Исследовательский проект "Знаменитые люди нашей деревни"

МОУ «Начальная школа – детский сад д.Марково»

                                     ЗНАМЕНИТЫЕ ЛЮДИ

НАШЕЙ ДЕРЕВНИ

(ПРОЕКТНАЯ РАБОТА)

                                                                                                                  Работу выполнил:

ученик 4 класса:

Миронов Коля

                                                                                                            Руководитель проекта:

Овчинникова Т.Ф.

2016-2017 учебный  год.

Оглавление.

                1. Цели проекта.                                                                                   

                2. Задачи проекта.

                3.План проекта.

                4. Этапы работы.

                5. Итог работы.                                                        

                6. Заключение.

Цели проекта: 1.Расширить и углубить знание  о знаменитых людях нашей 

                            деревни.                    

                           2. Анализировать и оценивать собственные творческие и деловые   

                              возможности.

Задачи:

·        Собрать информацию о жизни Красильникова А.И.

·        обобщить все найденные сведения в работе и выступить с презентацией перед учениками нашей школы;

План:       

1)    Сбор информации и анализ материала  о наших земляках для того, чтобы познакомить с нею своих одноклассников;

2)    Создание  презентации для знакомства моих одноклассников с результатами моего исследования;

3)    Показ моей презентации на классном часе.

Этапы работы над проектом.

l.

   Учительница – Татьяна Фёдоровна предложила нам несколько тем для творческих проектов. Я выбрали тему «Знаменитые люди  деревни », - потому что в нашей деревне есть люди, которыми мы вправе гордиться. Мне хотелось подробнее узнать о  Красильникове Александре Ивановиче. Вести о его снежных фигурах и вырезных деревянных поделках известны далеко за пределами нашей деревни.

  Чтобы собрать информацию о нём мы договорились с друзьями навестить его и расспросить о его жизни.

    

 ll.

   Живёт Александр Иванович в очень красивом деревянном доме. Все узоры для него он вырезал сам своими руками. Родился Александр Иванович в этом доме 17ноября 1951 году. В 1959 году пошёл в 1 класс Марковской начальной школы. (На то время в школе обучалось 40 человек). Учился всегда на одни пятёрки. Там ему привили любовь к вырезанию по дереву.  После окончания средней школы – ушёл в армию. Службу проходил в Москве. В это же время снялся в двух фильмах: «Освобождение», «Сердце Москвы». Очень хорошо знает немецкий язык.

      

 Часто был в Германии - по работе. После армии поступил в политехнический институт имени Жданова на отделение электроснабжение промышленных предприятий, городов и сельского хозяйства. Когда был выбор – куда ехать работать он не колеблясь выбрал г.Заволжье (поближе к малой Родине). Работал Александр Иванович на ЗМЗ – начальником электроснабжения. Со своей женой познакомился в институте. 8 февраля 1975 года в клубе «Колос» колхоза Ковернино состоялась студенческая свадьба. В семье родились двое детей: Настя и Денис. Красильников А.И. уже имеет двух внуков: Ваня и Слава, которые каждый выходной и все праздники стараются приезжать в деревню Марково. После выхода на пенсию Александр Иванович переехал на свою малую Родину в родительский дом. Но он не сидит, сложа руки: постоянно что-то вырезает,

        

 выпиливает,

очень любит фотографировать природу д.Марково,

     

 а зимой делает зимние фигуры, на которые приезжают посмотреть со всего района.

        

Недавнее увлечение Александра Ивановича – пчеловодство. Он даже показал нам как он делает ульи.

         

lll.                                                       

Итогом моей работы стала презентация:

   В заключении я вместе с моей учительницей создал презентацию, которую показали всем ученикам и работникам нашей школы-сада.

  Заключение:

Я достиг цели проекта, т.к. презентация заинтересовала не только моих одноклассников, но даже взрослых. Я сам многое узнал о людях нашей деревни. Если бы собрать материал обо всех интересных людях нашей деревни, то можно было бы создать целый альбом. Мы должны знать и помнить о предках нашей деревни.