывались.
И
вот появилась бумага – простой, доступный для письма материал, приготовленный
из сырья растительного происхождения. Рождение бумаги произвело в
человеческом обществе глубокие перемены. Получив бумагу, люди стали активно
приобщаться к знаниям. Этому во многом способствовало бурное развитие
книжного дела.
1.2
ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ БУМАГИ
Первобытные
люди рисовали на скалах. В Древнем Вавилоне использовали для письма глиняные
дощечки. Древние египтяне сумели изготовить первый тонкий материал для письма –
папирус из прессованного болотного растения с тем же названием. В Европе с
древности писали на пергаменте – особо обработанной тонкой телячьей коже. А в
Древней Руси использовали бересту – верхнюю часть березовой коры.
Впервые
люди узнали бумагу в 105 году н. э. в Китае. Это стало одним из самых
важных изобретений того времени, наряду с компасом, порохом и, гораздо позднее,
книгопечатанием. Бумагу изготовил из растительных волокон Цай Лунь. Способ
получения бумаги удавалось долго держать в секрете, и только в VI–III веках
бумага появилась в Азии, а в X веке – в Европе. Делали бумагу из размолотых
старых тряпок, древесины, растений. Бумага изготовлялась весьма примитивно –
массу размалывали в ступе деревянными молотками, а затем вычерпывали ее формами
с сетчатым дном. Начиная с 1803 года в производстве бумаги стали использоваться
бумагоделательные машины.
1.3 ПРИМЕНЕНИЕ
·
Для письма и печати (книги, журналы, газеты, тетради)
·
Отделочный материал (обои)
·
Поделочный материал (оригами, папье-маше, аппликации)
·
Упаковочный материал (фантики, пакеты, мешки, коробки)
·
Чистящий материал (туалетная бумага, салфетки)
·
Производство денег
Глава
2. Практическая часть
ОПИСАНИЕ
ЭКСПЕРИМЕНТОВ
Цель:
определять необычные качества и свойства бумаги.
Опыт №1- Я назвал его «Сильная бумага».
Интересно,
какой вес может выдержать лист бумаги?
Для проведения опыта понадобятся:
2 пустые банки, лист бумаги, чайничек или любая посуда, довольно тяжёлая.
1.Поставим две банки на расстоянии 20-30 см друг от друга.
2. Положим сверху лист бумаги, чтобы получился «мостик».
3. Поставим на лист наш чайник. Бумага не выдержит его веса и прогнётся
вниз.
4. Изменим немного опыт. Теперь сложим лист бумаги гармошкой.
5. Положим эту «гармошку» на две банки и поставим на неё чайник. Гармошка не
прогибается!
Вывод: меняя форму бумаги, можно повлиять на её свойства. Бумага
становится прочнее. Подобные конструкции,
только в виде арок, использовались в строительстве еще с древних времен. Они
позволяют перераспределять вес, и вся постройка становится значительно
устойчивее и способна выдержать колоссальную нагрузку.
Опыт №2- «Рекордный вес».
А теперь я вам покажу, как обычный лист бумаги выдержит
ещё больший вес - рекордный!
Для проведения опыта разрежем лист бумаги на
полосы. У меня получилось 6 полос. Теперь скатаем их в рулончики и закрепим
концы клеем или скотчем, чтобы не разматывались. Ставим рулончики бумаги на
стол, сверху кладём какой-нибудь плотный материал, например, картон.
А теперь приступаем к эксперименту. Какой же вес выдержит
бумага? Осторожно сверху кладём кирпичи. Взвесим наш груз.
Делаем вывод: бумага довольно прочный
материал и может выдержать значительные нагрузки.
Опыт №3- «Притягательный воздушный
шар».
Надуваем воздушный шарик и посыпаем его
сверху разноцветными бумажками – конфетти. Бумажки упали на стол.
Изменим опыт: потрём шарик о шерсть, мех
или даже волосы и снова насыпаем на него сверху разноцветные бумажки. Конфетти
прилипают к воздушному шарику, тем самым украшая его. Теперь можно и поиграть с этим красавцем, разноцветные бумажки будут
держаться довольно долго.
Интересно, почему бумага притягивается к
натёртому шарику, а к простому – нет?
Всё дело здесь в статическом
электричестве, которое образуется путем трения двух разнородных веществ друг о
друга. Во время трения часть электронов (мелких частиц, из которых состоят все
окружающие предметы) переходит с одного материала на другой, и потом эти чужие
электроны могут притягивать к себе легкие частички: бумагу, пыль, мусор.
Опыт №3- «Безразмерная бумага»
Как
вы думаете, смогу ли я пролезть через этот лист бумаги и не порвать его? А я
вам докажу, что не только я, но и мои друзья смогут пройти через один лист
бумаги, не повредив его. Но для этого бумагу нужно разрезать особым образом и
тогда она на глазах увеличит свои размеры.
Опыт №4- «Цветение лотоса».
Видели вы когда-нибудь, как распускается утром на озере
лотос? Это чудесное зрелище я вам сейчас покажу. Это цветок из обычной бумаги.
Сейчас я его опущу в тарелку с водой и о чудо! Прямо на ваших глазах лотос
начинает раскрываться.
Бумага впитывает в себя воду, тяжелеет, начинает
погружаться на дно и происходит её деформация.
Опыт №5- «Тайнопись».
Вы любите приключения и поиски клада?
Тогда этот опыт придется вам по душе.
Итак, берем сок лимона и добавляем
небольшое количество воды. Ватной палочкой наносим текст или рисунок на бумагу,
используя лимонный сок в качестве чернил. Дожидаемся высыхания надписи. Теперь
в тарелке делаем слабый раствор йода и помещаем в него тайную записку. Как
только бумага намокнет, мы сможем прочитать скрытый текст.
Обратите внимание на то, как изменился
цвет бумаги, ведь до помещения ее в раствор йода, лист был абсолютно белым. Все
дело в том, что в процессе изготовления бумаги используют крахмал для
улучшения ее внешнего вида. и печатных свойств (в книгопечатании этот процесс
называется мелование бумаги), а при взаимодействии с йодом крахмал окрашивается
в синий цвет.
Кстати, это замечательный повод заняться
творчеством и порисовать на бумаге разведенным йодом!
Опыт
№6-
Как вы думаете, сколько раз можно сложить этот лист
бумаги? Я утверждаю, что вы не сможете сложить эту бумагу даже 7 раз.
Проверим?
Сделаем вывод: бумага довольно пластична, но не до
бесконечности. В определённый момент она перестаёт гнуться.
Опыт
№7- Подумайте, как
мне удалось так разрезать лист бумаги?
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В
результате проведенного исследования я узнал, что бумага обладает интересными
свойствами. Это – удивительный материал, один из самых доступных, с ним мы
сталкиваемся ежедневно. Я выяснил, что, используя свойства бумаги, можно
создать очень интересные композиции.
Я учился
наблюдать, обобщать полученные знания и делать выводы. Провел ряд интересных
опытов для выявления свойств бумаги.
Вот
сколько секретов оказалось в таком простом и обычном материале. Моё
исследование оказалось очень интересным, поучительным и
занимательным.
И я рад, что узнал о бумаге столько нового!!!
ЛИТЕРАТУРА
1. Бубнова Е.
Новая энциклопедия школьника, М.: Махаон, 2003.
2. Геронимус
Т.М., «Маленький мастер» учебник по трудовому обучению. 1-4 класс. М.:Аст-пресс
школа, 2005г.
3. Даукевич
В. « Как делают книгу» М.: Детская литература, 1987г.
4. Долженко
Г. И. «100 поделок из бумаги» Я.: Академия холдинг, 2000г. стр 144
5. Европедия.
– М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2004. – 1168 с.: ил.
6. Ликум А.
«Всё обо всём. Популярная энциклопедия для детей.» М.: Слово., 1993г. Том 1.
7. Ликум А. «
Скажи мне почему. Популярная энциклопедия для детей» М.: Дрофа, 1997г.
www.itype.ru
www.bestreferat.ru
www.poiygrat.net
www.chelny-bumaga.ucoz.ru
www.wikipedia.ord
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.