ВОЛШЕБНЫЕ
ПРЕДМЕТЫ В РУССКИХ НАРОДНЫХ СКАЗКАХ
Содержание
1.Введение……………………………………………………………..3
2.Основная
часть……………………………………………………3-5
2.1.Что такое сказка и волшебство?........................................3-4
2.2
Классификация волшебных предметов……………………….4
2.3.Роль волшебных предметов...………………………………..4-5
3.Выводы……………………………………………………………….5
4.Заключение…………………………………………………………..5
5.Список
использованной литературы………………………………5
1.Введение
Тема нашей работы
«Волшебные предметы в русский народных сказках».
Прочитав
множество русских народных сказок, мы заметили, что в
них есть волшебные предметы. Мы заинтересовалась, каково значение, функция этих
предметов в русских народных сказках.
В связи с этим
возникла проблема: для чего служат волшебные предметы в сказках?
Актуальность нашей работы состоит в том, что волшебные
предметы в сказках не только развлекают нас, но и учат различать добро и зло,
верить в чудо.
Объектом
исследования нашей работы являются волшебные предметы, встречающиеся в
волшебных сказках.
Цель работы:
исследовать роль волшебных предметов в сказках.
Для реализации
поставленной цели были выдвинуты следующие задачи:
1. Изучить
сказки, в которых есть действия волшебных предметов.
2.Выделить
предметы в волшебных сказках и классифицировать их.
3.Описать функции
данных предметов в волшебных сказках.
4. Создать
книжку-малышку «Волшебные предметы»
Основной гипотезой
нашего исследования стало предположение о том, что, если волшебные
предметы присутствуют в сказках, то они помогают положительным героям в борьбе
со злом.
Для реализации
поставленных задач использовались методы:
наблюдение,
анализ,
сравнение,
обобщение.
2.Основная
часть
2.1.Что такое сказка и волшебство?
Все дети с раннего детства любят сказки. Ведь в сказках
совершаются самые невероятные чудеса.
Ска́зка — один
из жанров фольклора либо художественной литературы.
Волшебство — в
сказках: действия волшебника; колдовство, волшебные превращения; чудеса.
Сказки
бывают разные. Есть сказки о животных. В таких сказках животные могут говорить,
ходить друг другу в гости и даже учиться в школе. Есть сказки - бытовые.
Сказки, в которых описывается жизнь простых людей: бедного мужика или ловкого
солдата.
Волшебная сказка — это повествование о необыкновенных
событиях и приключениях, в которых участвуют фантастические персонажи. В ней совершаются
чудеса и присутствует магия.
Сказка
вызывает особый интерес у детей и даже у взрослых. Она обязательно учит чему-то
людей, и выдуманный сказочный мир всегда несёт с собой мудрую мысль.
В
сказках есть различные предметы, обладающие волшебными свойствами:
скатерть-самобранка, волшебная палочка, сапоги-скороходы, волшебные фрукты и
плоды, летающая ступа.
Волшебные
предметы помогают героям преодолеть трудности, препятствия, превзойти
необыкновенную силу, которая обычному человеку поддаться не может.
2.2
Классификация волшебных предметов.
Прочитав сказки, мы обратили внимание на
то, что волшебные предметы выполняют различные функции.
Стрела
и клубочек указывают путь героям.
Золотое
блюдечко и наливное яблочко, говорят правду и показывают,
что делается на белом свете.
Сапоги-скороходы
способны за малое время перенести героя через большое пространство.
Молодильные
яблочки возвращают здоровье и молодость.
Волшебная лампа вызывает
помощников.
Шапка-невидимка
способна сделать героя невидимым.
Рожок может заставить все вокруг плясать.
Сундук хранит
тайны чародеев.
2.3. Роль
волшебных предметов
Проведя опрос среди учащихся нашего
класса, просмотрев информацию в сети Интернет, прочитав и просмотрев волшебные
сказки, мы поняли, что каждый волшебный предмет играет свою определенную роль.
Волшебные
предметы и их назначение
Сказки
|
Функция волшебных предметов
|
«Молодильные
яблоки
и живая вода»
|
Молодильные
яблоки и живая вода
помогают
сохранить здоровье
отца
Ивана-царевича.
|
«Морской
царь
и Василиса
Премудрая»
|
Живая и мёртвая вода используется
для
оживления Ивана-царевича.
|
«Чудесная
рубашка»
|
Рубашка
защищает от змея Горыныча.
Живая
и мёртвая вода помогает оживить Ивана-царевича.
|
«Белая
голубка»
|
Золотое
яичко охраняет детей царицы
от
злой колдуньи.
|
«Волшебное
кольцо»
|
Золотое
кольцо помогло герою построить дворец и хрустальный мост для царской дочери.
|
«Поди
туда – не знаю куда, принеси то – не знаю что…»
|
Показывают
направление движения героям.
|
«Серебряное блюдечко
и наливное яблочко»
|
Говорят
правду и показывают,
что
делается на белом свете.
|
«Заколдованная
королевна»
|
Делает
героя невидимым.
|
«Чудесная
рубашка»
|
Защищает,
оберегает
|
«Василиса
- прекрасная»
|
Даёт
совет, оберегает, помогает.
|
3.Выводы
На основании вышеизложенного мы сделали
выводы:
1.Волшебные
предметы помогают героям сказки добиться справедливости;
2.Благодаря
волшебным предметам в сказках добро побеждает зло;
3.Волшебные
предметы в сказках выполняют роль помощников, талисманов и оберегов.
4.
Заключение
Таким образом, опытным
путем мы подтвердили нашу гипотезу о том, что, если волшебные
предметы присутствуют в сказках, то они помогают положительным героям в борьбе
со злом.
Практическая
значимость нашего исследования состоит в том, что результаты могут быть
использованы на уроках литературного чтения при изучении устного народного
творчества, при проведении литературных конкурсов, викторин, а также в
собственном литературном опыте, например, при написании сказки.
В
результате работы над данным исследованием мы узнали много нового в области
сказок, создали книжку-малышку с описанием волшебных предметов, которую подарим
первоклассникам для работы на уроках.
5. Список использованной литературы
В ходе
выполнении работы мы использовали следующую литературу:
1.
Народные
русские сказки. Из сборника А.Н.Афанасьева. - Москва, Азбука,
2008г.
2.
Аникин В. П.
Теория фольклора: Курс лекций. - М.: КДУ, 2004. С. 228 - 278.
3.
Еремина В. И.
Ритуал и фольклор. - Л.: Наука, Ленингр. отд-ние, 1991. С. 69 - 87.
4.
Современный
словарь -справочник по литературе/ Сост.С.И. Кормилов. М, 2000.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.