Инфоурок Биология ТестыИтоговая контрольная работа по биологии 6 класс

Итоговая контрольная работа по биологии 6 класс

Скачать материал
библиотека
материалов

Итоговая контрольная работа. 6 класс.

  1. Микроэлементы, содержащиеся в растениях:

А. азот, кальций, калий

Б. фосфор, магний, сера

В. марганец, цинк, кобальт

Г. углерод, водород, молибден.

2. В процессе фотосинтеза образуются:

А. белки

Б. вода

В. углеводы

Г. жиры.

3. Зеленую окраску листьям растений придают:

А. хлоропласты

Б. хромопласты

В. каротиноиды

Г. лейкопласты.

4. Изгибание растений по направлению к свету:

А. тропизм

Б. фототропизм

В. настии

Г. геотропизм.

5. Из покровов семязачатка формируется:

А. эндоспрем

Б. плод

В. зародыш семени

Г. кожура семени.

6. Картофель размножается:

А. отводками

Б. клубнями

В. листовыми черенками

Г. корневищами.

7. По современной классификации растений, редька дикая – это

А. класс

Б. семейство

В. род

Г. вид

8. Ламинария – это

А. бурые водоросли

Б. красные водоросли

В. зеленые водоросли пресных водоемов

Г. морские зеленые водоросли.

9. Установите правильную последовательность жизненного цикла мха – кукушкина льна:

А. образование спорофита

Б. оплодотворение

В. образование спор

Г. образование антеридий и архегоний.

10. От опыления до оплодотворения у сосны проходит около

А. 12 месяцев

Б.13 месяцев

В. 18 месяцев

Г. 20 месяцев.

11. Признаки двудольных растений:

А. две семядоли в семени

Б. мочковатая корневая система

В. пучки без камбия

Г. сетчатое жилкование.

12. К однодольным растениям относятся:

А. ежевика, боярышник, калина

Б. брюква, турнепс, мятлик

В. пырей, тимофеевка, бамбук

Г. василек, астра, перец.

13. Плод картофеля:

А. ягода

Б. коробочка

В. стручок

Г. клубень.

14. Неклеточная форма жизни:

А. бактерии

Б. одноклеточные растения

В. вирусы

Г. одноклеточные животные.

15. Форма взаимоотношени между микроорганизмами, при котрой продукты жизнедеятельности одного вида служат источником питания для другого:

А. метабиоз

Б. симбиоз

В. конкуренция

Г. паразитизм.

16. Плодовое тело шляпочного гриба – это:

А. ножка

Б. шляпка

В. ножка и шляпка

Г. грибница.

17. Пенициллин относится к

А. одноклеточным растениям

Б.одноклеточным грибам

В. одноклеточным водорослям

Г. лекарственным препаратам.

18. Условно-съедобные грибы:

А. Сморчки, мухомор красный, вешенки

Б. Шампиньоны, ложные опята, подосиновики

В. Волнушки, грузди, свинушки

Г. Сыроежки, лисички, навозник рассеянный.

19. Лишайники – это особая группа живых организмов, представляющих собой сожительство

А. Гриба и водоросли

Б. Водоросли и одноклеточных растений

В. Гриба и одноклеточных растений

Г. Одноклеточных водорослей и одноклеточных растений.

20.Установите соответствие:

Название бактерий: Форма бактерий:

  1. Кокки а. прямые палочковидные

  2. Спириллы б. шаровидные

  3. Бациллы в. спиральные

  4. Вибрионы г. изогнутые.





  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Биология. Многообразие покрытосеменных растений», Д. И. Трайтак, Н. Д. Трайтак; под редакцией В. В. Пасечника
Тема: Раздел 2. Жизнь растений

Номер материала: ДБ-1334153

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.