Исследовательская работа. Тема: «Ежиная история. Наблюдение за жизнедеятельностью ежа в домашних условиях».

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 16» г. Артема

Городской конкурс исследовательских работ

и проектов школьников

«Я – исследователь»

Направление: окружающий мир

Исследовательская работа

Тема: «Ежиная история.

Наблюдение за жизнедеятельностью ежа в домашних условиях».

                                                                               Выполнила: Довыскибо Лилия,

                                                                          ученица 1 «Б» класса

                                                                               Руководитель:

                                                                          учитель начальных  классов

                                                                           Лисина Ольга Викторовна

2017 год

Содержание

Введение                                                                                                     стр. 3

     Глава 1. Характеристика приспособлений обыкновенного ежа к                  свойственной среде обитания                                                                       стр.4

            1.1.  Систематическое положение и внешний облик                 стр.4                                                             

            1.2.  Места поселений                                                                    стр.5

      Глава 2.  Особенности образа жизни ежа обыкновенного                   стр.6  

              2.1.   Активность, образ жизни, враги                                       стр.6

              2.2.   Питание                                                                               стр.7

              2.3.   Особенности размножения                                                стр.7

      Глава 3.  Интересные факты о ежах                                                        стр.9

      Глава 4.  Практическая часть                                                                   стр.10

             4.1. Наблюдение                                                                    стр.10

                 4.2. Рекомендации читателям                                                 стр.11

                                                                                                                                           Заключение                                                                                                      стр.12

 Список литературы                                                                                        стр.13

 Приложения                                                                                                    стр.14

Введение

      С детских лет нам знакомы удивительные истории и сказки о ежах. Ёж принадлежит к числу тех животных, с которыми человеку всегда хочется наладить контакт или, во всяком случае, присмотреться к нему поближе.

       Многим людям не достаточно фотографии, рисунка, кинофильма или наблюдений за ежом в лесу. Не подумав, они забирают из родной стихии понравившуюся зверюшку домой. А так как ежи активны в ночное время суток, то они, топая ногами и шурша бумагой, беспокоят своих хозяев во время сна. Пожив немного в доме, очень часто ёжик становится объектом семейных скандалов, так как требует постоянного внимания, особенно в вопросах гигиены. При плохом содержании ежи могут ослабеть и заболеть. В связи с этим существует закон запрещающий изымать этих животных из естественной среды.[7] Но прошлым летом мы были вынуждены его нарушить, так как обнаружили брошенного детеныша ежа и без помощи человека он мог погибнуть. В этой работе я представлю свои наблюдения.

Цель работы: выходить брошенного ежонка в домашних условиях; изучить особенности образа жизни ежей.

Задачи:

1.     Изучить литературу по данной тематике.

2.     Организовать наблюдение за ежом.

3.     Изучить образ жизни ежей.

4.     Определить рекомендации и предложения.

Гипотеза:   если человек подберет и будет выхаживать брошенного детеныша животного, то он вырастет до взрослой особи и в домашних условиях.

  Методы  исследования:  

 -  Информационно-аналитический.

 - Исследовательский.

 - Наблюдение.

Объект изучения: обыкновенный еж Кузя.

Глава 1. Характеристика приспособлений обыкновенного ежа к свойственной среде обитания

1.1. Систематическое положение и внешний облик

Царство: Животные

Тип: Хордовые

Подтип: Позвоночные

Класс: Млекопитающие

Отряд: Насекомоядные

Семейство: Ежовые

Род: Лесные ежи

Вид: Ёж обыкновенный или европейский

Обыкновенный ёж — животное небольших размеров. Длина его тела составляет 20—30 см, хвоста — около 3 см, масса тела — 700—800 г. Уши относительно небольшие (обычно меньше 3,5 см). Мордочка вытянутая. Нос у животного острый и постоянно влажный.

У всех ежей 36 зубов. На верхней челюсти у ежей 20 мелких острых зубов, а на нижней — 16. Верхние резцы широко расставлены, оставляя место для прикуса нижним резцам.

Конечности пятипалые, с довольно острыми когтями; задние ноги несколько длиннее передних.

 Иглы у обыкновенного ежа короткие, не более 3 см. На голове иглы разделены на 2 части «пробором». Поверхность игл гладкая, окраска их слагается чередованием буроватых и светлых поясков. На спине, боках и голове иглы достигают в длину 2 см. Внутри они полые, наполненные воздухом. Растут иглы с такой же скоростью, как и волосы.

Между иглами располагаются тонкие, длинные, очень редкие волосы. Мех на мордочке, ногах и брюшке ежа жёсткий. В России чаще всего встречается его серая окраска. Грудь и горло одного цвета, у взрослых ежей обычно 5—6 тысяч игл, у более молодых особей около 3 тысяч. [9]

Ёж распространен в Ирландии, Британии, Западной Европе и Южной Скандинавии, а также на островах у побережья Италии. В России ежи живут в средней полосе европейской части, на Среднем Урале и на юге Западной Сибири.[5]

     1.2. Места поселений

Обыкновенный ёж выбирает самые разнообразные места обитания, но предпочитает опушки, перелески, небольшие поляны, поймы рек. Он вполне может жить рядом с человеком. Обыкновенного ежа можно найти в открытых лесах, травянистых равнинах, в кустарниках, песчаной местности и даже в парках.[3]

Гнезда строят из веток и листьев, под корнями или в других укромных, сухих места. Легко приспосабливаются к людям, иногда содержатся дома, в уголках живой природы.

Изучая литературу - мы сравнивали все данные с живым объектом – нашим ежом.[2]

Глава 2. Особенности образа жизни ежа обыкновенного.

2.1. Активность, образ жизни, враги.

Ежи - очень скрытные животные, они покидают свои убежища только с наступлением темноты. В местах, где ежей беспокоят мало, их можно встретить в светлое время.

Ёж – единственное животное, которое может подпустить человека довольно близко. Но вовсе не потому, что он такой храбрый. Просто ёж плохо видит, больше надеется на свой нюх. А когда ветер дует в противоположную от ежа сторону, он не чувствует приближение человека или животного. Не убегает ёж потому, что у него иной способ защиты: почуяв опасность, ёж сворачивается в клубок и выставляет свои острые твёрдые иглы. Попробуй-ка подступись! Впрочем, если бы он пытался убежать, у него всё равно бы ничего не получилось: слишком короткие ноги, да и сам он осень неуклюжий.

Ежиха с ежатами, принимают солнечные ванны. Ежи устраивают гнезда в кустах, в ямах и пещерах. Имеют зимние и летние норы.

В ясные осенние дни готовит себе хлопотливый ёж тёплое гнездо для зимовки. Ночью и днём таскает себе в нору сухие листья и мягкий лесной мох. С наступлением заморозков (ниже 10°C), накопив жировые запасы, ёж закупоривает вход в нору и впадает в спячку. В зимней спячке ёж проводит более шести месяцев. В это время он ничего не ест и не двигается. Спит он, свернувшись клубком, в логове, под глубоким сугробом, как под толстым, пушистым одеялом. Так ёж спит всю зиму до весеннего солнышка. Заканчивается спячка в апреле, когда температура воздуха поднимается до 15°C. Наш ёж спит в своей норе, под корнями берёзы.

Частота дыхания ежика составляет 40-50 раз в минуту, а во время сна - 6-8 раз.

Пройдет зима. Растает последний снег. Сквозь сухую листву начнет

пробиваться молодая травка. Из своих зимних убежищ появятся

всевозможные насекомые, и мир наполняется многоголосым стрекотанием, жужжанием, скрипом. Проснуться и ежи. После зимней спячки они еле живы кожа да кости.

 Есть у ежа и враги. Особенно опасны ему филины, крупные совы, ястребы с длинными когтями и крепкими клювами, а также лисы.[8]

2.2. Питание

Eжа называют всеядным, так как он питается гусеницами, слизнями, насекомыми. Мы давали ему дождевых червей, которых он с удовольствием съел. Из литературы мы узнали, что на позвоночных он нападает редко. Из растений может поедать ягоды и фрукты.

В природе ежи добывают мышей – полёвок, но довольно редко и в небольших количествах. Из книг мы узнали, что среди поедаемых ежом насекомых отмечались некоторые вредители растений. Обычно ежи лакомятся яйцами или птенцами любых мелких птиц, гнездящихся на земле. Дома могут утащить маленького цыплёнка, яйцо курицы.

Считают, что ежи любят молоко и, может, поэтому некоторые из них селятся возле жилища человека.[1]

2.3. Особенности размножения

После зимней спячки у ежей начинается брачный период. Между самцами часто происходят драки из-за самок. Самцы кусают друг друга за ноги, морду, толкаются, используют в бою свои иглы. Во время драки ежи громко сопят и фыркают. После битвы победитель часами кружит возле самки. После спаривания ежи расходятся. В качестве убежища ежиха либо роет собственную нору, либо использует брошенные норы грызунов, ямы под корягами. Там находится подстилка из сухой травы и листьев.

Беременность длится 49 дней. Потомство появляется в мае—октябре. У одной самки рождается обычно 5 детёнышей. Ежата родятся слепыми, голыми, с ярко-розовой кожей, но уже через несколько часов у них появляются мягкие и белые иглы. К 18 дню жизни ежата уже полностью покрыты колючками.

На 11 день они умеют сворачиваться в клубок, а на 14—16 день у них открываются глаза. Мать ухаживает за потомством всего 5 недель. Живут ежи в природе от 3 до 5 лет, в неволе до 8 – 10лет.[9]

Глава 3. Интересные факты о ежах.

Из разных источников мы собирали интересные факты из жизни ежей.

1.Еж в сутки съедает 100–200 г корма, при этом основную массу его составляют многочисленные вредные насекомые. Из одного этого легко понять его роль в защите леса и сада от насекомых-вредителей.

2.По наблюдениям ученых, еж чувствует сильно пахнущую добычу на расстоянии до 8–10 метров по ветру, в почве — до глубины 3–4 см.

3.За весенний сезон каждый еж кормит на себе десятки тысяч иксодовых клещей. На особую способность ежей собирать на себя большое количество лесных клещей обратили внимание специалисты-паразитологи и стали использовать ежей для количественного учета клещей в природных очагах энцефалита и туляремии. В литературу вошла даже особая единица учета - «еже-час», означающая количество клещей, собранных ежом на себя за 1 час пробега по очаговому участку леса.

4. Считается, что ежи могут различать цвета как человек (в отличии от всех остальных животных, у которых зрение – «черно-белое»).

5. Мясо ежа, в народной медицине, используют для тех, кто страдает от геморроя, а также плохо слышит. И при кожных болезнях ежик незаменим. В жареном виде – истребляет паразитов в вашем организме. Кожа ежей тоже, оказывается, полезна. Имеет свойство понижать температуру в организме и помогает при рвоте, коликах и болях в животе. Кожу ежа применяют при частых кровотечениях из носа. И жир ежа идет на пользу – при плохом слухе. 

6.Ёж за ночь может пробежать до 3 километров

7.Изображения ежа появились на дорожных знаках, открытках и газонах      8.Ежи боятся воды больше, чем огня. Вода почему-то лишает их защиты и колючий шар разворачивается.

9.Дети с удовольствием делают ежей из природного материала.[8]

Глава 4.Практическая часть.

4.1. Наблюдение

Пусть друзьями станут нам:

                                                                          Птицы, звери, дети,

                                                                          И тогда увидишь сам –

                                                                          Хорошо на свете!

       Восьмого июля мы всей семьей были на даче, которая находится в районе остановки Угловая. Пока младший брат спал, мы с мамой решили прогуляться по дорожке. Вдруг я заметила, что у края дорожки лежит какое-то существо. Мы предположили, что это мышка, но это оказался маленький ежонок. Возможно какой – то зверь разорил ежиное гнездо. Ежонок выглядел неживым. Мама тронула его пальцем и его иголочки слегка пошевелились. Мы взяли зверька и пошли домой. Нам было жаль оставлять его. (Приложение 1)

Дома мы попробовали накормить его молоком. Сам ежик есть не мог, и тогда мама стала кормить его из пипетки. Он жадно пил. Мы поселили его в клетке, которая осталась от хомяка. После того как еж поел, он уснул. Я назвала питомца Кузей. (Приложение 2)

Судя по описанию в Интернете, ежику было меньше двух недель, так как глазки его были закрыты. (Приложение 3). Оказывается, что температура для ежат должна быть около 35^оС. Поэтому мы поставили клетку в ванной комнате, где специально для Кузи всегда был включен теплый пол. Ему было очень уютно! (Приложение 4)

Следующие дни он неохотно ел молоко, поэтому мы купили ему смесь для выкармливания щенков. Смесь Кузя ел охотно. Вскоре зверек стал набираться сил, у него окрылись глазки. Он уже твердо стоял на ножках.(Приложение 5)       

Через две недели мы не могли его уже взять в руки, чтобы накормить – он выпускал иголки.  Так еж научился есть сам. Он уже стал хорошо ходить, и мы выпускали его на ночь из клетки. Он всю ночь бегал по комнатам, а днем возвращался в клетку в ванной комнате. Вскоре он научился сворачиваться в клубок (Приложение 6).

Вскоре у Кузи вылезли зубки. Я дала ему попробовать сушеных насекомых, купленных в зоомагазине. Ежу очень понравилось угощение! Еще через две недели мы накормили питомца мясом, рыбой и овощами. Ему очень понравились домашние абрикосы. Но самым любимым блюдом был фарш, который он получал утром и вечером. (Приложение 7)

Кузя совсем нас не боялся. Вечерами бегал около нас, нюхал все вокруг.

Прошел месяц как мы нашли зверька. Еж окреп, вырос. Пора возвращаться в родную стихию – в лес. (Приложение 8)

Восьмого августа солнечным утром мы решили выпустить Кузю на участок около нашего дачного дома. Когда я опустила ежа в траву, он стал жадно нюхать ее и пробовать на вкус. Мы думали, что зверек будет вести себя нерешительно, но он так быстро побежал, что мы глазом не успели моргнуть! Больше мы его не встречали. Но я надеюсь, что Кузя живет где-то рядом, ведь пока он на участке, змей не будет.

Я рада, что мы смогли выходить и вернуть ежа в лес.  (Приложение 9)

4.2. Рекомендации читателям

-Если вы обнаружили гнездо ежа – не трогайте его, не берите ежа на руки,

-Проследите за тем, чтобы его гнездо никто не разорил;

-Неспокойная обстановка приведет к тому, что ежиха покинет гнездо

-Оставьте в саду нетронутым спокойный уголок для ежей.

-Для жизни в саду ежам подойдут оставленные с осени густые заросли, куча листьев, компостные кучи, кучи веток. Там они перезимуют.

- Весной другие ежи найдут в них удобное местечко для жизни. И тогда с весны до осени они будут помогать нам в борьбе с насекомыми.

-Не поите ежа молоком, давайте ему только чистую воду;

Ребята! Берегите и охраняйте ежей!

Заключение

Целью моей работы было доказательство  возможности выхаживания брошенного детеныша животного в  домашних  условиях. Мне удалось его вырастить и выпустить в естественную среду обитания.

     Результатами своей работы довольна: спасли жизнь зверьку; узнала о жизнедеятельности ежа обыкновенного из литературы, сети Интернет, энциклопедий. Проводить наблюдения было интересно.

Вывод

С давних пор известно, что всё живое к теплу да добру тянется. Ёж пользы много приносит, от вредителей огороды оберегает.

Эти удивительные, своеобразные и очень полезные животные должны найти в лице человека своего лучшего друга и защитника, а нам они будут всегда дарить много радостных встреч, приобщая нас к природе.

Список литературы.

1. Герасимов В.П. «Животный мир нашей Родины» Просвещение. 1985 г.

2. Джексон. Кто есть кто в мире животных. — Москва, 2006г.

3. Ю. Дмитреев. Н. Пожарицкая «Книга природы» Москва 89.

4. Наумова С. П.  , А. П. Кузякина. Жизнь животных в 6 томах. Том 6 Млекопитающие или звери. — М.: Просвещение, 1989 

5. Нидон, Д.И.Петерман «Растения и животные. Руководство для натуралиста» изд Мир. 1991 г

6. Соколова И. И.  . Млекопитающие фауны СССР. Л.: Наука, 1963 — С. 638

7. Энциклопедия живой природы. Москва ОММА меди астр 2009

Сайты:8. http://everyday.com.ua 

9. http://ru.wikipedia.org

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Вот такого малыша мы обнаружили у дороги.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Новый дом малыша.

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

На 14—16 день у ежат открываются глаза, поэтому нашему питомцу не больше двух недель.

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

Даже лучше чем мамина норка!

ПРИЛОЖЕНИЕ 5

Глазки открылись – учится ходить.

ПРИЛОЖЕНИЕ 6

На 11 день ежи умеют сворачиваться в клубок.

ПРИЛОЖЕНИЕ 7

Кузя угощается любимым блюдом – фаршем.

ПРИЛОЖЕНИЕ 8

Пора возвращаться в родную стихию – в лес.

ПРИЛОЖЕНИЕ 9

Я рада, что мы смогли выходить и вернуть ежа в лес! 

• 1 слайд

  Пусть друзьями станут нам:
  Птицы, звери, дети,
  И тогда увидишь сам –
  Хорошо на свете!
  
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Тема: «Ежиная история. Наблюдение за жизнедеятельностью ежа в домашних условиях»
  

• 4 слайд

  Цель работы: выходить брошенного ежонка в домашних условиях; изучить особенности образа жизни ежей.
  Задачи:
  1.Изучить литературу по данной тематике.
  2.Организовать наблюдение за ежом.
  3.Изучить образ жизни ежей.
  4.Определить рекомендации и предложения.
  Гипотеза: если человек подберет и будет выхаживать брошенного детеныша животного, то он вырастет до взрослой особи и в домашних условиях.
  Методы исследования:
  - Информационно-аналитический.
  - Исследовательский.
  - Наблюдение.
  
  

• 5 слайд

  Вот такого малыша мы обнаружили у дороги.
  

• 6 слайд

  Нашему питомцу не больше двух недель!
  

• 7 слайд

  Новый дом
  

• 8 слайд

  На 11 день ежи начинают сворачиваться в клубок
  

• 9 слайд

  Любимое блюдо Кузи
  - фарш!
  

• 10 слайд

  Возвращение в родную стихию.
  

• 11 слайд

  Ребята! Берегите
  и охраняйте ежей!