Итоговая контрольная работа по модулю "Право" 11 класс

Обществознание 11 класс. Модуль «Право». Вариант 1

ЧАСТЬ 1.1.Верны ли такие суждения о праве?

А) Право – это набор общеобязательных правил поведения, установленных или санкционируемых государством и им же обеспечиваемых.

Б) Право – это то, чем мы владеем от рождения

1) верно А  2) верно Б   3) верны оба суждения    4) оба суждения неверны

2. Лицо, виновное в нарушении права, обязано восстановить положение, существовавшее до этого – это принцип 1) вины 2) неотвратимости ответственности 3) гуманизма 4) восстановления нарушенных прав

3. По юридической силе нормы права делятся на 1) общие и специальные 2) временные и постоянные 3)охранительные и регулирующие 4)подзаконные акты и законы

4. Укажите отрасль права, к которой относятся правовые нормы, закрепляющие основы общественного и государственного строя. 1) административное 2) гражданское 3) конституционное 4) финансовой

5. Основной Закон РФ – Конституция РФ принимается 1) Государственной Думой 2) Президентом РФ 3) всенародным голосованием (референдумом) 4) Конституционным собранием

6. Какой принцип юридической ответственности предполагает, что закон, ужесточающий меру ответственности, не имеет обратной силы, а смягчающий – имеет? 1) законность

            2) справедливость   3) неотвратимость              4) индивидуальность

7. По отраслевой принадлежности право гражданина на предпринимательскую деятельность относится к праву 1) государственному  2) гражданскому  3) трудовому 4) уголовному

8. Какой принцип права предусматривает, что ни один субъект гражданского права не может быть лишен своего имущества иначе как по решению суда?

1) принцип дозволительной направленности гражданско-правового регулирования

2) принцип недопустимости произвольного вмешательства в частные дела

3) принцип неприкосновенности собственности

4)принцип свободы договора

9. Укажите подотрасль гражданского права. Которая регулирует отношения, возникающие по поводу результатов творческой деятельности?  1) интеллектуальная собственность 2) обязательное право 3) личное неимущественное право  4) вещное право

10. В соответствии с требованиями закона необеспечение работника средствами индивидуальной защиты является нарушением норм права 1) уголовного 2) гражданского 3) административного 4) трудового

11. Какие из перечисленных действий семьи являются правомерными?

1) отказ платить алименты на ребенка 2) отказ содержать престарелых родителей

3)расторжение брака в судебном порядке 4) самоустранение родителей от воспитания детей

12. К какой группе совместного ведения органов государственной власти Федерации и ее субъектов следует отнести разграничение государственной собственности?

1) к вопросам государственного строительства и защиты прав и свобод

2) к вопросам регулирования экономического, социального и культурного развития

3) к вопросам экологии и экологической безопасности

4) к вопросам деятельности правоохранительных  органов  и функционирования правовой системы

13. Согласно конституционному законодательству РФ высшим исполнительным органом  власти в РФ является 1) Федеральное Собрание 2) Президент РФ 3) Правительство РФ 4) Счетная палата РФ

14. Назначение референдума в РФ относится к полномочиям

1) Правительства РФ  2) Президента РФ 3) Совета Федерации 4) Государственной Думы

ЧАСТЬ 2. 1.Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением одного, относятся к принципам, на которых основывается применение всех видов юридической ответственности.

    Законность, справедливость, коллективность, неотвратимость, индивидуальность, гуманизм.

Найдите и укажите термин, «выпадающий» из этого ряда.

Ответ: _____________________________________________

2.Прочитайте ниже текст, каждое положение которого пронумеровано. «(1) Большое значение правозащитная деятельность имеет в странах Европы. (2) Все европейские организации видят в качестве безусловного приоритета защиту прав человека, расширение индивидуальных свобод. (3)Можно сказать, что современная европейская цивилизация базируется на идее независимости и ценности человеческой личности.(4) Влиятельной  европейской организацией является Совет Европы. (5) 4 ноября 1950 года в Риме его членами была принята Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод, которая вступила  в силу 3 сентября 1953 года.»

Определите, какие положения текста носят:

А) фактический характер

Б) характер оценочных суждений

Запишите под номером положения букву, которой обозначен его характер

ОТВЕТ:_______________________________________________________________- 

3. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов.   «Федеральное собрание ____________ (1) РФ является представительным и законодательным органом РФ. Он  состоит из двух ________ (2): Совета Федерации и Государственной Думы.

Государственная Дума и Совет Федерации имеют разные статусы. Которые закреплены в _______________ (3) РФ, Регламенте Государственной Думы, Регламенте Совета Федерации и действующих федеральных законах. В Государственной Думе через __________ (4) представлены все граждане РФ независимо от их места проживания на территории России.

Государственная Дума вправе создавать _____________ (5), деятельность которых ограничена определенным сроком или конкретной задачей. Государственная Дума формирует _____________ (6) на основе принципа пропорционального представительства фракций и групп депутатов.

В соответствии со ст.18 Регламента комитеты Государственной Думы: разрабатывают и предварительно рассматривают __________ (7); организуют и проводят парламентские  слушания; способствуют проведению в жизнь положений конституции РФ и федеральных законов.»

Выберите из предлагаемого писка слова, которые необходимо вставить в пробелы.

А) депутаты Б) законопроекты В) кодекс Г) Конституция Д) комиссии Е) комитеты Ж) палаты З) парламент И) правительство К) фракции

ЧАСТЬ 3.  Прочитайте текст и ответьте на вопросы

Основное место среди общественных отношений, регулируемых гражданским правом, занимают имущественные отношения в товарно-денежной форме, связанные с обладанием и распоряжением имуществом. Под имуществом в гражданском праве понимаются не только вещи, деньги, ценные бумаги, но и имущественные права (например, вклад в банке есть не что иное, как право требования). Имущественные отношения всегда возникают и существуют или в связи с нахождением имущества у определенного лица (вещные отношения), или в связи с переходом имущества от одного лица к другому (обязательственные отношения). Вещные отношения опосредуют право на вещь в статике, т.е. связаны с принадлежностью, обладанием тем или иным имуществом, по поводу которого не был заключен договор. Обладатель вещи относится к ней как к своей, т.е. владеет, пользуется, распоряжается, а также несет бремя заботы, ухода за имуществом. С другой стороны, обладатель вещи имеет право устранять вмешательство других лиц в его имущественную деятельность, т.е. имеет абсолютную защиту, защищая свое вещное право против всех и каждого, в том числе против государства. Обязательственные отношения опосредуют только право на вещь в динамике, т.е. связаны с переходом имущественных благ от одних лиц к другим, реализуют процесс обмена объектов гражданских прав. Обязательственные отношения могут возникать из разных оснований, важнейшим из которых является договор, а также односторонняя сделка. Обязательства могут возникать также из причинения вреда одним лицом другому, из неосновательного обогащения. Личные неимущественные отношения – это такие отношения, предметом которых являются нематериальные блага, неотделимые от личности. Личные неимущественные отношения могут быть подразделены на: непосредственно связанные с имущественными, т.е. такие отношения, вступление в которые может повлечь имущественные последствия для субъекта данных отношений; к неимущественным отношениям также относятся и чисто личностные отношения. (Т.В. Кашанина, А.В. Кашанин)

С1. Укажите любые три основания возникновения обязательств, о которых говорится в тексте. Опишите в качестве примера одну любую ситуацию возникновения какого-либо из указанных вами обязательств.

С2. В тексте говорится о двух видах неимущественных отношений. Приведите по одному примеру каждого из них. На одном из примеров поясните, как неимущественные отношения могут быть связаны с имущественными.

С3.  Какой смысл обществоведы вкладывает в понятие  «Международная защита прав человека. Составьте два предложения, которые раскрывают его суть.

Обществознание 11 класс. Модуль «Право». Вариант 1

ЧАСТЬ 1.

1.       Неблагоприятные последствия, возникающие при несоблюдении правил поведения – это  1) принцип  2) гипотеза  3) диспозиция  4) санкция

2.       Нормы, содержащие властные предписания, отступления от которых не допускаются, называются  1) диспозитивными  2) императивными  3)уполномочивающими 4) регулирующими

3.       К каким объектам правоотношений относится научная статья? 1) к материальным благам 2) к нематериальным благам 3) к продуктам духовного творчества 4) к ценным бумагам и документам

4.       Человек, который сам совершил преступление или использовал недееспособных людей, - это …       преступления  1) организатор 2) исполнитель 3) подстрекатель 4) пособник

5.       Какой вид юридической ответственности наступает при нарушении правил поведения, установленных различными положениями и уставами? 1) уголовно-правовая  2) административно-правовая 3) гражданско-правовая 4) дисциплинарная.

6.       За постоянное пьянство и невыполнение родительских обязанностей женщина была лишена родительских прав. Какой вид юридической ответственности был к ней применен?  1) уголовно-правовая  2) административно-правовая 3) гражданско-правовая 4) дисциплинарная.

7.       Какой вид юридической ответственности предполагает меру наказания в виде исправительных работ, штрафа? 1) уголовно-правовая  2) административно-правовая 3) гражданско-правовая 4) дисциплинарная

8. Какой принцип юридической ответственности предполагает, что закон, ужесточающий меру ответственности, не имеет обратной силы, а смягчающий – имеет? 1) законность 2) справедливость   3) неотвратимость              4) индивидуальность

9.Какой отраслевой принадлежности право гражданина на предпринимательскую деятельность относится к праву 1) государственному  2) гражданскому  3) трудовому 4) уголовному

10. Какой принцип права предусматривает, что ни один субъект гражданского права не может быть лишен своего имущества иначе как по решению суда?

1) принцип дозволительной направленности гражданско-правового регулирования 2) принцип недопустимости произвольного вмешательства в частные дела 3) принцип неприкосновенности собственности 4)принцип свободы договора

11.Укажите подотрасль гражданского права, которая регулирует отношения, возникающие по поводу результатов творческой деятельности?  1) интеллектуальная собственность 2) обязательное право 3) личное неимущественное право  4) вещное право

12.В соответствии с требованиями закона необеспечение работника средствами индивидуальной защиты является нарушением норм права 1) уголовного 2) гражданского 3) административного 4) трудового

13.Какие из перечисленных действий семьи являются правомерными?

1) отказ платить алименты на ребенка 2) отказ содержать престарелых родителей

3)расторжение брака в судебном порядке 4) самоустранение родителей от воспитания детей

14.По отраслевой принадлежности право гражданина на свободу передвижения и выбор места жительства относится к праву  1) государственному 2) гражданскому  3) трудовому  4) уголовному

ЧАСТЬ 2  1.Установите соответствие между типами правоотношений и конкретными ситуациями

ТИПЫ                                                              СИТУАЦИИ

ПРАВООТНОШЕНИЙ  

А) уголовное                           1) Супруги подали заявление в ЗАГС о регистрации рождения

правоотношение                      ребенка

Б) семейное                             2) двое бандитов совершили разбойное нападение

В) административное            3) водитель автобуса грубо нарушил правила дорожного движения

Г) трудовое                             4) студентка на летних каникулах устроилась работать        

переводчиком.

2. Найдите в приведенном списке отношения, которые соответствуют трудовым правоотношениям, и обведите цифры, под которыми они указаны

1.       Отношения городского Департамента образования с руководством детско-юношеской спортивной школы

2.       Отношения между министерством труда и министерством образования и науки

3.       Отношения меду владельцем строительной фирмы и руководителем бригады строителей

4.       Отношения между руководителем учебного центра по переподготовке и повышению квалификации и молодым рабочим по вопросам их переквалификации непосредственно на производстве

5.       Отношения между дирекцией завода и трудовым коллективом по поводу заключения коллективного договора на будущий год

6.       Отношения покупателя и продавца

7.       Отношения между руководством политической партии и её функционерами, выполняющими повседневную партийную работу.

3.Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов.  «Федеральное собрание ____________ (1) РФ является представительным и законодательным органом РФ. Он  состоит из двух ________ (2): Совета Федерации и Государственной Думы. Государственная Дума и Совет Федерации имеют разные статусы. Которые закреплены в _______________ (3) РФ, Регламенте Государственной Думы, Регламенте Совета Федерации и действующих федеральных законах. В Государственной Думе через __________ (4) представлены все граждане РФ независимо от их места проживания на территории России.  Государственная Дума вправе создавать _____________ (5), деятельность которых ограничена определенным сроком или конкретной задачей. Государственная Дума формирует _____________ (6) на основе принципа пропорционального представительства фракций и групп депутатов. В соответствии со ст.18 Регламента комитеты Государственной Думы: разрабатывают и предварительно рассматривают __________ (7); организуют и проводят парламентские  слушания; способствуют проведению в жизнь положений конституции РФ и федеральных законов.». Выберите из предлагаемого писка слова, которые необходимо вставить в пробелы.  А) депутаты Б) законопроекты В) кодекс Г) Конституция Д) комиссии Е) комитеты Ж) палаты З) парламент И) правительство К) фракции

ЧАСТЬ 3. Прочитайте текст и выполните задания С1 – С4.  Основное место среди общественных отношений, регулируемых гражданским правом, занимают имущественные отношения в товарно-денежной форме, связанные с обладанием и распоряжением имуществом. Под имуществом в гражданском праве понимаются не только вещи, деньги, ценные бумаги, но и имущественные права (например, вклад в банке есть не что иное, как право требования). Имущественные отношения всегда возникают и существуют или в связи с нахождением имущества у определенного лица (вещные отношения), или в связи с переходом имущества от одного лица к другому (обязательственные отношения). Вещные отношения опосредуют право на вещь в статике, т.е. связаны с принадлежностью, обладанием тем или иным имуществом, по поводу которого не был заключен договор. Обладатель вещи относится к ней как к своей, т.е. владеет, пользуется, распоряжается, а также несет бремя заботы, ухода за имуществом. С другой стороны, обладатель вещи имеет право устранять вмешательство других лиц в его имущественную деятельность, т.е. имеет абсолютную защиту, защищая свое вещное право против всех и каждого, в том числе против государства. /…/

Обязательственные отношения опосредуют только право на вещь в динамике, т.е. связаны с переходом имущественных благ от одних лиц к другим, реализуют процесс обмена объектов гражданских прав. Обязательственные отношения могут возникать из разных оснований, важнейшим из которых является договор, а также односторонняя сделка. Обязательства могут возникать также из причинения вреда одним лицом другому, из неосновательного обогащения. Личные неимущественные отношения – это такие отношения, предметом которых являются нематериальные блага, /…/ неотделимые от личности. Личные неимущественные отношения могут быть подразделены на: непосредственно связанные с имущественными, т.е. такие отношения, вступление в которые может повлечь имущественные последствия для субъекта данных отношений /…/; к неимущественным отношениям также относятся и чисто личностные отношения. (Т.В. Кашанина, А.В. Кашанин)

С1. В тексте говорится о двух видах неимущественных отношений. Приведите по одному примеру каждого из них. На одном из примеров поясните, как неимущественные отношения могут быть связаны с имущественными.
С2.  Какой смысл обществоведы вкладывает в понятие  «Международная защита прав человека. Составьте два предложения, которые раскрывают его суть.
С3. В стране А. происходит становление институтов гражданского общества. Приведите три возможных примера, которые могли бы проиллюстрировать этот процесс.