Итоговая
контрольная работа по литературе за курс 5 класса
Вариант
1
1.
Дайте определение понятиям: аллегория,
антитеза, баллада, басня, былина, гипербола, завязка, инверсия, ирония,
композиция, кульминация.
2.
Соотнесите фамилию, имя и отчество писателя.
Ответ запишите цифрой.
1.Иван
|
1.Васильевич
|
1.Толстой
|
2.Николай
|
2.Николаевич
|
2.Крылов
|
3.Самуил
|
3.Трифонович
|
3.Твардовский
|
4.Александр
|
4.Яковлевич
|
4.Маршак
|
5.Лев
|
5.Андреевич
|
5.Гоголь
|
3.
Найдите и выпишите метафоры и
эпитеты из стихотворения:
Звёзды меркнут и гаснут. В огне облака.
Белый пар по лугам расстилается.
По зеркальной воде, по кудрям лозняка
От зари алый свет разливается.
Дремлет чуткий камыш. Тишь — безлюдье вокруг.
Чуть приметна тропинка росистая.
Куст заденешь плечом — на лицо тебе вдруг
С листьев брызнет роса серебристая.
4. Соотнесите автора и название произведения, ответ запишите цифрами.
1.И.А.Бунин
|
1.
«Двенадцать месяцев»
|
2.К.Г.Паустовский
|
2.
«В дурном обществе»
|
3.С.А.Есенин
|
3.
«Васюткино Озеро»
|
4.С.Я.Маршак
|
4.
«Заячьи лапы»
|
5.Д.Б.Кедрин
|
5.
«Рассказ танкиста»
|
6.В.Г.Короленко
|
6.
«Родная деревня»
|
7.Н.М.Рубцов
|
7.
«Игорь Робинзон»
|
8.А.Т.твардовский
|
8.
«Я покинул родимый дом..»
|
9.
Саша Черный
|
9.
«Косцы»
|
10.В.П.Астафьев
|
10.
«Аленушка»
|
5. Соотнесите слово и его лексическое значение
1.Домочадцы
|
А.Сосуд
на цепочках, в который кладут на горячие угли душистую смолу, употребляется
во время богослужения
|
2.Парун
|
Б.Члены
семьи
|
3.Суховей
|
В.Работали
|
4.Мантия
|
Г.Просьба
|
5.Инстинктивно
|
Д.Овраг
с крутыми склонами
|
6.Рескрипт
|
Е.
Полицейский
|
7.Аристократический
|
Ж.Деревянная
кадка для теста
|
8.Ходатайство
|
З.Накидка
или длинная широкая одежда, надеваемая, поверх платья
|
9.Квашня
|
И.Светло-коричневый
с красноватым оттенком
|
10.Терракотовый
|
К.Жаркий
день после дождя
|
11.Кадило
|
Л.Сухой,
горячий ветер
|
12.Изробленный
|
М.Распоряжение
|
13.Яр
|
Н.Инвалид
|
14.Робили
|
О.Свойственный
аристократам
|
15.Будочник
|
П.Непроизвольно
|
Итоговая
контрольная работа по литературе за курс 5 класса
Вариант
2
1. Дайте
определение понятиям: кульминация, метафора, олицетворение, градация,
повесть, проза, ремарка, сатира, строфа, эпитет, юмор.
2.
Соотнесите фамилию, имя и отчество
писателя. Ответ запишите цифрой.
1.Александр
|
1.Васильевич
|
1.Жуковский
|
2.Васлий
|
2.Павлович
|
2.Чехов
|
3.Михаил
|
3.Андреевич
|
3. Пушкин
|
4.Николай
|
4.Сергеевич
|
4.Ломоносов
|
5.Антон
|
5.Алексеевич
|
5.Некрасов
|
3.
Найдите и выпишите метафоры и
эпитеты из стихотворения:
Стойбище осеннего тумана,
Вотчина ночного соловья,
Тихая царевна Несмеяна —
Родина неяркая моя!
Знаю, что не раз лихая сила
У глухой околицы в лесу
Ножичек сапожный заносила
На твою нетленную красу.
4.
Соотнесите автора и название
произведения, ответ запишите цифрами.
1.М.В.Ломоносов
|
1.
«Спящая царевна»
|
2.В.А.Жуковский
|
2.
«Крестьянские дети»
|
3.Антоний
Погорельский
|
3.
«Зимняя ночь в деревне»
|
4.Н.В.Гоголь
|
4.
«Чудная картина…»
|
5.Н.А.Некрасов
|
5.
«Ночь перед раждеством»
|
6.А.А.Фет
|
6.
«Черная курица, или Подземные жители»
|
7.Л.Н.Толстой
|
7.
«Зима не даром злится…»
|
8.Ф.И.Тютчев
|
8.
«Зима»
|
9.
И.С.Никитин
|
9.
«Кавказский пленник»
|
10.И.З.Суриков
|
10.
«Случились вместе два Астронома в пиру…»
|
5.
Соотнесите слово и его
лексическое значение
1.Терем
|
А.Пояс,
обычно широкий, матерчатый
|
2.Котомка
|
Б.Предсказатель
будущего, выполняющий волю богов
|
3.Кушак
|
В.Сражение,
битва
|
4.Овчарня
|
Г.Воин,
одетый в латы
|
5.Ловчий
|
Д.Небольшая
деревня
|
6.Пророк
|
Е.В
царской армии казачий офицерский чин
|
7.Хорунжий
|
Ж.Дорожная
сумка, которую носили за плечами
|
8.Латник
|
З.Воин,
богатырь
|
9.Жерло
|
И.Полевое
укрепление
|
10.Витязь
|
К.Монахиня
|
11.Ломлива
|
Л.Старший
слуга, ведающий дворцовой охотой
|
12.Черница
|
М.Помещение
для овец
|
13.Редут
|
Н.Упряма,
капризна
|
14.Сеча
|
О.Узкое
и глубокое отверстие
|
15.Хутор
|
П.часть
дома, где жила боярская дочь
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.