Құқықтық салауаттылық-заман талабы. 10 сынып

Пәні:	Тәрбие сағаты
Тобы:
Уақыты:
Іс-шараның тақырыбы:	Құқықтық салауаттылық-заман талабы
Мақсаты: А/ Ақпараттық құзыреттілік Б/ Комуникативтік құзыреттілік В/Проблеманы шешу құзыреттілігі	Оқушылардың құқықтық білімдерін тексере отырып,заң алдындағы жауапкершілігін арттыру, алдына  мақсат қоя білуге баулу,адамгершілікке,елжандылыққа, құқықтық сауаттылыққа үйрету. Оқушылардың ойлау, тыңдау, сөйлеу мәдениетін дамыту қабілеттерін шындау,сөздік қорларын молайту, адам және азаматтардың құқықтары, ерік бостандықтары туралы білімдерін кеңейту. Жеке тұлғаны дамыту, талдау, салыстыра білу қабілетін дамыту туралы оқушылармен өзара пікірталас жүргізу, өз ойларын ашық айтқызу арқылы қарым-қатынас жасау. Ұжымдық пен тәртіптіліктің тиімді жолын сын сәтте  таба білу арқылы жеңіске жету жолын үйрету.
Іс-шараның типі:	Пысықтау сабағы
Іс-шарада қолданылатын педагогикалық технологиялар	Ынтымақтастық, білім беруді ізгілендіру
Іс-шараның әдісі:	Сөздік,көрнекілік,практикалық
Пәнаралық байланыс:	Құқық негіздері,тарих,конституция
Оқыту құралдары:	Оқулықтар

Іс-шараның барысы:	Оқытушының қызметі	Оқушының қызметі	Күтілетін нәтиже
І.Ұйымдасытру бөлімі:	Саламатсыздарма оқушылар! Сыныпта жоқ оқушыларды тексеру,сынып тазалығын қарау,оқушылардың тақырып бойынша өз білімдерін ортаға салып талқылау, өз білетіндерін айту.	Саламатсызба?Жоқ оқушылардың тізімін айтып,сынып таза екенін  және өз ойларын айту.	Білетін білімдерін, ойларын айту. Оқушылар тақырып бойынша өз ойларын қосу.
ІІ.Жаңа материалды түсіндіру	Құрметті оқушылар және ұстаздар!   Еліміз тәелсіздігін алып, барымен жоғын түгендеп жатқан тұста мемлекетіміздің қабылдаған негізгі заңы ел дамуының компасы болды.    Мемлекет дегеніміз- белгілі бір территориясы,шекарасы,рәміздері,ұлты бар жалпы халықтың ірі ұйымы десек сол халық ұлттық төл конституциясының 18 жыл толып отыр.Адам құқықтарының жалпыға ортақ декларациясының БҰҰ 1948 жылы 10-желтоқсанда қабылдаған.Осы декларация қабылданғалы жыл сайын 10-желтоқсанда « Адам құқықтарының күні» аталып өтіледі.     Адам және азаматтардың құқықтары, ерік, бостандықтары терең құрастырылған құжат бұл өзіміз жие айтатын 1787 жылы қабылданған АҚШ конституциясы .Мемлекетіміздің ата-заңының бірінші бабында «Қазақстан -Республикасы өзін демократиялық, зайырлы,құқықтық және әлуметтік мемлекет ретінде орнықтырды.Онығ ең басты қазынасы адам және адамның өмірі,құқықтары мен бостандықтары» деген қастерлі сөзді кіргізген.Бүгінгі құқықтық мемлекет құрамыз деген  заманда әрбір адам өз құқықтарын жете біліп, жалпы заң білімі саласынан мағлұмат алғаны дұрыс.Заңды атамай,тура жолмен жүріп,еліне адал қызмет еткен азамат қана мұратына .жетеді.Сондықтан заңды білу-заман талабы. « Құқықтық салауаттылық-заман талабы» айдарымен ұйымдастырылған тәрбие сағатымызға қош келдіңіздер!    Тәрбие сағатымызды оқушыларымызды 2 топқа бөліп жарыс түрінде өткіземіз. 1- топ: «Әділет» 2-топ: «Ақиқат» 2-топқа әділ бағаларын беру үшін әділқазылар-алқасын  тағайындаймыз. Сайысымыз 6 бөлімнен тұрады. І-бөлім: Таныстыру /Топ аты,өмірлік ұстанымы,топ төс белгісімен таныстыру./ ІІ-бөлім: Тікелей сұрақ /Әр топқа 10-сұрақтан./ ІІІ-бөлім: Ой талқы /Берілген сұраққа әр топ өз тұжырымдарын білдіру керек ІV-бөлім: Ой жалғау /Сөздің жалғасын табу./ V-бөлім: Білімді тиянақтау /Сәйкестендіру кестесі, топшамаларға пікір жазу./ VI-бөлім: Қорытынды /Әділ-қазылар алқасының қорытынды сөзі/ І-бөлім: «Таныстыру » Әр топ атын топ ұстанымын,топ төс белгісін таныстырып өтеді.Жоғарғы ұпай 10 . ІІ-бөлім: «Тікелей сұрақ» Әр топқа заң,құқық тақырыптарына қатысты 10-сұрақ қойылады әрбір дұрыс жауап 1ұпаймен белгіленеді.  «Әділет» тобының сұрақтары 1.Конституциясөзінің аудармасы қалай? 2.ҚР-мемлекеттік биліктің бірден-бір бастауы. 3.Республика заңдары қай кезде күшіне енеді. 4.Егемендік алғаннан кейін ҚР-да Конституция неше рет қабылданды? 5.ҚР жоғарғы заң шығарушы органды ата? 6. «Қасым ханның қасқа жолы» қанша тараудан тұрады? 7.ҚР өзін қандай мемлекет ретінде орнықтырды? 8.Құқық дегеніміз не? 9.ҚР Конституция бөлімнен және қанша баптан тұрады? 10.17 желтоқсан қандай күн «Ақиқат» тобының сұрақтары: 1.Еліміздегі мемлекеттік тіл? 2.ҚР «Бала құқықтары туралы заң » қай жылы күшіне енді? 3.ҚР төл теңгесі қашан қолданысқа енді? 4.ДЖ-гі тұңғыш Конституция қашан қабылданды? 5.Адам құқығының жалпыға бірдей декларациясы қашан қабылданды? 6.ҚР «Мемлекет нышандары туралы» заңы қай жылы қабылданды? 7. ҚР « Бала құқықтары» туралы заң неше тараудан тұрады? 8. «Жеті жарғыны » қабылдаған қазақ ханы? 9. «Бала құқықтары туралы конвенция» қашан қабылданды? 10.ҚР және әнұран қашан қабылданды? ІІІ-бөлім: «Ой талқы» Берілген сұраққа әр топ ой тұжырымдарын білдіреді./Уақыт 3 мин/ 1.Жастарды қылмысқа итермелейтін не? 2.Жастар арасындағы құылмысқа жол бермеу үшін не істеу ІV-бөлім: «Ой жалғау» «Әділет » тобы: 1.Заңның құйрығы... 2.Өш алғаннан гөрі... 3.Тура биде... 4.Ақырын жүріп... 5.Асыл тастан... «Ақиқат » тобы: 1.Ұрлық түбі... 2.Жазасын тартпайтын... 3.Әдепті бала...    Әдепсіз бала... 4.Тәрбие... 5.Әділ істің... V-бөлім: «Білімді тиянақтау» 1.Сәйкесін тап: 1/Семей полигоны қай жылы қабылданды? 2/ҚР БҰҰ қай жылы мүше болды? 3/Жаңа ән ұраныңыз «Менің Қазақстаным» қашан қабылданды? 4/Мемлекеттік тудың авторы? 5/Мемлекеттік елтаңбаның авторы? 6/ҚР баланың құқықтары туралы заң қашан қабылданды? 2.Топшамалар сұрақтары 1.Оқушы неге құқылы? 2.Оқушы неге міндетті? VI-бөлім:Қорытынды: Әр кезең бойынша алған ұпайларын есептеп, әділ-қазылардың мадақтау, ескерту сөздерін айту.	1-оқушы: Баланың өмір сүруге,жеке басының бостандығына, қадір-қасиетіне және жеке өміріне қол сұғылмауға құқылы. /10 бап/ 2-оқушы: Баланың даралық ерекшелікке және оны сақтауға құқылы.Әрбір бала туған сәтінен бастап аты-жөні,ұлты және азаматтығы болуы құқылы. /9-бап/  3-оқушы: Әрбір бала сөз бостандығына және өз пікірін айтуға ар-ождан  бостандығына, өзінің қоғамдық белсенділігін дамытуға, қоғамдық бірлестіктерге және ҚР-ның заңдарымен рұқсат етілген бейбіт жиналыстарға қатысуға құқығы бар./ 11-бап/ 4.Әрбір бала еңбек құқығына қызмет және кәсіп түрлерін еркін таңдауға құқығы бар.Балалар 14-жастан бастап  ата-аналарының рұқсатымен оқудан бос кезіңде денсаулығына, дене бітіміне,өсіп жетілуіне,психикалық жай күйіне зиян келтірмейтін қоғамдық еңбекке қатысуға, мамандық таңдауға құқығы бар /16-бап/ 1-топ: «Әділет» Топтың ұстанымы: «Әділ болу әр дамның парызы,мұны біледі жасыменен кәріс,әділетті болғаның қандай жақсы,анықталып тіршіліктің ақпен қарасы» Топ төс белгісіне анықтама. 2-топ: «Ақиқат » Топтың ұстанмы: «Ақиқаттан қаша алмаймыз ешқашан, ақиқат ашылады әрқашан,ақиқатсыз өмір жоқ біз бі летін, ол емес өмірде өзгеретін» Топтың төс белгісіне анықтама. Жауаптары: 1.Құрылым,өкілім 2.Халық 3.Президент қол қойғаннан кейін 4.Екі рет:1993 жылы 28 қаңтар,1995 жылы 30 тамыз. 5.Парламент 6.Бес тараудан 7.Демократиялық,зайырлы, құқықтық әлеуметтік. 8.Мемлекет тарапынан заңдастырылған және қорғалатын,жалпыға бірдей нормалар жүйесі. 9.9 бөлім,98 бап 10.Демократиялық Жаңару күні Жауаптары: 1.Қазақ тілі 2.2002 жылы 8 тамыз. 3.1993 жылы 15 қараша 4.АҚШ 1787 жылы  5.1948 жылы 1 желтоқсан. 6.1992 жылы 4 маусым 7.10 тарау ,53 бап 8.Тәуке хан 9.1989 жылы 20-шы қарашада БҰҰ-ның бас Ассамблиясы қабылдады. 10.2006 жылы 6 қаңтарда Жауаптары: 1.Бәрінен ұзын 2.Кешірген жөн 3.Туған жоқ 4.Анық бас 5.Өнер жастан Жауаптары: 1.Қорлық 2.Жамандық болмайды 3.Арлы бала Сорлы бала 4.Отбасынын басталады 5.Арты игі Жауаптары: 1.1992 жылы 2 наурыз 2.1991 жылы 29 тамыз 3.Ж.Мәлібекұлы,Шот-Аман Уалиханов 4.2006 жылы 6 қаңтар 5.2002 жылы 8 тамыз 6.Ж.Ниязбеков 1.Білім алуға,демалуға, емделуге,қоршаған ортаны таза ұстауға т.б 2.Білім алуға,ата-анасын тыңдауға оқулықтарын таза ұстауға,мектеп мекеме, оқу орын тәртібін сақтауға, үй тұрғызуға т.б	Білетін білімдерін, ойларын айту. Оқушылар тақырып бойынша өз ойларын қосу.
III Жаңа білімді бекіту:	Сұрақтар: 1.Бала құқықтары туралы конвенция қашан қабылданды? 2.Адам құқықтарын жалпыға бірдей декларациясын қай жылы қабылданды? 3.Құқық дегеніміз не? 4.Ауыр қылмыс /адам өлтіргені үшін/ жасағандар неще жастанбастап жазаға тартылады?	Жауаптар: 1.1989    жылы 20 қараша 2.1948 жылы 10 желтоқсан 3.Мемлекет тарапынан заңдастырылған және қорғалатын жалпыға бірдей нормалар жүйесі. 4. 14 жас
IVҚорытындылау	әрбиесағатымызды қортындылай келсек бүгінгі жеңген тобымызды мадақтай отырып, сабаққа белсене араласқандарыңызға көп рахмет! Сау болыңыздар!	Тәрбие сағаты қалай өткендігі туралы өз ойларын айту.	Сабақ өз мақсатына жетті.Оқушылар өз құқықтары жөнінде толығырақ білді.