Историческая игра "Страницы истории", посвященная году учителя

• 1 слайд

  В России 2023 год станет Годом педагога и наставника. Соответствующий указ подписал президент Владимир Путин. ... О том, что 2023 год будет посвящен педагогам, Путин объявил еще в 2021 году. «В знак высочайшей общественной значимости профессии учителя. 
  

• 2 слайд

  1 конкурс
  «в глубинах прошлого»
  

• 3 слайд

  В переводе с древнегреческого - «ведущий ребёнка» так называли рабов в Древней Греции, основными задачами которых являлись воспитание и обучение детей своего хозяина.
  Как правило, на такую работу брали тех, кто физически не был пригоден для других занятий в хозяйстве.
  
  ПЕДАГОГ
  

• 4 слайд

  Древнегреческий философ и учёный видел цель воспитания в гармоническом развитии всех сторон души. Опираюсь на принятое в народе деление времени соответственно, лунному календарю “по седмицам”, он разделил время воспитания, определив его в 21 год, на три периода: от рождения до 7 лет, с 7 до 14 и с 14 до 21 года, указал на особенности каждого возраста, определил цели, содержание и методы воспитания в каждый период. Это была первая в истории педагогической мысли возрастная периодизация.
  АРИСТОТЕЛЬ
  

• 5 слайд

  Китайский философ. Желание преподавать возникло у него в детстве. На тот момент он являлся одним из лучших учеников в своей школе, всегда отличался примерным поведением, поэтому довольно быстро смог стать помощником учителя.
  Он не брал денег за уроки, но принимал плату некоторыми продуктами питания. Он является основателем первой в мире частной школы.
  Ему удалось обучить более 300 000 воспитанников. Основными предметами в частной школе были этика, нравственность, политика и музыка.
  КОНФУЦИЙ
  

• 6 слайд

  Наука, в переводе с
  латинского, означает «ШКОЛА».
  Сегодня ученые дают другое
  определение: «бесплодное
  умствование, оторванное от
  реальной жизни». Одним из
  основоположником данной
  науки являлся Фома
  Аквинский.
  «СХОЛА» в переводе с латинского, «ШКОЛА»
  СХОЛАСТИКА
  

• 7 слайд

  При нём в России создается система гражданского образования, которое было преимущественно государственным и бесплатным. Оно делилось на начальное и профессионально-техническое. К начальному относились цифирные школы, в которых обучали грамоте, арифметике и геометрии. Профессионально-техническое образование было представлено рядом специализированных школ. Были основаны Пушкарская школа , школа навигацких наук, медико-хирургическая школа; открыт первый русский общедоступный театр. В Петербурге были учреждены Морская академия , инженерная и артиллерийская школы , школы переводчиков при коллегиях. Открыт первый русский музей – кунсткамера с публичной библиотекой. Издавались буквари, учебные пособия, учебные карты.
  ПЕТР I
  

• 8 слайд

  ЕКАТЕРИНА II
  Школьная реформа, проведенная этим правителем, включала
  в себя единые сроки начала и окончания занятий, классно- урочная система, введено предметное преподавание; разрабатывались методики преподавания, единые учебные планы. Результаты этой реформы действуют по настоящее время.
  

• 9 слайд

  Вот, что сказал А.С. Пушкин о нём «Он был великий человек. Между Петром I и Екатериной II он один является самобытным сподвижником просвещения. Он создал первый университет.
  Он, лучше сказать, сам был первым нашим университетом».
  Химия, физика, астрономия, филология, история, география, геология, металлургия, стекловедение – чем только не занимался и везде он оставил свой уникальный, неповторимый след.
  М.В.Ломоносов
  

• 10 слайд

  Многие не знают, что он известен своей научной деятельностью не только в космонавтике, но также и в преподавании. Из-за плохого слуха он не получил среднего и высшего образования, но сдал экзамены на право преподавания в уездном училище. Он очень нестандартно обучал арифметике, геометрии и физике, придумывал увлекательные задачи и ставил удивительные опыты.
  К.Э. Циолковский
  

• 11 слайд

  2 конкурс
  «История в лицах»
  

• 12 слайд

  Макаренко, Антон Семёнович
  После Первой мировой войны, революции и Гражданской войны стало огромное количество беспризорных детей и подростков. Они объединялись в настоящие банды и превратились в серьёзную угрозу. В 1920 году власти приняли решение собирать беспризорников с улиц и определять в специальные воспитательные колонии под обидным названием «для морально дефективных детей». Именно такое предложение получил 32-летний педагог— и принял его. Новоиспечённый начальник колонии по своей инициативе назвал её именем любимого писателя — Максима Горького — и создал буквально с нуля, пытаясь и быт обустроить, и найти контакт не просто с трудными, а с откровенно опасными подростками. И не только найти контакт, но и подготовить их к жизни в нормальном обществе.
  

• 13 слайд

  Ушинский, Константин Дмитриевич
  
  Обучение — не механическая зубрёжка, а развитие умственных способностей ученика, наблюдательности, воображения, фантазии, желания и способности дальше приобретать знания самостоятельно.
  Обучение должно быть системным и последовательным. От конкретного — к отвлечённому, от знакомого — к незнакомому.
  Задача первоначального обучения — сделать серьёзное занятие увлекательным для ребёнка. Но с увлекательностью важно не переборщить. Если превратить вообще всё обучение в игру, то ребёнок не сможет дальше осваивать не очень интересные, но важные знания. Он должен привыкнуть к тому, что обучение — всё-таки труд.
  В педагогику он пришёл ещё до отмены крепостного права, а за равные права на образование женщины в Российской империи боролись вплоть до революции 1917 года, так что эти его идеи сильно опередили время.
  

• 14 слайд

  Дети в школе, изучая на уроках русскую литературу, всегда знакомятся с его творчеством . Сначала это короткие произведения, а потом более длинные, которые стали классикой русской литературы.
  Любовь к детям и внимание буквально творили чудеса: изо дня в день ранним утром ребята прибегали в школу, чтобы узнать много нового, весь день были послушными, вели себя примерно, а когда приходило время расходиться по домам, то они с печальным видом покидали стены учебного заведения. Примечательно, что под его влиянием многие подростки приступали к сочинению повестей, изумлявших литературных критиков того времени.
  Лев Николаевич Толстой
  

• 15 слайд

  Выдающимся педагогом, занимающимся вопросами воспитания и обучения детей. Он стал создателем уникальной педагогической системы, в которой дети были, есть и будут оставаться наивысшей ценностью в мире.
  Педагог высказывал мысль о том, что личность отдельного ребёнка должна быть ориентиром, на который будут направлены все процессы воспитания и образования.
  Помимо этого, сам процесс обучения он называл «радостным трудом», делая небольшой акцент на речи преподавателей, а также на художественном стиле изложения. Идея сочинения сказок вместе с детьми также принадлежит ему.
  Василий Александрович Сухомлинский
  

• 16 слайд

  3 Конкурс
  «России славные сыны»
  

• 17 слайд

  Януш Корчак
  Общаясь со своими воспитанниками, он проявлял искреннее уважение к их личности, и не на словах, а на деле следовал свою главному педагогическому постулату: «Воспитатель должен любить детей». 
  Детский писатель, поляк, когда пришли немцы, продолжал обучение и воспитание сирот, ставил детские спектакли в своем приюте, чтобы хоть как-то отвлечь детей от ужасов войны. 
  
  
  Назовите имя писателя и педагога
  

• 18 слайд

  Однажды к Корчаку подошел офицер СС и спросил:
  — Это вы написали «Короля Матиуша»? Я читал эту книгу в детстве. Хорошая книга. Вы можете быть свободны.
  — А дети?
  — У них другая судьба. Но вы можете уйти.
  — Ошибаетесь. Не могу. Не все люди — мерзавцы.
  Что, после этих слов, сделал Януш Корчак?
  Вместе с детьми вошел в газовую камеру
  

• 19 слайд

  Ксения Ползикова-Рубец
  Учительница истории и завуч Образцовой школы города Ленинграда – назовите имя
  «К урокам готовлюсь по-новому. Бывало раньше вечера проводила за книгами, чтобы расцветить ярким, красочным материалом урок. Сейчас я себя «ограничиваю». Ничего лишнего. Скупой ясный рассказ. Детям трудно готовить уроки дома; значит, нужно помочь выучить их в классе. Не ведем никаких записей в тетрадях: это тяжело. Но рассказывать надо интересно. Ох, как это надо! У детей столько тяжелого на душе, столько тревог, что слушать тусклую речь они не будут. И показать им, как тебе трудно, тоже нельзя», — писала она.
  

• 20 слайд

  За сдачу донорской крови
  Учительница истории и завуч Образцовой школы
  Она делилась своим пайком с детьми.
  Однажды она получила:
  на 10 дней дополнительного питания. 200 гр. белого хлеба в день, масла 250 гр., сахару 200 гр., конфет 300 гр., мяса 400гр., 5 яиц и 150 гр. рыбы.
  
  Часть дополнительного питания она отдавала детям.
  
  
  За что Ксении Владимировне выдавали дополнительный паек?
  

• 21 слайд

  Среди тех, кто в первые месяцы войны ушёл на фронт, был и завуч московской школы № 555 Василий Андреевич Шиманский. Активный пропагандист, общественник, он был человеком, влюблённым в жизнь. Его обожали коллеги за спокойный и мягкий характер, за чуткое отношение к людям. Вчетвером с друзьями организовали подпольную группу для борьбы с фашистскими захватчиками. Василий Андреевич стал руководителем. В подполье его называли …
  
  
  «Старик»
  

• 22 слайд

  4 Конкурс
  «Культура»
  

• 23 слайд

  1
  2
  3
  4
  Укажите, под какой цифрой находится памятник педагогу, установленный в Иркутске
  

• 24 слайд

  Фёдор Павлович Решетников 
  1952
  
  «Опять двойка»
  

• 25 слайд

  Заболотский Николай Николаевич 1954
  
  «Опять пятерка»
  

• 26 слайд

  Алексей Иванович Стрелковский
  
  "Сельская школа"
  

• 27 слайд

  Кузьма Сергеевич Петров-Водкин 1934
  
  «Девочка за партой»
  

• 28 слайд

  5 Конкурс
  «музыка и кино»
  

• 29 слайд

  1…всегда будем помнить о вас!
  2. … а школа всегда будет в наших сердцах!
  3. …учитель всегда будет в наших сердцах!
  

• 30 слайд

  1. …новых знаний маршрут корабля.
  2. …педагог – капитан корабля.
  3. …алый парус выпускника.
  

• 31 слайд

  1. …в глазах у вас озёра доброты.
  2. …сердца ваши гордости полны.
  3. …сердца ваши любви всегда полны.
  

• 32 слайд

  Фильм про школу и учителей, где герои хотят дожить до дня, следующего за «неделей».
  Доживем до понедельника
  

• 33 слайд

  Фильм про школу и учителей, где идет обучение иностранному языку
  Уроки французского
  

• 34 слайд

  Фильм про школу и учителей, где героя заменил робот
  Приключения Электроника
  

• 35 слайд

  6 Конкурс
  «Историческая хронология»
  

• 36 слайд

  1965
  Праздник «День учителя» впервые отметили в Советском Союзе в каком году?
  

• 37 слайд

  29 сентября
  Праздник «День учителя» впервые отметили в Советском Союзе в 1965 году. Первоначально он проводился какого числа?
  

• 38 слайд

  5 октября
  В современном мире установлен международный День учителя и выбрана дата – ...
  

• 39 слайд

  1995
  С 5 октября международный день учителя учредили в …. году
  

• 40 слайд

  1 сентября
  

• 41 слайд

  Спасибо
  за игру