Выбранный для просмотра документ Исследовательская работа по физике.pptx
Скачать материал "Исследовательская работа ученицы 8 класса Ващеуловой Вероники "У меня зазвонил телефон" с презентацией"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Исследовательская работа по физике:
«У меня зазвонил телефон…»
Выполнила: ученица 8 класса
Ващеулова Вероника.
Руководитель: учитель физики
Сабылина Ольга Николаевна.
МКОУ «Брусенцевская СОШ»
Алтайский край Усть-Пристанский район
с. Брусенцево 2014 г.
2 слайд
План:
1)Введение.
2)Цели и задачи.
3)История создания мобильного телефона.
4) Критерии зловредности и преимущества сотового телефона.
5)Влияние мобильного телефона на человеческий организм.
6)Исследования:
а) опрос учащихся;
б) влияние мобильника на организм подростка.
7)Советы.
8)Заключение.
9)Список используемых источников.
3 слайд
Введение :
Мобильный телефон стал неотъемлемым атрибутом нашей повседневной жизни.
Тема возможного вреда сотовых телефонов стала в последнее время актуальной.
Добровольное облучение мозга
микроволнами от мобильного телефона-
это самый крупный биологический эксперимент над человеком.
Профессор Лэйф Сэлфорд
4 слайд
Цели:
1) выяснить историю возникновения сотовой связи;
2) изучить полезные и вредные свойства мобильных телефонов;
3)выявить проблемы влияния сотовой связи на организм ребёнка.
Задачи:
1)изучить материал по данному вопросу;
2)провести исследования и обработать полученные результаты;
3)предупредить детей об опасности и выработать конкретные предложения по её уменьшению.
5 слайд
История создания сотовых телефонов:
первый мобильный – а точнее, автомобильный, телефон был разработан в 1946 году, Несмотря на то, что телефон был большим по размеру, громоздким, имел вес около 3 кг и был крайне неудобен в использовании, он быстро завоевал популярность среди тех, кому приходилось проводить много времени в дороге.
Первые карманные рации для американских полицейских были разработаны инженером Мартином купером в 1967 году в компании моторола .
немного позже им же была создана и экспериментальная модель сотового. вес его составлял 1150 г, длина – 22,5 см, ширина – 3,75 см, высота – 12,5 см. Общаться по такому телефону можно было чуть более получаса, после чего аппарат требовал 10-часовой подзарядки.
6 слайд
Критерии зловредности и преимущества мобильной связи:
Критерии зловредности:
-негативное влияние сотовой связи на состояние здоровья.
- необходимость частой подзарядки;
- не всегда можно рассчитывать на наличие хорошей связи;
Преимущества:
-возможность быть на связи в любое время, в любом месте.
-возможность найти любого человека.
- возможность не пропустить важный звонок.
7 слайд
Влияние мобильных телефонов на здоровье человека
Мобильные телефоны очень далеко продвинулись в своём развитии, и это дало новые поводы для споров об их вреде.
Аспекты влияния мобильного телефона различаются на психологические и физиологические проявления.
Сотовый телефон вызывает зависимость - такой вывод делают психологи, изучая владельцев сотовых телефонов.
8 слайд
Психологическая зависимость от аппарата может проявляться в
следующих видах:
1)беспокойство по поводу отсутствия телефона (возникает ощущение одиночества и депрессивные состояния, человек испытывает сильное беспокойство, в некоторых случаях способное перерасти в панику., при этом фиксируются скачки артериального давления);
2)sms-мания (человек пишет и отсылает десятки sms в день, и не может остановиться, даже если ему проще позвонить);
3) информационная мания (владелец телефона постоянно ждёт звонка или sms, достаёт мобильный телефон, проверяет, не пропустил ли он важную информацию. в итоге, человек не может запомнить, какая именно информация для него важна, и обращается к своему мобильному снова и снова);
4)зависимость человека от вида мобильного (владелец телефона стремится прикупить новую модель, какие-либо аксессуары, выделяющие его мобильного друга из массы обычных «средних» телефонов. в этой ситуации человек ощущает повышение своего социального статуса и готов тратить все деньги на свой сотовый телефон, даже в ущерб другим важным вещам);
5) мания преследования (паническое опасение, что их телефоны находятся на прослушивании, люди испытывают сильное волнение, раздражительность, бессонницу, необъяснимые страхи)
6) звуковые галлюцинации
9 слайд
Физиологическая зависимость от аппарата может проявляться в следующих видах:
10 слайд
1) Влияние на биохимическую активность мозга:
Точных данных по этому аспекту нет.
Одни исследования засвидетельствовали изменения в коре головного мозга. Однако они проявлялись лишь при длительном использовании, при кратковременных сеансах разговоров по телефону (20 мин и меньше) никаких изменений не наблюдалось.
По другим данным, у абсолютно здоровых людей вообще не было зафиксировано никаких изменений.
Если верить первым данным, то каковы последствия? В принципе, ничего ужасающего: просто повышенная утомляемость и слабые головные боли.
11 слайд
2) Влияние сотовых телефонов на познавательную функцию :
Исследования этого влияния также не имеют однозначных результатов.
При продолжительном разговоре наблюдается увеличение температуры уха, барабанной перепонки , прилегающих тканей и прилегающего участка мозга.
Возможно увеличение времени реакции мозга. Однако увеличение незначительное.
12 слайд
3) Влияние на внимание и способность к концентрации :
Были зафиксированы как положительные результаты опытов, так и отсутствие каких-либо изменений.
Гораздо чаще имеет место быть изменение направления внимания.
13 слайд
4) влияние на сон и иммунную систему :
В данной области было проведено множество исследований. Ученые пришли к выводу, что продолжительное воздействие электромагнитных полей телефона на мозг приводит к такому же эффекту, что и употребление кофе или крепкого чая.
Но ввиду того, что сон - это очень сложный с научной точки зрения процесс, исследовались только основные показатели: количество пробуждений, время засыпания и продолжительность сна.
14 слайд
5) влияние на эндокринную систему :
В исследованиях некоторых ученых были зарегистрированы небольшие колебания уровня гормонов. Однако эти колебания находились в пределах нормы, а через некоторое время после прекращения разговора по телефону всё возвращалось к нормальному уровню.
15 слайд
влияние сотовой связи на подростков :
Сейчас в мире используется более 2,5 млрд. мобильных телефонов, а это значит, что в некоторых странах у половины ее жителей есть хотя бы по одному мобильнику.
Согласно данным исследованиям, к 13–14 годам около 98% современных российских подростков становятся активными пользователями сотовой связи. А вот излучение мобильников особенно негативно сказывается на детском организме, что связано с недостаточным развитием у них иммунной системы.
Огромный вред наносится мозгу ребёнка, так как его клетки мозга только начали развиваться и получать нужную для него информацию, а радиоволны разрушают клетки головной коры и мозга, затрудняют кровообращение, а также вызывают повышенное кровяное давление и сокращение числа красных кровяных клеток.
16 слайд
проблема "дети и сотовые телефоны" за рубежом приобрела государственные масштабы.
Великобритания - 2001 год , запрещено использование сотовых телефонов в школах;
Франция - 2002 год , правительство призвало родителей контролировать, сколько времени их дети говорят по сотовым телефонам.
ФРГ- 2002 год , ассоциация экологической медицины рекомендовала правительству ввести государственный запрет на использование мобильников детьми и ограничения для подростков.
Бангладеш , готовится закон, запрещающий детям моложе 16 лет пользоваться мобильными телефонами.
на заседании российского национального комитета по защите от неионизирующих излучений 19 сентября 2001 года обсуждался вопрос "санитарно-гигиеническая оценка сотовых телефонов в России: современные проблемы и пути их решения", где было вынесено решение: рекомендовать не использовать сотовые телефоны детям и подросткам до 16 лет.
17 слайд
анкетирование :
1.Имеете ли вы личный мобильный телефон?
1)Да 2)Нет
2.Для чего тебе нужен мобильный телефон?
1.Звонить
2.SMS
3.Пользоваться интернетом
4.Слушать музыку
5.Фотографировать
6.Играть в игры
7.Калькулятор
8.Часы
9.Будильник
10.Видео
11.Другое
3.Какая у тебя модель телефона?
4.Берёшь ли ты телефон в школу?
1)Да
2)Беру, но отключаю звук.
3)Нет, оставляю дома.
5.Сколько примерно звонков в день:
Входящие:______________
Исходящие:______________
6.Общая продолжительность звонков в день:
_______________________
18 слайд
Анкетирование:
Анкетирование проводилось среди учащихся 5,6,7,8,9,10 и 11 классов и в нем приняло участие 21 ученик возраста 11-17 лет, то есть тот как раз возраст, который по данным Российского национального комитета, не должен пользоваться сотовым телефоном.
19 слайд
1 вопрос :
Вывод: Большая часть учеников 5-11 классов имеет личный мобильный телефон.
20 слайд
2 вопрос :
Вывод : Ученики пользуются всеми услугами сотовой связи , но больше звонками и музыкой.
21 слайд
3 вопрос :
Вывод : Большая часть учеников пользуются менее опасной моделью телефонов-Nokia.
22 слайд
4 вопрос :
Вывод: Большая часть учеников берут с собой телефон в школу , а 20% учеников оставляют дома.
23 слайд
5 вопрос :а)
Вывод : 80% участников анкетирования совершают до 5 звонков в день и лишь 5% участников вообще не звонят.
24 слайд
5 вопрос :б)
Вывод : 60% учеников принимают 5-10 звонков в день , а 10-20 звонков в день принимают 10% учащихся.
25 слайд
Вопрос 6 :
Вывод : по 40% учащихся разговаривают 5 минут , 1 час и более.
26 слайд
27 слайд
Выводы :
1. Я сделала вывод, что ученики в целом не подвергаются высокому риску воздействия электромагнитного излучения.
2.Некоторые учащиеся злоупотребляют телефоном и подвергают опасности свое здоровье
28 слайд
Советы :
1)Меньше пользоваться телефоном подросткам , страдающим нервными заболеваниями и расстройствами сна.
2)Во время разговора держать телефон за нижнюю часть.
3) Ограничить продолжительность разговоров до 3 мин и их количество в день.
4) По возможности пользоваться громкой связью (у некоторых телефонов есть такая функция), или гарнитурой.
5) Некоторые беспроводные наушники излучают незначительный уровень радиоизлучения, поэтому их лучше вытаскивать из уха по окончании разговора.
6)Пользоваться более безопасными моделями телефонов.
7)Не носите сотовую трубку в карманах одежды, особенно в нагрудных, рядом с сердцем.
29 слайд
заключение :
Приведенные материалы свидетельствуют о существовании риска развития неблагоприятных изменений в организме детей под действием электрического магнитного поля сотовых телефонов. Многие дети пользуются сотовыми телефонами уже сейчас, какие последствия для здоровья у них могут возникнуть через несколько лет или десятилетий - никто не знает.
Исследования в данной области проводятся, но их результаты неоднозначны. Хочется верить, что теперь вы поняли насколько этот маленький аппарат вреден для подростков.
Необходимо создать специальные службы, привлечь специалистов смежных профессий (например, медиков, радиоконструкторов и экологов) для более точного научного обоснования степени вредного влияния сотового телефона и нахождения способов его уменьшения, а для этого нужна законодательная и нормативно-правовая база, в частности, контроль над компаниями, выпускающими мобильные телефоны.
А я, как школьница, могу рассказать об этом своим ровесникам , знакомым , друзьям и всем ученикам МКОУ «Брусенцевская СОШ» и их родителям.
30 слайд
Спасибо за внимание!!!
31 слайд
список используемых источников :
1) http://www.mobiset.ru/articles/text/?id=3602
2)http://www.list7i.ru/?mod=boards&id=25
3)http://www.info-business.tu1.ru/037.htm
4)http://se-k750i.com/items/news/vozmozhnosti-mobilnyx-telefonov-preimushhestva-i-nedostatki.html
5)http://www.topwords.ua/mob_news/preimushhestva-i-nedostatki-mobilnojj-svjazi/
6)http://otvet.mail.ru/question/57143747
7) http://www.mobiset.ru/articles/text/?id=3602
8)http://www.list7i.ru/?mod=boards&id=25
9)http://www.info-business.tu1.ru/037.htm
10)http://se-k750i.com/items/news/vozmozhnosti-mobilnyx-telefonov-preimushhestva-i-nedostatki.html
11)http://www.topwords.ua/mob_news/preimushhestva-i-nedostatki-mobilnojj-svjazi/
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ у меня зазвонил телефон.....doc
Скачать материал "Исследовательская работа ученицы 8 класса Ващеуловой Вероники "У меня зазвонил телефон" с презентацией"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 567 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сабылина Ольга Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.